SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
BAHAGIAN A
Jawab soalan pada jawapan yang
diberikan.
1. Apakah yang dimaksudkan dengan
sejarah?
a. Peristiwa yang benar-benar
berlaku pada waktu yang lampau
b. Peristiwa yang sedang berlaku.
c. Peristiwa yang akan berlaku pada
masa akan datang.
d. Peristiwa yang sedang dirancang
untuk berlaku.
2. Apakah yang dimaksudkan dengan
sumber pertama?
a. Merujuk kepada hasil-hasil
penulisan.
b. Merujuk kepada sumber asli.
c. Merujuk kepada kata-kata orang
terdahulu.
d. Merujuk kepada maklumat dari
guru.
3. Nyatakan contoh-contoh sumber
kedua.
a. Manuskrip.
b. Artifak.
c. Fosil.
d. Majalah
4. Senaraikan kaedah pencarian
maklumat Sejarah.
i. Kaedah teka-teki.
ii. Kaedah lisan.
iii. Kaedah bertulis.
iv. Kaedah arkeologi
a. I, ii dan iv
b. I, iii dan iv
c. Ii, iii dan iv
d. Kesemua diatas
5. Yang manakah paling tepat bagi
penyataan dibawah?
a. Kajian sumber daripada bahan
bertulis atau bercetak.
b. Temu bual.
c. Kajian terhadap tinggalan purba.
d. Kajian tunggu dan lihat.
6. Apakah yang dimaksudkan dengan
kronologi?
a. Susunan nombor.
b. Susunan sifir.
c. Urutan huruf.
d. Urutan masa.
7. Berikan perbezaan abad dan alaf.
a. Tempoh alaf lebih lama dari abad.
b. Tempoh alaf mengambil masa 10
tahun.
c. Abad mengambil masa 1000
tahun.
d. Abad dan alaf mempunyai
persamaan dan tiada perbezaan
8.
Alatan ini dijumpai di Terengganu.
Namakan alatan ini.
a. Lukisan Batu.
b. Penukul Kulit Kayu.
c. Gendang Dongson
d. Homo Sapien Sapien
9. Berikan kebaikan mempelajari Sejarah,
KECUALI
a. Kepentingan mengekalkan
perpaduan kaum.
b. Dapat menimbulkan rasa
patriotisme dalam kalangan
masyarakat.
c. Mengambil iktibar daripada
peristiwa lalu.
d. Menambah matapelajaran lain
dalam kelas.KAEDAH ARKEOLOGI
10.
Namakan tarian tradisonal diatas.
a. Tarian Sumazau.
b. Tarian Inang.
c. Tarian Ngajat.
d. Tarian Singa
11.
Apakah maksud Sijil Kelahiran?
a. Sijil lahir yang mengandungi
keterangan mengenai butir-butir
kelahiran.
b. Sijil yang dikeluarkan untuk tujuan
pembaziran.
c. Sijil lahir yang mengandungi
maklumat mengenai sekolah.
d. Sijil penghargaan kepada individu.
12. Mengapakah sijil kelahiran penting bagi
setiap penduduk di Malaysia?
a. Mendapat pengesahan
warganegara ketika membuat kad
pengenalan.
b. Supaya saya tahu saya rakyat
Malaysia.
c. Kerana kerajaan mewajibkannya
kepada setiap orang.
d. Ibu bapa saya ingin
memperkenalkan diri saya kepada
orang.
13.
Siapakah yang sepatutnya yang
berada pada kedudukan A itu?
a. Kakak + Abang Ipar
b. Abang + Kakak Ipar
c. Ayah + Emak
d. Datuk + Nenek
14. Apakah nama panggilan bagi bapa
dalam masyarakat Iban?
a. Adi
b. Indai
c. Apai
d. Aka
15. Masyarakat India memanggil abang
dengan panggilan,,
a. Akka
b. Annan
c. Amma
d. Appa
16.
Datuk +
Nenek
A
Abang Saya
Pak Cik +
Mak Cik
Suria
Mengapakah perlunya keluarga
bahagia?
a. Melahirkan generasi yang
bersopan dan berbudi bahasa.
b. Supaya senang untuk bergaduh.
c. Kerana dapat duit banyak bila
berkumpul.
d. Tidak perlu keluarga bahgia
17. Apakah adab ketika hendak makan?
a. Bersalam
b. Tunduk
c. Berdoa
d. Bertanya khabar
18.
Adab bagi amalan diatas ialah…
a. Ketika ingin keluar dari rumah
b. Ketika makan
c. Ketika lalu dihadapan orang tua
d. Ketika berbual
19. Kita perlu meminta _________
daripada ibu bapa kita sebelum keluar
daripada rumah.
a. Izin
b. Duit
c. Tarikh
d. Makanan
20. Nyatakan kepentingan struktur
organisasi sekolah.
a. Menambahkan beban guru
sekolah.
b. Bertanggungjawab memastikan
sekolah berada dalam keadaan
terurus.
c. Memudahkan kerja murid.
d. Mengelakkan histeria dalam
kalangan murid
21. Siapakah yang membantu Guru besar
mentadbir sekolah?
i. Mak cik kantin
ii. Guru penolong Kanan
Pentadbiran
iii. Guru penolong Kanan Hal
Ehwal Murid
iv. Guru Penolng Kanan
Kokurikulum
a. I, ii dan iv
