El documento analiza la importancia de las energías alternativas como la solar y eólica. Explica los diferentes tipos de energía incluyendo las renovables como la solar, eólica y no renovables. También describe cómo construir un anemómetro para medir la velocidad del viento y genera energía eólica. El objetivo es analizar la aplicación de energías alternativas desde una perspectiva de conservación ambiental.

3. Destrezas con
criterio de
desempeño
Contenidos Estrategias
metodológicas
Recursos Evaluación
Analizar la
importancia de la
aplicación de las
energías
alternativas como la
solar y la eólica,
desde la relación
causa- efecto del
uso de la energía y
la descripción
valorativa de su
manejo para el
equilibrio y
conservación de la
naturaleza.
 ¿Qué es la
energía?
 ¿Qué es la
energía
solar,
energía
eólica,
 Fuentes
renovables y
fuentes no
renovables.
 Reconocer
los
diferentes
tipos de
energía.
 Observación de
un video
instructivo
acerca de los
diferentes tipos
de energía
 Dialogar sobre lo
observado con la
guía del docente.
 Elaboración de
una tabla
comparativa
sobre las
ventajas y
desventajas del
uso de la energía
solar y eólica.
 Videos
 Textos
 Imágenes fijas o
móviles de
barcos de vela y
molinos de
viento, paneles
solares
 Pizarrón
 Hojas de papel
 Esferográficos
 Lápices
Identificar los
diferentes tipos de
energía alternativa
y sus diferentes
usos o
aplicaciones.
DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: Lic. María Valarezo
OBJETIVO: analizar la importancia de la aplicación de energías alternativas.
ÁREA: Ciencias Naturales
TEMA: aplicación de energías alternativas
AÑO: octavo de básica.

4. La energía se define como la capacidad para producir un
trabajo.
Sin embargo, este concepto es difícil de comprender cuando
pensamos en un rayo, el viento, el calor o simplemente la luz
del Sol que calienta nuestra piel, por lo que también la
podemos entender como una propiedad que tienen los
cuerpos para producir cambios en sí mismos o en otros.
 La cantidad de energía se mantiene constante, no se crea ni
se destruye, únicamente experimenta transformaciones.
 En todos los procesos físicos se producen transferencia y/o
transformación de energía de un tipo a otro.
 En los procesos de transformación de energía, una parte se
transforma en calor y se esparce a los alrededores.

5. 1. Energía mecánica. Es la energía asociada al estado de reposo
y de movimiento de un cuerpo. Para estudiarla se divide
en:
 Energía potencial es aquella que tiene un cuerpo en
función de su posición en el espacio, su condición o su
composición, también se denomina energía
almacenada o en reposo.
 Energía cinética, conocida como de movimiento,
posee la capacidad de producir un trabajo.

6. 2. Energíaradiante. Es la que se encuentra en las ondas
electromagnéticas como la luz visible, las ondas de radio,
los rayos ultravioleta (UV), los rayos infrarrojo (IR),
etcétera. Tiene como característica principal su forma de
propagación, pues no requiere de ningún material que le
brinde soporte para moverse.

7. 3. Energíacalórica. Conocida como térmica, es aquella que se
debe al movimiento interno de las partículas que están
presentes en la estructura de la materia. El calor puede
ser transferido de un cuerpo a otro por diversos
mecanismos, se requiere que exista una diferencia de
temperatura.

8. 3. Energíasonora o acústica.Se produce por la vibración
mecánica de las moléculas, es transportada en un
medio en forma de ondas sonoras que llegan a nuestros
tímpanos lo que nos permite oír. Es una combinación
de energía potencial y cinética.

9. 4. Energía eléctrica. Es causada por el movimiento de los
electrones en el interior de los materiales llamados
conductores. El flujo de estos se conoce como corriente
eléctrica. Es la energía más conocida y útil, y puede
transformarse en muchas otras formas de energía tales
como energía luminosa o luz, energía mecánica y energía
térmica.

10. 5. Energía química. Es un tipo de energía
presente en las reacciones químicas. Se libera cuando se
rompen las uniones de los átomos y se requiere la unión
de diferentes átomos para formar compuestos. La
energía producida por las pilas y las baterías es un
ejemplo de este tipo de energía.

11. 6. Energía nuclear. Es aquella que se
encuentra almacenada en el núcleo de los
átomos, la misma que puede ser liberada por
medio de reacciones de fisión y de fusión
nuclear.

12. Energía eólica
 Es un tipo de energía que se obtiene a partir del
movimiento del viento y que puede ser
transformada en otros tipos de energía útiles para
diversas actividades.
 Desde la antigüedad, fue utilizada para mover los
barcos de vela en la navegación y las aspas de los
molinos de viento, los cuales accionaban sistemas
de molienda para la producción de harina y
ayudaban a sacar agua de los pozos.

13. Experimento
El anemómetro es un instrumento que se emplea para
medir la velocidad del viento que se determina a partir
del número de vueltas que dan las aspas, las cuales son
registradas por un contador que puede ser análogo o
digital.
 Para realizar esta actividad, primero construiremos un
anemómetro de acuerdo con las siguientes
instrucciones:

14. Necesitamos:
 Cuatro vasos pequeños de papel
 Cuatro sorbetes
 Cinta adhesiva
 Tijera
 Alfiler o tachuela
 Un lápiz con borrador nuevo
 Engrapadora

15. Como lo haces:
 Acomoda los cuatro sorbetes en forma de cruz y sujétalos
con la tachuela al lápiz.
 Coloca los vasos de modo que los extremos abiertos queden
en la misma dirección, fíjalos a los sorbetes con la
engrapadora.
 Marca uno de los vasos para que te sirva de referencia al
momento de contar las vueltas. Observa el diagrama.
 Sopla el anemómetro para asegurarte que gira con
facilidad.