SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Puca explicaralles aos nosos alumnos e alumnas
que imos celebrar o día da paz e que por iso imos
facer unha lectura moi especial. Despois da lectura
do “LIBRO DA PAZ” de Todd Parr xogaremos a un
bingo un pouco especial.
O obxectivo é que cada un de nós poida completar
a súa tarxeta de bingo, encontrando que ten en
común con outros nenos e nenas do colexio.
Cando repartamos as tarxetas do bingo
explicaremos que inclúen características ou
descricións como "gústame montar en bici" e que
deben encontrar alguén da clase que poida asinar
esa casa, porque esa descrición o define. Unha
mesma persoa non pode asinar máis dunha vez a
mesma tarxeta, aínda que coincida con varias das
descricións. Cando alguén teña a súa tarxeta chea
de firmas, entregaralla á súa titora.
O xogo remata cando todos os nenos e nenas
dunha clase teñen as nosas tarxetas asinadas.
Colocarémolas na aula nun lugar visible e faremos
un debate reflexionando sobre os seguintes
aspectos:
• Resultou doado encher a nosa ficha?
• Sorprendeunos algunha das firmas? Que
cousas non sabiamos
• dos nosos compañeiros do cole?
• Canta xente se parece en cousas que non
imaxinabamos?
• Tes algo en común con cada persoa da
clase?
• Por que é importante encontrar puntos de
encontro con outras persoas?
Partiremos da lectura do libro “The Peace Book”, que previamente traduci-
remos á nosa lingua e que en breve poderedes atopar en www.bibliocervo.blogspot.com
COMO SE XOGA?
CANDO?
28-31 de XANEIRO

More Related Content

More from maria

Guía de lectura nadal 17
Guía de lectura nadal 17Guía de lectura nadal 17
Guía de lectura nadal 17maria
 
Puca quere xogar en galego
Puca quere xogar en galegoPuca quere xogar en galego
Puca quere xogar en galegomaria
 
Está ben ser diferente galego pictos
Está ben ser diferente galego pictosEstá ben ser diferente galego pictos
Está ben ser diferente galego pictosmaria
 
Caderno lego
Caderno lego Caderno lego
Caderno lego maria
 
Caderno lego
Caderno legoCaderno lego
Caderno legomaria
 
Torre eiffel adaptado
Torre eiffel adaptadoTorre eiffel adaptado
Torre eiffel adaptadomaria
 
Tarefa torre eiffel
Tarefa torre eiffelTarefa torre eiffel
Tarefa torre eiffelmaria
 
Puca quere saber sobre o big ben
Puca quere saber sobre o big benPuca quere saber sobre o big ben
Puca quere saber sobre o big benmaria
 
Puca quere saber arco do triunfo
Puca quere saber arco do triunfoPuca quere saber arco do triunfo
Puca quere saber arco do triunfomaria
 
Conto día da biblioteca
Conto día da bibliotecaConto día da biblioteca
Conto día da bibliotecamaria
 
Día da biblioteca 2017
Día da biblioteca 2017Día da biblioteca 2017
Día da biblioteca 2017maria
 
As nosas lendas. os biosbardos
As nosas lendas. os biosbardosAs nosas lendas. os biosbardos
As nosas lendas. os biosbardosmaria
 
As nosas lendas. a lavandeira.
As nosas lendas. a lavandeira.As nosas lendas. a lavandeira.
As nosas lendas. a lavandeira.maria
 
As nosas lendas alén de europa (1)
As nosas lendas alén de europa (1)As nosas lendas alén de europa (1)
As nosas lendas alén de europa (1)maria
 
Marcador plambe xiii (1)
Marcador plambe xiii (1)Marcador plambe xiii (1)
Marcador plambe xiii (1)maria
 
Carta puca 1
Carta puca 1Carta puca 1
Carta puca 1maria
 
NIN QUITO, NIN POÑO
NIN QUITO, NIN POÑONIN QUITO, NIN POÑO
NIN QUITO, NIN POÑOmaria
 
Carta puca7
Carta puca7Carta puca7
Carta puca7maria
 
Material escolar
Material escolarMaterial escolar
Material escolarmaria
 
Carta puca6
Carta puca6Carta puca6
Carta puca6maria
 

More from maria (20)