b. I, ii dan iii
c. I, iii dan iv
d. Ii, iii dan iv
22. Bagaimanakah Pasir Salak mendapat
nama?
a. Daripada JWW Birch ketika mandi.
b. Dari pasir di tepi sungai Perak
yang dipenuhi kulit buah salak.
c. Kebangkitan orang Melayu
menentang penjajah British yang
memandai-mandai mengutip cukai
mengikut peraturan mereka.
d. Daripada buku teks sejarah Tahun
4.
23.
Namakan salah satu rumah tradisional
melayu di Perak.
a. Rumah Minangkbau
b. Rumah Panjang
c. Rumah Kutai
d. Rumah Melaka
24. Bilakah JWW Birch dibunuh?
a. Ketika makan dengan pembesar-
pembesar negeri Perak.
b. Ketika memandikan anaknya di
Sungai Perak.
 Bercakap dengan sopan
 Tidak meninggikan suara
 Menggunakan nama
panggilan yang sopan
c. Ketika mandi di Sungai perak.
d. Ketika berjumpa dengan dato’
maharajalela
25. Mengapakah tempat bersejarah perlu
dikekalkan?
a. Untuk mendapat duit dari tempat-
tempat tersebut..
b. Bukti kukuh tentang peristiwa
sejarah yang telah berlaku kepada
generasi akan datang.
c. Untuk memberi peluang pekerjaan
kepada penduduk.
d. Supaya tanah-tanah di Malaysia
digunakan sepenuhnya.
26. Pada pendapat anda, mengapakah
kita perlu menjaga kemudahan awam
ditempat kita?
a. Kerana saya tidak menggunakan
kemudahan awam.
b. Kerana kita perlu membayar jika
hendak menggunakannya.
c. Supaya dapat berfungsi dengan
baik.
d. Kerana saya tidak suka
menggunkan kemudahan yang
berada dirumah saya.
27. Berikan maksud Cogan Kata.
a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang
terdapat pada seseorang atau
sesuatu yang berbeza daripada
yang lain.
b. Ungkapan ringkas yang menjadi
pegangan bersama.
c. Wawasan atau pandangan jauh.
d. Langkah untuk mencapai visi.
28. Berikan maksud Identiti.
a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang
terdapat pada seseorang atau
sesuatu yang berbeza daripada
yang lain.
b. Ungkapan ringkas yang menjadi
pegangan bersama.
c. Wawasan atau pandangan jauh.
d. Langkah untuk mencapai visi
29. Berikan maksud Visi.
a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang
terdapat pada seseorang atau
sesuatu yang berbeza daripada
yang lain.
b. Ungkapan ringkas yang menjadi
pegangan bersama.
c. Wawasan atau pandangan jauh.
d. Langkah untuk mencapai visi
30. Berikan maksud misi.
a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang
terdapat pada seseorang atau
sesuatu yang berbeza daripada
yang lain.
b. Ungkapan ringkas yang menjadi
pegangan bersama.
c. Wawasan atau pandangan jauh.
d. Langkah untuk mencapai visi
BAHAGIAN B
JAWAB SEMUA SOALAN BAHAGIAN INI.
Setiap sekolah mempunyai struktur organisasi pentadbiran. Guru Besar mengetuai
pentadbiran dengan dibantu oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan guru Penolong Kanan Kokurikulum. Mereka
bertanggungjawab memastikan sekolah berada dalam keadaan terurus. Sebagai
murid, kita perlu menghormati dan mematuhi setiap arahan yang diberikan oleh
mereka. Lengkapkan jawapan bagi solan yang diberi. (10 Markah)
Nama Guru Besar SK Ulu
Sebetan: __________________
__________________________
Tugas : ___________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Nama Guru Penolong
Kanan Pentadbiran SK
Ulu Sebetan:
___________________
___________________
Tugas :
___________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Nama Guru Penolong
Kanan Kokurikulum SK
Ulu Sebetan:
____________________
____________________
Tugas :
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Nama Guru Penolong
Kanan Hal Ehwal Murid
SK Ulu Sebetan:
_____________________
_____________________
Tugas :
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_______
Menguruskan aktiviti kokurikulum Menguruskan hal berkaitan pentadbiran sekolah
Menyelaraskan semua program
akademik sekolah
Mengendalikan semua perkara berkaitan
kebajikan dan keselamatan murid

