1. 1
TrEE
Teaching recycling and Environmental Education
(Educație Despre Reciclare și Mediu)
Newsletter 1
Noiembrie 2013
Newsletter-ul TrEE Nr. 1
Newsletter-ul TrEE Nr.1 este dedicat proiectului TrEE – Teaching
recycling and Environmental Education (Educație Despre Reciclare
și Mediu), un Parteneriat Educaţional Grundtvig, promovat de:
Ulixes scs (IT) - coordonator
Asociaţia "Centrul Social Burgas" (BG)
Academia de Mediu Ltd (UK)
MONTE, Desenvolvimento Alentejo Central ACE (PT)
Scoala cu clasele I-VIII ”Nicolae Velea”Cepari (RO)
ASOCIAŢIA MATRA DE NORD PENTRU PROTECŢIA MEDIULUI (HU)
Syddansk Erhvervsskole (DK)
Directoratul Provincial de Educaţie Naţională din Malatya (TR)
Index
Program 1
Pe Scurt 2
Obiective 2
Parteneri 3
Plan de Lucru 5
Meeting Iniţial 6
Paşii Următori 7
PROGRAMUL DE FINANȚARE
‘Parteneriatul Educațional Grundtvig’ este un proiect de referinţă ce
conţine activităţi de cooperare la scară mică, între instituţiile ce se ocupă
de educaţia adulţilor.
Într-un Parteneriat Educaţional Grundtvig, traineri și trainees, din cel
puțin trei dintre țările care se alătură Programului LLP, lucrează
împreună în cadrul unui sau mai multor subiecte de interes comun.
Prin acest schimb de experienţe, proiectul contribuie la informarea
participanţilor în ceea ce priveşte cultura, societatea şi economia
europeană. Mai mult, acesta facilitează înţelegerea subiectelor de interes
comun din educaţia adulţilor.
Modul de finanţare este inclus în Grundtvig, modulul UE de fonduri, ce
pune accent pe educarea dar şi modurile de învăţare ale participanţilor.
Acest modul nu include doar instituţii formale de învăţământ, ci şi
organizaţii culturale, instituţii locale ce se ocupă de informaţii,
comunicarea şi conştientizarea cetăţenilor etc.
Aceste lucruri se află în concordanţă cu obiectivele Lifelong Learning
Programme. Programul susţine oportunităţile de învățare, din copilărie și
nu numai, inclusiv activitățile care dezvoltă aptitudinile unei persoane,
cum ar fi cunoștințele teoretice, practice și sociale, logica etc.

2. 2
PE SCURT
Aşa cum este de aşteptat din partea strategiei de creştere a UE pentru următorul deceniu,
"Europa 2020", problema legată de mediu este una dintre provocările globale de care se
ocupă Uniunea Europeană. Mai exact, protecţia mediului este o prioritate în sensul promovării
unei economii sustenabile, fapt ce ar limita efectele negative asupra mediului.
Astfel, ţinta proiectului TrEE este de a dezvolta o rețea europeană de traineri şi profesori
pricepuţi în domeniul reciclării şi al educaţiei asupra mediului. Mai mult, persoanele respective
vor fi dotate cu uneltele necesare unui training eficient, pentru a stabili relaţii pozitive cu
celelalte ţări.
Un alt scop al acestui parteneriat este de a duce la schimburi de experienţe şi oportunităţi prin
meeting-uri transnaţionale ale profesorilor, trainer-ilor şi participanţilor. În plus, se va
organiza o reţea ce va cuprinde muzeele locale dedicate mediului şi reciclării, iar aceste
muzee vor colecta artefactele rezultate din competiţiile şi proiectele fiecărei ţări. Rezultatele
vor consta într-o serie de clipuri instrucţionale ce vor avea ca scop facilitarea implementării
programelor educaţionale. În final, se va construi un catalog foto care să documenteze
activităţile ţărilor participante.
OBIECTIVE
Obiectivele generale ale proiectului sunt:
Să dezvolte programe de training în colaborare cu instituţiile şi autorităţile locale;
Să identifice metodele necesare de analiză a modalităţilor diferite de lucru;
Să informeze studenţii cu privire la schimbare, în ceea ce priveşte sustenabilitatea
întregii lumi, prin implicarea lor în activităţi practice de învăţare.
Obiectivele operative ale proiectului sunt:
1. Să cerceteze:
Sistemul legal (naţional şi local) d.p.d.v al educaţiei asupra mediului modalităţi de învăţare şi
training, metode didactice etc.;
2. Să selecteze:
Cele mai bune metode de lucru, moduri inovative de a îmbunătăţi educaţia asupra mediului;
3. Să activeze:
Activităţile locale prin implicarea şcolilor (şi a altor unităţi de învăţământ), pentru a utiliza
ateliere de lucru şi activităţi referitoare la protecţia mediului. Produsele rezultate din aceste
activităţi şi ateliere de lucru vor fi duse într-o expoziţie locală (din cadrul Festivalului European
al Reciclării, un eveniment ce va lega toate expoziţiile locale). Apoi, produsele vor fi incluse
într-un muzeu local de protecţie a mediului. Un catalog foto va documenta experienţele tuturor
participanţilor.
4 . Să creeze:
Un blog, un cont de Facebook, 3 Newsletter-uri, meeting-uri cu partenerii locali, promovare în
media, o colecţie de clipuri şi fotografii pe post de ilustrare a activităţilor.

