SlideShare a Scribd company logo

Warart

•
•
A
apo_younis
Entertainment & Humor
1 of 100
Download to read offline
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫‪< <‘‹èÐÛa‬‬ ‫٥‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫١١‬ ‫ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ‪L aying Plans‬‬ ‫٣١‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺸﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪Waging War‬‬ ‫٧١‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺒﺎﻟﺨﺩﺍﻉ ‪Attack By Stratagem‬‬ ‫١٢‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ‪Tactical Dispositions‬‬ ‫٥٢‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ‪Energy‬‬ ‫٩٢‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ‪Weak Points And Strong‬‬ ‫٥٣‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺓ ‪Maneuvering‬‬ ‫٣٤‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ‪Variation In Tactics‬‬ ‫٩٤‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺒﺎﻟﺠﻴﺵ ‪The Army On The March‬‬ ‫٥٥‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺱ ‪Terrain‬‬ ‫٣٦‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ/ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺴﻊ ‪The Nine Situations‬‬ ‫١٧‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺒﺎﻟﻨﺎﺭ ‪The Attack By Fire‬‬ ‫٥٨‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺠﻭﺍﺴﻴﺱ ‪Using Spies‬‬ ‫٩٨‬ ‫٥٩‬ ‫ﻤﻠﺤﻕ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ‬ ‫٩٩‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ‬ ‫﴿١﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫﴿٢﴾‬
‫إهﺪاء‬ ‫‪@õa‡çg‬‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺩﻯ ﺴـﻨﻭﺍﺕ ﻁـﻭﺍل، ﻭﺍﻟﻘـﺼﺩ ﻤﻨـﻪ ﻭﺠـﻪ ﺍﷲ‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ، ﻭﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤـﺴﻠﻤﻴﻥ، ﻭﻫـﻭ ﻤﺠﻬـﻭﺩ ﻓـﺭﺩﻱ، ﺴـﺎﻋﺩﻨﺎ ﻓﻴـﻪ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺍﻷﻓﺎﻀل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺩﻴﻥ ﻟﻬـﻡ ﺒﺎﻟﻔـﻀل، ﻭﻟـﺫﺍ ﻓﻤـﻥ ﻭﺠـﺩ ﻓﻴـﻪ‬ ‫ﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻓﺎﻟﺤﻤﺩ ﷲ، ﻭﻤﻥ ﻭﺠﺩ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻓﻠﻪ ﺍﻟﺸﻜﺭ ﺇﻥ ﻨﺒﻬﻨﺎ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻠﻘﺔ ﻤﻥ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺼﻨﺎﻉ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻨﺒﻬﻨﺎ ﺃﺨﻭﻨﺎ ﺍﻟﻔﺎﻀـل ﻋﻤـﺭﻭ ﺨﺎﻟـﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﺍﻷﻭﺍﺌل ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻜﺘﺒـﻭﻥ ﻭﻴﺘﺭﺠﻤـﻭﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻗـل ﻓـﻲ‬ ‫ﻜل ﺴﻨﺔ ﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﻀﻭﻥ ﻋﻤـﺭﻫﻡ ﻜﻠـﻪ ﻓـﻲ ﺘﺤـﺭﻱ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﻭﺘﻌﻠﻤـﻪ‬ ‫ﻭﺘﺩﺭﻴﺴﻪ، ﻭﺴﺄل ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻥ: ﻤﺎﺫﺍ ﻓﻌﻠﻨـﺎ ﻨﺤـﻥ ﻤـﺴﻠﻤﻭ ﺍﻟﻴـﻭﻡ؟‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﺇﺠﺎﺒﺘﻲ.‬ ‫ﺤﻘﻭﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ، ﻭﻴﻤﻜـﻥ ﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻭﻨـﺸﺭ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬ ‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰ، ﺒـﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻤﻘﺎﺒـل ﻤـﺎﺩﻱ، ﻭﺒـﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺘﻌـﺩﻴل، ﻭﺃﻥ ﻴـﺘﻡ ﺫﻜـﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ، ﻭﻟﻜﻡ ﺍﻷﺠﺭ ﻭﺍﻟﺜﻭﺍﺏ ﺒﺈﺫﻥ ﺍﷲ ﺘﻌﺎﻟﻰ.‬ ‫ﺭﺀﻭﻑ ﺸﺒﺎﻴﻙ ﻓﻲ ٧١ ﻴﻭﻨﻴﻭ ٦٠٠٢‬ ‫ﺯﻭﺭﻭﺍ ﻤﻭﻗﻌﻲ: ‪Shabayek.com‬‬ ‫ﺭﺍﺴﻠﻭﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﻴﺩﻱ: ‪Shabayek@gmail.com‬‬ ‫﴿٣﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫‪@pbàÜØÛa@ïãbÈß‬‬ ‫ﻓﻥ‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻋﻤل ﺇﺒ ‪‬ﺍﻋﻲ، ﻓﻨﺎ ﺃﻱ ﺃﻤﺭﺍ ﻋ ‪‬ﺒﺎ.‬ ‫ﹰ ‪‬ﺠ ﹰ‬ ‫‪ ِ ٌ  ‬ﺩ ِ ‪ ‬ﹼ ﹰ‬ ‫ﻓﻥ ﻴﻔﻥ ﺍﻓﻨﻥ ﻭﻴﻔﻥ ﺍﻓﻨﻥ ﺃﻭ ﻓﻥ ﻓ ﹰﺎ : ﻜﺜﺭ ﺘﻔﱠﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ؛ ﺍﻟﺠﻤﻊ: ﺃﻓ ﹶﺎ ‪،‬‬ ‫َ ﹾﻨ ﻥ‬ ‫ﻨ‬ ‫ِ ‪ ‬ﹶﻨ‬ ‫ﹶ ‪  ‬ﹶ ‪ ِ ‬ﹾﹶ ‪ ِ  ِ  ‬ﹾِ ‪‬‬ ‫ﻓ ﹸﻭ ‪ ،‬ﺃ ﹶﺎ ِﻴﻥ. ﻭﺍﻟﻔﻌل ]ﻑ ﻥ ﻥ[. ﺍﻟﻔﻥ ﻫﻭ ﺘﻌ ِﻴﺭ ﺍﻟﻔ ﱠﺎﻥ ﻋﻥ ﺇﺒ ‪‬ﺍﻋﻪ ِﻲ ﻤ ‪‬ﺎل‬ ‫‪  ‬ﹶ ‪‬ﺒ ‪ ‬ﹾ ﹶﻨ ِ ‪ ِ  ‬ﺩ ِ ِ ﻓ ‪‬ﺠ ِ‬ ‫ﹸﻨ ﻥ َﻓ ﻨ ‪‬‬ ‫ﺘﺨﺼﺼ ِ، ‪‬ﺍﻻﺭﺘ ﹶﺎﺀ ﺒﻪ ﺇﹶﻰ ﻨ ‪‬ﺎﺫﺝ ﻓﻨﻴﺔ ﻤﻜﺘ ِﻠ ِ ﺍﻟﺒ ﹶﺎﺀ ‪‬ﺍﻟﺠ ‪‬ﺎل. ﻭﻫﻭ ﺃﻴ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﹶ ﹶ ‪ِ ‬ﻪ ﻭ ‪ِ ‬ﻘ ‪ِ ِ ِ ‬ﻟ ﹶﻤ ِ ‪ ‬ﹶﱢ‪  ٍ ‬ﹾ ﹶﻤﹶﺔ ﹾ ِﻨ ِ ﻭ ﹾ ‪‬ﻤ ِ‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ ﻟﻠﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘﻘﻬﺎ، ﻭﻴﻜﺘﺴﺏ ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤ ‪‬ﺍﻥ. ﻭﺍﻟﻔﻥ ﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺨﺎ ‪‬ﺔ ﺒﺤﺭﻓﺔ َﻭ ﺼﻨﺎﻋﺔ. ﻭﺍﻟﻔﻥ ﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﹸ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﺍ ِﻨﺴﺎﻥ ِﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻁﻑ ﻭﺒﺨﺎﺼﺔ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎل،‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻜﺎﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ. ﻭﺍﻟﻔﻥ ﻤﻬﺎﺭﺓ ‪‬ﺤﻜ ‪‬ﻬﺎ ﺍﻟﺫﻭﻕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹲ ﻴ ﹸﻤ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭ‪‬ﺏ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻨ ِﻴﺽ ﺍﻟ ‪‬ﻠﻡ، ﻭﺍﻟﻔﻌل ﺤ ‪‬ﺒﻪ ﻴﺤﺭ ‪‬ﻪ ﺤﺭ ‪‬ﺎ ﺃﺨﺫ ﻤﺎﻟﻪ ﺃﻱ ﺴﻠﺒﻪ ﻭﺘﺭﻜﻪ ﺒﻼ ﺸﻲﺀ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ ‪ ‬ﺒ ‪ ‬ﺒ‬ ‫ﹶﻘ ‪ ‬ﺴ‬ ‫ﻭﻗﻴل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺘﺅ ﱠﺙ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﺔ ﻭ ﹸﺫ ﱠﺭ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻭﺍﻟﺤ ‪‬ﺏ ﻤﺼﺩﺭ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺘﻜ‬ ‫َﻨ‬ ‫ﺤﺭﺏ ﻭﺍﻟﻁﻠﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺤ ‪‬ﺒﺔ، ﻭﺤ ِﺏ ﻴﺤ ‪‬ﺏ ﺤﺭ ‪‬ﺎ ﻜِ ‪ ‬ﻭﺍﺸﺘﺩ ﻏﻀﺒﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ ‪ ‬ﺒ ﹶﻠﺏ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫‪ ِ‬‬ ‫ﺇﺴ‪‬ﺘﺭﺍ ِﻴ ِﻴﺔ‬ ‫ﺘﺠ‬ ‫ﻓﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻭﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﻭﻫﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ. ﺃﺼل ﻜﻠﻤﺔ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻤﺸﺘﻕ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ quot;ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻭﺱquot;‬ ‫)‪ (stratēgos‬ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻴﺔ ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ.‬ ‫ﺘﻜ ِﻴﻙ‬ ‫ﱠ ﹾﺘ ‪‬‬ ‫ﻓﻥ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﺤﺭﺒ‪‬ﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ. quot;ِﺴﺘﺨ ‪  ‬ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺘﻜﹾﺘﻴﻜﺎ ﻨﺎ ِﺤﺎ ﻟﺩﺤﺭ ﺍﻟﻌﺩ ‪:quot;‬‬ ‫ﺍ ‪ ‬ﹶ ﹾﺩﻡ ‪  ‬ﹸ ﹶ ﹰ ﺠ ﹰ ِ ‪  ِ  ‬ﻭ‬ ‫ﻴ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺴ‪‬ﻠﻭﺒﺎ ‪ ‬ﺴﺎ ِل ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨ ِﻴﻡ ﺤﺴﺏ ﺨﻁﺔ ﻤﺭ‪‬ﺴﻭﻤﺔ ﺘﺅ ‪‬ﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﱠﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﻔﻭ ِ.‬ ‫ﻨ ِ ﹶ ‪‬ﺯ‬ ‫‪ ٍ ‬ﹸ َﺩ‬ ‫ﱠ ﹾﻅ ِ ‪   ‬ﹸ ﱠ ٍ ‪‬‬ ‫ُ ﹰ ﻭﻭ ﺌ َ‬ ‫quot;ﺭﺴﻡ ﺘﻜﹾﺘﻴﻜﺎ ﻹﻨﹾﺠﺎﺡ ﻤﺸﹾﺭﻭﻋﻪquot;.‬ ‫ِِ‬ ‫‪  ‬ﹶ ﹰ ِ ِ ‪‬‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺘﻜﺘﻴﻙ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺤﺎﻜﻤﺔ.‬ ‫﴿٤﴾‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫‪ò߇Ծa‬‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ: ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ: ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻲ )ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ -ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺃﺼل ﻜﻠﻤﺔ ﺘﺸﺎﻴﻨﺎ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ(‬ ‫ﺘﺭﻭﻱ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺃﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻭﻭﻩ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﺍﻁﻨﺎ ﻭ ﺠﻨﺩﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻲ، ﻭﺒﺴﺒﺏ ﺫﻴﻭﻉ ﺨﺒﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﻓﻨﻭﻥ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻭﺍﻟﻘﺘﺎل، ﺃﺸﺎﺭ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻪ ﻭﻴﻁﻠﺏ ﺭﺃﻴﻪ، ﻓﻁﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻤﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺃﻥ ﻴﻀﻊ ﺨﻼﺼﺔ ﺨﺒﺭﺘﻪ ﻭﺘﺠﺎﺭﺒﻪ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺏ، ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫quot;ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏquot; ﺫﻭ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻋﺸﺭ ﻓﺼ ﹰ، ﻓﻠﻤﺎ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﺴﺄﻟﻪ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻟﻘﺩ ﻗﺭﺃﺕ ﻜﺘﺎﺒﻙ: ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻓﻬل ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﻭﻀﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻅﺭﻴﺎﺘﻙ ﻋﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺘﺤﺕ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺒﺴﻴﻁ؟quot; ﺒﺎﻹﻴﺠﺎﺏ ﺠﺎﺀ ﺠﻭﺍﺏ ﺴﻭﻥ‬ ‫ﺘﺯﻭ، ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻗﺘﺭﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺍﺭﻱ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻓﻭﺍﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺨﻴﺭ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ، ﺘﻡ ﺘﺠﻬﻴﺯ ﻗﺭﺍﺒﺔ ٠٠٣ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺭﻱ ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ؛ ﻗ ‪‬ﻤﻬﻥ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ، ﻭﻋ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﻜﻠﺘﺎ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻅﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﻱ، ﺜﻡ ﺃﻟﺒﺴﻬﻥ ﺍﻟﺩﺭﻭﻉ ﻭﺃﻤﺭﻫﻥ ﺒﺄﻥ ﻴﺘﺴﻠﺤﻥ ﺒﺎﻟﺴﻴﻭﻑ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺏ ﻓﻲ ﺃﻴﺩﻴﻬﻥ، ﺜﻡ ﺨﻁﺒﻬﻥ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻜﻥ ﺘﻌﻠﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺨﺭﺓ، ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻭﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ؟quot; ﺃﺠﺎﺒﺘﻪ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ: quot; ﻨﻌﻡ!quot;.‬ ‫ﻓﻤﻀﻰ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭﺃﻗﻭل: ﺍﻨﻅﺭﻥ ﺃﻤﺎﻤﻜﻥ، ﻓﻴﺠﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻸﻤﺎﻡ ؛ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭﺃﻗﻭل quot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﺴﺎﺭquot; ﻓﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺃﻴﺩﻴﻜﻥ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﻭل ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭquot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﻤﻴﻥquot;‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﻓﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺃﻴﺩﻴﻜﻥ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭﺃﻗﻭل quot;ﺩ ‪‬ﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﻟﻠﺨﻠﻑquot; ﻓﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺃﻴﺩﻴﻜﻥ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﻭﺭﺍﺌﻜﻥquot;. ﻓﺄﺠﺎﺒﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﺒﺄﻨﻬﻥ ﻗﺩ ﻓﻬﻤﻥ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻟﻬﻥ .‬ ‫ﻗﺎﻡ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺒﺩﺀ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ، ﺜﻡ ﻋﻠﻰ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻭل ﺃﻋﻁﻰ ﺃﻭﺍﻤﺭﻩ quot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﻤﻴﻥquot; ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻨﻔﺠﺭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﻔﺫﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫﴿٥﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ، ﻓﻌ ﹼﺏ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻤﻤﻴﺯﺓ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺔ ﻓﻬﻤﺎ ﺸﺎﻤ ﹰ، ﻓﻴﻘﻊ ﺍﻟﻠﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩquot;.‬ ‫ﻼ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺜﻡ ﺃﻜﻤل ﻓﺄﻋﻁﻰ ﺃﻭﺍﻤﺭﻩ quot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﺴﺎﺭquot; ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻨﻔﺠﺭﻥ ﻓﻲ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﻤﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﻔﺫﻥ ﺍﻷﻤﺭ، ﻓﻌ ﹼﺏ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻭﻤﻤﻴﺯﺓ، ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺔ ﻓﻬﻤﺎ ﺸﺎﻤﻼ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﻔﺫ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﻁﺄ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩquot;. ﻜﺭﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺜﻼﺙ ﻤﺭﺍﺕ ﻭﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل‬ ‫ﺒﻴﺩﻴﻪ.‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ، ﺃﻤﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﺈﺤﻀﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﺴﺄﻟﻪ: ﻓﻲ‬ ‫ﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ، ﻤﺎ ﺠﺯﺍﺀ ﻋﺼﻴﺎﻥ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ؟