Kisi soal

1. :SMA/ MA
: MATEMATIKA
: IPA
:2012/2013
INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
1
Memahami pernyataan dalam
matematika dan ingkarannya,
menentukan nilai kebenaran
pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor, serta
menggunakan prinsip logika
matematika dalam pemecahan
masalah.
Menentukan penarikan
kesimpulan dari beberapa
premis.
Penarikan Kesimpulan Diberikan beberapa
pernyataan/premis, siswa
dapat menentukan
kesimpulan
PG 1
2
Menentukan ingkaran atau
kesetaraan dari pernyataan
majemuk atau pernyataan
berkuantor.
Ingkaran/negasi Dan
kesetaraan/ekuivalensi
Diberikan beberapa
pernyataan majemuk
berkuantor, siswa dapat
menentukan ingkaran dari
pernyataan tersebut
PG 2
Diberikan beberapa
pernyataan majemuk
berkuantor, siswa dapat
menentukan ekuivalensi dari
pernyataan tersebut
PG
KISI-KISI PENULISAN SOAL
Memahami pernyataan dalam
matematika dan ingkarannya,
menentukan nilai kebenaran
pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor, serta
menggunakan prinsip logika
matematika dalam pemecahan
masalah.
SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN

2. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
3
Menggunakan aturan
pangkat, akar dan logaritma.
Aturan Pangkat, Akar Dan
Logaritma
Siswa dapat
menyederhanakan bentuk
Pangkat
PG 3
5
Siswa dapat
menyederhanakan bentuk
akar
PG 4
6
Siswa dapat menentukan
nilai logaritma menggunakan
sifat-sifat logaritma
PG 5
7
Menggunakan rumus jumlah
dan hasil kali akar-akar
persamaan kuadrat.
Rumus jumlah dan hasil
kali akar-akar persamaan
kuadrat
Diberikan persamaan
kuadrat, siswa dapat
menentukan hasil operasi
akar-akarnya
PG 6
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma,
fungsi aljabar sederhana,
fungsi kuadrat, fungsi
eksponen dan grafiknya, fungsi
komposisi dan fungsi invers,
sistem persamaan linear,
persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat,
persamaan lingkaran dan
persamaan garis singgungnya,
suku banyak, algoritma sisa
dan teorema pembagian,
program linear, matriks dan
determinan, vektor,
transformasi geometri dan
komposisinya, barisan dan
deret, serta mampu
menggunakannya dalam
pemecahan masalah.

3. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
8
Menyelesaikan masalah
persamaan atau fungsi
kuadrat dengan
menggunakan diskriminan.
Persamaan kuadrat dan
fungsi kuadrat, serta
diskriminan
Diberikan fungsi kuadrat,
siswa dapat menyelesaikan
masalah fungsi berdasarkan
jenis akar-akar atau letak
fungsi terhadap sumbu x.
PG 7
9
Menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan sistem persamaan
linear.
sistem persamaan linear
Dua Variabel
Diberikan soal cerita tentang
sistem persamaan linear dua
variabel, siswa dapat
menentukan hasil operasi
penyelesaiannya
PG 8
10
Menentukan persamaan
lingkaran atau garis singgung
lingkaran.
Persamaan lingkaran Dan
garis singgung lingkaran.
Diberikan persamaan
lingkaran, siswa dapat
menentukan persamaan
garis singgungnya dengan
kriteria tertentu.
PG 9
11
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan teorema
sisa atau teorema faktor.
teorema sisa dan teorema
faktor.
Diberikan suku banyak, siswa
dapat menentukan sisa
pembagian oleh fungsi
kuadrat
PG 10
12
siswa dapat menentukan
faktor-faktor suku banyak
PG
13
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan komposisi
dua fungsi atau fungsi invers.
komposisi dua fungsi dan
fungsi invers.
siswa dapat menentukan
komposisi dua fungsi yang
diketahui
PG 11

4. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
14
siswa dapat menentukan
invers dari komposisi fungsi
PG 12
15
Menyelesaikan masalah
program linear.
Program linear Diberikan soal cerita , siswa
dapat menentukan nilai
masalah optimumnya
PG 13
16
Menyelesaikan operasi
matriks.
operasi matriks. Siswa dapat menentukan
penyelesaian dari hasil
operasi matriks
PG 14
17
Menyelesaikan operasi
aljabar beberapa vektor
dengan syarat tertentu.
Definisi Vektor dan
operasi vektor
Diberikan beberapa vektor,
Siswa dapat menentukan
hasil operasi vektornya
PG 15
18
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan besar sudut
atau nilai perbandingan
trigonometri sudut antara dua
vektor.
Sudut antara dua vektor Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan sudut
antara dua vektor
PG 16
19
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan panjang
proyeksi atau vektor proyeksi.
panjang proyeksi dan
vektor proyeksi.
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan panjang
proyeksi
PG 17
Diberikan dua vektor, siswa
dapat menentukan vektor
proyeksi
PG

5. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
20
Menentukan bayangan titik
atau kurva karena dua
transformasi atau lebih.
Transformasi titik dan
transformasi kurva
Diberikan suatu titik, siswa
dapat menentukan bayangan
dari dua transformasi
PG 18
Diberikan suatu kurva, siswa
dapat menentukan bayangan
dari dua transformasi
PG
21
Menentukan penyelesaian
pertidaksamaan eksponen
atau logaritma.
pertidaksamaan eksponen
dan pertidaksamaan
logaritma.
Siswa dapat menentukan
batas-batas penyelesaian
pertidaksamaan eksponen
PG 19
Siswa dapat menentukan
batas-batas penyelesaian
pertidaksamaan logaritma
PG
22
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan fungsi
eksponen atau fungsi
logaritma.
fungsi eksponen dan
fungsi logaritma.
Diberikan grafik fungsi
eksponen, siswa dapat
menentukan invers fungsinya
PG 20
Diberikan grafik fungsi
logaritma, siswa dapat
menentukan invers fungsinya
PG

6. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
23
Menyelesaikan masalah deret
aritmetika.
deret aritmetika. Diberikan soal cerita masalah
deret aritmatika, siswa dapat
menentukan hasil operasi
dari penyelesaiannya
PG 21
24
Menyelesaikan masalah deret
geometri.
deret geometri. Diberikan soal cerita masalah
deret geometri, siswa dapat
menentukan hasil operasi
dari penyelesaiannya
PG 22
25
Memahami sifat atau geometri
dalam menentukan kedudukan
titik, garis, dan bidang, jarak
dan sudut.
Menghitung jarak dan sudut
antara dua objek (titik, garis
dan bidang) di ruang.
jarak dua objek dan sudut
antara dua objek (titik,
garis dan bidang) di
ruang.
Diberikan suatu bangun
ruang, siswa dapat
menentukan jarak antara
dua unsur dalam bangun
ruang
PG 23
26
Diberikan suatu bangun
ruang, siswa dapat
menentukan sudut antara
dua unsur dalam bangun
ruang
PG 24

7. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
27
Memahami konsep
perbandingan fungsi,
persamaan, dan identitas
trigonometri, melakukan
manipulasi aljabar untuk
menyusun bukti serta
mampu menggunakannya
dalam
pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah
geometri dengan
menggunakan aturan sinus
atau kosinus.
aturan sinus dan aturan
kosinus
Diberikan masalah tentang
segitiga, siswa dapat
menentukan salah satu jarak
antara dua unsur segitiga
menggunakan aturan sinus
PG 25
28
Diberikan masalah tentang
segitiga, siswa dapat
menentukan salah satu jarak
antara dua unsur segitiga
menggunakan aturan cosinus
PG
29
Menyelesaikan persamaan
trigonometri.
persamaan trigonometri. Siswa dapat menentukan
himpunan penyelesaian
persamaan trigonometri
PG 26
30
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan nilai
perbandingan trigonometri
yang menggunakan rumus
jumlah dan selisih sinus,
kosinus dan tangen serta
jumlah dan selisih dua sudut.
nilai perbandingan
trigonometri , rumus
jumlah dan selisih sinus,
kosinus dan tangen serta
jumlah dan selisih dua
sudut.
Diberikan nilai salah satu
trigonometri, siswa dapat
menentukan nilai
perbandingan trigonometri
yang lain.
PG 27

8. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
31
siswa dapat menentukan
nilai trigonometri sudut
menggunakan rumus jumlah
dan selisih trigonometri
PG 28
32
Diberikan nilai beberapa
operasi trigonometri, siswa
dapat menentukan nilai
trigonometri yang lain
menggunakan jumlah dan
selisih dua sudut
PG
33
Memahami konsep limit,
turunan dan integral dari
fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri, serta mampu
menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Menghitung nilai limit fungsi
aljabar dan fungsi
trigonometri.
limit fungsi aljabar dan
limit fungsi trigonometri.
Siswa dapat menentukan
limit fungsi aljabar
PG 29
34
Siswa dapat menentukan
limit fungsi trigonometri
PG 30
35
Menyelesaikan soal aplikasi
turunan fungsi.
aplikasi turunan fungsi. Siswa dapat menentukan
persamaan garis singgung
kurva yang diketahui unsur-
unsurnya
PG 31

9. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
36
Siswa dapat menentukan
nilai batas-batas fungsi naik
atau fungsi turun
PG
37
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menentukan nilai
optimum
PG
38
Menentukan integral tak
tentu dan integral tentu
fungsi aljabar dan fungsi
trigonometri.
integral tak tentu fungsi
aljabar , integral tentu
fungsi aljabar ,Integral tak
tentu fungsi trigonometri,
integral tentu fungsi
trigonometri.
Sisa dapat menyelesaikan
integral tak tentu fungsi
aljabar
PG 32
39
Siswa dapat menyelesaikan
integral tak tentu fungsi
trigonometri
PG
40
Siswa dapat menyelesaikan
integral tentu fungsi aljabar
PG 33
41
Siswa dapat menyelesaikan
integral tentu fungsi
trigonometri
PG 34
42
Menghitung luas daerah dan
volume benda putar dengan
menggunakan integral.
luas daerah
menggunakan integral
dan volume benda putar
dengan menggunakan
integral.
Diberikan batas-batas , Siswa
dapat menentukan luas
daerah dengan
menggunakan integral
PG 35

10. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
43
Diberikan batas-batas , Siswa
dapat menentukan volume
benda putar mengelilingi
salah satu sumbu koordinat
dengan menggunakan
integral
PG 36
44
Menghitung ukuran
pemusatan dari data dalam
bentuk tabel, diagram atau
grafik.
ukuran pemusatan data Disajikan data, siswa dapat
menentukan salah satu
ukuran pemusatan data
PG 37
45
Menyelesaikan masalah
sehari-hari dengan
menggunakan kaidah
pencacahan, permutasi atau
kombinasi.
kaidah pencacahan,
permutasi dan kombinasi.
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menyelesaikannya
menggunakan kaidah
pencacahan
PG 38
46
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menyelesaikannya
menggunakan permutasi
PG
47
Diberikan soal cerita, Siswa
dapat menyelesaikannya
menggunakan kombinasi
PG 39
48
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan peluang
suatu kejadian.
peluang suatu kejadian. Diberikan soal cerita tentang
suatu kejadian tunggal, siswa
dapat menentukan
peluangnya
PG 40

11. INDIKATOR BENTUK NOMOR
NO SK/KD PENCAPAIAN KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
49
Diberikan soal cerita tentang
suatu kejadian majemuk,
siswa dapat menentukan
peluangnya
PG
TIM MGMP Kota Batam
Batam, 3 November 2012