Guía de lectura nadal 17
Guía de lectura nadal 17Guía de lectura nadal 17
Guía de lectura nadal 17
 
Puca quere xogar en galego
Puca quere xogar en galegoPuca quere xogar en galego
Puca quere xogar en galego
 
Está ben ser diferente galego pictos
Está ben ser diferente galego pictosEstá ben ser diferente galego pictos
Está ben ser diferente galego pictos
 
Caderno lego
Caderno lego Caderno lego
Caderno lego
 
Caderno lego
Caderno legoCaderno lego
Caderno lego
 
Torre eiffel adaptado
Torre eiffel adaptadoTorre eiffel adaptado
Torre eiffel adaptado
 
Tarefa torre eiffel
Tarefa torre eiffelTarefa torre eiffel
Tarefa torre eiffel
 
Puca quere saber sobre o big ben
Puca quere saber sobre o big benPuca quere saber sobre o big ben
Puca quere saber sobre o big ben
 
Puca quere saber arco do triunfo
Puca quere saber arco do triunfoPuca quere saber arco do triunfo
Puca quere saber arco do triunfo
 
Conto día da biblioteca
Conto día da bibliotecaConto día da biblioteca
Conto día da biblioteca
 
Día da biblioteca 2017
Día da biblioteca 2017Día da biblioteca 2017
Día da biblioteca 2017
 
As nosas lendas. os biosbardos
As nosas lendas. os biosbardosAs nosas lendas. os biosbardos
As nosas lendas. os biosbardos
 
As nosas lendas. a lavandeira.
As nosas lendas. a lavandeira.As nosas lendas. a lavandeira.
As nosas lendas. a lavandeira.
 
As nosas lendas alén de europa (1)
As nosas lendas alén de europa (1)As nosas lendas alén de europa (1)
As nosas lendas alén de europa (1)
 
Marcador plambe xiii (1)
Marcador plambe xiii (1)Marcador plambe xiii (1)
Marcador plambe xiii (1)
 
Carta puca 1
Carta puca 1Carta puca 1
Carta puca 1
 
NIN QUITO, NIN POÑO
NIN QUITO, NIN POÑONIN QUITO, NIN POÑO
NIN QUITO, NIN POÑO
 
Carta puca7
Carta puca7Carta puca7
Carta puca7
 
Material escolar
Material escolarMaterial escolar
Material escolar
 
Carta puca6
Carta puca6Carta puca6
Carta puca6
 

Bingo da paz

  • 1. Puca explicaralles aos nosos alumnos e alumnas que imos celebrar o día da paz e que por iso imos facer unha lectura moi especial. Despois da lectura do “LIBRO DA PAZ” de Todd Parr xogaremos a un bingo un pouco especial. O obxectivo é que cada un de nós poida completar a súa tarxeta de bingo, encontrando que ten en común con outros nenos e nenas do colexio. Cando repartamos as tarxetas do bingo explicaremos que inclúen características ou descricións como "gústame montar en bici" e que deben encontrar alguén da clase que poida asinar esa casa, porque esa descrición o define. Unha mesma persoa non pode asinar máis dunha vez a mesma tarxeta, aínda que coincida con varias das descricións. Cando alguén teña a súa tarxeta chea de firmas, entregaralla á súa titora. O xogo remata cando todos os nenos e nenas dunha clase teñen as nosas tarxetas asinadas. Colocarémolas na aula nun lugar visible e faremos un debate reflexionando sobre os seguintes aspectos: • Resultou doado encher a nosa ficha? • Sorprendeunos algunha das firmas? Que cousas non sabiamos • dos nosos compañeiros do cole? • Canta xente se parece en cousas que non imaxinabamos? • Tes algo en común con cada persoa da clase? • Por que é importante encontrar puntos de encontro con outras persoas? Partiremos da lectura do libro “The Peace Book”, que previamente traduci- remos á nosa lingua e que en breve poderedes atopar en www.bibliocervo.blogspot.com COMO SE XOGA? CANDO? 28-31 de XANEIRO