SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Φιλοσοφία του Δικαίου
Μάθημα υποχρεωτικής επιλογής, Στ' Εξάμηνο
Τετάρτη, 15:00-18:00 (Αίθουσα Δ)
Στο σεμινάριο αυτό θα συνεχίσουμε τη συζήτηση των θεμάτων που ξεκινήσαμε στη «Θεωρία Δικαίου και
Θεσμών» δίνοντας έμφαση κυρίως στη σχέση δικαίου και ηθικής. Θα αναλύσουμε μια σειρά σχετικών υπο-
θέσεων (το κάψιμο της σημαίας, η ελευθερία του τύπου, τα βασανιστήρια, τα δικαιώματα των μεταναστών)
και θα δούμε 6-7 σχετικές ταινίες τις οποίες θα συζητήσουμε. Θα ακολουθήσουν οι παρουσιάσεις των φοι-
τητριών/τών οι οποίες θα έχουν τη μορφή debate και θα επικεντρωθούν σε θέματα σχέσης δικαίου και ηθι-
κής, ηθικών και νομικών προβλημάτων που δημιουργεί η βιοτεχνολογία, θέματα ιδιοκτησίας του σώματος,
και προβλήματα ελευθερίας του λόγου και της έκφρασης.
Προαπαιτούμενα: Καλό είναι να έχετε περάσει (ή παρακολουθήσει) τη Θεωρία Δικαίου & Θεσμών
αλλά δεν είναι απαραίτητο.
Όριο φοιτητών: 18 (με σειρά προτεραιότητας)
Διδακτικά Εγχειρίδια: Μπορείτε να επιλέξετε από τα παρακάτω:
1. John Rawls, Θεωρία της Δικαιοσύνης (Αθήνα: Πόλις, 2001)
2. Γρηγόρης Μολύβας, Δικαιώματα & Θεωρίες Δικαιοσύνης (Αθήνα: Πόλις, 2004)
Το πρώτο μάθημα (18/2) είναι καθαρά ενημερωτικό. Θα συζητηθεί η δομή του μαθήματος και θα
γίνει μια μικρή εισαγωγή στα θέματα που θα μας απασχολήσουν. Στα επόμενα μαθήματα θα προ-
βληθούν 7 ταινίες που οι φοιτήτριες/τές θα κληθούν να σχολιάσουν ενώ θα κάνω 3 εισηγήσεις
πάνω σε θέματα όπως η πολυπολιτισμικότητα, τα βασανιστήρια, τα δικαιώματα των μεταναστών
και η ελευθερία του λόγου. Στο δεύτερο μάθημα (25/2) θα δούμε την πρώτη ταινία και στο τρίτο
μάθημα (4/3) θα ανατεθούν τα θέματα των προφορικών παρουσιάσεων. Η παρουσία όλων είναι
απαραίτητη. Σε καμία περίπτωση δεν πρόκειται να ανατεθούν θέματα μετά τις 4/3.
Κάθε θέμα θα το αναλάβει ένα ζευγάρι ατόμων που θα επεξεργαστούν το υλικό από κοινού, αλλά
θα παρουσιάσουν το θέμα η/ο καθεμία/ένας από αντίθετη σκοπιά. Στα τελευταία τρία μαθήματα
θα γίνει η προφορική παρουσίαση των εργασιών από τις/τους φοιτήτριες/τές (το κάθε ζευγάρι
θα έχει στη διάθεσή του 45 λεπτά για την παρουσίαση και τη συζήτηση).
Η γραπτή εργασία θα πρέπει να έχει έκταση 500-1.000 λέξεων και θα πρέπει να παραδοθεί το
αργότερο 10 ημέρες μετά το τέλος της εξεταστικής του Ιουνίου.
Η παρουσία στο μάθημα είναι υποχρεωτική για όσες/ους θέλουν να παρουσιάσουν την εργασία
τους προφορικά. Οι φοιτήτριες/τές έχουν δικαίωμα μίας απουσίας. Μπορούν να απουσιάσουν για
δεύτερη φορά μόνο για πολύ σοβαρό λόγο. Σε περίπτωση τρίτης απουσίας χάνουν αυτόματα το
δικαίωμα προφορικής παρουσίασης. Η τελική βαθμολογία θα βασιστεί στην προφορική παρουσί-
αση (40%), στη γραπτή εργασία (20%) και στην εν γένει συμμετοχή στο μάθημα και στις συζητή-
σεις (40%).
Αριστείδης Ν. Χατζής
Αναπληρωτής Καθηγητής
τηλ. 210-7275565
ahatzis@phs.uoa.gr
legaltheory@phs.uoa.gr
http://www.aristideshatzis.net
Ώρες Γραφείου
Τετάρτη 13:00-15:00
ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΤΜΗΜΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

