أساسيات في تصميم الانفوجرافيك موجهة لغير المصممين. أبدأ فيها بعرض أساسيات التصميم في ثلاثيات بسيطة، ثم أنتقل إلى ثلاثيات في تصميم الانفوجرافيك، وأختم بثلاثيات في استخدام الباوربوينت (PowerPoint) في تصاميم الانفوجرافيك وهو عادة ما يستغربه الكثيرون!

1. ‫اإلنفوجرافيك‬ ‫تصميم‬
‫المصممين‬ ‫لغير‬
‫القحطاني‬ ‫قعيد‬ ‫عبدالرحمن‬

2. ‫التصمي‬ ‫أساسيات‬ ‫في‬ ‫ثالثيات‬‫م‬

3. ‫الخطوط‬
‫الخطو‬ ‫عن‬ ‫التغيير‬‫ط‬
‫العادية‬
‫خطوط‬ ‫استخدام‬
‫للموضوع‬ ‫مناسبة‬
‫من‬ ‫محدد‬ ‫عدد‬
‫األحجام‬
‫تاهوما‬
‫رومان‬ ‫نيو‬ ‫تامز‬
‫بروموتر‬ ‫هاسن‬
‫أرابيك‬ ‫سانز‬ ‫نيو‬
‫ة‬‫ي‬‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬‫ات‬‫آي‬
‫اليد‬ ‫خطوط‬
‫كوفية‬ ‫خطوط‬
‫الكتب‬ ‫اقتباسات‬
‫عدد‬ ‫أن‬ ‫المفترض‬ ‫من‬
‫من‬ ‫الخطوط‬ ‫أحجام‬
2–4،‫أقصى‬ ‫كحد‬
‫ا‬‫مثل‬:40،24،16

4. ﴿ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫م‬َ‫ح‬َ‫و‬ ‫ًا‬‫ه‬ْ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ض‬َ‫و‬َ‫و‬ ‫ًا‬‫ه‬ْ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ُّ‫م‬ُ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ ‫ًا‬‫ن‬‫َا‬‫س‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬‫َا‬‫س‬‫ِن‬‫إ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َّ‫ص‬َ‫و‬َ‫و‬
َ‫أ‬ ِّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ َ‫ني‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ َ‫غ‬َ‫ل‬َ‫ب‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َّ‫د‬ُ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫غ‬َ‫ل‬َ‫ب‬ ‫َا‬‫ذ‬ِ‫إ‬ ٰ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ًا‬‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ش‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫ث‬‫َا‬‫ل‬َ‫ث‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫َا‬‫ص‬ِ‫ف‬َ‫و‬‫ِي‬‫ن‬ْ‫ع‬ِ‫ز‬ْ‫و‬
‫ًا‬‫ح‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ص‬ َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫و‬ َّ‫ي‬َ‫د‬ِ‫ل‬‫َا‬‫و‬ ٰ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ِي‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬َ‫ت‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ َ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬
َ‫ني‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ِّي‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ت‬ْ‫ب‬ُ‫ت‬ ‫ِّي‬‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ِي‬‫ت‬َّ‫ي‬ِّ‫ر‬ُ‫ذ‬ ‫ِي‬‫ف‬ ‫ِي‬‫ل‬ ْ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫أ‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫َا‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ت‬﴾
‫اف‬‫ق‬‫ح‬‫األ‬-١٥
‫ا‬‫مثل‬ ‫القرآنية‬ ‫اآليات‬ ‫تناسب‬ ‫كثيرة‬ ‫خطوط‬ ‫هناك‬

