SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
Η μέθοδος εύρεσης πληροφοριών μπορεί να ποικίλλει με βάση την κατάσταση προόδου του επιλεγμένου έργου...
ΤΟ ΕΡΓΟ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΗΣΕ
ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ
ΤΟ ΕΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ
ΤΟ ΕΡΓΟ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΗΣΕ
Κατάσταση πληρωμών: 0 %.
Αναλυτική/ερευνητική επίσκεψη:
Γιατί δεν έχουν ξεκινήσει ακόμα τα έργα;
Είναι σημαντικό:
να πάρετε συνέντευξη από τους διαχειριστές έργου και να επεκτείνετε
την έρευνα με πρόσθετα έγγραφα, για να αναδημιουργήσετε το
διοικητικό ιστορικό του έργου και τους λόγους της έλλειψης προόδου.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: ΤΟ ΕΡΓΟ ΔΕΝ
ΞΕΚΙΝΗΣΕ
ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ
Επιτόπιος έλεγχος, για να επαληθεύσετε:
… πώς προχωρούν τα έργα;
… σε ποιο στάδιο βρίσκονται;
… τι προβλήματα έχουν αντιμετωπίσει;
… σε πόσο καιρό θα ολοκληρωθεί το έργο;
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΙΝΑΙ ΣΕ
ΕΞΕΛΙΞΗ
ΤΟ ΕΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ
Δοκιμή της υπηρεσίας…
για ανάλυση του αντίκτυπου στην περιοχή
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: ΤΟ ΕΡΓΟ
ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ
ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ
Για τη διοργάνωση της επίσκεψης ελέγχου, πρέπει:
Να αποφασίσετετην ώρα της επίσκεψης και να
συμφωνήσετε με τον φορέα διαχείρισης του χώρου (αν η
πρόσβαση υπόκειται σε περιορισμούς)
Να δημιουργήσετε και να εκτυπώσετε έναν χάρτη
αποστολής
(δημιουργία διαδρομής και προσδιορισμός επισκέψεων)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΔΕΙΕΣ
Για μαθητές (ανήλικους)
Άδειες από γονείς να φύγουν από τις σχολικές εγκαταστάσεις
Για μέρη
Άδεια για επίσκεψη σε μέρη (αν είναι κλειστά για το κοινό),
ειδικές άδειες για μέρη με περιορισμένη πρόσβαση
Για τους συνεντευξιαζόμενους
Αντίγραφα πληροφοριών σχετικά με τη χρήση προσωπικών δεδομένων,
άδειες χρήσης φωτογραφιών και εικόνων βίντεο
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ
Οργάνωση και κατανομή ρόλων:
● ποιος υποβάλλει ερωτήσεις
● ποιος ελέγχει τον διαθέσιμο χρόνο για την
πραγματοποίηση όλων των προγραμματισμένων
δραστηριοτήτων της επίσκεψης
● ποιος μοιράζει τυχόν ερωτηματολόγια
● ποιος καταγράφει τα στοιχεία επικοινωνίας των
συνεντευξιαζόμενων
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΛΗΨΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ/ΒΙΝΤΕΟ
Οργάνωση και κατανομή ρόλων:
● Βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων:
αποφασίστε ποιος θα κρατάει την κάμερα (ή το smartphone)
● Ηχογράφηση συνεντεύξεων:
αποφασίστε ποιος θα κρατά το καταγραφικό φωνής (ή το smartphone)
● Κάλυψη με φωτογραφίες και βίντεο της επίσκεψης (και της τάξης) κατά τη
διάρκεια της επίσκεψης, με φωτογραφίες σημαντικών λεπτομερειών σχετικά με το
έργο σε εξέλιξη
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΑΠΟΣΤΟΛΗ TWEET ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ
Κατά την επίσκεψη ελέγχου,
αποφασίστε ποιος αναλαμβάνει να καταγράψει την εξερεύνηση
με απευθείας αποστολή tweets στον λογαριασμό της ομάδας
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΟΛΟΙ
● Αντίγραφο του προγράμματος των επισκέψεων, κατανομή ρόλων
● έξυπνα τηλέφωνα (smartphones) (όσο περισσότερα τόσο το καλύτερο)
● αντίγραφο των ερωτήσεων της συνέντευξης
● πολλαπλά αντίγραφα του πλάνου συγκέντρωσης άλλων πληροφοριών κατά τη
διάρκεια της εξερεύνησης
● στυλό και χαρτί/σημειωματάρια για συναντήσεις
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΟΛΑ ΕΝΤΑΞΕΙ, ΕΙΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ ΓΙΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ!
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ

More Related Content

More from A Scuola di OpenCoesione

TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatA Scuola di OpenCoesione
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENClassroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfA Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxTutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxA Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonTutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonA Scuola di OpenCoesione
 
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliMedie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliA Scuola di OpenCoesione
 

More from A Scuola di OpenCoesione (20)

TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
 
Comprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principaliComprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principali
 
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdfGuida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
 
Data expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medieData expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medie
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
 
Le ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOCLe ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOC
 
Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324
 
Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324
 
Class Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossierClass Exercise 2: ResearchDossier
Class Exercise 2: ResearchDossier
 
Research Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryDataResearch Methods: SecondaryData
Research Methods: SecondaryData
 