More Related Content

More from Aristides Hatzis

Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...
Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...
Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...Aristides Hatzis
 
Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)
Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)
Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)Aristides Hatzis
 
Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”
Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”
Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”Aristides Hatzis
 
Οι Βαθιές Ρίζες του Αντισημιτισμού
Οι Βαθιές Ρίζες του ΑντισημιτισμούΟι Βαθιές Ρίζες του Αντισημιτισμού
Οι Βαθιές Ρίζες του ΑντισημιτισμούAristides Hatzis
 
"Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ...
"Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ..."Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ...
"Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ...Aristides Hatzis
 
The Paradox of Liberal Democracy
The Paradox of Liberal DemocracyThe Paradox of Liberal Democracy
The Paradox of Liberal DemocracyAristides Hatzis
 
Statesman or ideologue — Tsipras has to choose
Statesman or ideologue — Tsipras has to chooseStatesman or ideologue — Tsipras has to choose
Statesman or ideologue — Tsipras has to chooseAristides Hatzis
 
A Perilous ‘No’ to the Status Quo
A Perilous ‘No’ to the Status QuoA Perilous ‘No’ to the Status Quo
A Perilous ‘No’ to the Status QuoAristides Hatzis
 
Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...
Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...
Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...Aristides Hatzis
 
A ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for Greece
A ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for GreeceA ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for Greece
A ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for GreeceAristides Hatzis
 
A Split Verdict on the Blackmail and Bullying over Greece
A Split Verdict on the Blackmail and Bullying over GreeceA Split Verdict on the Blackmail and Bullying over Greece
A Split Verdict on the Blackmail and Bullying over GreeceAristides Hatzis
 
Eradicating Cronyism and Corruption in Greece
Eradicating Cronyism and Corruption in GreeceEradicating Cronyism and Corruption in Greece
Eradicating Cronyism and Corruption in GreeceAristides Hatzis
 
Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)
Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)
Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)Aristides Hatzis
 
Οι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμού
Οι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμούΟι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμού
Οι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμούAristides Hatzis
 
O Φρίντμα στην Χιλή του Πινοσέτ
O Φρίντμα στην Χιλή του ΠινοσέτO Φρίντμα στην Χιλή του Πινοσέτ
O Φρίντμα στην Χιλή του ΠινοσέτAristides Hatzis
 
Τα Οικονομικά του Εγκλήματος
Τα Οικονομικά του ΕγκλήματοςΤα Οικονομικά του Εγκλήματος
Τα Οικονομικά του ΕγκλήματοςAristides Hatzis
 
Το Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της Πράξης
Το Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της ΠράξηςΤο Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της Πράξης
Το Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της ΠράξηςAristides Hatzis
 

More from Aristides Hatzis (20)

Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...
Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...
Οι θεσμικές προϋποθέσεις για την οικονομική ανάπτυξη: 12 ερωτήματα με αναφορά...
 
Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)
Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)
Δημόσιο Δίκαιο & Οικονομία (2015-6)
 
Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”
Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”
Αριστείδης Χατζής, “Τεντώστε τ’ αυτιά σας”
 
Οι Βαθιές Ρίζες του Αντισημιτισμού
Οι Βαθιές Ρίζες του ΑντισημιτισμούΟι Βαθιές Ρίζες του Αντισημιτισμού
Οι Βαθιές Ρίζες του Αντισημιτισμού
 
"Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ...
"Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ..."Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ...
"Σαν ένα όνειρο…": Η αποτυχημένη προσπάθεια "νεοφιλελευθεροποίησης" της Νέας ...
 
The Paradox of Liberal Democracy
The Paradox of Liberal DemocracyThe Paradox of Liberal Democracy
The Paradox of Liberal Democracy
 
Statesman or ideologue — Tsipras has to choose
Statesman or ideologue — Tsipras has to chooseStatesman or ideologue — Tsipras has to choose
Statesman or ideologue — Tsipras has to choose
 
A Perilous ‘No’ to the Status Quo
A Perilous ‘No’ to the Status QuoA Perilous ‘No’ to the Status Quo
A Perilous ‘No’ to the Status Quo
 
Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...
Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...
Greece at a Crossroads What is at Stake, and what to Expect, featuring Prof. ...
 
Guardian (2015 07-04)
Guardian (2015 07-04)Guardian (2015 07-04)
Guardian (2015 07-04)
 
A ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for Greece
A ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for GreeceA ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for Greece
A ‘take-it-or-leave it’ vote is a recipe for disaster for Greece
 
Statement to Guardian
Statement to GuardianStatement to Guardian
Statement to Guardian
 
A Split Verdict on the Blackmail and Bullying over Greece
A Split Verdict on the Blackmail and Bullying over GreeceA Split Verdict on the Blackmail and Bullying over Greece
A Split Verdict on the Blackmail and Bullying over Greece
 
Eradicating Cronyism and Corruption in Greece
Eradicating Cronyism and Corruption in GreeceEradicating Cronyism and Corruption in Greece
Eradicating Cronyism and Corruption in Greece
 
Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)
Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)
Transaction costs as Οbstacles to Alternative Dispute Resolution (ADR)
 
Οι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμού
Οι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμούΟι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμού
Οι πολιτισμικές βάσεις του αντισιμητισμού
 
O Φρίντμα στην Χιλή του Πινοσέτ
O Φρίντμα στην Χιλή του ΠινοσέτO Φρίντμα στην Χιλή του Πινοσέτ
O Φρίντμα στην Χιλή του Πινοσέτ
 
In Cold Blood (1967)
In Cold Blood (1967)In Cold Blood (1967)
In Cold Blood (1967)
 
Τα Οικονομικά του Εγκλήματος
Τα Οικονομικά του ΕγκλήματοςΤα Οικονομικά του Εγκλήματος
Τα Οικονομικά του Εγκλήματος
 
Το Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της Πράξης
Το Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της ΠράξηςΤο Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της Πράξης
Το Δίκαιο των Βιβλίων και το Δίκαιο της Πράξης
 

Recently uploaded

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (14)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Φιλοσοφία Δικαίου: Βασικές Πληροφορίες για το μάθημα

