SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Barnelitteratur : fantasioglæring! For elevene på Barne- og ungdomsarbeiderfag, Lier vgs. 13.12.2010
Hva er barnelitteratur? Litteratur skrevet for barn Litteratur som handler om barn Litteratur skrevet for voksne, men som blir lest av barn Litteratur skrevet for voksne, men som blir tilpasset barn (adaptasjon) Litteratur som er så god at den treffer både barn og voksne; ”all-alders-litteratur”
En definisjon av barnelitteratur ”Litteratur skrevet og utgitt for barn” Norsk barnelitteraturhistorie av Tone Birkeland, Gunvor Risa og Karin Beate Vold, 2004 det betyr at: Barn leser mye litteratur som ikke er barnelitteratur Voksne leser også barnelitteratur
Noen kjennetegn Litteratur som barn liker Fortelling og dialog dominerer (ikke miljøskildringer eller stemninger) Enkel handling: det skal være lett for barnet å følge med Ofte barnesynsvinkel: at et barn forteller historien; gjenkjennelse er lettere ”Happy ending” eller …
3 funksjoner: Didaktisk funksjon: barnet skal lære noe av historien Følelses- og fantasistimulerende funksjon: barnets fantasi og forestillinger skal utvikles, bidra til kunstopplevelser Terapifunksjonen: styrke barnet psykisk. En helbredelsesprosess for å komme seg igjennom traumer
Den dobbelte stemmen i barnelitteraturen Der hvor forfatteren har hatt både en voksen og et barn i tankene når hun/han skrev boka Anne Cath. Vestly: Aurora Gro Dahle: Sinna mann, Snill, Mammas hår

More Related Content

More from Birgithe Schumann-Olsen

More from Birgithe Schumann-Olsen (8)

Bibliotekledelse anno 2015
Bibliotekledelse anno 2015Bibliotekledelse anno 2015
Bibliotekledelse anno 2015
 
Kokebok for debatt i bibliotek
Kokebok for debatt i bibliotekKokebok for debatt i bibliotek
Kokebok for debatt i bibliotek
 
Uavhengig arena for samtale og debatt
Uavhengig arena for samtale og debattUavhengig arena for samtale og debatt
Uavhengig arena for samtale og debatt
 
Study Tour to Härnösand
Study Tour to HärnösandStudy Tour to Härnösand
Study Tour to Härnösand
 
Det digitale skolebiblioteket
Det digitale skolebiblioteketDet digitale skolebiblioteket
Det digitale skolebiblioteket
 
Biblioteket på liervgs
Biblioteket på liervgsBiblioteket på liervgs
Biblioteket på liervgs
 
Ekstrem forvandling på lier vgs
Ekstrem forvandling på lier vgsEkstrem forvandling på lier vgs
Ekstrem forvandling på lier vgs
 
Skolebiblioteket i videregående!
Skolebiblioteket i videregående!Skolebiblioteket i videregående!
Skolebiblioteket i videregående!
 

Barnelitteratur

  • 1. Barnelitteratur : fantasioglæring! For elevene på Barne- og ungdomsarbeiderfag, Lier vgs. 13.12.2010
  • 2. Hva er barnelitteratur? Litteratur skrevet for barn Litteratur som handler om barn Litteratur skrevet for voksne, men som blir lest av barn Litteratur skrevet for voksne, men som blir tilpasset barn (adaptasjon) Litteratur som er så god at den treffer både barn og voksne; ”all-alders-litteratur”
  • 3. En definisjon av barnelitteratur ”Litteratur skrevet og utgitt for barn” Norsk barnelitteraturhistorie av Tone Birkeland, Gunvor Risa og Karin Beate Vold, 2004 det betyr at: Barn leser mye litteratur som ikke er barnelitteratur Voksne leser også barnelitteratur
  • 4. Noen kjennetegn Litteratur som barn liker Fortelling og dialog dominerer (ikke miljøskildringer eller stemninger) Enkel handling: det skal være lett for barnet å følge med Ofte barnesynsvinkel: at et barn forteller historien; gjenkjennelse er lettere ”Happy ending” eller …
  • 5. 3 funksjoner: Didaktisk funksjon: barnet skal lære noe av historien Følelses- og fantasistimulerende funksjon: barnets fantasi og forestillinger skal utvikles, bidra til kunstopplevelser Terapifunksjonen: styrke barnet psykisk. En helbredelsesprosess for å komme seg igjennom traumer
  • 6. Den dobbelte stemmen i barnelitteraturen Der hvor forfatteren har hatt både en voksen og et barn i tankene når hun/han skrev boka Anne Cath. Vestly: Aurora Gro Dahle: Sinna mann, Snill, Mammas hår