quot; ﻓﺄﺠﺎﺒﻪ ﺍﻷﺨﻴﺭ: quot;ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ‬ ‫ﻓﺼل ﺍﻟﺭﻗﺎﺏquot;. ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺃﻤﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﻘﻁﻊ ﺭﻗﺒﺔ ﻗﺎﺌﺩﺘﻲ ﻜﻠﺘﺎ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ!‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻴﺭﺍﻗﺏ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻗﺭﻴﺏ، ﻭﻟﻡ ﻴﺴ ‪‬ﻩ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﺠﺎﺭﻴﺘﻴﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻅﻴﺘﻴﻥ ﻋﻨﺩﻩ، ﻓﺄﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻟﻘﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻭﺍﺜﻘﺎ ﻤﻥ ﻗﺩﺭﺘﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ، ﻭﻟﻥ ﻴﻠﺫ ﻟﻲ ﻁﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺸﺭﺍﺏ ﺒﺩﻭﻥ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺘﻴﻥ،‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻓﺈﻨﻲ ﺃﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺤﻴﺎﺘﻬﻤﺎ!quot;.‬ ‫ﺃﺭﺴل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻤﺠﻴﺒﺎ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ: quot;ﺒﺘﻜﻠﻴﻔﻜﻡ ﻟﻲ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻗﻭﺍﺘﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻓﺈﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺃﻭﺍﻤﺭﻜﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﻗﺒﻭﻟﻬﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﺘﺤﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻜﻠﻴﻑquot;.‬ ‫ﻭﺘﻡ ﺇﻋﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩﺘﻴﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ.‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﺘﻡ ﺘﻌﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﻠﻴﻬﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻅﻭﺓ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻜﻘﺎﺌﺩﺘﻴﻥ ﻟﻠﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ،‬ ‫ﻭﺘﻡ ﺍﺴﺘﺌﻨﺎﻑ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻓﻠﻡ ﻴﻀﺤﻙ ﺃﺤﺩ، ﻭﺘﻘﺩﻤﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻜل ﺩﻗﺔ ﻭﺍﻨﻀﺒﺎﻁ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺎﻁﺭﻥ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﺃﻱ‬ ‫ﺼﻭﺕ!‬ ‫ﺜﻡ ﺃﺭﺴل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻟﻘﺩ ﺘﻡ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ، ﻭﻫﻥ ﺍﻵﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺘﻡ ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﻜﻲ ﺘﺴﺘﻌﺭﻀﻬﻥ، ﻴﻤﻜﻨﻜﻡ ﺍﻵﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﻥ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻏﺭﺽ‬ ‫ﻴﺸﺎﺅﻩ ﻤﻠﻴﻜﻬﻥ، ﺍﺼﺩﺭ ﻟﻬﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﻴﺨﻀﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻨﺎﺭquot;.‬ ‫﴿٦﴾‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺇﻻ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ: quot;ﻓﻠﻴ ‪‬ﺩ ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻭﻟ ‪‬ﻨﻬﻰ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ، ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻼ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺭﻏﺒﺔ ﻋﻨﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓquot;.‬ ‫ﻋﻨﺩﺌﺫ ﻗﺎل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ: quot;ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ‪‬ﻐﺭﻡ ﻓﻘﻁ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺎﺕ، ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺭﺠﻤﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻓﻌﺎلquot;.‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺭ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ ﺘﻤﻜﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻤﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ، ﻓﻌﻴﻨﻪ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺠﻴﻭﺵ، ﻭﺃﺭﺴﻠﻪ ﻟﻴﺤﺎﺭﺏ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻭﻭ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻓﻬﺯﻤﻬﺎ ﻭ ﺸﻕ ﻁﺭﻴﻘﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﺎﺼﻤﺘﻬﺎ ﻴﻨﺞ، ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺤﻴﺙ ﺯﺭﻉ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻓﻲ ﻤﻤﻠﻜﺘﻲ ﺘﺸﻰ ﻭ ﺘﺸﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻨﺼﺭ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﻓﺫﺍﻉ ﺼﻴﺕ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻭﺘﻭﺴﻌﺕ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ.‬ ‫ﺘﺭﻭﻱ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻜﺫﻟﻙ ﻜﻴﻑ ﺍﻨﺘﺼﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﺠﻴﺵ ﻗﻭﺍﻤﻪ ٠٣‬ ‫ﺃﻟﻑ ﺠﻨﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺠﻴﺵ ﻋﺩﻭﻩ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻭﺍﻤﻪ ٠٠٢ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﺩﻱ، ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻓﺘﻘﺎﺭ ﻋﺩﻭﻩ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ.‬ ‫ﻤﺎ ﺴﺭ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺫﻫﺎﺒﻬﺎ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﺤﺭﺼﺕ ﻗﻴﺎﺩﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﻜل ﺠﻨﺩﻱ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻭﺤﻴﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﺔ ﺍﻋﺘﺎﺩﺕ ﻋﻘﺩ ﺠﻠﺴﺎﺕ ﻋﻤل ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﺄﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﺎﺌﺢ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺤﻔل ﺒﻬﺎ ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ، ﻭﺤﻴﻥ‬ ‫ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺘﻁﺒﻕ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻓﻲ ﻏﺯﻭﻫﺎ ﻟﻸﺴﻭﺍﻕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ، ﻭﺃﻥ ﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﺤﻴﻥ ﻗﺎﺒﻠﺕ ﻀﻐ ﹰﺎ ﺨﺎﺭﺠ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻴ ﹰﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺴﻌﺭ ﺼﺭﻑ ﻋﻤﻠﺘﻬﺎ ﻭﻓﺘﺢ ﺃﺴﻭﺍﻗﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ، ﻟﺠﺄﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻟﺘﻁﺒﻕ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻔل ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻌﺘﺭﻙ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺓ، ﺤﻴﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﻜل ﺫﻟﻙ، ﻓﺄﻨﺕ ﻻ ﺘﻤﻠﻙ ﺴﻭﻯ ﺃﻥ ﺘﺘﺴﺎﺀل، ﻤﺎ ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺒﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟ ﻭﻫل ﺴﻨﻬﺘﻡ ﻨﺤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ‬ ‫ﺒﻪ ﻴﻭ ‪‬ﺎ؟‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﺸﺘﻤل ﻜﺘﺎﺏ quot;ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏquot; ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻤﻠﺔ /ﻤﻘﻁﻊ، ﻀﻤﻥ ٣١ ﺒﺎﺏ‬ ‫/ﻤﻘﺎﻟﺔ، ﻴﺠﺴﺩ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻟﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ، ﻭﺍﺤﺘﻭﻯ ﻜﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺒﻌﺩﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺸﺭﺡ ﻭﺘﻌﻠﻴﻕ ﻤﻥ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻠﻭﺍ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ.‬ ‫﴿٧﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺘﻡ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﺴﻡ quot;ﺃﻭل ﻜﺘﺎﺏ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﻗﺩﻴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡquot; ﻋﻠﻰ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫quot;ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﻘﺩﺱ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔquot;، ﻜﻤﺎ ﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﺴﻌﺔ، ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ.‬ ‫ﺃﻭل ﺨﺭﻭﺝ ﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤﻥ ﻤﻨﺸﺄﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻥ ﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ، ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻋﻜﻑ ﻜﺒﺎﺭ ﻓﺭﺴﺎﻥ ﺍﻟﺴﺎﻤﻭﺭﺍﻱ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﺘﺤﺕ ﺭﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ، ﺜﻡ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ٢٧٧١ ﺘﻤﺕ ﺘﺭﺠﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﻗﺴﻴﺱ‬ ‫ﻓﺭﻨﺴﻲ، ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﻘﻠﻴل ﺘﻤﺕ ﺘﺭﺠﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻭﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ، ﻭﺫﺍﻉ ﺼﻴﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻜﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺫﺍﺒﺢ ﺍﻟﺭﻫﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﺒﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺠﻨﺒﻬﺎ ﻟﻭ ﺘﻭﻓﺭ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺨﻁﻁﻴﻥ‬ ‫ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻭﻓﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻟﻠﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻡ ﻴﻔﻠﺢ ﻓﻲ ﺘﺠﻨﻴﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻴﻼﺕ ﺍﻟﻤﺫﺍﺒﺢ ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺸﻠﺔ.‬ ‫‪F‬‬ ‫ﻓﻬﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺘﺏ ﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻷﺴﻔل، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻟﻠﻴﺴﺎﺭ، ﻭﺃﻨﻬﺎ -ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻓﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ- ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺴﻴﻘﺎﻥ ﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ، ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺼﻤﺩ ﻀﺩ ﻋﻭﺍﻤل‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺎﺕ ﺤﺩﻴﺜﹰ، ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺴﻴﺠﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺠﻤل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻬﻤﻬﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ، ﻭﺴﻴﺠﺩ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻭل ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻁﻭل، ﻭﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺒﺸﻜل ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻱ. ﺴﺒﺏ ﺫﻟﻙ ﻭﻤﺭﺩﻩ‬ ‫ﻀﻴﺎﻉ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺠﻤل ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﻁﻤﺱ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺜﺭﻴﺔ.‬ ‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﺘﻭﻓﺭ ﺩﻻﺌل ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ، ﻓﻠﻘﺩ ﻜﺜﺭﺕ ﺘﻜﻬﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ، ﻓﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺯﻋﻡ ﺃﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﻭﺠﻭﺩ ﻭﺃﻨﻪ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻤﺨﺘﺭﻋﺔ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻗﺎل ﺃﻥ ﻤﺤﺒﻴﻪ ﻭﻤﺭﻴﺩﻴﻪ ﺃﻀﺎﻓﻭﺍ ﻟﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻗﺎل ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻀﻴﺎﻉ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﺠﺯﺍﺌﻪ ﻭﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺼﻭل ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻟﻡ‬ ‫ﺘﺘﺭﺠﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻭﺠﺯﻫﺎ ﻟﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﻏﺎﻴﺘﻨﺎ ﻭﻀﺎﻟﺘﻨﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل،‬ ‫﴿٨﴾‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻭﻟﺫﺍ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻁﻤﺌﻥ ﻟﺘﺭﻙ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻬﻨﺎﺕ ﻭﺭﺍﺀ ﻅﻬﻭﺭﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ.‬ ‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﺠﻤﻪ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻟﻴﻭﻨﻴل‬ ‫ﺠﻴﻠﺯ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ، ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﺠﻤﻪ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻥ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ، ﻭﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ٠١٩١ ﻡ، ﻭﺭﻏﻡ ﻗﺩﻡ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﻟﻜﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻋﺘﻤﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﻜﺄﺴﺎﺱ ﺘﻨﻁﻠﻕ‬ ‫ﻤﻨﻪ.‬ ‫‪<F‬‬ ‫ﻓﻲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ، ﻴﺘﻡ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻤﺜﻠﻬﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ، ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬ ‫ﻟﻠﻴﻤﻴﻥ، ﻭﺒﺸﻜل ﺃﻓﻘﻲ، ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﺘﺎﻴﻭﺍﻥ، ﻓﻼﺯﺍل ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻴﺘﻤﺴﻜﻭﻥ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻫﻨﺎ.‬ ‫﴿٩﴾‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺳﻮن ﺗﺰو‬ ‫‪@ëm@æì@ò»‹m‬‬ ‫ﺇﻥ ﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻱ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﺴﻭﻥ- ﺘﺯﻭ ﻭﺍﻟﻤﺴﻤﻰ ﺒﻨﺞ- ﻓﺎ )ﺃﻭ ﻓﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ( ﻟﻬﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ، ﻭﺘﻌﻭﺩ‬ ‫ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺌﻘﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺒﻘﺎﺀ ﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺼﺎﻟﺤﺎ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﻫﺫﺍ، ﺭﻏﻡ ﻤﺭﻭﺭ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺃﻟﻔﻲ ﻋﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ، ﻤﺎ‬ ‫ﺠﻌﻠﻪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻷﻫﻡ ﺒﻼ ﻤﻨﺎﻓﺱ.‬ ‫ﻜﺎﺘﺒﻪ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ )ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺩ/ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ/ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺴﻭﻥ( ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﺠﻴﺵ ﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭﻭ، ﻭﻫﻭ ﻭﻀﻊ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﻫﺫﺍ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻭﺨﺼﺼﻪ ﻟﺼﻔﻭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺯﻤﻨﻪ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻨﺼﺎﺌﺤﻪ ﻭﻤﺒﺎﺩﺌﻪ ﺍﺴﺘﻭﻋﺒﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺤﺘﻰ ﻴﻭﻤﻨﺎ‬ ‫ﻫﺫﺍ، ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺤﺎﺭﺒﻲ ﺍﻟﺴﺎﻤﻭﺭﺍﻱ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﻥ ﺍﻷﺸﺩﺍﺀ، ﻭﻤﺭﻭﺭﺍ ﺒﺭﺍﺌﺩ ﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻥ ﻤﺎﻭ ﺯﺩﻭﻨﺞ، ﻭﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺒﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺘﻤﺭﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ.‬ ‫ﻟﺘﻭﺍﻀﻊ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﻗﺘﻬﺎ، ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺸﺭﺍﺌﺢ ﻁﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﺼﻴﺎﻥ ﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ، ﺠﺎﺀﺕ ﻜﺘﺎﺒﺎﺕ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﻤل ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﻤﺨﺘﺼﺭﺓ، ﺃﺘﻌﺒﺕ ﺍﻟﻤﺘﺭﺠﻤﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺩﻗﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ، ﻭﺃﺜﺎﺭﺕ ﺩﻫﺸﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﺌﻴﻥ‬ ‫ﻟﺼﻼﺤﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤﺎﻥ. ﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻻ ﻴﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬ ‫ﻭﺤﺴﺏ، ﺒل ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻭﺘﻘﻠﻴل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻟﺨﺴﺎﺌﺭ ﺒﺄﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻤﻜﻥ، ﻭﻴﺸﺭﺡ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻤﻊ ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﻤﻜﻨﺎ، ﻭﻟﻌل ﺫﻴﻭﻉ ﺸﻬﺭﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻌﻭﺩ ﻜﺫﻟﻙ ﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ، ﻭﻓﻲ ﻜل‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺠﺎل ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﺭﺍﺌﺢ ﺴﻴﻘﺎﻥ ﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ‬ ‫﴿ ١١ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻭﻟﺩ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ١٥٥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ، ﻭﻋﺎﺵ ﺤﺘﻰ ﻋﺎﻡ ٦٩٤ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺫﺍﻉ ﺼﻴﺘﻪ ﺒﺴﺒﺏ ﻋﺒﻘﺭﻴﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﺒﻬﺎ، ﻭﻫﻭ ﻜﺘﺏ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ، ﺤﻤﻠﺕ ﺍﺴﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ. ﻋﺎﺼﺭ ﺴﻭﻥ‬ ‫ﺘﺯﻭ ﻨﻬﺎﻴﺎﺕ ﻋﺼﺭ quot;ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ ﻭﺍﻟﺨﺭﻴﻑquot; ﺍﻟﺫﻱ ﺸﻬﺩ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ، ﺤﻴﺙ ﻜﺜﺭﺕ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺒﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫٠٣١ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﻅﻬﻭﺭ ﺨﻤﺱ ﻤﻤﺎﻟﻙ ﻗﻭﻴﺔ ﺘﻨﺎﺯﻋﺕ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ. ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺒﻤﻌﺯل ﻋﻥ ﺴﻭﻥ‬ ‫ﺘﺯﻭ، ﺇﺫ ﺯﺍﺩﺕ ﻤﻥ ﺨﺒﺭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﻋﻤﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺼﻘل ﻤﻭﺍﻫﺒﻪ ﻭﺯﺍﺩﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺤﻜﻤﺘﻪ.‬ ‫ﺭﺤل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﻭ ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﺼﻴﻥ )ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻤﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺸﻨﺠﻬﺎﻱ ﺍﻟﻴﻭﻡ(، ﺤﻴﺙ ﻋﻤﺩ ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺴﻭﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻤﺅﻟﻔﻪ: ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ،‬ ‫ﻭﺒﻠﻐﺕ ﺸﻬﺭﺓ ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻓﻘﺩﻡ ﻟﻪ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ٣١ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﺤﻭل ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻗﺭﺃﻫﺎ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺃﻭﻻﻫﺎ ﻗﺩﺭﺍ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭﺍ ﻋﺎﻟﻴﻴﻥ، ﺠﻌﻠﻪ ﻴﻌﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﺩﺍ ﻋﺎﻤﺎ ﻟﺠﻴﺵ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻲ. ﻋﻤﺩ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻭﺼﻘل ﻤﻬﺎﺭﺍﺘﻬﻡ ﻭﺘﻭﺴﻴﻊ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ، ﻭﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﺘﻠﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﺘﻭﺴﻌﺔ ﺘﺨﻭﻡ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ.‬ ‫ﻤﻊ ﺘﻭﺍﻟﻲ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ، ﺯﺍﺩ ﻏﺭﻭﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﺘﻜﺒﺭﺍ ﻻ ﻴﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺁﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻤﺎ ﺩﻓﻊ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﺍﻟﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ، ﻭﺤﺴﺏ ﺨﺒﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻜﺘﺴﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻋﺩل ﻤﺅﻟﻔﻪ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻜﺎﻤﻼ ﻤﻨﻘﺤﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫﴿ ٢١ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ ‪Laying Plans‬‬ ‫‪@ @Þëþa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫‪Laying Plans<¼Ş¤]<Ä•æ‬‬ ‫‪<DíéÖæù]<l]†è‚ÏjÖ]E‬‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﺇﻥ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺫﻭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺤﻴﻭﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫٢‬ ‫ﻓﻬﻭ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺃﻭ ﻤﻭﺕ، ﻭﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺒﺭ ﺍﻷﻤﺎﻥ ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺭﺍﺏ، ﻭﻟﺫﺍ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﺤﺭﻱ – ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺒﺄﻱ ﺤﺎل ﺘﺠﺎﻫﻠﻪ.‬ ‫٣‬ ‫ﻴﺤﻜﻡ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺨﻤﺴﺔ ﻋﻭﺍﻤل ﺜﺎﺒﺘﺔ، ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﻴﺘﺤﺭﻯ ﺃﺤﻭﺍل ﻤﻴﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺃﻥ ﻴﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﻭﺃﺨﺫﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ.‬ ‫٤‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﻫﻲ:‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ )ﺘﺎﻭ ‪(Tao‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ )ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ(‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ )ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺱ(‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫٥-٦‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ ﻫﻭ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ، ﻤﺎ ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻹﺘﺒﺎﻉ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺩﻭﻥ ﺘﺭﺩﺩ، ﻭﺩﻭﻥ ﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ. )ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫﴿ ٣١ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﻤﺴﺘﻌﺩﻴﻥ ﻟﻠﺤﺭﺏ، ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺭﺩﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﻗﻠﻘﻴﻥ، ﻜﻤﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻌﺩﺍ ﻜﺫﻟﻙ ﺒﺩﻭﺭﻩ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫٧‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ‪‬ﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ، ﺍﻟﺒﺭﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ، ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺼﻭل‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ، ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﺍﻟ ‪‬ﺤﺏ.‬ ‫ﺴ‬ ‫٨‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺘﺭﻤﺯ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ، ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﻭﻤﺩﻯ ﺍﻷﻤﺎﻥ، ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ، ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﺠﺎﺓ ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫٩‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻴﺭﻤﺯ ﺇﻟﻰ ﻓﻀﺎﺌل ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻭﺍﻹﺨﻼﺹ )ﺍﻟﺘﻔﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل( ﻭﺤﺴﻥ ﺍﻟ ﹸﻠﻕ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺤﺯﻡ.‬ ‫٠١‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪‬ﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺘﻘﺴﻴﻤﻪ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺤﺩﺍﺕ، ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺭﺘﺏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ، ﻭﺼﻴﺎﻨﺔ ﻁﺭﻕ‬ ‫ﺍﻹﻤﺩﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻴﺵ، ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﻌﺩل ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ.‬ ‫١١‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺨﻤﺱ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺠﻴﺩﺍ ﻷﻱ ﻗﺎﺌﺩ، ﻓﻤﻥ ﻴﻠﻡ ﺒﻬﺎ ﺘﻤﺎﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭ، ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﻔﺸل ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ.‬ ‫٢١‬ ‫ﻟﺫﺍ، -ﻓﻲ ﻜل ﻤﺸﺎﻭﺭﺍﺘﻙ ﻭﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻔﻜﻴﺭﻙ- ﻟﻠﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﻭﺍل ﺃﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﺍﺠﻌل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎﺭﻨﺔ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:‬ ‫ﹰ‬ ‫٣١‬ ‫ﺃﻱ ِﻥ ﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻤﺴﻜﺎ ﺒﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ؟‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻱ ِﻥ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻗﺩﺭﺓ ﻭﺘﺩﺒﻴﺭﹰ؟‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺘﻤﻴل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻭﺍﻷﺭﺽ ؟‬ ‫ﺃﻱ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﻴﺘﺒﻊ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺒﺤﺫﺍﻓﻴﺭﻩ؟‬ ‫﴿ ٤١ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ ‪Laying Plans‬‬ ‫ﺃﻱ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻥ ﺃﻗﻭﻯ )ﻤﻌﻨﻭﻴﺎ ﻭﺒﺩﻨﻴﺎ ﻭﻋﺘﺎﺩﺍ(؟‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻀﺒﺎﻁ ﺃﻱ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺩﺭﻴﺒﺎ ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﹰ؟‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻱ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎ ﺒﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺜﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ؟‬ ‫ﹰ‬ ‫٤١‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻥ ﺴﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻭﻤﻥ‬ ‫ﺴﻴﻨﻬﺯﻡ.‬ ‫٥١‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻐﻲ ﻟﻤﺸﻭﺭﺘﻲ ﻭﻴﻌﻤل ﺒﻬﺎ - ﺴﻴﻘﻬﺭ ﻭﻴﻨﺘﺼﺭ، ﻭﻤﻥ ﻫﻡ ﻤﺜﻠﻪ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ. ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺼﻐﻲ ﻟﻤﺸﻭﺭﺘﻲ ﻓﻼ ﻴﻌﻤل‬ ‫ﺒﻬﺎ - ﺴﻴﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ، ﻭﻤﻥ ﻫﻡ ﻤﺜﻠﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ‪‬ﺼﺭﻓﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٦١‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻤﻀﻲ ﻟﺘﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﺴﺏ ﺇﺘﺒﺎﻋﻙ ﻟﻤﺸﻭﺭﺘﻲ، ﺍﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ‬ ‫ﺒﺄﻱ ﻅﺭﻭﻑ ﻤﻭﺍﺘﻴﺔ ﻭﻋﻨﺎﺼﺭ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ، ﺘﻘﻊ ﺨﺎﺭﺝ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻤﺄﻟﻭﻑ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ.‬ ‫٧١‬ ‫ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﺃﻥ ﻴﻌﺩل ﺨﻁﻁﻪ.‬ ‫٨١‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺩﺍﻉ )ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺨﺩﻋﺔ(.‬ ‫٩١‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ - ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺒﺩﻭ ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﻨﺎ ﻋﺎﺠﺯﻴﻥ ﻋﻨﻪ،‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻨﺎﻭﺭ ﻭﻨﺘﺤﺭﻙ ﺒﺎﻟﻘﻭﺍﺕ - ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺒﺩﻭ ﺨﺎﻤﻠﻴﻥ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻘﺘﺭﺏ -‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺠﻌل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻅﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﺒﻌﻴﺩﻴﻥ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻜﻭﻥ ﺒﻌﻴﺩﻴﻥ – ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﺠﻌل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻅﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﻗﺭﻴﺒﻴﻥ.‬ ‫٠٢‬ ‫ﺍﺒﻕ ﻟﺩﻴﻙ ﹸﻌﻤﺎ ﺘﻐﺭﻱ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﺩﻭ. ﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺎﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﺒﻴﻥ ﺼﻔﻭﻓﻙ - ﺜﻡ‬ ‫ﻁﹰ‬ ‫ﺍﺴﺤﻕ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫﴿ ٥١ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫١٢‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻤﺘﺤﺼﻨﺎ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ – ﺍﺴﺘﻌﺩ ﻟﻤﻼﻗﺎﺘﻪ. ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺃﻓﻀل ﻤﻨﻙ – ﺘﺠﻨﺒﻪ.‬ ‫٢٢‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻏﺭﻴﻤﻙ ﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﻐﻀﺏ – ﺍﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﻤﻀﺎﻴﻘﺘﻪ ﻭﺇﺜﺎﺭﺓ ﻏﻴﻅﻪ. ﺘﻅﺎﻫﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﻌﻑ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻤﺎﺩﻯ ﻓﻲ ﻏﺭﻭﺭﻩ.‬ ‫٣٢‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﺴﺘﺭﻴﺢ، ﻓﻼ ﺘﻌﻁﻪ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺫﻟﻙ. ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺕ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ –‬ ‫ﺍﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻨﻬﻙ ﻗﻭﻯ ﻋﺩﻭﻙ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺭﺍﺤﺘﻙ.‬ ‫٤٢‬ ‫ﺍﻫﺠﻡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺘﻌﺩ، ﺍﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺘﻭﻗﻌﻙ ﻓﻴﻪ.‬ ‫٥٢‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻓﻼ ﺘﻔﺸﻴﻬﺎ ﻗﺒل ﺃﻭﺍﻨﻬﺎ.‬ ‫٦٢‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﻭﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻗﺒل ﺒﺩﺀ ﺍﻟﻘﺘﺎل. ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺨﺴﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﺴﻠﻔﺎ. ﻟﺫﺍ ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻭﺍﻟﻘﻠﻴل ﻤﻨﻬﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ‬‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ. ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻙ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺘﻨﺒﺄ ﻤﻥ ﺴﻴﻔﻭﺯ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺴﻴﻨﻬﺯﻡ.‬ ‫﴿ ٦١ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺷﻦ اﻟﺤﺮب ‪Waging War‬‬ ‫‪@ @ïãbrÛa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫‪Waging War<h†£]<à‬‬ ‫]ﻳﺆﻛﺪ ﺍﳌﻌﻠﻘﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻧﻪ ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﺧﻮﺽ ﺣﺮﺏ ﺃﻥ ﳛﺴﺐ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﺃﻭﻻﹰ،‬ ‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ ﻧﺒﺬﺓ ﻋﻦ ﳏﺘﻮﻯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﱐ[.‬ ‫١‬ ‫‪< <Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﺤﻴﺙ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺃﻟﻑ ﻤﺭﻜﺒﺔ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﺨﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﻭﺴﺭﻴﻌﺔ )ﻟﻠﻬﺠﻭﻡ(، ﻭﻤﺜﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ )ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ(، ﻭﻤﺌﺔ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﺩﻱ‬ ‫ﻤﺸﺎﺓ ﻤﺩﺭﻉ، ﻴﺤﻤﻠﻭﻥ ﺇﻤﺩﺍﺩﺍﺕ ﺘﻜﻔﻴﻬﻡ ﻟﻠﺴﻴﺭ ﺃﻟﻑ ِﻲ )ﻟﻲ ﻫﻲ ﻭﺤﺩﺓ ﻗﻴﺎﺱ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻤﺴﺎﻓﺔ ﺼﻴﻨﻴﺔ ﺘﻌﺎﺩل ﺍﻟﻤﻴل ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ(، ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺴﺘﺒﻠﻎ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ - ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ – ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﺘﺭﻓﻴﻪ ﻀﻴﻭﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻨﺜﺭﻴﺎﺕ ﻤﺜل ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻫﺎﻥ، ﻭﻨﻔﻘﺎﺕ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﺭﻭﻉ، ﺘﺒﻠﻎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩل‬ ‫ﺃﻟﻑ ﺃﻭﻨﺼﺔ ﻓﻀﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺘﺠﻴﺵ ﺠﻴﺸﺎ ﻗﻭﺍﻤﻪ ٠٠١ ﺃﻟﻑ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺠل.‬ ‫٢‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻠﺘﺤﻡ ﻓﻲ ﻗﺘﺎل ﻓﻌﻠﻲ، ﻓﺘﺘﺄﺨﺭ ﺒﺸﺎﺌﺭ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻓﺴﺘﺒﺩﺃ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺘﻔﻘﺩ‬ ‫ﺩﻗﺘﻬﺎ، ﻭﺴﺘﻨﻁﻔﺊ ﺤﻤﺎﺴﺔ ﺃﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ. ﺇﺫﺍ ﺤﺎﺼﺭﺕ ﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻓﺴﺘﺭﻫﻕ ﻗﻭﺍﻙ.‬ ‫٣‬ ‫ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﺇﺫﺍ ﻁﺎل ﺃﻤﺩ ﺤﻤﻠﺘﻙ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻓﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﻥ ﺘﻭﺍﻜﺏ ﻨﺯﻴﻑ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ.‬ ‫٤‬ ‫﴿ ٧١ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻵﻥ، ﻭﺒﻌﺩﻤﺎ ﻓﻘﺩﺕ ﺃﺴﻠﺤﺘﻙ ﺩﻗﺘﻬﺎ، ﻭﺍﻨﻬﺎﺭﺕ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ، ﻭﺨﺎﺭﺕ‬ ‫ﻗﻭﺍﻙ ﻭﺍﺴﺘﻨﻔﺩﺕ ﻤﻭﺍﺭﺩﻙ، ﻓﺴﻴﺒﺩﺃ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﻴﻥ ﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁﻠﻊ ﻻﻨﺘﻬﺎﺯ‬ ‫ﻓﺭﺼﺔ ﺘﻬﻭﺭﻙ ﻭﺍﻨﻬﻴﺎﺭﻙ. ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻟﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ – ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺤﻜﻴﻤﺎ – ﺃﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ ﺍﻟﻭﺨﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺤﺩﺙ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺫﻟﻙ.‬ ‫٥‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ، ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻨﻨﺎ ﺴﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺴﺭﻉ ﺍﻷﺤﻤﻕ ﻟﺨﻭﺽ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻓﺎﻟﻤﻬﺎﺭﺓ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻘﺘﺭﻥ ﺃﺒﺩﺍ ﺒﺄﻱ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺘﺄﺨﺭ ﻁﻭﻴﻠﺔ. )ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻐﺒﻲ ﺒﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ﻟﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﺃﺒﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻐﺎﺸﻤﺔ ﻓﻲ ﺴﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ. ﻨﻌﻡ، ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺒﺎﺀ، ﻟﻜﻨﻪ ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻴﻘﻠل ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺘﺩﻫﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ. ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ، ﻟﻜﻨﻪ ﻴﺠﻠﺏ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﻬﺩﻭﺀ ﻭﺍﻟﺴﻜﻭﻥ. ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺤﺭﺍﺯﻩ، ﻓﺎﻟﺘﺴﺭﻉ ﺍﻷﺤﻤﻕ ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺄﻨﻲ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ. ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻋﻤﻼ ﻁﺎﺌﺸﺎ )ﻻ ﺤﻜﻤﺔ ﻤﻨﻪ( ﻓﺎﻟﺘﺒﺎﻁﺅ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻋﻤﻼ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻤﻘﺎ )ﺴﺨﻴﻔﺎ( ﺒﺴﺒﺏ ﻤﺎ ﻴﺴﺒﺒﻪ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻷﻤﺔ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫٦‬ ‫ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺒﻠﺩﺍ ﻤﺎ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻥ ﺩﺨﻭﻟﻪ ﺤﺭﻭﺒﺎ ﻁﻭﻴﻠﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫٧‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺨﻀﺭﻡ - ﺍﻟﻌﺎِﻡ ﺒﻭﻴﻼﺕ ﺇﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ - ﻫﻭ ﻓﻘﻁ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻡ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻭﺠﻭﺏ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺒﺴﺭﻋﺔ.‬ ‫٨‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻟﻥ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﻟﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺭﺍﺘﺒﻪ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻟﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﺯﻭﻴﺩﻩ‬ ‫ﺒﺎﻹﻤﺩﺍﺩﺍﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺘﻴﻥ )ﺃﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺭﻉ ﻓﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﻗﻠﺏ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺘﺒﺎﻁﺅ ﺃﻭ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ – ﻓﻴﺴﺒﻕ ﺒﺫﻟﻙ ﺨﺼﻤﻪ(.‬ ‫٩‬ ‫ﺍﺠﻠﺏ ﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭﺒﻲ ﻤﻌﻙ ﻤﻥ ﺨﻁﻭﻁﻙ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ، ﻭﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﻁﻌﻡ‬ ‫)ﺍﻟﻤﺌﻭﻨﺔ( ﻓﻤﻥ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻌﺩﻭ. ﻫﻜﺫﺍ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻤﺎ ﻴﻜﻔﻴﻪ ﻤﻥ ﻁﻌﺎﻡ‬ ‫ﻭﺸﺭﺍﺏ.‬ ‫٠١‬ ‫﴿ ٨١ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺷﻦ اﻟﺤﺮب ‪Waging War‬‬ ‫ﻨﻀﻭﺏ ﻤﻌﻴﻥ ﺍﻟﺨﺯﺍﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻹﻤﺩﺍﺩ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺒﺭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺒﻌﻴﺩﺓ، ﻭﺫﻟﻙ ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺇﻓﻘﺎﺭ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺸﻌﺏ.‬ ‫١١‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ، ﺍﻗﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﺠﻴﺵ )ﺘﻼﺤﻤﻪ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺩﻭ( ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ، ﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻻﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ.‬ ‫٢١‬ ‫ﻋﻨﺩ ﻨﻔﺎﺩ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ، ﺴﻴﻌﺎﻨﻭﻥ ﺒﺸﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﻀﺔ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫٣١ – ٤١‬ ‫ﻤﻊ ﻀﻴﺎﻉ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﻭﺨﻭﺍﺭ ﺍﻟﻘﻭﻯ، ﺘﺼﺒﺢ ﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺸﺒﻪ ﺨﺎﻭﻴﺔ، ﻭﺴﻴﺘﺒﺨﺭ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻋﺸﺎﺭ ﺩﺨﻠﻬﻡ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﺨﻭﺫﺍﺕ ﻭﺍﻷﻗﻭﺍﺱ ﻭﺍﻷﺴﻬﻡ ﻭﺍﻟﺭﻤﺎﺡ ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﺱ ﻭﺍﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﺠﻴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻬﻜﺔ ﻭﺍﻟﺜﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺤﻤﻠﺔ، ﺴﺘﺒﺘﻠﻊ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻋﺸﺎﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻌﺎﻡ.‬ ‫٥١‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻓﺎﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺴﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻜﻤﺼﺩﺭ ﻟﻠﻁﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺌﻭﻨﺔ. ﻋﺭﺒﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‬ ‫ﻤﺤﻤﻠﺔ ﺒﻤﺌﻭﻨﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺘﻌﺎﺩل ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺭﺒﺔ ﻤﻥ ﺨﻁﻭﻁ ﺍﻹﻤﺩﺍﺩ )ﻷﻥ ﻭﺼﻭل‬ ‫ﻋﺭﺒﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻠﺠﺒﻬﺔ ﻴﺴﺘﻬﻠﻙ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ٠٢ ﻋﺭﺒﺔ( ﻭﺒﺎﻟﻤﺜل ﻓﺈﻥ ﻤﺎ ﻭﺯﻨﻪ ﺒﻴﻜل‬ ‫)ﻭﺤﺩﺓ ﻭﺯﻥ ﺘﻌﺎﺩل ٥,٥٦ ﻜﻴﻠﻭﺠﺭﺍﻤﺎ( ﻤﻥ ﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻌﺎﺩل ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺨﺎﺯﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫٦١‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻭﻟﻘﺘﺎل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﻼ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﻏﻀﺏ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ، ﻭﻻ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﻤﺯﺍﻴﺎ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻓﻼ ﺒﺩ ﻭﺃﻥ ﻴﺤﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻤﻜﺎﻓﺂﺘﻬﻡ )ﻨﺼﻴﺒﻬﻡ ﻤﻥ ﻏﻨﺎﺌﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ(.