SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
"‫الفوضى‬...‫لإلبداع‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬ ‫هي‬“
‫األقل‬ ‫على‬ ‫البعض‬ ‫عند‬!
‫واينر‬ ‫إريك‬
"،‫المتعة‬ ،‫الرغبة‬ ‫هو‬ ‫الدافع‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫أوجه‬ ‫في‬ ‫اإلبداع‬ ‫سيكون‬
‫نفسه‬ ‫العمل‬ ‫يخلقه‬ ‫الذي‬ ‫التحدي‬ ‫أو‬ ،‫الرضا‬ ‫تحقيق‬...‫ال‬ ‫وليس‬‫عوامل‬
‫الخارجية‬“
‫واينر‬ ‫إريك‬
"‫المتمرسين‬ ‫المبدعين‬ ‫تحفز‬ ‫المنافسة‬...‫ولك‬‫نها‬
‫الخبرة‬ ‫يفتقدون‬ ‫من‬ ‫تثبط‬“
‫واينر‬ ‫إريك‬
"‫أن‬ ‫النفس‬ ‫علماء‬ ‫بين‬(‫ال‬ ‫لتجربة‬ ‫واالنفتاح‬ ‫القابلية‬‫جديد‬)‫هي‬
‫إبداعا‬ ‫األكثر‬ ‫األشخاص‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫سمة‬ ‫أهم‬“
‫واينر‬ ‫إريك‬
"‫م‬ ‫عدد‬ ‫بالضرورة‬ ‫ليس‬ ‫غيره‬ ‫عن‬ ‫العبقري‬ ‫مايميز‬‫رات‬
‫جديد‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫حاول‬ ‫التي‬ ‫المرات‬ ‫عدد‬ ‫وإنما‬ ،‫النجاح‬"
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫وتقنين‬ ‫فرض‬"‫واإلبتكار‬ ‫اإلبداع‬"‫التناقض‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫فيها‬
‫والغرابة‬...‫لـ‬ ‫معينا‬ ‫وقتا‬ ‫تحدد‬ ‫أن‬ ‫غرابة‬ ‫بقدر‬ ‫ليس‬ ‫ربما‬"‫عفو‬‫يتك‬"
‫ذلك‬ ‫من‬ ‫قريب‬ ‫ولكنه‬!
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫الصيني‬ ‫المثل‬ ‫في‬" :‫اصطيا‬ ‫أولها‬ ‫هو‬ ،‫تحليقا‬ ‫الطيور‬ ‫أول‬‫دا‬"
‫الياباني‬ ‫والمثل‬" :‫نص‬ ‫يلقى‬ ،‫مكانه‬ ‫من‬ ‫يبرز‬ ‫الذي‬ ‫المسمار‬‫من‬ ‫يبه‬
‫المطرقة‬"
‫واينر‬ ‫إريك‬
"‫الصين‬ ‫في‬(‫تشاو‬ ‫سونغ‬ ‫عصر‬ ‫في‬)‫س‬ ‫في‬ ‫ابتكار‬ ‫أو‬ ‫إبداع‬ ‫أي‬ ‫م‬
َّ
‫يقي‬ ،‫ياق‬
‫والتقاليد‬ ‫اإلرث‬.‫فيترك‬ ‫وإال‬ ،‫تبنيه‬ ‫يتم‬ ‫لها‬ ‫امتدادا‬ ‫يمثل‬ ‫كان‬ ‫إن‬"
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫شوبنهاور‬ ‫أرثر‬ ‫يقول‬(‫األلماني‬ ‫الفيلسوف‬" :)‫ال‬ ‫هدفا‬ ‫يصيب‬ ‫الماهر‬
‫إصابته‬ ‫غيره‬ ‫يستطيع‬...‫يستطي‬ ‫ال‬ ‫هدفا‬ ‫فيصيب‬ ‫المبدع‬ ‫أما‬‫رؤيته‬ ‫غيره‬ ‫ع‬"
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫يك‬ ‫قد‬ ‫كذلك‬ ‫ولكنه‬ ،‫ويلهمنا‬ ‫يعلمنا‬ ‫قد‬ ‫الماضي‬‫لنا‬ ‫ون‬