More Related Content

What's hot

Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Md Shukri Sultani
 
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docxSoalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docxHusna Mahirah Hasan
 
Sivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivikSivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivikEzanee Penang
 
Soalan peperiksaan tahun 4 pat
Soalan peperiksaan tahun 4 patSoalan peperiksaan tahun 4 pat
Soalan peperiksaan tahun 4 patnaimnazori
 
Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6Nor Suraya
 
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahunUmi Salwa Kamal Arifin
 
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019kirutping71
 
Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014Christie Mh
 
Kerohanian dan moral ( asas)
Kerohanian dan moral ( asas)Kerohanian dan moral ( asas)
Kerohanian dan moral ( asas)Ana Barieng
 
Jsu assig sem 2 (slideshare)
Jsu assig sem 2 (slideshare)Jsu assig sem 2 (slideshare)
Jsu assig sem 2 (slideshare)teacherjenny69
 
Pendidikan seni visual thn 5 2015
Pendidikan seni visual thn 5 2015Pendidikan seni visual thn 5 2015
Pendidikan seni visual thn 5 2015Borhanuddin Hj Aziz
 

What's hot (15)

Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
Pendidikan moral-tahun-4-pksr-4-2009
 
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docxSoalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
 
Ujian setara 1 PENDIDIKAN moral
Ujian setara 1 PENDIDIKAN moralUjian setara 1 PENDIDIKAN moral
Ujian setara 1 PENDIDIKAN moral
 
Sivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivikSivik akhir tahun sivik
Sivik akhir tahun sivik
 
Soalan peperiksaan tahun 4 pat
Soalan peperiksaan tahun 4 patSoalan peperiksaan tahun 4 pat
Soalan peperiksaan tahun 4 pat
 
Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6Soalan moral tahun 6
Soalan moral tahun 6
 
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
81210105 abm-peralihan-kertas-2-akhir-tahun
 
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
Ujian 1-pendidikan-moral-tingkatan-3 2019
 
Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014Soalan pendidikan-moral march 2014
Soalan pendidikan-moral march 2014
 
Kerohanian dan moral ( asas)
Kerohanian dan moral ( asas)Kerohanian dan moral ( asas)
Kerohanian dan moral ( asas)
 