‬ ‫٧١‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻋﻨﺩ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺭﺓ ﻋﺭﺒﺎﺕ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ، ﻴﺠﺏ ﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﺃﻭل ﻤﻥ‬ ‫ﺍﺴﺘﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ. ﻴﺠﺏ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍل ﺃﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻟﻤﺸﺭﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺒﺄﻋﻼﻤﻨﺎ، ﻭﻴﺠﺏ ﺨﻠﻁ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻟﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺭﺒﺎﺘﻨﺎ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺘﺎل. ﻴﺠﺏ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻷﺴﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺒﻁﻴﺒﺔ ﻭﺍﻹﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫﴿ ٩١ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫٨١‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ‪‬ﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻏﻨﺎﺌﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻗﻭﺘﻨﺎ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٩١‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻟﻴﻜﻥ ﻫﻤﻙ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻷﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻻ ﺇﻁﺎﻟﺔ ﺃﻤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ.‬ ‫٠٢‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺃﻥ ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺃﻗﺩﺍﺭ ﺍﻟﺸﻌﺏ، ﻓﻬﻭ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻤﺔ ﺴﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺴﻼﻡ ﺃﻡ ﻓﻲ ﺨﻁﺭ.‬ ‫﴿ ٠٢ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎﻟﺨﺪاع ‪Attack By Stratagem‬‬ ‫‪@ @sÛbrÛa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫]‪<Attack By Stratagem<Å]‚¤^e<Ýçr‬‬ ‫‪DÝçrã×Ö<¼éŞ~jÖ]E‬‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻷﻓﻀل ﻹﺠﺎﺩﺓ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺘﻐﻨﻡ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺴﺎﻟﻤﺔ،‬ ‫ﻭﺃﻤﺎ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻭﺘﺩﻤﻴﺭﻫﺎ ﻓﻠﻴﺱ ﺒﺄﻓﻀل ﺸﻲﺀ. ﺃﻴﻀ ﹰ، ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻥ ﺘﺄﺴﺭ ﺠﻴﺵ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻜﺎﻤﻼ ﻋﻭﻀﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﺎﺩﺘﻪ، ﻭﺃﻥ ﺘﺄﺴﺭ ﻓﺭﻗﺔ، ﻓﺼﻴﻠﺔ، ﺃﻭ ﺴﺭﻴﺔ ﺴﺎﻟﻤﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫٢‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻭﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻟﻴﺱ ﻫﻭ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ، ﺍﻟﺘﻔﻭﻕ‬ ‫ﺍﻷﻋﻅﻡ ﻫﻭ ﻜﺴﺭ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻗﺘﺎل.‬ ‫٣‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻋﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺒﺎﻟﻬﺠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩ، ﻴﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻤﻨﻊ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻤﻥ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻡ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ )ﻋﺯﻟﻬﺎ ﻭﻗﻁﻊ ﺨﻁﻭﻁ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﻭﺍﻹﻤﺩﺍﺩﺍﺕ( ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺠﻴﺵ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ، ﻭﺃﻤﺎ ﺃﺴﻭﺃ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﺤﺼﺎﺭ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻨﻴﻌﺔ(.‬ ‫٤‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻫﻲ ﺃﻻ ﺘﺤﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺠﻨﺏ ﺫﻟﻙ. ﺇﻥ‬ ‫ﺘﺠﻬﻴﺯ ﺍﻷﺒﺭﺍﺝ ﺍﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﺭﻴﻙ، ﻭﺍﻟﺤﺼﻭﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﻟﺔ، ﻭﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ، ﺴﻴﺴﺘﻐﺭﻕ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻜﺎﻤﻠﺔ، ﻭﺇﻫﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ ﺴﻴﺴﺘﻐﺭﻕ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ.‬ ‫﴿ ١٢ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫٥‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ - ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻀﺠﺭﻩ ﻤﻥ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻤﺭﺩﻭﺩ‬ ‫- ﺴﻴﺄﻤﺭ ﺭﺠﺎﻟﻪ ﺒﺎﻟﻬﺠﻭﻡ ﻤﺜل ﻗﻁﻌﺎﻥ ﺍﻟﻨﻤل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺩﺩ، ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﺫﻟﻙ، ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﻌﺭﺽ ﺜﻠﺙ ﺠﻴﺸﻪ ﻟﻠﺫﺒﺢ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﻑ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺼﻴﺔ.‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺒﻌﺽ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﺎﺭ.‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﻉ ﻴﻘﻬﺭ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻗﺘﺎل، ﻭﻫﻭ ﺴﻴﻔﺘﺢ ﻤﺩﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺤﺼﺎﺭﻫﺎ، ﻭﺴ ‪‬ﺴﻘﻁ ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺩﻭﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ.‬ ‫ﻴ‬ ‫) ‪‬ﺴﻘﻁ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ(. ]ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻟﻭ ﺍﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺴﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻏﺯﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻟﻭﻓﺭﻭﺍ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺂﺴﻲ ﺍﻟﻤﺤﺯﻨﺔ، ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ[.‬ ‫٧‬ ‫ﺇﺒﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﻉ ﻗﻭﺍﺘﻪ ﺴﺎﻟﻤﺔ ﺴﻴﺸﻜﻙ ﺒﻘﻭﺓ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺫ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺤﻜﻤﻪ، ﻭﻫﻜﺫﺍ –‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻓﻘﺩﺍﻥ ﺠﻨﺩﻱ ﻭﺍﺤﺩ- ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﻗﺩ ﺒﻠﻎ ﺤﺩ ﺍﻟﻜﻤﺎل. ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺒﺎﻟﺨﺩﺍﻉ.‬ ‫٨‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺴﺒﺔ ﻗﻭﺍﺘﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭ ٠١ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﺤﺩ، ﻓﺤﺎﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺨﻤﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻬﺎﺠﻤﻪ ﻓﻭﺭﹰ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻓﻴﺠﺏ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺠﻴﺸﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻨﺼﻔﻴﻥ )ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻷﻭل ﻗﺩ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﺍﻉ، ﺃﻭ ﻨﺼﻑ ﻴﻬﺎﺠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻴﻬﺎﺠﻡ ﺍﻟﻤﺅﺨﺭﺓ(.‬ ‫٩‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ )١:١( ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻘﺎﺘل )ﺤﻴﻨﻬﺎ ﺴﻴﻔﻭﺯ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻷﻗﺩﺭ(‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﻀﺌﻴﻼ ﻓﻲ ﻏﻴﺭ ﺼﺎﻟﺤﻨﺎ، ﻓﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻪ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ، ﻓﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻔﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٠١‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ، ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﺎﺘل ﺒﻀﺭﺍﻭﺓ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﺴﻴﺘﻡ ﺃﺴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻋﺩﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫﴿ ٢٢ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎﻟﺨﺪاع ‪Attack By Stratagem‬‬ ‫١١‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻫﻭ ﺤﺼﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ، ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺼﻥ ﻜﺎﻤﻼ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ، ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻗﻭﻴﺔ، ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺼﻥ ﺒﻪ ﻋﻴﻭﺏ، ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻀﻌﻴﻔﺔ.‬ ‫٢١‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻕ ﺜﻼﺙ ﻴﺠﻠﺏ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻤﺤﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﻴﺸﻪ:‬ ‫٣١‬ ‫ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻟﻠﺠﻴﺵ ﺒﺎﻟﺘﺤﺭﻙ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﻬﻘﺭ، ﺠﺎﻫﻼ ﺒﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﻁﺎﻋﺔ ﺍﻷﻤﺭ. ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﺠﻴﺵ. )ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻜﻠﻤﺔ ﺤﺎﻜﻡ‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ، ﻓﺈﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﻡ ﻋﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩ، ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺨﻁ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ(.‬ ‫٤١‬ ‫ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺒﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻜﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ، ﺠﺎﻫﻼ ﺒﺎﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﺠﻴﺵ. ﺫﻟﻙ ﻴﺴﺒﺏ ﺍﻟﻀﻴﻕ ﻭﺍﻟﻘﻠﻕ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ.‬ ‫٥١‬ ‫ﺘﻌﻴﻴﻥ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﻓﻲ ﺠﻴﺸﻪ ﺩﻭﻥ ﺘﻔﺭﻗﺔ )ﻻ ﻴﻀﻊ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ( ﺒﺴﺒﺏ ﺠﻬﻠﻪ ﺒﺎﻷﻋﺭﺍﻑ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺘﻜﻴﻑ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ. ﺫﻟﻙ ﻴﻬﺯ ﺜﻘﺔ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ.‬ ‫٦١‬ ‫ﻷﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺼﺒﺢ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻗﻠﻘﻴﻥ ﻭﻏﻴﺭ ﻭﺍﺜﻘﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ، ﻓﺎﻟﻤﺸﺎﻜل ﺤﺘﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺘﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺒﻘﻴﺔ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺸﺎﺌﺭ. ﺫﻟﻙ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻫﻭ ﺇﻟﺤﺎﻕ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﺒﺎﻟﺠﻴﺵ،‬ ‫ﻭﺭﻤﻲ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺒﻌﻴﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٧١‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻤﺱ ﺃﺴﺎﺴﻴﺎﺕ ﻟﻠﻨﺼﺭ:‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻴﻌﺭﻑ ﺠﻴﺩﺍ ﻤﺘﻰ ﻴﻘﺎﺘل ﻭﻤﺘﻰ ﻻ ﻴﻘﺎﺘل.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻴﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﻘﻭﺓ: ﻜﺜﻴﺭﻫﺎ ﻭﻗﻠﻴﻠﻬﺎ.‬ ‫﴿ ٣٢ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺘﺤﺭﻙ ﺠﻴﺸﻪ ﺭﻭﺡ ﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺠﻨﺩ.‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺠﻬﺯ ﻨﻔﺴﻪ ﺠﻴﺩﹰ، ﺜﻡ ﺍﻨﺘﻅﺭ ﻟﻴﺄﺨﺫ ﻋﺩﻭﻩ ﻋﻠﻰ ﻏﻔﻠﺔ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻗﺎﺌﺩ ﻟﺩﻴﻪ ﺼﻼﺤﻴﺎﺕ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﻻ ﻴﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﺤﻴﺜﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ. )ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻴﺼﺩﺭ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﻋﺎﻤﺔ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻴﻨﻔﺫ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﺍﺀﻯ ﻟﻪ(.‬ ‫٨١‬ ‫ﺇﺫﺍ،‬ ‫ً‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺘﻌﺭﻑ ﻨﻔﺴﻙ - ﻓﻼ ﺤﺎﺠﺔ ﺒﻙ ﻟﻠﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﺌﺔ‬ ‫ﻤﻌﺭﻜﺔ.‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻋﺭﻓﺕ ﻨﻔﺴﻙ ﻻ ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻓﻜل ﻨﺼﺭ ﺘﺤﺭﺯﻩ ﺴﻴﻘﺎﺒﻠﻪ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺘﻠﻘﺎﻫﺎ.‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﻨﻔﺴﻙ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺩﻭ – ﺴﺘﻨﻬﺯﻡ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻌﺭﻜﺔ.‬ ‫)ﻋﻠﻤﻙ ﺒﻌﺩﻭﻙ ﻴﻌﺭﻓﻙ ﻜﻴﻑ ﺘﺩﺍﻓﻊ، ﻋﻠﻤﻙ ﺒﻨﻔﺴﻙ ﻴﻌﺭﻓﻙ ﻜﻴﻑ ﺘﻬﺎﺠﻡ – ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ِ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻫﻭ ﺴﺭ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ، ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﻬﺠﻭﻡ(.‬ ‫﴿ ٤٢ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻤﻨﺎورات اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ‪Tactical Dispositions‬‬ ‫‪@ @Éia‹Ûa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫]¹‪Tactical Dispositions<íéÓéjÓjÖ]<l]…æ^ß‬‬ ‫] ﻳﺮﻣﺰ ﺍﺳﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺇﱃ ﲢﺮﻛﺎﺕ ﺍﳉﻴﻮﺵ ﺍﳌﺘﺤﺎﺭﺑﺔ ﺫﻫﺎﺑﺎ ﻭﺇﻳﺎﺑﺎ ﺟﻨﺒﺎ ﺇﱃ ﺟﻨﺐ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﹰﹰﹰ‬ ‫ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺮﻑ ﺍﻵﺧﺮ[.‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﻨﺄﻯ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﻭﻥ ﺍﻟﻘﺩﺍﻤﻰ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭﻭﻥ ﺒﺄﻨﻔﺴﻬﻡ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﻗﺎﺒﻠﻴﺔ ﺘﻌﺭﻀﻬﻡ ﻟﻠﻬﺯﻴﻤﺔ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻫﻡ ﺍﻨﺘﻅﺭﻭﺍ ﻓﻠﻡ ﻴﺒﺎﺩﺭﻭﺍ ﺒﺎﻟﻬﺠﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺘﻠﻭﺡ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫٢‬ ‫ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻤﻥ ﺘﻠﻘﻲ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺘﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻘﻨﺎ ﻨﺤﻥ، ﻟﻜﻥ ﻓﺭﺼﺔ‬ ‫ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻭﻓﺭﻫﺎ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻨﻔﺴﻪ )ﻋﺒﺭ ﺨﻁﺄ ﻴﻘﻊ ﻓﻴﻪ(.