5. ‫إ‬ ‫الطباع‬ ‫وميل‬ ،‫المذاق‬ ‫الشهية‬ ،‫اللون‬ ‫الجميلة‬ ‫كالفاكهة‬ ‫المال‬ ‫إن‬‫هذا‬ ‫اقتناء‬ ‫لى‬
‫تقت‬ ‫حتى‬ ‫يطعم‬ ‫يظل‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫بيد‬ ،‫معروف‬ ‫الحلو‬ ‫الخضر‬‫التخمة‬ ‫له‬.‫ومنهم‬
‫المعقول‬ ‫نصيبه‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫اآلخرين‬ ‫أيدي‬ ‫مافي‬ ‫يختطف‬ ‫من‬.‫ومن‬‫يدخر‬ ‫من‬ ‫هم‬
‫ويجوع‬.‫القل‬ ‫يشغله‬ ‫ومن‬ ،‫الحرمان‬ ‫خشية‬ ‫القلق‬ ‫يشغله‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬‫المزيد‬ ‫طلب‬ ‫ق‬.
‫يش‬ ‫لم‬ ‫عنهم‬ ‫تحول‬ ‫فإذا‬ ،‫وشرف‬ ‫بسماحة‬ ‫يأخذونه‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫وأفضل‬‫أو‬ ‫بحسرة‬ ‫يعوه‬
‫م‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫وحده‬ ‫يقوم‬ ‫النفسي‬ ‫بناءهم‬ ‫ألن‬ ‫العبرات‬ ‫وراءه‬ ‫يرسلوا‬،‫المكاثرة‬ ‫عايير‬
‫والتوسع‬ ‫النهم‬ ‫ورذائل‬.
‫الغزالي‬ ‫محمد‬(‫اهلل‬ ‫رحمه‬)
‫ا‬‫مثل‬ ،‫السبورة‬ ‫لوحة‬ ‫على‬ ‫اليد‬ ‫خطوط‬ ‫أو‬ ‫الرقعة‬ ‫خط‬

6. ‫النصوص‬
‫النصوص‬ ‫انتقاء‬
‫المناسبة‬
‫ما‬ ‫الكالم‬ ‫إختصار‬
‫أمكن‬
‫وأحجام‬ ‫أنواع‬ ‫تناسق‬
‫الخطوط‬
‫اللهجة‬ ‫واختيار‬
‫للموضوع‬ ‫المناسبة‬‫من‬
‫الحس‬ ‫أو‬ ‫الرسمية‬
‫غيره‬ ‫أو‬ ،‫الفكاهي‬
‫أن‬ ‫ا‬‫مثل‬ ‫تستطيع‬
‫مقياس‬ ‫تستخدم‬
‫التغريدات‬(144‫حرف‬)
‫فحاول‬ ‫الكلم‬ ‫زاد‬ ‫وإن‬
‫ن‬ ‫وتوزيع‬ ‫تفكيكه‬‫قاطه‬
‫العناوين‬

7. ‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫الفرعية‬ ‫العناوين‬
‫ومي‬ ،‫المذاق‬ ‫الشهية‬ ،‫اللون‬ ‫الجميلة‬ ‫كالفاكهة‬ ‫المال‬ ‫إن‬‫ل‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫بيد‬ ،‫معروف‬ ‫الحلو‬ ‫الخضر‬ ‫هذا‬ ‫اقتناء‬ ‫إلى‬ ‫الطباع‬‫ناس‬
‫التخمة‬ ‫تقتله‬ ‫حتى‬ ‫يطعم‬ ‫يظل‬ ‫من‬.‫يختط‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬‫ف‬
‫المعقول‬ ‫نصيبه‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫اآلخرين‬ ‫أيدي‬ ‫مافي‬.‫ومنهم‬‫من‬
‫ويجوع‬ ‫يدخر‬.‫و‬ ،‫الحرمان‬ ‫خشية‬ ‫القلق‬ ‫يشغله‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬‫من‬
‫المزيد‬ ‫طلب‬ ‫القلق‬ ‫يشغله‬.‫يأخذونه‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫وأفضل‬
‫أو‬ ‫بحسرة‬ ‫يشيعوه‬ ‫لم‬ ‫عنهم‬ ‫تحول‬ ‫فإذا‬ ،‫وشرف‬ ‫بسماحة‬
‫ب‬ ‫وحده‬ ‫يقوم‬ ‫النفسي‬ ‫بناءهم‬ ‫ألن‬ ‫العبرات‬ ‫وراءه‬ ‫يرسلوا‬‫ا‬‫عيدا‬
‫والتوسع‬ ‫النهم‬ ‫ورذائل‬ ،‫المكاثرة‬ ‫معايير‬ ‫عن‬.
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫الفرعية‬ ‫العناوين‬
‫اق‬ ‫إىل‬ ‫الطباع‬ ‫وميل‬ ،‫املذاق‬ ‫الشهية‬ ،‫اللون‬ ‫الجميلة‬ ‫كالفاكهة‬ ‫املال‬ ‫إن‬‫تناء‬
‫حتى‬ ‫يطعم‬ ‫يظل‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫بيد‬ ،‫معروف‬ ‫الحلو‬ ‫الخضر‬ ‫هذا‬
‫التخمة‬ ‫تقتله‬.‫جانب‬ ‫إىل‬ ‫اآلخرين‬ ‫أيدي‬ ‫مايف‬ ‫يختطف‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬
‫املعقول‬ ‫نصيبه‬.‫ويجوع‬ ‫يدخر‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬.‫القلق‬ ‫يشغله‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬
‫املزيد‬ ‫طلب‬ ‫القلق‬ ‫يشغله‬ ‫ومن‬ ،‫الحرمان‬ ‫خشية‬.‫من‬ ‫الناس‬ ‫وأفضل‬
‫أو‬ ‫بحسرة‬ ‫يشيعوه‬ ‫لم‬ ‫عنهم‬ ‫تحول‬ ‫فإذا‬ ،‫وشرف‬ ‫بسماحة‬ ‫يأخذونه‬
‫مع‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫وحده‬ ‫يقوم‬ ‫النفسي‬ ‫بناءهم‬ ‫ألن‬ ‫العربات‬ ‫وراءه‬ ‫يرسلوا‬‫ايري‬
‫والتوسع‬ ‫النهم‬ ‫ورذائل‬ ،‫املكاثرة‬.
‫الذهبية‬ ‫النسبة‬