Petikan syarahan
Petikan syarahanPetikan syarahan
Petikan syarahan
 
Nota psk t2
Nota psk t2Nota psk t2
Nota psk t2
 
Soklan sivik t6
Soklan sivik t6Soklan sivik t6
Soklan sivik t6
 
Jsu assig sem 2 (slideshare)
Jsu assig sem 2 (slideshare)Jsu assig sem 2 (slideshare)
Jsu assig sem 2 (slideshare)
 
Pendidikan seni visual thn 5 2015
Pendidikan seni visual thn 5 2015Pendidikan seni visual thn 5 2015
Pendidikan seni visual thn 5 2015
 

Similar to Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01

Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6Tn Haji
 
85213689 ujian-mac-sivik-tahun-6
85213689 ujian-mac-sivik-tahun-685213689 ujian-mac-sivik-tahun-6
85213689 ujian-mac-sivik-tahun-6Sabri Noor
 
set 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdf
set 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdfset 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdf
set 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdfainjane
 
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4lyin_afin
 
Soalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarahSoalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarahzarinamb
 
Pksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahamanPksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahamaneastkey
 
Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013Maslina Su
 

Similar to Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01 (12)

Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6Soalansiviktahun6
Soalansiviktahun6
 
Soalan objekti fsivik
Soalan objekti fsivikSoalan objekti fsivik
Soalan objekti fsivik
 
85213689 ujian-mac-sivik-tahun-6
85213689 ujian-mac-sivik-tahun-685213689 ujian-mac-sivik-tahun-6
85213689 ujian-mac-sivik-tahun-6
 
Soalan sivik 2010 jawapan
Soalan sivik 2010   jawapanSoalan sivik 2010   jawapan
Soalan sivik 2010 jawapan
 
Moral ting 1 2013 akhir tahun
Moral ting 1 2013 akhir tahunMoral ting 1 2013 akhir tahun
Moral ting 1 2013 akhir tahun
 
set 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdf
set 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdfset 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdf
set 5 Soalan-Sejarah-Tahun-4.pdf
 
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
Soalan pertengahan tahun kssr tahun 4
 
Peperiksaan akhir tahun
Peperiksaan akhir tahunPeperiksaan akhir tahun
Peperiksaan akhir tahun
 
Soalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarahSoalan objektif aneka pilihan sejarah
Soalan objektif aneka pilihan sejarah
 
Pksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahamanPksr 2 bm thn 3 pemahaman
Pksr 2 bm thn 3 pemahaman
 
Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3Koleksi soalan-3
Koleksi soalan-3
 
Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013Sivik thn 6 bln 3 2013
Sivik thn 6 bln 3 2013
 