‬ ‫٣‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻴ ‪‬ﺼﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻀﺩ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ )ﻋﺒﺭ ﺇﺨﻔﺎﺀ ﺘﺤﺭﻜﺎﺘﻪ ﻭﺃﺜﺭﻩ، ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ‬ ‫‪‬ﺤ‬ ‫ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺃﻤﻨﻴﺔ ﺍﺤﺘﺭﺍﺯﻴﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﻭﻤﺸﺩﺩﺓ( ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻫﺯﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ )ﻓﺎﻟﻌﺩﻭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻴﻬﺯﻡ ﻨﻔﺴﻪ(.‬ ‫٤‬ ‫ﻗﺩ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺴﺒﻴل ﺇﻟﻰ ﻗﻬﺭ ﻋﺩﻭﻙ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﺍ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺫﻟﻙ.‬ ‫٥‬ ‫﴿ ٥٢ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺼﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻴﺴﺘﻠﺯﻡ ﺇﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎﺕ ﺍﻟﺩﻓﺎﻋﻴﺔ، ﻭﺃﻤﺎ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﺘﻌﻨﻲ ﺍﻨﺘﻬﺎﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ. )ﻤﻥ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻗﻬﺭ ﻋﺩﻭﻩ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺘﺨﺎﺫ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﻋﻲ(.‬ ‫٦‬ ‫ﺍﺘﺨﺎﺫﻙ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﻋﻲ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺓ ﻏﻴﺭ ﻜﺎﻓﻴﺔ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻴﺴﺘﻠﺯﻡ ﺘﻭﻓﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﺓ.‬ ‫٧‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻴﺨﺘﺒﺊ ﻓﻲ ﺴﺎﺒﻊ ﺃﺭﺽ )ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﻴﺫﻜﺭ‬ ‫ﺘﺎﺴﻊ ﺃﺭﺽ – ﻭﻫﻲ ﻜﻨﺎﻴﺔ ﻋﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺴﺭﻴﺔ ﻭﻜﺘﻤﺎﻨﺎ(، ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻴﻨﻘﺽ ﻜﺎﻟﺒﺭﻕ ﻤﻥ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ )ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ - ﻜﻨﺎﻴﺔ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﺍﻟﻘﺩﻭﻡ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ، ﺒﻤﺎ ﻻ ﻴﺩﻉ ﺃﻱ ﻓﺭﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺩﻭ ﻟﻼﺴﺘﻌﺩﺍﺩ(. ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﻓﻨﺤﻥ ﺒﺄﻴﺩﻴﻨﺎ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻓﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻨﺎ ﺇﺤﺭﺍﺯ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﻟﻜﺎﻤل.‬ ‫٨‬ ‫ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺤﻴﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺭﺅﻴﺘﻪ ﻗﺎﺩﻤﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ.‬ ‫ﹰ‬ ‫)ﺒل ﺃﻥ ﺘﺭﻯ ﺍﻟﻨﺒﺘﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻨﺒﺕ، ﻭﺃﻥ ﺘﺘﻭﻗﻊ ﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺙ ﻗﺒل ﺤﺩﻭﺜﻪ(.‬ ‫٩‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﺃﻥ ﺘﺤﺎﺭﺏ ﻭﺘﻘﻬﺭ ﺜﻡ ﺘﻘﻭل ﻟﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻜﻠﻬﺎ quot;ﺤﺴﻨﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻌﻠﺕ – ﺴﻠﻤﺕ ﻴﺩﺍﻙquot;. )ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺒﺴﺭﻴﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ، ﻭﺃﻥ ﺘﺘﺤﺭﻙ‬ ‫ﺒﺤﺫﺭ ﺸﺩﻴﺩ، ﻭﺃﻥ ﺘﺤﺒﻁ ﻨﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺘﻔﺴﺩ ﻤﺨﻁﻁﺎﺘﻪ، ﻭﺃﻥ ﺘﻨﺘﺼﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺭﺍﻗﺔ ﻗﻁﺭﺓ ﺩﻡ ﻭﺍﺤﺩﺓ(.‬ ‫٠١‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﺸﻌﺭﺓ ﺭﻓﻴﻌﺔ ﻤﻥ ﻓﺭﺍﺀ ﺃﺭﻨﺏ ﺒﺭﻱ ﻓﻲ ﻤﻭﺴﻡ ﺍﻟﺨﺭﻴﻑ ﻻ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ )ﻤﺜل ﺸﺎﺌﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﺩﻕ ﺸﻲﺀ(، ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻤﺭ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﺒﺼﺭ ﺍﻟﺤﺎﺩ، ﺴﻤﺎﻉ ﺍﻟﺭﻋﺩ ﻟﻴﺱ ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﺴﻤﻊ ﺍﻟﺤﺎﺩ.‬ ‫١١‬ ‫﴿ ٦٢ ﴾‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻤﻨﺎورات اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ‪Tactical Dispositions‬‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻘﺩﺍﻤﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻻ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻭﺤﺴﺏ، ﺒل ﻴﺒﺭﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﺒﻜل ﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭ ‪‬ﺴﺭ. )ﻤﻥ ﻴﻘﺼﺭ ﻨﻅﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﻀﺢ ﺠﻠﻲ –‬ ‫‪ِ‬‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻴﻨﺘﺼﺭ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ، ﻤﻥ ﻴﺘﺨﻁﻰ ﺒﺒﺼﺭﻩ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ – ﻴﻨﺘﺼﺭ ﺒﻜل ﺴﻬﻭﻟﺔ(.‬ ‫٢١‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺠﻠﺏ ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺘﻪ ﻟﻪ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺤﻜﻤﺘﻪ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ، ﻭﺘﺠﻠﺏ ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﺠﺎﻋﺘﻪ.‬ ‫٣١‬ ‫ﺇﻨﻪ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﺭﻜﻪ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﻷﻱ ﺨﻁﺄ. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻭﻗﻭﻉ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺨﻁﺄ ﻫﻭ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﺅﺴﺱ ﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﻋﺩﻭ ﻗﺩ ﺍﻨﻬﺯﻡ ﺒﺎﻟﻔﻌل.‬ ‫٤١‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺤﻴل ﻫﺯﻴﻤﺘﻪ ﻓﻴﻪ، ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻨﺤﺔ ﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫٥١‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻴﺫﻫﺏ ﻟﻠﻘﺘﺎل ﺒﻌﺩﻤﺎ ﻀﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﺤﻴﺙ ﻫﻭ ﺍﻟ ‪‬ﻘﺩﺭ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﻤﻌﺎﺭﻜﻪ ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﻅﻔﺭ. )ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﺍﺒﺩﺃ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﺜﻡ ﻗﺩ ﺠﻴﺸﻙ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ؛ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﺨﺩﺍﻉ ﻭﺍﻋﺘﻤﺩﺕ ﻋﻭﻀﺎ ﻋﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻐﺎﺸﻤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻘﻁ، ﻓﺎﻟﻨﺼﺭ ﺒﺫﻟﻙ ﻴﺼﺒﺢ ﻏﻴﺭ ﻤﺅﻜﺩ(.‬ ‫٦١‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻋﺔ ﻴﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ، ﻭﻴﻠﺘﺯﻡ ﺒﺸﺩﺓ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ،‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻴﺼﺒﺢ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﺭ.‬ ‫٧١-٨١‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻲ:‬ ‫ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻭﻤﺴﺢ ﺍﻷﺭﺽ )ﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺕ )ﺤﺴﺎﺏ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ )ﻭﻀﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ )ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﻗﻭﺘﻨﺎ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫﴿ ٧٢ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﺼﺭ )ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ(‬ ‫٩١‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻤﻨﻬﺯﻡ ﻫﻭ ﻜﺜﻘل ﻭﻀﻊ ﻋﻠﻰ ﻜﻔﺔ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﻤﻘﺎﺒل ﺤﺒﺔ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫٠٢‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭﺓ ﻴﻌﺎﺩل ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺘﻔﺠﺭﺓ ﻤﻥ ﻓﺠﻭﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﺴﺤﻴﻘﺔ.‬ ‫﴿ ٨٢ ﴾‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ‪Energy‬‬ ‫‪@ @ßb©a@Ý—ÐÛa‬‬ ‫]‪<Energy<íÎ^ŞÖ‬‬ ‫‪Díéréi]‰ý]<íè†ÓŠÃÖ]<ìçÏÖ]E‬‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻗﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻓﺭﻗﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﺒﻀﻌﺔ ﺭﺠﺎل: ﺇﻨﻬﺎ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ. )ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﻕ ﻭﺴﺭﺍﻴﺎ ﻭﻓﺼﺎﺌل ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﻭﻭﺤﺩﺍﺕ، ﻤﻊ ﺘﻌﻴﻴﻥ ﻗﺎﺌﺩ ﻟﻜل ﻭﺤﺩﺓ(.‬ ‫٢‬ ‫ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻭﺘﺤﺕ ﺇﻤﺭﺘﻙ ﺠﻴﺵ ﻜﺒﻴﺭ ﻻ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻤﻊ ﻭﺤﺩﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻭﻀﻊ ﺃﺴﺱ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل.‬ ‫٣‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺠﻴﺸﻙ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺤﻤل ﻭﻁﺄﺓ ﻫﺠﻭﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﻴﺒﻘﻰ ﻤﺘﻤﺎﺴﻜﺎ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻬﺯﻭﺯ – ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ )quot;ﺸﻴﻨﺞquot;‬ ‫– ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ( ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ )quot;ﺘﺸﻲquot; – ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ(، ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﺭﺒﺎﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ. )ﻫﺩﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻭ ﺘﻀﻠﻴل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﻼ ﻴﻌﺭﻑ‬ ‫ﻨﻭﺍﻴﺎﻨﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ(.‬ ‫٤‬ ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺠﻴﺸﻙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺜل ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺼﻠﺏ ﺍﻟﻤﻨﺩﻓﻊ ﺒﻘﻭﺓ ﺠﺒﺎﺭﺓ ﻀﺩ‬ ‫ﺒﻴﻀﺔ – ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺘﻌﻠﻡ ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ )ﻓﻲ ﻜﻼ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﻭﺍﻟﻌﺩﻭ(.‬ ‫﴿ ٩٢ ﴾‬
‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫٥‬ ‫ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻨﺘﻬﺎﺝ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻻﻨﻀﻤﺎﻡ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ، ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓﻴﺘﻡ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ.‬ ‫٦‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ –ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﺒﻜﻔﺎﺀﺓ- ﻻ ﻴﻨﻀﺏ ﺃﺒﺩﹰ،‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻭﺍﻷﺭﺽ، ﻻ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﻬﺎ، ﻤﺜل ﺠﺭﻴﺎﻥ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﻓﻴﻀﺎﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ، ﻤﺜل ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭﺍﻟﻘﻤﺭ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻴﻐﻴﺒﺎﻥ ﻓﻘﻁ ﻟﻴﺸﺭﻗﺎ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ، ﻤﺜل ﺍﻟﻔﺼﻭل‬ ‫ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ، ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺭ ﻓﻘﻁ ﻟﺘﻌﻭﺩ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ.‬ ‫٧‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ، ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺝ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻤﺎ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻋﺩﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻷﻟﺤﺎﻥ،‬ ‫ﻭﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺴﻤﺎﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ.‬ ‫٨‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﻟﻭﺍﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ )ﺃﺯﺭﻕ، ﺃﺼﻔﺭ، ﺃﺤﻤﺭ، ﺃﺒﻴﺽ،‬ ‫ﺃﺴﻭﺩ( ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻤﻌﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻟﻨﺎ ﺘﺩﺭﺠﺎﺕ ﻟﻭﻨﻴﺔ ﺒﺄﻜﺜﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺭﺅﻴﺘﻪ.‬ ‫٩‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﻨﻜﻬﺎﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ: ﺤﺎﻤﺽ، ﺤﺭﻴﻑ، ﻤﺎﻟﺢ، ﺤﻠﻭ، ‪‬ﺭ،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺠﻬﺎ ﻤﻌﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻟﻨﺎ ﻨﻜﻬﺎﺕ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺘﺫﻭﻗﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٠١‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ﻟﻠﻬﺠﻭﻡ: ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ، ﻭﺭﻏﻡ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺝ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻻ ﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ.‬ ‫١١‬ ‫ﺘﺅﺩﻱ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﺘﻤﺎﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺜل ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﻓﻲ ﺩﺍﺌﺭﺓ، ﺤﻴﺙ ﻻ ﺘﺼل ﺃﺒﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ. ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻓﻤﻥ ﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﹰ‬ ‫﴿ ٠٣ ﴾‬
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart
Warart