3. 3
Ulixes scs
Organizaţie non-profit care se ocupă de educaţia asupra mediului: Ulixes organizează
campanii educaţionale, adresate studenţilor şi părinţilor lor, meeting-uri şi ateliere de
lucru. Mai mult, organizaţia dispune de studii supervizate, cercetări şi materiale
didactice pe diverse teme.
Ariile de lucru sunt: MEDIU, TURISM ŞI PROMOVARE TERITORIALĂ, ADAPTARE
SOCIALĂ
www.cooperativaulixes.it
PARTENERI
Asociaţia "Centrul social Burgas"
Organizaţie non-profit ce are ca scop asigurarea sustenabilităţii culturale şi socio-
economice, dar şi adaptarea socială a persoanelor cu handicap, prin intermediul unor
training-uri şi al unui sprijin oferit d.p.d.v. social. Persoanele respective sunt implicate
în activitatea principală a asociaţiei, şi anume “atelierul creativ”, unde aceştia învaţă
despre dezvoltarea sustenabilă, protecţia mediului, reciclare etc.
Academia Mediului Ltd
Asociaţie excelentă d.p.d.v. al educaţiei asupra mediului, mai ales în ceea ce priveşte
cursurile vocaţionale şi educaţia prin intermediu electronic .
Experienţă în domeniul cercetării, al studiilor despre reciclare şi minimizarea deşeurilor,
al educaţiei asupra mediului şi al organizării de evenimente.
www.environmental-academy.co.uk
MONTE, Desenvolvimento Alentejo Central ACE
Monte este o entitate non-profit responsabilă cu implementarea Programului LEADER în
Arraiolos, Alentejo Central, în sudul Portugaliei.
Experienţă în proiecte rurale, de mediu şi training, proiecte ce au ca scop promovarea
unei dezvoltări integrate şi sustenabile.
www.monte-ace.pt

4. 4
Scoala cu calsele I-VIII ”Nicolae Velea”Cepari
Şcoală situată în mediul rural (satul Cepari) care oferă educaţie elevilor de grădiniţă şi
de nivel secundar.
Printre activităţile organizate de către şcoală (culturale, sportive, educative) multe
dintre ele sunt ecologice şi se referă la Râul Topolog. În plus, instituţia este implicată în
activităţi de informare cu privire la necesitatea reciclării, a protecţiei mediului, a
educaţiei sanitare şi a explorării tradiţiilor şi obiceiurilor locale.
ASOCIAŢIA MATRA DE NORD PENTRU PROTECŢIA MEDIULUI
Asociaţie fondată în 2001, de către oameni interesaţi de păstrarea valorilor naturale ale
Muntelui Matra De Nord.
Principalele activităţi: analiza condiţiilor de mediu, analizarea calităţii apei, organizarea
unor concursuri ce au ca scop ridicarea nivelului de trai, colecţionarea deşeurilor şi
plantarea copacilor.
Syddansk Erhvervsskole
Cel mai mare furnizor de TEV (Training şi Educaţie Vocaţionale) din Danemarca. Acesta
oferă educaţie vocaţională tinerilor şi adulţilor. Colegiul oferă 45 de programe
profesionale diferite, împărţite în zece arii (media, IT, servicii, sănătate, construcţii,
producţie, automatică, mâncare şi catering, transport şi automobile). Mai mult, colegiul
deţine şi un liceu care oferă cursuri academice tinerilor.
www.sde.dk
Directoratul Provincial de Educaţie Naţională din Malatya
Directorat responsabil cu educaţia a 120.000 de studenţi, având aproximativ 10.000 de
profesori în Malatya, o provincie în estul Anatoliei. De asemenea, directoratul
organizează activităţi şi/sau cursuri de training pentru informarea populaţiei în legătură
cu mediul şi importanţa reciclării, obiectivul fiind educarea cetăţenilor.
http://malatya.meb.gov.tr/