8. ‫األلوان‬
‫األلوان‬ ‫عن‬ ‫التغيير‬
‫العادية‬
‫وتنسيق‬ ‫تحديد‬
‫األلوان‬
‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫ألوان‬
‫الموضوع‬
‫توليف‬ ‫تقدم‬ ‫مواقع‬‫ات‬
‫جميلة‬ ‫ألوان‬:
‫الهوية‬ ‫ألوان‬
‫الطفولة‬ ‫ألوان‬
‫السعودية‬ ‫ألوان‬

9. ‫المسافة‬ ‫زر‬ ‫ضغطت‬ ‫كلما‬ ‫ألوان‬ ‫تشكيل‬ ‫يعطيك‬ ‫موقع‬☺

10. ‫أساسيين‬ ‫لونين‬ ‫من‬ ‫تشكيل‬ ‫ويعطيك‬ ،‫البساطة‬ ‫على‬ ‫يركز‬ ‫موقع‬

11. ‫والخلفيات‬ ‫الصور‬
‫مناسبة‬ ‫صور‬
‫للموضوع‬
‫عالية‬ ‫دقة‬ ‫ذات‬ ‫صور‬
‫الفكرية‬ ‫الحقوق‬
‫للصور‬
‫للصور‬ ‫مجانية‬ ‫مواقع‬

12. ‫الجمال‬ ‫أو‬ ‫للتوضيح‬ ‫والمؤثرات‬ ‫الفلتر‬ ‫استخدام‬

13. ‫التباين‬"‫األشياء‬ ‫تتميز‬ ‫وبضدها‬"
‫مع‬ ‫النص‬ ‫تباين‬
‫الخلفية‬
‫األلوان‬ ‫تباين‬
‫المتجاورة‬
‫األلوان‬ ‫نسق‬
‫بالعموم‬
‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬
‫األقل‬ ‫على‬ ‫واحد‬ ‫لون‬
‫مع‬ ‫التباين‬ ‫شديد‬
‫األخرى‬ ‫األلوان‬
‫الخلفية‬ ‫مع‬ ‫متبيان‬ ‫غير‬ ‫نص‬
‫الخلفية‬ ‫مع‬ ‫متبيان‬ ‫غير‬ ‫نص‬
‫الخلفية‬ ‫مع‬ ‫متبيان‬ ‫نص‬
‫الخلفية‬ ‫مع‬ ‫متبيان‬ ‫نص‬

