2. What is assessed?
• effective communication 6p. <- 2 per task
(sprawność komunikacyjna)
•Listen
•Response
3. Developing ideas
Making suggestions Reacting to suggestions
• Let’s… • Positive
• Would you like to…? – Great idea!
– Sounds good/OK./great to me.
• Why don’t we...? – Fine/Great/Alright then, let’s do
• Shall we…? it.
– Yeah. Why not!
• How about…?
• Negative
– Not really! It’s only for… I like…
– Well, I’m not great fan of…
– I’m more into…
– I don;t think it’s a good idea.
– I prefer… to…
– I’m afraid it’s not for me…
4. Task 1
• Look at the photos. Make suggestions and
react to them, e.g.
- Would you like to go skiing this
weekend?
- Not really! This weekend I’m visiting
my grandma.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. Matura task
Uczeń 1 Uczeń 2
• Gościsz u siebie kolegę/koleżankę z • Odwiedzasz swoją koleżankę/swojego
Anglii. Lubisz uprawiać sport i dlatego kolegę, który/która jest fanem sportu i
chcesz zaproponować koledze/ zaprasza Cię do spędzenia wspólnie
koleżance wspólne spędzenie weekendu. Porozmawiaj z nią/nim o
weekendu w aktywny sposób. jego/jej pomysłach. Postaraj się
Porozmawiaj z nią/nim o swoim włączyć do rozmowy poniższe punkty.
pomyśle. Poniżej podane są 4 kwestie,
które musicie omówić.
Typowy Ulubione
weekend sporty
Typowy Ulubione
weekend sporty
Zaproponuj Zaproponuj
inny inne
Pomysł na Zaproszenie sport/zajęcie towarzystwo
wspólny innych
weekend znajomych
• Ty rozpoczynasz rozmowę (np. Are
• Rozmowę rozpoczyna twój kolega/ you free at the weekend?).
twoja koleżanka.
12.
13. Task 2
Justify
Complete the sentences in at least three
different ways, e.g.
Living in a flat is good because…
» you don’t have to mow the lawn.
» it’s easier to clean up
» you have more neighbours
You have 1,5 minute for each sentence.