Ujianpertengahantahunsejaraht4 140420221326-phpapp01

  • 1. BAHAGIAN A Jawab soalan pada jawapan yang diberikan. 1. Apakah yang dimaksudkan dengan sejarah? a. Peristiwa yang benar-benar berlaku pada waktu yang lampau b. Peristiwa yang sedang berlaku. c. Peristiwa yang akan berlaku pada masa akan datang. d. Peristiwa yang sedang dirancang untuk berlaku. 2. Apakah yang dimaksudkan dengan sumber pertama? a. Merujuk kepada hasil-hasil penulisan. b. Merujuk kepada sumber asli. c. Merujuk kepada kata-kata orang terdahulu. d. Merujuk kepada maklumat dari guru. 3. Nyatakan contoh-contoh sumber kedua. a. Manuskrip. b. Artifak. c. Fosil. d. Majalah 4. Senaraikan kaedah pencarian maklumat Sejarah. i. Kaedah teka-teki. ii. Kaedah lisan. iii. Kaedah bertulis. iv. Kaedah arkeologi a. I, ii dan iv b. I, iii dan iv c. Ii, iii dan iv d. Kesemua diatas 5. Yang manakah paling tepat bagi penyataan dibawah? a. Kajian sumber daripada bahan bertulis atau bercetak. b. Temu bual. c. Kajian terhadap tinggalan purba. d. Kajian tunggu dan lihat. 6. Apakah yang dimaksudkan dengan kronologi? a. Susunan nombor. b. Susunan sifir. c. Urutan huruf. d. Urutan masa. 7. Berikan perbezaan abad dan alaf. a. Tempoh alaf lebih lama dari abad. b. Tempoh alaf mengambil masa 10 tahun. c. Abad mengambil masa 1000 tahun. d. Abad dan alaf mempunyai persamaan dan tiada perbezaan 8. Alatan ini dijumpai di Terengganu. Namakan alatan ini. a. Lukisan Batu. b. Penukul Kulit Kayu. c. Gendang Dongson d. Homo Sapien Sapien 9. Berikan kebaikan mempelajari Sejarah, KECUALI a. Kepentingan mengekalkan perpaduan kaum. b. Dapat menimbulkan rasa patriotisme dalam kalangan masyarakat. c. Mengambil iktibar daripada peristiwa lalu. d. Menambah matapelajaran lain dalam kelas.KAEDAH ARKEOLOGI
  • 2. 10. Namakan tarian tradisonal diatas. a. Tarian Sumazau. b. Tarian Inang. c. Tarian Ngajat. d. Tarian Singa 11. Apakah maksud Sijil Kelahiran? a. Sijil lahir yang mengandungi keterangan mengenai butir-butir kelahiran. b. Sijil yang dikeluarkan untuk tujuan pembaziran. c. Sijil lahir yang mengandungi maklumat mengenai sekolah. d. Sijil penghargaan kepada individu. 12. Mengapakah sijil kelahiran penting bagi setiap penduduk di Malaysia? a. Mendapat pengesahan warganegara ketika membuat kad pengenalan. b. Supaya saya tahu saya rakyat Malaysia. c. Kerana kerajaan mewajibkannya kepada setiap orang. d. Ibu bapa saya ingin memperkenalkan diri saya kepada orang. 13. Siapakah yang sepatutnya yang berada pada kedudukan A itu? a. Kakak + Abang Ipar b. Abang + Kakak Ipar c. Ayah + Emak d. Datuk + Nenek 14. Apakah nama panggilan bagi bapa dalam masyarakat Iban? a. Adi b. Indai c. Apai d. Aka 15. Masyarakat India memanggil abang dengan panggilan,, a. Akka b. Annan c. Amma d. Appa 16. Datuk + Nenek A Abang Saya Pak Cik + Mak Cik Suria
  • 3. Mengapakah perlunya keluarga bahagia? a. Melahirkan generasi yang bersopan dan berbudi bahasa. b. Supaya senang untuk bergaduh. c. Kerana dapat duit banyak bila berkumpul. d. Tidak perlu keluarga bahgia 17. Apakah adab ketika hendak makan? a. Bersalam b. Tunduk c. Berdoa d. Bertanya khabar 18. Adab bagi amalan diatas ialah… a. Ketika ingin keluar dari rumah b. Ketika makan c. Ketika lalu dihadapan orang tua d. Ketika berbual 19. Kita perlu meminta _________ daripada ibu bapa kita sebelum keluar daripada rumah. a. Izin b. Duit c. Tarikh d. Makanan 20. Nyatakan kepentingan struktur organisasi sekolah. a. Menambahkan beban guru sekolah. b. Bertanggungjawab memastikan sekolah berada dalam keadaan terurus. c. Memudahkan kerja murid. d. Mengelakkan histeria dalam kalangan murid 21. Siapakah yang membantu Guru besar mentadbir sekolah? i. Mak cik kantin ii. Guru penolong Kanan Pentadbiran iii. Guru penolong Kanan Hal Ehwal Murid iv. Guru Penolng Kanan Kokurikulum a. I, ii dan iv b. I, ii dan iii c. I, iii dan iv d. Ii, iii dan iv 22. Bagaimanakah Pasir Salak mendapat nama? a. Daripada JWW Birch ketika mandi. b. Dari pasir di tepi sungai Perak yang dipenuhi kulit buah salak. c. Kebangkitan orang Melayu menentang penjajah British yang memandai-mandai mengutip cukai mengikut peraturan mereka. d. Daripada buku teks sejarah Tahun 4. 23. Namakan salah satu rumah tradisional melayu di Perak. a. Rumah Minangkbau b. Rumah Panjang c. Rumah Kutai d. Rumah Melaka 24. Bilakah JWW Birch dibunuh? a. Ketika makan dengan pembesar- pembesar negeri Perak. b. Ketika memandikan anaknya di Sungai Perak.  Bercakap dengan sopan  Tidak meninggikan suara  Menggunakan nama panggilan yang sopan
  • 4. c. Ketika mandi di Sungai perak. d. Ketika berjumpa dengan dato’ maharajalela 25. Mengapakah tempat bersejarah perlu dikekalkan? a. Untuk mendapat duit dari tempat- tempat tersebut.. b. Bukti kukuh tentang peristiwa sejarah yang telah berlaku kepada generasi akan datang. c. Untuk memberi peluang pekerjaan kepada penduduk. d. Supaya tanah-tanah di Malaysia digunakan sepenuhnya. 26. Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu menjaga kemudahan awam ditempat kita? a. Kerana saya tidak menggunakan kemudahan awam. b. Kerana kita perlu membayar jika hendak menggunakannya. c. Supaya dapat berfungsi dengan baik. d. Kerana saya tidak suka menggunkan kemudahan yang berada dirumah saya. 27. Berikan maksud Cogan Kata. a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang terdapat pada seseorang atau sesuatu yang berbeza daripada yang lain. b. Ungkapan ringkas yang menjadi pegangan bersama. c. Wawasan atau pandangan jauh. d. Langkah untuk mencapai visi. 28. Berikan maksud Identiti. a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang terdapat pada seseorang atau sesuatu yang berbeza daripada yang lain. b. Ungkapan ringkas yang menjadi pegangan bersama. c. Wawasan atau pandangan jauh. d. Langkah untuk mencapai visi 29. Berikan maksud Visi. a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang terdapat pada seseorang atau sesuatu yang berbeza daripada yang lain. b. Ungkapan ringkas yang menjadi pegangan bersama. c. Wawasan atau pandangan jauh. d. Langkah untuk mencapai visi 30. Berikan maksud misi. a. Sifat-sifat atau ciri-ciri yang terdapat pada seseorang atau sesuatu yang berbeza daripada yang lain. b. Ungkapan ringkas yang menjadi pegangan bersama. c. Wawasan atau pandangan jauh. d. Langkah untuk mencapai visi
  • 5. BAHAGIAN B JAWAB SEMUA SOALAN BAHAGIAN INI. Setiap sekolah mempunyai struktur organisasi pentadbiran. Guru Besar mengetuai pentadbiran dengan dibantu oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan guru Penolong Kanan Kokurikulum. Mereka bertanggungjawab memastikan sekolah berada dalam keadaan terurus. Sebagai murid, kita perlu menghormati dan mematuhi setiap arahan yang diberikan oleh mereka. Lengkapkan jawapan bagi solan yang diberi. (10 Markah) Nama Guru Besar SK Ulu Sebetan: __________________ __________________________ Tugas : ___________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Nama Guru Penolong Kanan Pentadbiran SK Ulu Sebetan: ___________________ ___________________ Tugas : ___________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Nama Guru Penolong Kanan Kokurikulum SK Ulu Sebetan: ____________________ ____________________ Tugas : ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Nama Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid SK Ulu Sebetan: _____________________ _____________________ Tugas : _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _______ Menguruskan aktiviti kokurikulum Menguruskan hal berkaitan pentadbiran sekolah Menyelaraskan semua program akademik sekolah Mengendalikan semua perkara berkaitan kebajikan dan keselamatan murid