14. "‫إلى‬ ‫راجع‬ ‫بدوره‬ ‫وهذا‬ ‫الروحي‬ ‫الخواء‬ ‫من‬ ‫ناشئ‬ ‫بالسعادة‬ ‫الشعور‬ ‫انعدام‬ ‫إن‬
‫النفوس‬ ‫في‬ ‫الدين‬ ‫تأثير‬ ‫انحسار‬.‫الدين‬ ‫عن‬ ‫أتحدث‬ ‫وعندما‬-‫ال‬ ‫فإنني‬‫به‬ ‫أقصد‬
‫فحسب‬ ‫المعاصي‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫حول‬ ‫تدور‬ ‫الزواجر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬-‫به‬ ‫أقصد‬ ‫بل‬
‫وج‬ ‫بخالقه‬ ‫اإلنسان‬ ‫عالقة‬ ‫ينظم‬ ‫الذي‬ ‫المتكامل‬ ‫الحياتي‬ ‫المنهج‬ ‫ذلك‬‫وهرها‬
‫التوحيد‬(‫اهلل‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬)‫المسؤولية‬ ‫وجوهرها‬ ‫بإخوانه‬ ‫اإلنسان‬ ‫وعالقة‬(‫كلك‬ٍ‫راع‬ ‫م‬
‫رعيته‬ ‫عن‬ ‫مسئول‬ ‫وكلكم‬)“‫القصيبي‬ ‫غازي‬(‫اهلل‬ ‫رحمه‬)
‫متب‬ ‫الخلفية‬ ‫الصورة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫تساعد‬ ‫الشفافة‬ ‫الخلفيات‬ ‫استخدام‬‫ا‬‫أصل‬ ‫اية‬

15. ‫األيقونات‬
‫األيقونات‬ ‫مكتبات‬‫واح‬ ‫بنسق‬ ‫أيقونات‬‫د‬
‫أو‬ ‫خطوط‬ ‫أيقونات‬
‫فيكتور‬
‫مكتبات‬ ‫استخدام‬
‫وتجنب‬ ‫األيقونات‬
‫العشوائ‬ ‫التحميل‬‫ي‬
‫اإلنترنت‬ ‫من‬

16. Font Icons

17. Vector Icons

18. ‫األشكال‬
‫أو‬ ‫الفكرة‬ ‫توصيل‬
‫النصوص‬ ‫تأطير‬
‫لألشك‬ ‫موحد‬ ‫نسق‬‫ال‬
‫والحدود‬
‫للبيا‬ ‫الشفافية‬‫أو‬ ‫ن‬
‫الجمال‬
"‫ما‬ ‫لشخص‬ ‫مقولة‬"
‫عل‬ ‫يساعد‬ ‫النصوص‬ ‫تأطير‬‫ى‬
‫وجذب‬ ،‫مساحتها‬ ‫تحديد‬
‫عل‬ ‫ويضيف‬ ،‫لها‬ ‫االنتباه‬‫يها‬
‫ا‬‫جماال‬

22. ‫اإلنفوجراف‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫ثالثيات‬‫يك‬

23. ‫اإلنفوجرافيك‬ ‫فكرة‬
‫واضح‬ ‫بهدف‬ ‫الربط‬
‫األفكار‬ ‫يثري‬
‫األفكار‬ ‫مصدر‬‫األفكار‬ ‫بنك‬
‫المعرفة‬ ‫نشر‬
‫الداخلي‬ ‫التواصل‬
‫الشخصية‬ ‫الهوية‬ ‫بناء‬
‫والدعاية‬ ‫التسويق‬
‫وغيرها‬
‫مجال‬ ‫أو‬ ،‫التخصص‬ ‫من‬
‫في‬ ‫تقرأ‬ ‫مما‬ ‫أو‬ ،‫العمل‬
‫والكتب‬ ‫القرآن‬
‫من‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ،‫والمقاالت‬
‫والفيديوه‬ ‫التغريدات‬‫ات‬
‫والبودكاست‬
،‫الخاطر‬ ‫كصيد‬
‫ورقية‬ ‫بصفحة‬ ‫احتفظ‬‫أو‬
‫في‬ ‫تكتب‬ ‫إلكترونية‬‫كل‬ ‫ها‬
‫أن‬ ‫بالك‬ ‫في‬ ‫مايخطر‬
‫جيدة‬ ‫فكرة‬ ‫يكون‬
‫إلنفوجرافيك‬

