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Rubrica de evaluación
1. . s o m s i m s ol e d d a dil a c y s o d a z n a cl a a i c n et e p m o c e d s el e vi N ☺
. ) ai c n et e p m o c e d s e r o d a ci d ni( s ai c n et e p m o c e d s o r g ol e d s e r o d a ci d nI ☺
.setnaidutse sol ed ojabart led otneimiuges ed saigetartsE
. ) o ci m é d a c a o d o í r e p l e d l a nif l a( a vit a m u S ☺
. ) o ci m é d a c a o d o í r e p l e d o g r al o l A( . a vit a m r o F ☺
.l ai ci n I o ci t s o n g ai D ☺
nóicaulavE ed sotnemoM
Laboratorios
Métodos
) r e c a H – r e b a S ( s el at n e mi d e c o r P s ai c n et e p m o C
Técnicas
Procedimientos
Prácticas
Relaciones Interpersonales
s e d utit c a ) r e s ( s a vit c ef a s a ci g ól o ci s p s ai c n et e p m o C
Hábitos académicos
s ot n ei mi c o n o c { ) r e b a s( a viti n g o c ai c n et e p m o C
Comportamiento
%08 : n ói c a ul a v e o r et e H
%01 : n ó i c a ul a v e o C
%01 : n ói c a u l a v e ot u A
)sodiregus( onu adac a sodangisa sejatnecrop y sopiT
s o ti r c s e s o t n e m u c o d s ol e d d a dil a C ☺
. s el at n e m s a m e u q s e s ol e d s e n o i c a cif i d o m
y s e c n a v a s ol a d a r t si g e r e d e u q et n e m a ci g ól o n o r c e d n o d o il o f a t r o p e d n ói c a r o b al E ☺
. o t n ei m a et n al p l e d d a dil a ni gi r o , d a dili b a cil p a , s e n oi c a cif il p m ej e s al e d z e dil a v
, n ói c a l e r e d d a di c a p a c , e u q of n e , o s a c u s n e : o vi x elf e r ot n ei m i c e u qi r n e y n ói c a r o b al E ☺
. s a vi ti n g o c a t e m s ai g et a rt s E ☺
. n oi c a ul a v e o c
, n ó i c a ul a v e o r et e h ) n ói x elf e r r ot u a , a cití r c o t u a , o cit s ó n g a i d o t u a( , n ói c a u l a v e ot u A ☺
. o d a z n a cl a d a di d n uf o r p e d l e vi n y s ai c n et e p m o c s al e d d a dil a c e d s o i r eti r C ☺
:
soiiretiirC
so ret rC
soiiretiirC setneiugis sol erbos
so ret rC
á r a u l a v e e s oll e a r a P ). al u a e d s o t c e y o r p ( s ot c e y o r p o r c a m s ol n e s e c n a v a , s e n oi ci s o p x e
, s et a b e d , s e n e m ú s er , s o l o c oto r p , s aí r o t al e r s al , at n e u c ne ár d n et eS ). r a n c e T(
a v i t a c u d e n ó i c u t i t s n i a l e d a c i g ó g ad e p a t s e u p o r p a l n e a d a t n e m a d n u f á t s e n ó i c a u l a v e a L
.
Evaluación
2. s o ti r c s e s o t n e m u c o d s ol e d d a dil a C .4
. a ci f á r g oi l bi b n ói c ail p m A .3
. o t n ei m a et n al p l e d d a dil a ni gi r o , d a dili b a cil p a , s e n oi c a cif il p m ej e s al e d z e dil a v
, n ó i c al e r e d d a di c a p a c , e u q of n e , o s a c u s n e : o vi x el f e r ot n ei m i c e u qi r n e y n ói c a r o b al E .2
. a t el p m o c s á m a r e n a m al e d y at n u g e r p e s e u q o l r e d n o p s e R .1
: s o i r eti r c s et n ei u gi s
s o l e r b o s á r a ul a v e e s o ll e a r a P . s ot c e y o r p o r ci m s o l n e s e c n a v a , s e n oi ci s o p x e , s et a b e d
, s e n e mús er , s ol o c o t o r p , s aí r o t al e r s al , at n e u c ne ár d n et eS . ai r ati s r e vi n u n ó i c utit s ni
al ed a ci g ó g a d e p a tseupo rp al ne a d a t n e m a d n uf át s e at s e u p o r p al ed n ói c a ul a v e aL
. s o i r a ni m e S ☺
. s ot c af et n e M ☺
.sen e múse R ☺
. s o il o f at r o P ☺
. s o cit p ó n i s s o r d a u C ☺
. s el a ut p e c n o c s e d e R ☺
.l a ut p e c n o c o c r a M ☺
. s a e di e d s a p a M ☺
. s el a ut p e c n o c s a p a M ☺
.sa icnen oP ☺
.so yasn E ☺
. )l a n oi c p O ( . r a ul a v E a s o t c u d o r P
. s a ci r b u R ☺
. ) s e n e m á x e( s a vit ej b o s a b e u r P ☺
. n ói c a v r e s b o e d s al a c s E ☺
.l o rt n o c e d at si L ☺
.nóicaulave ed sotnemurtsnI
s el a m r of s el a m r o fi m e s , s el a m r o f nI ☺
..nóiicaullavE ed saciincéT
..nóiicaullavE ed saciincéT
nó cau avE ed sac ncéT
nó cau avE ed sac ncéT
. d a dil a c y d a dit n a c
n e s ai c n e t e p m o c e d s el e vi n s ol n e r e p u s e u q s et n ai d ut s e a r a p , n ói c a r e p u s e d s a e r a T ☺
. ai c n et e p m o c
e d l e vi n l e n e c n a cl a o n e u q s et n ai d ut s e a r a p ) s ai r ot a g il b o ( n ói c a r e p u c e r e d s a e r a T ☺
..llaiicepsE ociimédacA oyopA
..llaiicepsE ociimédacA oyopA
a cepsE oc médacA oyopA
a cepsE oc médacA oyopA