قسم الهندسة المعمارية - جامعة طنطا - الفرقة الثالثة

1. ‫تنمية‬
‫الريفية‬ ‫المجتمعات‬
‫د‬
/
‫بهاء‬
‫البوش‬

2. ‫الريفية‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬
▪
‫زيادة‬
‫اإلنتاج‬
‫الريف‬
‫وتهيئة‬
‫كل‬
‫ما‬
‫يلزم‬
‫من‬
‫احتياجات‬
‫لذلك‬
.
‫واالستفادة‬
‫من‬
‫كافة‬
‫اض‬‫ر‬‫األ‬
ّ
‫ي‬
‫الصالحة‬
،‫اعة‬‫ر‬‫للز‬
‫والت‬
‫تساهم‬
‫ف‬
‫توفي‬
‫العديد‬
‫من‬
‫الموارد‬
‫الطبيعية‬
‫الت‬
‫تقد‬
ُ
‫م‬
‫الدعم‬
‫للتنمية‬
‫الريفية‬
.
▪
‫البحث‬
‫عن‬
‫أفضل‬
‫الوسائل‬
‫الت‬
‫تساعد‬
‫عىل‬
‫تحسي‬
‫الحياة‬
‫ف‬
‫الريف‬
.
‫ـادة‬‫ـ‬‫ي‬‫وز‬
‫ـيع‬‫ـ‬‫س‬‫وتو‬
‫ـرص‬‫ف‬
‫ـل‬‫م‬‫الع‬
‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬
‫ـق‬‫ي‬‫طر‬
‫ت‬
‫ـجيع‬‫ـ‬‫ش‬
‫ـناعات‬‫ـ‬‫ص‬‫ال‬
‫ـة‬‫ي‬‫الريف‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ص‬‫خا‬
‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫ت‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬
‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫تعت‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
‫االقتصاد‬
‫اع‬‫ر‬‫الز‬
.
▪
‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬
‫ـن‬‫ـ‬‫م‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ق‬‫الف‬
‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحق‬
‫ـدأ‬‫ـ‬‫ب‬‫م‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫العدا‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫االجتماع‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬
‫ـاء‬‫ـ‬‫ن‬‫أب‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫الر‬
‫ـع‬‫ـ‬‫م‬‫والمجت‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ح‬‫الوا‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ي‬‫الر‬
‫والحض‬
.
▪
‫المساهمة‬
‫ف‬
‫توفي‬
‫الدعم‬
‫االقتصادي‬
،‫للريف‬
‫والذي‬
‫يساعد‬
‫عىل‬
‫التقليل‬
‫من‬
‫انتشار‬
‫الفقر‬
‫بي‬
‫السكان‬
.
▪
‫تحقيق‬
‫مبدأ‬
‫كة‬
‫المشار‬
‫الشعبية‬
‫ف‬
‫تخطيط‬
‫وتنفيذ‬
‫امج‬‫ر‬‫ب‬
‫التنمية‬
‫ف‬
‫المجتمع‬
‫المحىل‬
‫الريف‬
.
▪
‫تحسي‬
‫الوضع‬
‫الصح‬
‫والغذائ‬
‫والتعليم‬
‫ل‬‫والمي‬
‫الريف‬
‫بحيث‬
‫يحقق‬
‫العدالة‬
‫بي‬
‫الجنسي‬
.
▪
‫إكساب‬
‫ـكان‬‫س‬‫ال‬
‫ـات‬‫ه‬‫االتجا‬
‫ـة‬‫ي‬‫اإليجاب‬
‫ـو‬‫ح‬‫ن‬
‫ـل‬‫م‬‫الع‬
‫ـدم‬‫ق‬‫والت‬
‫ـي‬‫ن‬‫التق‬
‫ـي‬‫ف‬
‫ـاج‬‫ت‬‫اإلن‬
‫ـع‬‫م‬
‫ـدهم‬‫ي‬‫تزو‬
‫ات‬‫ر‬‫ـا‬‫ه‬‫بالم‬
‫الالزمة‬
‫من‬
‫خال‬
‫ل‬
‫التدريب‬
‫المناسب‬
‫لهم‬
▪
‫توفي‬
‫الحاجات‬
‫األساسية‬
‫للسكان‬
‫ف‬
‫المناطق‬
،‫الريف‬
‫ورفع‬
‫مستوى‬
‫معيشتهم‬
▪
‫العمل‬
‫عىل‬
‫توفي‬
‫المؤسسات‬
‫ية‬ ّ‫التعليم‬
‫العامة‬
‫ف‬
‫المناطق‬
،‫الريفية‬
‫والت‬
‫تساعد‬
‫عىل‬
‫القضاء‬
‫عىل‬
‫األمية‬