Recommended

Wadi Amman Presentation Arabic 090512 Reduced
Wadi Amman Presentation Arabic 090512 ReducedWadi Amman Presentation Arabic 090512 Reduced
Wadi Amman Presentation Arabic 090512 ReducedAmman.institute
 
هشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
هشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثهشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
هشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثRiyadhBWF
 
مختصر معهد عمان
مختصر معهد عمانمختصر معهد عمان
مختصر معهد عمانAmman.institute
 
Abc U12 L22 Te Dg 100708
Abc U12 L22 Te Dg 100708Abc U12 L22 Te Dg 100708
Abc U12 L22 Te Dg 100708guest1846c0
 
تركيب سيرفر ومجلة ومنتدي
تركيب سيرفر ومجلة ومنتديتركيب سيرفر ومجلة ومنتدي
تركيب سيرفر ومجلة ومنتديnansyrigan
 
د. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثد. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثRiyadhBWF
 
تعلم
تعلمتعلم
تعلمWasiem A. El Abd
 
wall of apartheid
wall of apartheidwall of apartheid
wall of apartheiddiafayyad
 

Recommended

Wadi Amman Presentation Arabic 090512 Reduced
Wadi Amman Presentation Arabic 090512 ReducedWadi Amman Presentation Arabic 090512 Reduced
Wadi Amman Presentation Arabic 090512 ReducedAmman.institute
 
هشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
هشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثهشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
هشام حسين - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثRiyadhBWF
 
مختصر معهد عمان
مختصر معهد عمانمختصر معهد عمان
مختصر معهد عمانAmman.institute
 
Abc U12 L22 Te Dg 100708
Abc U12 L22 Te Dg 100708Abc U12 L22 Te Dg 100708
Abc U12 L22 Te Dg 100708guest1846c0
 
تركيب سيرفر ومجلة ومنتدي
تركيب سيرفر ومجلة ومنتديتركيب سيرفر ومجلة ومنتدي
تركيب سيرفر ومجلة ومنتديnansyrigan
 
د. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثد. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نجوى سمك - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثRiyadhBWF
 