24. ‫تع‬ ‫أشياء‬ ‫تصفح‬ ‫في‬ ‫تجول‬ ‫الخواطر‬ ‫كانت‬ ‫لما‬‫رض‬
‫األمو‬ ‫أولى‬ ‫من‬ ‫كان‬ ،‫فتذهب‬ ‫عنها‬ ‫تعرض‬ ‫ثم‬ ،‫لها‬‫ر‬
‫عليه‬ ‫قال‬ ‫وقد‬ ،‫ينسى‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ،‫يخطر‬ ‫ما‬ ‫حفظ‬
‫والسلم‬ ‫الصلة‬" :‫بالكتابة‬ ‫العلم‬ ‫قيدو‬"
،‫إثباته‬ ‫عن‬ ‫فأتشاغل‬ ،‫شيء‬ ‫لي‬ ‫خطر‬ ‫قد‬ ‫وكم‬
‫عليه‬ ‫فأتأسف‬ ،‫فيذهب‬!
‫كتابه‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫الجوزي‬ ‫ابن‬ ‫كتبه‬"‫الخاطر‬ ‫صيد‬"

25. ‫اإلنفوجرافيك‬ ‫معلومات‬
‫المصادر‬ ‫تعدد‬‫المصاد‬ ‫من‬ ‫التوثق‬‫ر‬
‫وتحليل‬ ‫جمع‬
‫البيانات‬
‫المصادر‬ ‫تعددت‬ ‫كلما‬
،‫أفضل‬ ‫كان‬ ‫كلما‬
‫هذا‬ ‫أن‬ ‫اعلم‬ ‫ولكن‬
‫لي‬ ‫ووقتا‬ ‫ا‬‫جهدا‬ ‫يأخذ‬‫س‬
‫بالهين‬
‫المصادر‬ ‫اعتمد‬
‫مجالك‬ ‫في‬ ‫الموثوقة‬
‫الخبر‬ ‫و‬ ،‫الكتب‬ ‫مثل‬،‫اء‬
‫المواقع‬ ‫أو‬ ‫المجلت‬ ‫و‬
‫المعتمدة‬.‫واذكر‬
‫وضوح‬ ‫بكل‬ ‫المصدر‬.
‫المعلومات‬ ‫بين‬ ‫توازن‬
‫الكمية‬(‫األرقام‬
‫واإلحصاءات‬)،‫وجد‬ ‫إن‬
‫المعلومات‬ ‫وبين‬
‫النوعية‬(‫النتائج‬
‫والفوائد‬ ‫والنصائح‬)

26. ‫المفتوحة‬ ‫البيانات‬:‫ا‬ ‫الئحة‬ ‫أو‬ ‫التجارية‬ ‫والعلمات‬ ‫االختراع‬ ‫وبراءات‬ ،‫ونشر‬ ‫تأليف‬ ‫حقوق‬ ‫ألية‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬ ‫فيه‬ ‫والبيانات‬ ،‫سعودي‬ ‫موقع‬‫التجارية‬ ‫ألسرار‬

27. ‫وحديثة‬ ‫مهمة‬ ‫إحصاءات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الدولي‬ ‫المعلومات‬ ‫بنك‬ ‫موقع‬

28. ‫موقع‬‫كذلك‬ ‫بيانية‬ ‫ورسومات‬ ‫معلومات‬ ‫يعطي‬

29. ‫اإلنفوجرافيك‬ ‫تخطيط‬
‫التصميم‬ ‫مفهوم‬‫التصميم‬ ‫نموذج‬‫التصميم‬ ‫مسودة‬
‫فلسفة‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬
‫تأخ‬ ‫أن‬ ‫مثل‬ ‫بسيطة‬‫ذ‬
‫بخط‬ ‫رحلة‬ ‫في‬ ‫القارئ‬
‫قصة‬ ‫تروي‬ ‫أو‬ ،‫زمني‬
‫وحوار‬ ‫بخواطر‬
‫ومخطط‬ ‫مسودة‬ ‫عمل‬
‫ع‬ ‫يساعد‬ ‫للتصميم‬‫لى‬
‫إلى‬ ‫الفكرة‬ ‫ترجمة‬
‫قب‬ ،‫التطبيق‬ ‫مرحلة‬‫ل‬
‫الفعلي‬ ‫البدء‬