3. ‫الريفية‬ ‫التنمية‬ ‫أسس‬
▪
‫يعتمد‬
‫نجاح‬
‫التنمية‬
‫الريفية‬
‫عىل‬
‫عدة‬
‫أسس‬
‫وىه‬

4. ‫الريفية‬ ‫التنمية‬ ‫أسس‬

5. ‫الريفية‬ ‫التنمية‬ ‫أسس‬

6. ّ‫الريفي‬ ‫التنمية‬ ‫تفعيل‬ ‫وسائل‬
‫ة‬
‫الريفية‬‫بالتنمية‬ ‫لالهتمام‬ ‫الحكومية‬ ‫السياسات‬ ‫توجيه‬
‫املجت‬‫في‬ ‫والعامة‬ ‫املحلية‬ ‫ن‬‫و‬‫الشؤ‬ ‫ة‬ِ‫ر‬‫إدا‬‫على‬‫تعمل‬ ‫والتي‬ ‫الريف‬ ‫سكان‬‫من‬ ‫ية‬ّ‫ر‬‫إدا‬‫هيئة‬‫تعيين‬
‫مع‬
‫املختار‬ ‫البلدية‬ ‫مجلس‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الهيئات‬ ‫هذه‬‫على‬ ‫األمثلة‬‫ومن‬ ،‫الريفي‬
‫ا‬‫املجاالت‬‫كافة‬‫في‬‫وتنميته‬ ‫اقتصاده‬‫دعم‬‫في‬ ‫م‬ ُ‫تساه‬‫للريف‬ ‫تمويلية‬‫مالية‬ ‫منحة‬‫تخصيص‬
‫لعامة‬
‫مجتم‬‫في‬ ‫محددة‬‫ت‬ٍ‫مجاال‬‫بمتابعة‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬‫الريف‬‫في‬‫العام‬‫القطاع‬‫مؤسسات‬ ‫إنشاء‬‫على‬‫العمل‬
‫ع‬
‫عين‬‫ر‬‫للمزا‬ ‫الدعم‬‫توفر‬ ‫التي‬‫الزراعية‬ ‫املؤسسات‬‫مثل‬،‫الريف‬

7. ‫الريفية‬ ‫التنمية‬ ‫وقات‬ ّ‫مع‬
‫ثقافة‬
‫ر‬‫النفو‬
‫من‬
‫بعض‬
،‫الوظائف‬
‫وهي‬
‫تتمثل‬
‫في‬
‫كره‬
‫املجتمع‬
‫لبعض‬
‫الوظائف‬
‫كال‬
،‫ة‬‫ر‬‫نجا‬
،‫والحدادة‬
،‫والزراعة‬
‫وعامل‬
،‫النظافة‬
‫حيث‬
‫يخجل‬
‫الفرد‬
‫من‬
‫العمل‬
‫بهذه‬
‫الوظائف‬
‫خوفا‬
‫من‬
‫نظرة‬
‫املجتمع‬
‫الساخرة‬
‫له‬
‫الجهل‬
‫وقلة‬
‫املعلومات‬
‫لدى‬
‫العديد‬
‫من‬
‫أفراد‬
‫املجتمع‬
‫بصحتهم‬ ‫األفراد‬ ‫اعتناء‬ ‫عدم‬
‫جود‬
‫بعض‬
‫العادات‬
‫والتقاليد‬
‫السلبية‬
‫مثل‬
‫عدم‬
‫احترام‬
‫ن‬‫القانو‬
‫في‬
‫الكثير‬
‫من‬
‫املشاك‬
‫ل‬
‫االجتماعية‬
‫وتشجيعهم‬ ‫األفراد‬ ‫مواهب‬ ‫تنمية‬ ‫عدم‬

8. ‫المضية‬ ‫القرى‬ ‫ألحد‬ ‫تنموية‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫وع‬ ‫ر‬
‫مش‬

9. ‫خطة‬ ‫وضع‬
‫ع‬‫و‬‫للمشر‬
‫اختيار‬
‫القرية‬
‫البيان‬ ‫تجميع‬
‫ات‬
‫املتاحة‬
‫البيانا‬ ‫فع‬‫ر‬
‫ت‬
‫الناقصة‬
‫البيان‬‫اظهار‬
‫ات‬
‫وترتيبها‬
‫البيان‬ ‫تحليل‬
‫ات‬
‫استها‬‫ر‬‫ود‬
‫ل‬‫الحلو‬ ‫وضع‬
‫واملقترحات‬
‫املقترح‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬
‫ات‬
‫وتقييمها‬
‫ل‬‫الوصو‬
‫األمث‬ ‫للحل‬
‫ل‬
‫خطة‬ ‫وضع‬
‫للتنفيذ‬