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_ENClassroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
Classroom Exercise 1: Data Expedition - ASOC2324_EN
 
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdfASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
ASOC2223 - Lezione 4 - Esercitazione - I format creativi.pptx (1).pdf
 
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptxTutorial for using the Monithon Platform.pptx
Tutorial for using the Monithon Platform.pptx
 
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma MonithonTutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
Tutorial per utilizzo della piattaforma Monithon
 
Medie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classeMedie2223_Esercitazione in classe
Medie2223_Esercitazione in classe
 
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principaliMedie2223_DATA Visualization_ i tool principali
Medie2223_DATA Visualization_ i tool principali
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 

ASOCEU GREECE - Lesson 3 - Planning the monitoring visit (slides)

  • 2. Η μέθοδος εύρεσης πληροφοριών μπορεί να ποικίλλει με βάση την κατάσταση προόδου του επιλεγμένου έργου... ΤΟ ΕΡΓΟ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΗΣΕ ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟ ΕΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ
  • 3. ΤΟ ΕΡΓΟ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΗΣΕ Κατάσταση πληρωμών: 0 %. Αναλυτική/ερευνητική επίσκεψη: Γιατί δεν έχουν ξεκινήσει ακόμα τα έργα; Είναι σημαντικό: να πάρετε συνέντευξη από τους διαχειριστές έργου και να επεκτείνετε την έρευνα με πρόσθετα έγγραφα, για να αναδημιουργήσετε το διοικητικό ιστορικό του έργου και τους λόγους της έλλειψης προόδου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: ΤΟ ΕΡΓΟ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΗΣΕ
  • 4. ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ Επιτόπιος έλεγχος, για να επαληθεύσετε: … πώς προχωρούν τα έργα; … σε ποιο στάδιο βρίσκονται; … τι προβλήματα έχουν αντιμετωπίσει; … σε πόσο καιρό θα ολοκληρωθεί το έργο; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ
  • 5. ΤΟ ΕΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ Δοκιμή της υπηρεσίας… για ανάλυση του αντίκτυπου στην περιοχή ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: ΤΟ ΕΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ
  • 7. ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ Για τη διοργάνωση της επίσκεψης ελέγχου, πρέπει: Να αποφασίσετετην ώρα της επίσκεψης και να συμφωνήσετε με τον φορέα διαχείρισης του χώρου (αν η πρόσβαση υπόκειται σε περιορισμούς) Να δημιουργήσετε και να εκτυπώσετε έναν χάρτη αποστολής (δημιουργία διαδρομής και προσδιορισμός επισκέψεων) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
  • 8. ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΔΕΙΕΣ Για μαθητές (ανήλικους) Άδειες από γονείς να φύγουν από τις σχολικές εγκαταστάσεις Για μέρη Άδεια για επίσκεψη σε μέρη (αν είναι κλειστά για το κοινό), ειδικές άδειες για μέρη με περιορισμένη πρόσβαση Για τους συνεντευξιαζόμενους Αντίγραφα πληροφοριών σχετικά με τη χρήση προσωπικών δεδομένων, άδειες χρήσης φωτογραφιών και εικόνων βίντεο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
  • 9. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ Οργάνωση και κατανομή ρόλων: ● ποιος υποβάλλει ερωτήσεις ● ποιος ελέγχει τον διαθέσιμο χρόνο για την πραγματοποίηση όλων των προγραμματισμένων δραστηριοτήτων της επίσκεψης ● ποιος μοιράζει τυχόν ερωτηματολόγια ● ποιος καταγράφει τα στοιχεία επικοινωνίας των συνεντευξιαζόμενων ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
  • 10. ΛΗΨΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ/ΒΙΝΤΕΟ Οργάνωση και κατανομή ρόλων: ● Βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων: αποφασίστε ποιος θα κρατάει την κάμερα (ή το smartphone) ● Ηχογράφηση συνεντεύξεων: αποφασίστε ποιος θα κρατά το καταγραφικό φωνής (ή το smartphone) ● Κάλυψη με φωτογραφίες και βίντεο της επίσκεψης (και της τάξης) κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, με φωτογραφίες σημαντικών λεπτομερειών σχετικά με το έργο σε εξέλιξη ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
  • 11. ΑΠΟΣΤΟΛΗ TWEET ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΧΡΟΝΟ Κατά την επίσκεψη ελέγχου, αποφασίστε ποιος αναλαμβάνει να καταγράψει την εξερεύνηση με απευθείας αποστολή tweets στον λογαριασμό της ομάδας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
  • 12. ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΟΛΟΙ ● Αντίγραφο του προγράμματος των επισκέψεων, κατανομή ρόλων ● έξυπνα τηλέφωνα (smartphones) (όσο περισσότερα τόσο το καλύτερο) ● αντίγραφο των ερωτήσεων της συνέντευξης ● πολλαπλά αντίγραφα του πλάνου συγκέντρωσης άλλων πληροφοριών κατά τη διάρκεια της εξερεύνησης ● στυλό και χαρτί/σημειωματάρια για συναντήσεις ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
  • 13. ΟΛΑ ΕΝΤΑΞΕΙ, ΕΙΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ ΓΙΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΕΛΕΓΧΟΥ