MJESECNI PLANOVI RADA ZA OSNOVI INFORMATIKE 8

1. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: IX ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица Јокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Наст.
методе
I ПРОГРАМИРАЊЕ И
ПРОГРАМСКИЈЕЗИК(11)
I 1) Програмирање: појам
и фазе. Алгоритам:
појам,особинеи
представљање.
УЧ,
О
Ф дефинише програмирање, алгоритам и програм Усменим
питањима,
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
МОН.
ДИЈ.
I 2) Израда дијаграма тока
линијскихи
разгранатих
алгоритамских
структура.
О Ф зна нацртати дијаграм тока просте и разгранате линијске
структуре
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
МОН.
ДИЈ.
I 3) Вјежба1: Израда
дијаграматока
линијских и
разгранатихалг.
структура
У Ф, И зна нацртати дијаграм тока просте и разгранате линијске
структуре
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
МОН.
ДИЈ.
I 4) QBASIC – корисничко
окружење.Основни
елементи QBASIC-а.
О Ф, И наброји важније више програмске језике;
препозна и користи основне наредбе у програмском језику;
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
МОН.
ДИЈ.
Педагог:
_______________________________________

2. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: X ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица Јокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Наставне
методе
I 5) Основненаредбе у
QBASIC-у.Уграђене
функције.
О Ф, И користи важније уграђене функције. Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
ПројекторДИЈ.
ДЕМ.
I 6) Линијске
алгоритамске
структуре.
О Ф  препозна и користи основне наредбе у програмском
језику
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
I 7) Вјежба2: Линијске
алгоритамске
структуре.
У Ф, И  препозна и користи основне наредбе у програмском
језику
Усменим
питањима,
радом на
рачунару
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
I 8) Разгранате
алгоритамске
структуре.
О Ф разумије и примјењује команде из логичке провјере;
разумије функцију релацијских и логичких оператора.
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
I 9) Вјежба3: Разгранате
алгоритамске
структуре
(утврђивање).
У Ф, И разумије и примјењује команде из логичке провјере;
разумије функцију релацијских и логичких оператора.
Усменим
питањима,
радом на
рачунару
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
Педагог:
_______________________________________

3. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: XI ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица Јокић
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Метода
рада
10) Вјежба4: Линијске и
разгранате
алгоритамске
структура.
П И препозна и користи основне наредбе у програмском језику;
разумије и примјењује команде из логичке провјере;
разумије функцију релацијских и логичких оператора,
рјешава једноставније проблеме из математике ифизике.
Радом на
рачунару
Уџбеник
Рачунар
ПројекторДИЈ.
ДЕМ.
11) Програмирање и
програмскијезик.
С Ф, И дефинише програмирање, алгоритам и програм;
зна нацртати дијаграм тока просте и разгранате линијске
структуре;
наброји важније више програмске језике;
препозна и користи основне наредбе у програмском језику;
рјешава једноставније проблеме из математике ифизике
помоћу линијских и разгранатих алгоритама.
Усменим
питањима,
радом на
рачунару
Уџбеник
Рачунар
ПројекторДИЈ.
МРЕЖНЕ КОМУНИКАЦИЈЕ(6)
12) Појам и врсте
рачунарскихмрежа.
О Ф  наброји мреже. Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
МОН.
ДИЈ.
13) Елементимрежне
конфигурације.
О Ф  препозна основне елементе конфигурације локалне рачунарске
мреже.
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
Педагог:
_______________________________________

4. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: XII ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица Јокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Метода
рада
II 14) Начиниспајањарачунара
у LAN мрежи.Подјела
мрежа према принципу
рада.
О Ф  препозна основне елементе конфигурације локалне
рачунарске мреже.
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
МОН.
ДИЈ.
II 15) Појам, врстеи подјеле
мрежа. Елементимрежне
конфигурацијеиспајање
рачунара у LAN мрежи.
У Ф  наброји мреже;
 препозна основне елементе конфигурације локалне
рачунарске мреже;
 схватипотребу и предност дијељења докумената,фолдера и
штампача.
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
ПројекторМОН.
ДИЈ.
II 16) Вјежба5: Дијељење
фолдераиштампача.
У И, Т  наброји мреже;
 препозна основне елементе конфигурације локалне
рачунарске мреже;
 схватипотребу и предност дијељења докумената,фолдера и
штампача.
Усменим
питањима,
радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор.
ДИЈ.
ДЕМ.
II 17) Мрежне комуникације. С Ф, И  наброји мреже;
 препозна основне елементе конфигурације локалне
рачунарске мреже;
Усменим
питањима,
радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор.
ДИЈ.
ДЕМ.
Педагог:
_______________________________________

5. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: I ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица Јокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Методе
рада
II 18) Меморисањеподатака
(бит и бајт, )
О Ф  познаје значења бита ибајта. Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
III 19) Бројнисистеми.
Конверзијабројева из
других у декадни бројни
системиобрнуто.
О Ф, И  разликује бројевне системе,који се примјењују у
информатици.
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
Педагог:
_______________________________________

6. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: II ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица Јокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Методе
рада
III 20) Вјежба6: Конверзија
бројеваиз других у
декаднибројнисистем и
обрнуто.
У И, Т  зна креирати, селектовати,копирати, залијепити,
пренијети, преименовати и избрисати фолдер или
датотеку;
Усменим
питањима.
Рјешавањ.
задатака
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
III 21) Вјежба7: Конверзија
бројеваиз једногу други
бројнисистем.
У И, Т  изврши конверзију бројева из једног у други бројевни
систем.
Усменим
питањима
Рјешавањ.
задатака
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
III 22) Рачунскеоперацијеса
бинарнимбројевима.
О Ф, И  примјењује операције сабирања,одузимања,множења и
дијељења са бинарним бројевима.
Усменим
питањима
Рјешавањ.
Задатака.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
III 23) Кодирање. Директна
конверзијабројева.
О Ф, И  изврши конверзију бројева из једног у други бројевни
систем;
 елементарно препознаје улогу алфанумеричких кодова.
Усменим
питањима
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
Педагог:
_______________________________________

7. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: III ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица ЈокићЈокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Наставне
методе
III 24) Вјежба8: Операцијеса
бинарним бројевимаи
директнаконверзија
бројева.
У И  изврши конверзију бројева из једног у други бројевни
систем;
 примјењује операције сабирања,одузимања,множења и
дијељења са бинарним бројевима.
Усменим
питањима.
Рјешавањ.
задатака
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
III 25) Математичкеоснове
рачунара
С Ф, И  познаје значења бита ибајта;
 разликује бројевне системе,који се примјењују у
информатици;
 изврши конверзију бројева из једног у други бројевни
систем;
 примјењује операције са бинарним бројевима;
Усменим
питањима.
Рјешавањ.
задатака
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
IV БАЗЕ ПОДАТАКА(11)
IV 26) Појам и модели базе
података.
О Ф дефинише базу података;
зна набројати моделе базе података.
Усменим
питањима.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
IV 27) Покретање и елементи
програмаMS Access.
О Ф, И покрене и препозна софвтер за израду базе података. Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
Педагог:
_______________________________________

8. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: IV ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица ЈокићЈокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Наставне
методе
IV 28) Креирање табеле на
основу чаробњака.Тип
података.
О Ф, И  креира и правилно попуни подацима табелу или
образацна основу чаробњака
Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
ПројекторДИЈ.
ДЕМ.
IV 29) Вјежба9: Креирање
табелебазе података
У И, Т  креира и правилно попуни подацима табелу или
образацна основу чаробњака
Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
ПројекторДИЈ.
IV 30) Рад са обрасцимабазе
података
О Ф, И  креира и правилно попуни подацима табелу или
образацна основу чаробњака
Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
ПројекторДИЈ.
ДЕМ.
IV 31) Вјежба10: Израдаи
попуњавањетабелаи
образаца.
У И, Т
ДИЈ.
 креира и правилно попуни подацима табелу или
образацна основу чаробњака
Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
Педагог:
_______________________________________

9. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: V ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица ЈокићЈокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Наставне
методе
IV 33)Повезивањетабела.
Рад са упитима.
О Ф, И  зна креирати упит по неком од критеријума Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
IV 34)Повезивањетабела.
Рад са упитима.
О Ф, И  зна креирати упит по неком од критеријума Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
IV 35)Извјештаји.Снимање и
отварање базе
података.
О Ф, И  зна сачуватииотворити базу података;
 зна приказати извјештај и одштампатига.
Радом на
рачунару.
Уџбеник
Рачунар
Пројектор
ДИЈ.
ДЕМ.
Педагог:
_______________________________________

10. ЈУ ОСНОВНА ШКОЛА „НИКОЛА ТЕСЛА“ ПРЊАВОР
OПЕРАТИВНИ (МЈЕСЕЧНИ) ПРОГРАМ РАДА ОСНОВИ ИНФОРМАТИКЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД
МЈЕСЕЦ: VI ШКОЛСКА 2019/20. ГОДИНА ОДЈЕЉЕЊА: VIII 4,5 Наставник: Бранкица ЈокићЈокић
Р. бр.
теме
Наставнатема
Редни број и назив наставне
јединице
Тип
часа
Oблик
рада
ИСХОДИ
УЧЕЊА
(ученик треба да)
Провјера
очекиван.
исхода
Наставна
средства
Наставне
методе
IV 36) Годишњепонављање
градива
Свођење резултата
С Ф, И  дефинише базу података;
 зна набројати моделе базе података;
 покрене и препозна софвтер за израду базе података;
 креира и правилно попуни подацима табелу или
образацна основу чаробњака;
 зна креирати упит по неком од критеријума;
 зна сачуватииотворити базу података;
 зна приказати извјештај и одштампатига.
Усмнеим
питањима,
Радом на
рачунару.
Рачунар.
ДИЈ.
Педагог:
_______________________________________