5. 5
PLAN DE LUCRU
1 . Cercetarea iniţială:
Fiecare partener va strânge informaţii şi materiale despre:
 Structura naţională/regională/locală a Educaţiei asupra Mediului;
 Toate proiectele ce au avut loc la nivel local, premiate ca fiind cele mai bune (inovaţie,
metode de training, activităţi experimentale etc.).
2 . Selecţia celor mai bune metode:
Toate proiectele selectate vor fi prezentate într-o publicaţie electronică, iar aceasta va conţine
materiale aduse de către toţi partenerii.
3 . Implementarea activităţilor inovative de training:
3.1 . Fiecare partener va crea un anunţ informal (invitaţie) pentru a realiza activităţi inovative
de training, educaţie asupra mediului şi/sau a reciclării.
 Prima convocare, între Ianuarie 2014 şi Mai 2014;
 A doua convocare, între Septembrie 2014 şi Martie 2015;
3.2 . Participanţii (clase de elevi / alte grupuri) vor putea crea:
 Unelte şi/sau materiale didactice despre mediu (fenomene, poluare, reciclare etc.)
 Filmuleţe didactice despre mediu (fenomene, poluare, reciclare etc.)
3.3 . . Participanţii (clase de elevi / alte grupuri) vor organiza o expoziţie locală — susţinută de
către organizaţia parteneră — pentru a promova rezultatele activităţilor de training.
Organizaţiile-partenere vor alcătui o galerie foto a acestei expoziţii, iar rezultatele vor rămâne
permanent expuse în sediile organizaţiilor-partenere drept materiale didactice.
4 . Distribuirea şi evaluarea rezultatelor
4.1 . Activităţile proiectului vor fi distribuite (în timpul proiectului, dar şi după) prin
intermediul unui blog, al unei pagini de Facebook, al unui cont Twitter şi unul de YouTube,
create ad hoc.
4.2 . Trei newsletter-uri vor fi realizate:
Prezentarea proiectului TrEE, fiind prezentate obiectivele şi organizaţiile-partenere;
Prezentarea Celor Mai Bune Metode;
Prezentarea rezultatelor TrEE.
4.3 . Expoziţii locale:
Fiecare partener va organiza o expoziţie locală.
La sfârşitul proiectului, un catalog foto şi o colecţie de clipuri video vor fi create pentru a aduna
materiale de la fiecare partener.
4.4 . Articole zilnice, reviste locale şi meeting-uri locale cu grupările interesate.
4.5 . Planul de finalizare, pentru a privi experienţele în ansamblu.
5. Intruniri-uri internaţionale
I. Intrunirea din Italia: 28 – 31 Octombrie 2013 Intrunirea Iniţiala;
II. Intrunirea din Regatul Unit: 7 – 10 Aprilie 2014 Prezentarea cercetărilor naţionale;
III. Intrunirea din Bulgaria: 1 – 4 Iulie 2014 Prezentarea Celor Mai Bune Metode;
IV. Intrunirea din Turcia: 13 – 16 Octombrie 2014 Raportul primului pas al Expoziţiei
Locale;
V. Intrunirea din Portugalia: 20 – 23 Aprilie 2015 Raportul celui de-al doilea pas al
Expoziţiei Locale;
1. Intrunirea din Italia: 3 – 6 Iunie 2015 Evenimentul Final.

6. 6
INTRUNIREA INIŢIALA
Proiectul ‘TrEE - Teaching
recycling and
environmental education’
(Educație Despre Reciclare și
Mediu) a început în mod oficial
odată cu primul meeting (între
28 şi 31 Octombrie), care a
constat în 15 persoane,
printre care profesori şi
traineri. Meeting-ul s-a ţinut
în Bitonto la Officine
Culturali.
Metode, activităţi şi programe
didactice despre mediu,
metode educaţionale,
proactivitate în ceea ce
priveşte reciclarea. Acestea
sunt, pe scurt, subiectele
discutate în timpul primului
(din şase) meeting din cadrul proiectului TrEE. În prima zi, partenerii au făcut cunoştinţă.
A doua zi, a avut loc
o analiza a
proiectului "Green
classrooms in
Italian schools. An
experimental
project with the
purpose to
investigate the
intercultural
aspect of
biodiversity”,
(Clase verzi în şcoli
italiene. Un proiect
exprimental cu
scopul de a investiga
aspectul intercultural
al biodiversităţii)
prezentat de către
Prof. Alberto
Fornasari, al
Universităţii din Bari, şi a proiectului "Ri-crea
Festival", prezentat de către Asociaţia ‘Fatti d’Arte’.
După-amiaza, partenerii au vizitat cooperativa Artelier din Bari, unde au putut observa
metode şi materiale de utilizat pentru a vopsi material pentru rochii într-un mod ecologic.

7. 7
PAŞII URMĂTORI
Info:
Blog: http://teachingrecycling2013.blogspot.ro/
Email: tree.project.llp@gmail.com
Acest proiect a fost fondat cu sprijin din partea Comisiei Europene.
Acest comunicat reflectă doar părerile autorulu, astfel Comisia nu poate fi considerată
responsabilă pentru niciun uz al informaţiilor prezente.
Cercetare
Cea mai
bună
metodă
Expoziţiile
locale