  • 1. Φιλοσοφία του Δικαίου Μάθημα υποχρεωτικής επιλογής, Στ' Εξάμηνο Τετάρτη, 15:00-18:00 (Αίθουσα Δ) Στο σεμινάριο αυτό θα συνεχίσουμε τη συζήτηση των θεμάτων που ξεκινήσαμε στη «Θεωρία Δικαίου και Θεσμών» δίνοντας έμφαση κυρίως στη σχέση δικαίου και ηθικής. Θα αναλύσουμε μια σειρά σχετικών υπο- θέσεων (το κάψιμο της σημαίας, η ελευθερία του τύπου, τα βασανιστήρια, τα δικαιώματα των μεταναστών) και θα δούμε 6-7 σχετικές ταινίες τις οποίες θα συζητήσουμε. Θα ακολουθήσουν οι παρουσιάσεις των φοι- τητριών/τών οι οποίες θα έχουν τη μορφή debate και θα επικεντρωθούν σε θέματα σχέσης δικαίου και ηθι- κής, ηθικών και νομικών προβλημάτων που δημιουργεί η βιοτεχνολογία, θέματα ιδιοκτησίας του σώματος, και προβλήματα ελευθερίας του λόγου και της έκφρασης. Προαπαιτούμενα: Καλό είναι να έχετε περάσει (ή παρακολουθήσει) τη Θεωρία Δικαίου & Θεσμών αλλά δεν είναι απαραίτητο. Όριο φοιτητών: 18 (με σειρά προτεραιότητας) Διδακτικά Εγχειρίδια: Μπορείτε να επιλέξετε από τα παρακάτω: 1. John Rawls, Θεωρία της Δικαιοσύνης (Αθήνα: Πόλις, 2001) 2. Γρηγόρης Μολύβας, Δικαιώματα & Θεωρίες Δικαιοσύνης (Αθήνα: Πόλις, 2004) Το πρώτο μάθημα (18/2) είναι καθαρά ενημερωτικό. Θα συζητηθεί η δομή του μαθήματος και θα γίνει μια μικρή εισαγωγή στα θέματα που θα μας απασχολήσουν. Στα επόμενα μαθήματα θα προ- βληθούν 7 ταινίες που οι φοιτήτριες/τές θα κληθούν να σχολιάσουν ενώ θα κάνω 3 εισηγήσεις πάνω σε θέματα όπως η πολυπολιτισμικότητα, τα βασανιστήρια, τα δικαιώματα των μεταναστών και η ελευθερία του λόγου. Στο δεύτερο μάθημα (25/2) θα δούμε την πρώτη ταινία και στο τρίτο μάθημα (4/3) θα ανατεθούν τα θέματα των προφορικών παρουσιάσεων. Η παρουσία όλων είναι απαραίτητη. Σε καμία περίπτωση δεν πρόκειται να ανατεθούν θέματα μετά τις 4/3. Κάθε θέμα θα το αναλάβει ένα ζευγάρι ατόμων που θα επεξεργαστούν το υλικό από κοινού, αλλά θα παρουσιάσουν το θέμα η/ο καθεμία/ένας από αντίθετη σκοπιά. Στα τελευταία τρία μαθήματα θα γίνει η προφορική παρουσίαση των εργασιών από τις/τους φοιτήτριες/τές (το κάθε ζευγάρι θα έχει στη διάθεσή του 45 λεπτά για την παρουσίαση και τη συζήτηση). Η γραπτή εργασία θα πρέπει να έχει έκταση 500-1.000 λέξεων και θα πρέπει να παραδοθεί το αργότερο 10 ημέρες μετά το τέλος της εξεταστικής του Ιουνίου. Η παρουσία στο μάθημα είναι υποχρεωτική για όσες/ους θέλουν να παρουσιάσουν την εργασία τους προφορικά. Οι φοιτήτριες/τές έχουν δικαίωμα μίας απουσίας. Μπορούν να απουσιάσουν για δεύτερη φορά μόνο για πολύ σοβαρό λόγο. Σε περίπτωση τρίτης απουσίας χάνουν αυτόματα το δικαίωμα προφορικής παρουσίασης. Η τελική βαθμολογία θα βασιστεί στην προφορική παρουσί- αση (40%), στη γραπτή εργασία (20%) και στην εν γένει συμμετοχή στο μάθημα και στις συζητή- σεις (40%). Αριστείδης Ν. Χατζής Αναπληρωτής Καθηγητής τηλ. 210-7275565 ahatzis@phs.uoa.gr legaltheory@phs.uoa.gr http://www.aristideshatzis.net Ώρες Γραφείου Τετάρτη 13:00-15:00 ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