‫سجنا‬
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫بقوة‬ ‫يدفعنا‬ ‫أو‬ ‫الشلل‬ ‫لنا‬ ‫يسبب‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫الغموض‬...
‫آخر‬ ‫خيار‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬!
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫فاليري‬ ‫بول‬ ‫يقول‬(‫الفرنسي‬ ‫والشاعر‬ ‫الكاتب‬" :)‫ل‬ ‫تحتاج‬‫شخصين‬
‫شيئا‬ ‫تبتكر‬ ‫حتى‬."‫يبلور‬ ‫واآلخر‬ ،‫الفكرة‬ ‫يبتدع‬ ‫أحدهما‬‫ها‬!
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫تخل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫اليوم‬ ‫إبداعا‬ ‫والشركات‬ ‫البلدان‬ ‫أكثر‬‫ق‬
‫والمودة‬ ‫بالثقة‬ ‫مفعما‬ ‫جوا‬
‫واينر‬ ‫إريك‬
"‫اإلب‬ ‫بمقدار‬ ‫تقاس‬ ‫ال‬ ‫حضاري‬ ‫لمجتمع‬ ‫الجوهرية‬ ‫السمة‬‫داع‬
‫به‬ ‫يتمتع‬ ‫الذي‬ ‫واإلمتنان‬ ‫التقدير‬ ‫بمقدار‬ ‫ولكن‬ ،‫فيه‬‫أفراده‬"
‫واينر‬ ‫إريك‬
،‫نفشل‬ ‫عندما‬“‫واستمر‬ ‫الموضوع‬ ‫إنس‬"‫خاط‬ ‫نصيحة‬ ‫هي‬‫ئة‬!
"‫واستمر‬ ‫جيدا‬ ‫الموضوع‬ ‫تذكر‬"‫المبدعين‬ ‫طريقة‬ ‫هي‬
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫سم‬ ‫بدورها‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ،‫الفاشلة‬ ‫المحاوالت‬ ‫جثث‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫النجاح‬‫له‬ ‫ادا‬.
‫عديم‬ ‫بقي‬ ‫وإال‬ ،‫والمهارة‬ ‫للخبرة‬ ‫يحتاج‬ ‫السماد‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ولكن‬
‫الرائحة‬ ‫وكريه‬ ‫الفائدة‬!
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫واينر‬ ‫إريك‬
‫ثقافي‬ ‫ركود‬ ‫حالة‬ ‫يعيشون‬ ‫العرب‬ ‫كان‬ ،‫اإلسالم‬ ‫ظهور‬ ‫قبل‬.‫باستثناء‬
‫من‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ،‫يذكر‬ ‫شيء‬ ‫بأي‬ ‫للحضارة‬ ‫العرب‬ ‫يسهم‬ ‫لم‬ ،‫الشعر‬
‫والفرس‬ ،‫والبابليين‬ ،‫والسومريين‬ ،‫المصريين‬ ‫من‬ ‫جاورهم‬.
‫كله‬ ‫هذا‬ ‫غير‬ ‫اإلسالم‬.‫مج‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫أبدع‬ ،‫قصيرة‬ ‫بفترة‬ ‫ظهوره‬ ‫فبعد‬‫االت‬
‫والفلسفة‬ ‫والطب‬ ‫الفلك‬ ‫مثل‬ ‫عدة‬.‫من‬ ‫لإلسالم‬ ‫الذهبي‬ ‫العصر‬ ‫وامتد‬
‫عديدة‬ ‫قرونا‬ ‫واستمر‬ ،‫الفرس‬ ‫بالد‬ ‫إلى‬ ‫المغرب‬.
‫واينر‬ ‫إريك‬

