1. BENVINGUTS

2. HÀBITS
Perquè son tan
importants ?
CREIXEMENT
PERSONAL
SENTIR-SE SEGURS
SER AUTÒNOMS

3. HÀBIT D’AUTONOMIA
NOM POSAT
TIRA PER PENJAR

4. HÀBIT D’HIGIENE

5. HÀBIT DE TREBALL

6. HORARI
DILLUNS
DIMARTS
DIMECRES
DIJOUS
DIVENDRES
BON DIA, RUTINA D’AULA, ENCARREGATS, CONVERSA…
9.15 -9.45
9.45- 10.30
SARA
ENGLISH
BERENAR, ANAR AL BANY, RENTAR MANS…
10.30 - 11
PATI
11.00 -12
ENGLISH
MÚSICA
(11.15-12)
PSICO
12-12.45
ENGLISH
SARA
PSICO
(11-12.30)
12.45-13.15
13.15-13.45
13.45
PATI
SARA
ENGLISH
CONTE
CASTELLÀ
(SUSANA)
SORTIDA
SARA
SARA

7. Música.
Joan
Psico.
Cam
Conte en castellà.
Susana
English. Karen i DAny
AL
Carmen
Pt.
Irene
Mestra suport.
Sara

8. QUINA RUTINA SEGUIM CADA DIA
BON DIA
 DIA DE LA SETMANA
TEMPS
MAQUINISTA

9. LLENGUATGE ORAL
EXPERIÈNCIES PERSONALS
FEINETA DEL DIA
CONFLICTES DEL PATI
COM ENS SENTIM
…

10. LLENGUATGE ESCRIT
APRENENTATGE DE LLETRES
CONEIXER EL SO
ESCRIPTURA DEL NOSTRE NOM I
ALTRES PARAULES

11. LLENGUATGE MATEMÀTIC
NOMBRES
COLORS
FORMES
TAMANYS
FIGURES GEOMÈTRIQUES
…

12. LLENGUATGE PLÀSTIC
TRAÇ
MOTRICITAT FINA
DIBUIX LLIURE
DIBUIX DIRIGIT

13. RACONS
EXPERIMENTACIÓ
BIBLIOTECA

14. ANIMALS
PLASTILINA

15. CONSTRUCCIONS
COTXES

16. CUINETA

17. COM HO FEIM ?
PISSARRA

18. ANIVERSARIS

19. Racó de l’ordinador
Aprendre a utilitzar el ratolí i jugar amb
jocs educatius
A partir del 2n trimestre.

20. PROJECTES
ELS BOMBERS
PINTOR
COS HUMÀ
LLIBRE DE VIDA
…

21. QUÈ ÉS UN PROJECTE D’AULA ?
 ÉS UN CONJUNT D’EINES I ACTIVITATS
DISSENYADES PER TREURE EL MÀXIM PROFIT DE
FORMA PRÀCTICA I EFECTIVA EN ELS PROCESSOS
D’ENSENYAMENT I APRENENTATGE SOBRE UN
TEMA CONCRET.
Aprendre comença amb preguntes ( john Dewey)
QUE HA DE DURAR EL PROJECTE ?
Dedicar-hi tot el temps que faci falta per assolir els
continguts a treballar i resoldre tots els dubtes i
preguntes que van sorgint

22. JA TENIM LA PREGUNTA DEL
NOSTRE PROJECTE.
COM APAGUEN EL
FOC ELS
BOMBERS???

23. AVALUACIÓ
INFORMES
1r TRIMESTRE- Adaptació
2n i 3r TRIMESTRE- Continguts i
coneixements.

24. IDEES PER FER A CASA
Seguir practicant els hàbits d’autonomia
( posar i llevar abric, babi, les sabates…)
Tenir unes rutines establertes els
capvespres.
Tenir unes normes clares de comportament.
Dedicar una estona diaria :
Puzzles, construccions, contes, jugar a joc
simbòlic, dibuixar, modelar…

25. ALTRES INFORMACIONS.
 Telèfon per al grup de wapps.
 Full faltes assistència. S’ha d’omplir sempre que hi hagui
una absència.
 Foto familia. Per al plafó de classe
 Dur etiquetes productes, envasos…
 Retornarem el babi quan estigui brut, l’heu de dur el més
aviat possible.
 Visitar el Blog d’aula
 Racó de manipulació. Aportar material

26. MOLTES
GRÀCIES PER
HAVER VINGUT.