31. ‫اإلنفوجرافيك‬ ‫وإخراج‬ ‫تنفيذ‬
‫التص‬ ‫وأدوات‬ ‫بيئة‬‫ميم‬‫اإلنفوجرافي‬ ‫مواقع‬‫ك‬‫اإلنفوجرافي‬ ‫قوالب‬‫ك‬
‫الويب‬ ‫على‬ ‫صمم‬‫الرسوم‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
‫المساعد‬ ‫والمكتبات‬‫ة‬

32. ‫في‬ ‫اإلنفوجرافيك‬ ‫تصميم‬
PowerPoint

33. ‫لماذا‬PowerPoint‫؟‬
‫البيئة‬ ‫بساطة‬
‫واألدوات‬
‫التغيير‬ ‫سهولة‬‫الشرائح‬ ‫تعدد‬
‫وقلة‬ ‫البساطة‬
‫على‬ ‫تساعد‬ ‫األدوات‬
‫والتركي‬ ‫الذهن‬ ‫صفاء‬‫ز‬
‫رغم‬ ‫السريع‬ ‫واإلنتاج‬
‫محدوديتها‬
،‫الحجم‬ ‫تعديل‬
‫أو‬ ‫األلوان‬ ،‫الخطوط‬
‫ا‬‫جدا‬ ‫سهل‬ ‫الثيمات‬
‫عندك‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫ويغير‬
‫بالملف‬
‫شرائح‬ ‫إضافة‬ ‫سهولة‬
‫على‬ ‫يساعد‬ ‫متعددة‬
‫ونسخ‬ ‫تجارب‬ ‫عمل‬
‫متعددة‬

34. ‫برنامج‬‫نفسك‬ ‫اسأل‬ ‫ولكن‬ ،‫والمزايا‬ ‫باألدوات‬ ‫وغني‬ ‫جميل‬:‫فعل‬ ‫تحتاجه‬ ‫هل‬‫؟‬

35. ‫الـ‬ ‫برنامج‬‫ا‬ ‫ويؤدي‬ ‫وسهل‬ ‫بسيط‬ ‫ولكنه‬ ،‫للتصميم‬ ‫يخصص‬ ‫لم‬‫لغرض‬

36. ‫في‬ ‫أساسيات‬PowerPoint
‫الشرائح‬ ‫حجم‬‫واألنماط‬ ‫الثيمات‬‫والنسق‬ ‫القوالب‬
‫على‬ ‫ا‬‫محصورا‬ ‫لست‬
‫الشرائح‬‫أو‬
‫تغيي‬ ‫تستطيع‬ ‫بل‬‫ر‬
‫شئت‬ ‫كيفما‬ ‫الحجم‬
‫لهيئات‬ ‫والتصدير‬
‫متعددة‬
‫ثاني‬ ‫مايكون‬ ‫عادة‬
‫مباشرة‬ ‫تعمله‬ ‫شيء‬
‫الحجم‬ ‫تغيير‬ ‫بعد‬.
‫االختيا‬ ‫وتستطيع‬‫من‬ ‫ر‬
‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫الموجود‬
‫جديدة‬ ‫أنماط‬
‫عمل‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
‫التص‬ ‫في‬ ‫طبقتين‬،‫ميم‬
‫من‬ ‫ماتقدمه‬ ‫مع‬
‫وتغ‬ ‫التجربة‬ ‫سهولة‬‫يير‬
‫المخطط‬

37. ‫التصدير‬ ‫جودة‬ ‫تغيير‬
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×

38. ‫عملي‬ ‫تطبيق‬

39. slideshare.net/aqahtani
@alq_abdurrahman
sa.linkedin.com/in/aqahtani
blog.knowledge-passion.com
‫القحطاني‬ ‫قعيد‬ ‫عبدالرحمن‬
‫ومدرب‬ ‫مستشار‬|‫استراتيجيات‬.‫معلومات‬ ‫تقنية‬.‫بشرية‬ ‫تنمية‬
‫الرخصة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫األول‬ ‫لمعده‬ ‫نسبته‬ ‫شرط‬ ‫مع‬ ، ‫شئت‬ ‫كما‬ ‫العرض‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬(‫كرييتف‬ ‫رخصة‬-‫كومونز‬)