More Related Content

More from Abdurrahman AlQahtani

أربع عوامل رئيسية للتحفيز في العمل
أربع عوامل رئيسية للتحفيز في العملأربع عوامل رئيسية للتحفيز في العمل
أربع عوامل رئيسية للتحفيز في العملAbdurrahman AlQahtani
 
15 شخصية أثرت في حياتي
15 شخصية أثرت في حياتي15 شخصية أثرت في حياتي
15 شخصية أثرت في حياتيAbdurrahman AlQahtani
 
نصائح في التدريب الصيفي
نصائح في التدريب الصيفينصائح في التدريب الصيفي
نصائح في التدريب الصيفيAbdurrahman AlQahtani
 
10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلومات
10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلومات10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلومات
10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلوماتAbdurrahman AlQahtani
 
ثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثالية
ثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثاليةثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثالية
ثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثاليةAbdurrahman AlQahtani
 
تقنية البلوك تشين Blockchain
تقنية البلوك تشين Blockchainتقنية البلوك تشين Blockchain
تقنية البلوك تشين BlockchainAbdurrahman AlQahtani
 
وقت العائلة عبر الزمن
وقت العائلة عبر الزمنوقت العائلة عبر الزمن
وقت العائلة عبر الزمنAbdurrahman AlQahtani
 
منهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلام
منهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلاممنهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلام
منهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلامAbdurrahman AlQahtani
 
مبادرة وسادة المصلي
مبادرة وسادة المصليمبادرة وسادة المصلي
مبادرة وسادة المصليAbdurrahman AlQahtani
 
8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعي
8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعي8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعي
8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعيAbdurrahman AlQahtani
 
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنيةإدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنيةAbdurrahman AlQahtani
 
ستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعال
ستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعالستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعال
ستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعالAbdurrahman AlQahtani
 
ثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجح
ثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجحثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجح
ثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجحAbdurrahman AlQahtani
 
خمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالك
خمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالكخمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالك
خمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالكAbdurrahman AlQahtani
 
Digital Business Workshop and Design Thinking
Digital Business Workshop and Design ThinkingDigital Business Workshop and Design Thinking
Digital Business Workshop and Design ThinkingAbdurrahman AlQahtani
 

More from Abdurrahman AlQahtani (20)

أربع عوامل رئيسية للتحفيز في العمل
أربع عوامل رئيسية للتحفيز في العملأربع عوامل رئيسية للتحفيز في العمل
أربع عوامل رئيسية للتحفيز في العمل
 
15 شخصية أثرت في حياتي
15 شخصية أثرت في حياتي15 شخصية أثرت في حياتي
15 شخصية أثرت في حياتي
 
متى تنزع الأقنعة؟
متى تنزع الأقنعة؟متى تنزع الأقنعة؟
متى تنزع الأقنعة؟
 
نصائح في التدريب الصيفي
نصائح في التدريب الصيفينصائح في التدريب الصيفي
نصائح في التدريب الصيفي
 
10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلومات
10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلومات10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلومات
10 خطوات لبناء خطة استراتيجية لتقنية المعلومات
 
ثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثالية
ثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثاليةثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثالية
ثلاث رحلات ثم سقوط حر - نموذج لتجربة وظيفية مثالية
 
تقنية البلوك تشين Blockchain
تقنية البلوك تشين Blockchainتقنية البلوك تشين Blockchain
تقنية البلوك تشين Blockchain
 
What is Blockchain Technology?
What is Blockchain Technology?What is Blockchain Technology?
What is Blockchain Technology?
 
وقت العائلة عبر الزمن
وقت العائلة عبر الزمنوقت العائلة عبر الزمن
وقت العائلة عبر الزمن
 
المقصود من الصيام
المقصود من الصيامالمقصود من الصيام
المقصود من الصيام
 
منهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلام
منهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلاممنهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلام
منهج في الإصلاح من حياة نبي الله شعيب عليه السلام
 
ومن يتق الله
ومن يتق اللهومن يتق الله
ومن يتق الله
 
مبادرة وسادة المصلي
مبادرة وسادة المصليمبادرة وسادة المصلي
مبادرة وسادة المصلي
 
8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعي
8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعي8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعي
8 فروقات بين الإداري الهجومي والإداري الدفاعي
 
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنيةإدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
 
ستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعال
ستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعالستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعال
ستة مبادىء في التأثير والتواصل الفعال
 
ثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجح
ثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجحثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجح
ثلاث صفات يتميز بها القائد الإداري الناجح
 
خمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالك
خمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالكخمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالك
خمس خطوات لتنظيم وقتك وإنجاز أعمالك
 
Securing Buy-in from Management
Securing Buy-in from ManagementSecuring Buy-in from Management
Securing Buy-in from Management
 
Digital Business Workshop and Design Thinking
Digital Business Workshop and Design ThinkingDigital Business Workshop and Design Thinking
Digital Business Workshop and Design Thinking
 

17 اقتباسة ملهمة في الإبداع من كتاب "جغرافية المبدعين" لـ إريك واينر

  • 1. "‫الفوضى‬...‫لإلبداع‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬ ‫هي‬“ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫البعض‬ ‫عند‬! ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 2. "،‫المتعة‬ ،‫الرغبة‬ ‫هو‬ ‫الدافع‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫أوجه‬ ‫في‬ ‫اإلبداع‬ ‫سيكون‬ ‫نفسه‬ ‫العمل‬ ‫يخلقه‬ ‫الذي‬ ‫التحدي‬ ‫أو‬ ،‫الرضا‬ ‫تحقيق‬...‫ال‬ ‫وليس‬‫عوامل‬ ‫الخارجية‬“ ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 3. "‫المتمرسين‬ ‫المبدعين‬ ‫تحفز‬ ‫المنافسة‬...‫ولك‬‫نها‬ ‫الخبرة‬ ‫يفتقدون‬ ‫من‬ ‫تثبط‬“ ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 4. "‫أن‬ ‫النفس‬ ‫علماء‬ ‫بين‬(‫ال‬ ‫لتجربة‬ ‫واالنفتاح‬ ‫القابلية‬‫جديد‬)‫هي‬ ‫إبداعا‬ ‫األكثر‬ ‫األشخاص‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫سمة‬ ‫أهم‬“ ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 5. "‫م‬ ‫عدد‬ ‫بالضرورة‬ ‫ليس‬ ‫غيره‬ ‫عن‬ ‫العبقري‬ ‫مايميز‬‫رات‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫حاول‬ ‫التي‬ ‫المرات‬ ‫عدد‬ ‫وإنما‬ ،‫النجاح‬" ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 6. ‫وتقنين‬ ‫فرض‬"‫واإلبتكار‬ ‫اإلبداع‬"‫التناقض‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫فيها‬ ‫والغرابة‬...‫لـ‬ ‫معينا‬ ‫وقتا‬ ‫تحدد‬ ‫أن‬ ‫غرابة‬ ‫بقدر‬ ‫ليس‬ ‫ربما‬"‫عفو‬‫يتك‬" ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫قريب‬ ‫ولكنه‬! ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 7. ‫الصيني‬ ‫المثل‬ ‫في‬" :‫اصطيا‬ ‫أولها‬ ‫هو‬ ،‫تحليقا‬ ‫الطيور‬ ‫أول‬‫دا‬" ‫الياباني‬ ‫والمثل‬" :‫نص‬ ‫يلقى‬ ،‫مكانه‬ ‫من‬ ‫يبرز‬ ‫الذي‬ ‫المسمار‬‫من‬ ‫يبه‬ ‫المطرقة‬" ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 8. "‫الصين‬ ‫في‬(‫تشاو‬ ‫سونغ‬ ‫عصر‬ ‫في‬)‫س‬ ‫في‬ ‫ابتكار‬ ‫أو‬ ‫إبداع‬ ‫أي‬ ‫م‬ َّ ‫يقي‬ ،‫ياق‬ ‫والتقاليد‬ ‫اإلرث‬.‫فيترك‬ ‫وإال‬ ،‫تبنيه‬ ‫يتم‬ ‫لها‬ ‫امتدادا‬ ‫يمثل‬ ‫كان‬ ‫إن‬" ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 9. ‫شوبنهاور‬ ‫أرثر‬ ‫يقول‬(‫األلماني‬ ‫الفيلسوف‬" :)‫ال‬ ‫هدفا‬ ‫يصيب‬ ‫الماهر‬ ‫إصابته‬ ‫غيره‬ ‫يستطيع‬...‫يستطي‬ ‫ال‬ ‫هدفا‬ ‫فيصيب‬ ‫المبدع‬ ‫أما‬‫رؤيته‬ ‫غيره‬ ‫ع‬" ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 10. ‫يك‬ ‫قد‬ ‫كذلك‬ ‫ولكنه‬ ،‫ويلهمنا‬ ‫يعلمنا‬ ‫قد‬ ‫الماضي‬‫لنا‬ ‫ون‬ ‫سجنا‬ ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 11. ‫بقوة‬ ‫يدفعنا‬ ‫أو‬ ‫الشلل‬ ‫لنا‬ ‫يسبب‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫الغموض‬... ‫آخر‬ ‫خيار‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬! ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 12. ‫فاليري‬ ‫بول‬ ‫يقول‬(‫الفرنسي‬ ‫والشاعر‬ ‫الكاتب‬" :)‫ل‬ ‫تحتاج‬‫شخصين‬ ‫شيئا‬ ‫تبتكر‬ ‫حتى‬."‫يبلور‬ ‫واآلخر‬ ،‫الفكرة‬ ‫يبتدع‬ ‫أحدهما‬‫ها‬! ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 13. ‫تخل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫اليوم‬ ‫إبداعا‬ ‫والشركات‬ ‫البلدان‬ ‫أكثر‬‫ق‬ ‫والمودة‬ ‫بالثقة‬ ‫مفعما‬ ‫جوا‬ ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 14. "‫اإلب‬ ‫بمقدار‬ ‫تقاس‬ ‫ال‬ ‫حضاري‬ ‫لمجتمع‬ ‫الجوهرية‬ ‫السمة‬‫داع‬ ‫به‬ ‫يتمتع‬ ‫الذي‬ ‫واإلمتنان‬ ‫التقدير‬ ‫بمقدار‬ ‫ولكن‬ ،‫فيه‬‫أفراده‬" ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 15. ،‫نفشل‬ ‫عندما‬“‫واستمر‬ ‫الموضوع‬ ‫إنس‬"‫خاط‬ ‫نصيحة‬ ‫هي‬‫ئة‬! "‫واستمر‬ ‫جيدا‬ ‫الموضوع‬ ‫تذكر‬"‫المبدعين‬ ‫طريقة‬ ‫هي‬ ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 16. ‫سم‬ ‫بدورها‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ،‫الفاشلة‬ ‫المحاوالت‬ ‫جثث‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫النجاح‬‫له‬ ‫ادا‬. ‫عديم‬ ‫بقي‬ ‫وإال‬ ،‫والمهارة‬ ‫للخبرة‬ ‫يحتاج‬ ‫السماد‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ولكن‬ ‫الرائحة‬ ‫وكريه‬ ‫الفائدة‬! ‫واينر‬ ‫إريك‬
  • 18. ‫ثقافي‬ ‫ركود‬ ‫حالة‬ ‫يعيشون‬ ‫العرب‬ ‫كان‬ ،‫اإلسالم‬ ‫ظهور‬ ‫قبل‬.‫باستثناء‬ ‫من‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ،‫يذكر‬ ‫شيء‬ ‫بأي‬ ‫للحضارة‬ ‫العرب‬ ‫يسهم‬ ‫لم‬ ،‫الشعر‬ ‫والفرس‬ ،‫والبابليين‬ ،‫والسومريين‬ ،‫المصريين‬ ‫من‬ ‫جاورهم‬. ‫كله‬ ‫هذا‬ ‫غير‬ ‫اإلسالم‬.‫مج‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫أبدع‬ ،‫قصيرة‬ ‫بفترة‬ ‫ظهوره‬ ‫فبعد‬‫االت‬ ‫والفلسفة‬ ‫والطب‬ ‫الفلك‬ ‫مثل‬ ‫عدة‬.‫من‬ ‫لإلسالم‬ ‫الذهبي‬ ‫العصر‬ ‫وامتد‬ ‫عديدة‬ ‫قرونا‬ ‫واستمر‬ ،‫الفرس‬ ‫بالد‬ ‫إلى‬ ‫المغرب‬. ‫واينر‬ ‫إريك‬