تعلم
تعلمتعلم
تعلمWasiem A. El Abd
 
wall of apartheid
wall of apartheidwall of apartheid
wall of apartheiddiafayyad
 
037 Khaterate Roospiane Sodazade
037 Khaterate Roospiane Sodazade037 Khaterate Roospiane Sodazade
037 Khaterate Roospiane SodazadeRevoloution
 
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثد. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثRiyadhBWF
 
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويمية
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويميةالمكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويمية
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويميةalattab mohamed
 
pamfelet amozesh hamegani
pamfelet amozesh hameganipamfelet amozesh hamegani
pamfelet amozesh hameganiabjam201045
 
تلخيص
تلخيصتلخيص
تلخيصWasiem A. El Abd
 
H Yoli
H YoliH Yoli
H Yolisedirdin
 
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىأرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىAhmed Fathi
 
pamfelet
pamfeletpamfelet
pamfeletabjam201045
 
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىأرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىAhmed Fathi
 
Networks
NetworksNetworks
Networksguestb23c6b
 
Miracle Quran-numeric-7
Miracle Quran-numeric-7Miracle Quran-numeric-7
Miracle Quran-numeric-7Ahmad Al-Akhrass
 
kharid va foroosh interneti
kharid va foroosh internetikharid va foroosh interneti
kharid va foroosh internetiahmad soodavar
 
الدليل لفهم مرض الزهايمر
الدليل لفهم مرض الزهايمر الدليل لفهم مرض الزهايمر
الدليل لفهم مرض الزهايمر alzheimer.tunisie
 
Article Weblog
Article WeblogArticle Weblog
Article Weblogahamidp
 
شبهات من نصراني حائر
شبهات من نصراني حائرشبهات من نصراني حائر
شبهات من نصراني حائرAbdullah Baspren
 
الرؤية
الرؤيةالرؤية
الرؤيةWasiem A. El Abd
 
العادات السبع في العمل الناجح
العادات السبع في العمل الناجحالعادات السبع في العمل الناجح
العادات السبع في العمل الناجحAhmed Zeen EL Abeden
 
قانون المسطرة الجنائية
قانون المسطرة الجنائية قانون المسطرة الجنائية
قانون المسطرة الجنائيةKamal Faouzi
 
الكتاب: البرهان في علوم القرآن
الكتاب: البرهان في علوم القرآنالكتاب: البرهان في علوم القرآن
الكتاب: البرهان في علوم القرآنbafgeeeeee
 
موقع وصفات طبخ
موقع وصفات طبخموقع وصفات طبخ
موقع وصفات طبخMohamedHamed323
 
ملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداريملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداريDroit Arabe
 
VLC | Enterprise Information Management
VLC | Enterprise Information ManagementVLC | Enterprise Information Management
VLC | Enterprise Information Managementvlc
 

More Related Content

What's hot

037 Khaterate Roospiane Sodazade
037 Khaterate Roospiane Sodazade037 Khaterate Roospiane Sodazade
037 Khaterate Roospiane SodazadeRevoloution
 
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثد. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثRiyadhBWF
 
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويمية
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويميةالمكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويمية
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويميةalattab mohamed
 
pamfelet amozesh hamegani
pamfelet amozesh hameganipamfelet amozesh hamegani
pamfelet amozesh hameganiabjam201045
 
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىأرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىAhmed Fathi
 
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىأرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىAhmed Fathi
 
kharid va foroosh interneti
kharid va foroosh internetikharid va foroosh interneti
kharid va foroosh internetiahmad soodavar
 
الدليل لفهم مرض الزهايمر
الدليل لفهم مرض الزهايمر الدليل لفهم مرض الزهايمر
الدليل لفهم مرض الزهايمر alzheimer.tunisie
 
Article Weblog
Article WeblogArticle Weblog
Article Weblogahamidp
 
شبهات من نصراني حائر
شبهات من نصراني حائرشبهات من نصراني حائر
شبهات من نصراني حائرAbdullah Baspren
 
العادات السبع في العمل الناجح
العادات السبع في العمل الناجحالعادات السبع في العمل الناجح
العادات السبع في العمل الناجحAhmed Zeen EL Abeden
 
قانون المسطرة الجنائية
قانون المسطرة الجنائية قانون المسطرة الجنائية
قانون المسطرة الجنائيةKamal Faouzi
 
الكتاب: البرهان في علوم القرآن
الكتاب: البرهان في علوم القرآنالكتاب: البرهان في علوم القرآن
الكتاب: البرهان في علوم القرآنbafgeeeeee
 
موقع وصفات طبخ
موقع وصفات طبخموقع وصفات طبخ
موقع وصفات طبخMohamedHamed323
 

What's hot (20)

037 Khaterate Roospiane Sodazade
037 Khaterate Roospiane Sodazade037 Khaterate Roospiane Sodazade
037 Khaterate Roospiane Sodazade
 
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالثد. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
د. نسرين الدوسري - ملتقى سيدات الأعمال الثقافي الثالث
 
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويمية
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويميةالمكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويمية
المكتبات العامة في اليمن دراسة مسحية تقويمية
 
pamfelet amozesh hamegani
pamfelet amozesh hameganipamfelet amozesh hamegani
pamfelet amozesh hamegani
 
تلخيص
تلخيصتلخيص
تلخيص
 
H Yoli
H YoliH Yoli
H Yoli
 
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىأرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
 
pamfelet
pamfeletpamfelet
pamfelet
 
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحىأرشيف عن الفنان أحمد فتحى
أرشيف عن الفنان أحمد فتحى
 
Networks
NetworksNetworks
Networks
 
Miracle Quran-numeric-7
Miracle Quran-numeric-7Miracle Quran-numeric-7
Miracle Quran-numeric-7
 
kharid va foroosh interneti
kharid va foroosh internetikharid va foroosh interneti
kharid va foroosh interneti
 
الدليل لفهم مرض الزهايمر
الدليل لفهم مرض الزهايمر الدليل لفهم مرض الزهايمر
الدليل لفهم مرض الزهايمر
 
Article Weblog
Article WeblogArticle Weblog
Article Weblog
 
شبهات من نصراني حائر
شبهات من نصراني حائرشبهات من نصراني حائر
شبهات من نصراني حائر
 
الرؤية
الرؤيةالرؤية
الرؤية
 
العادات السبع في العمل الناجح
العادات السبع في العمل الناجحالعادات السبع في العمل الناجح
العادات السبع في العمل الناجح
 
قانون المسطرة الجنائية
قانون المسطرة الجنائية قانون المسطرة الجنائية
قانون المسطرة الجنائية
 
الكتاب: البرهان في علوم القرآن
الكتاب: البرهان في علوم القرآنالكتاب: البرهان في علوم القرآن
الكتاب: البرهان في علوم القرآن
 
موقع وصفات طبخ
موقع وصفات طبخموقع وصفات طبخ
موقع وصفات طبخ
 

Viewers also liked

ملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداريملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداريDroit Arabe
 
VLC | Enterprise Information Management
VLC | Enterprise Information ManagementVLC | Enterprise Information Management
VLC | Enterprise Information Managementvlc
 
Casaintegrada01
Casaintegrada01Casaintegrada01
Casaintegrada01casataboca
 
Amazing Day2
Amazing Day2Amazing Day2
Amazing Day2Ceip
 
Content Marketing that Drives Lead Generation
Content Marketing that Drives Lead GenerationContent Marketing that Drives Lead Generation
Content Marketing that Drives Lead GenerationSalesScripter
 
Pan Diario 21 De Enero De 2009
Pan Diario 21 De Enero De 2009Pan Diario 21 De Enero De 2009
Pan Diario 21 De Enero De 2009tupandevida
 
Evasol offre la protection juridique a ses clients
Evasol offre la protection juridique a ses clientsEvasol offre la protection juridique a ses clients
Evasol offre la protection juridique a ses clientsEvasol France
 
citigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press Release
citigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press Releasecitigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press Release
citigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press ReleaseQuarterlyEarningsReports
 
MemóRia Sds
MemóRia SdsMemóRia Sds
MemóRia SdsPedui
 
Wood St Lofts
Wood St LoftsWood St Lofts
Wood St Loftsdfwhip
 
Karakteri I Muslimanit
Karakteri I MuslimanitKarakteri I Muslimanit
Karakteri I Muslimanitguestfcf87
 

Viewers also liked (20)

ملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداريملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداري
 
VLC | Enterprise Information Management
VLC | Enterprise Information ManagementVLC | Enterprise Information Management
VLC | Enterprise Information Management
 
Casaintegrada01
Casaintegrada01Casaintegrada01
Casaintegrada01
 
Amazing Day2
Amazing Day2Amazing Day2
Amazing Day2
 
Crossword
CrosswordCrossword
Crossword
 
Content Marketing that Drives Lead Generation
Content Marketing that Drives Lead GenerationContent Marketing that Drives Lead Generation
Content Marketing that Drives Lead Generation
 
Pan Diario 21 De Enero De 2009
Pan Diario 21 De Enero De 2009Pan Diario 21 De Enero De 2009
Pan Diario 21 De Enero De 2009
 
Ppt0000002
Ppt0000002Ppt0000002
Ppt0000002
 
Evasol offre la protection juridique a ses clients
Evasol offre la protection juridique a ses clientsEvasol offre la protection juridique a ses clients
Evasol offre la protection juridique a ses clients
 
citigroup Financial Supplement
citigroup Financial Supplementcitigroup Financial Supplement
citigroup Financial Supplement
 
citigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press Release
citigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press Releasecitigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press Release
citigroup July 16, 2001 - Second Quarter Press Release
 
Flash desktop application development with Screenweaver 3.1
Flash desktop application development with Screenweaver 3.1Flash desktop application development with Screenweaver 3.1
Flash desktop application development with Screenweaver 3.1
 
SET Presentation Jan 2009
SET Presentation Jan 2009SET Presentation Jan 2009
SET Presentation Jan 2009
 
Test
TestTest
Test
 
MemóRia Sds
MemóRia SdsMemóRia Sds
MemóRia Sds
 
VoIP
VoIPVoIP
VoIP
 
Menu
MenuMenu
Menu
 
Wood St Lofts
Wood St LoftsWood St Lofts
Wood St Lofts
 
São Paulo
São PauloSão Paulo
São Paulo
 
Karakteri I Muslimanit
Karakteri I MuslimanitKarakteri I Muslimanit
Karakteri I Muslimanit
 

Similar to Warart

Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة
Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة
Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة Ahmed ABDuRRaHeeM
 
گوگل؛ نگاهی از درون
گوگل؛ نگاهی از درونگوگل؛ نگاهی از درون
گوگل؛ نگاهی از درونPejman Dashtinejad
 
[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)
[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)
[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)Syukran
 
توافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهام
توافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهامتوافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهام
توافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهامahmad soodavar
 
Nikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita MuslimahNikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita Muslimahyayak
 
Old Saudi Pics
Old Saudi PicsOld Saudi Pics
Old Saudi Picsair
 
Arabic bible book of life old testament psalms
Arabic bible book of life old testament psalmsArabic bible book of life old testament psalms
Arabic bible book of life old testament psalmsArabBibles
 
الروح المعنوية سلوك اداري
الروح المعنوية سلوك اداريالروح المعنوية سلوك اداري
الروح المعنوية سلوك اداريDr Ghaiath Hussein
 
سینک گرانیتی
سینک گرانیتیسینک گرانیتی
سینک گرانیتیmohammaddoge
 
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸Bazaar Insight
 

Similar to Warart (16)

Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة
Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة
Consultant of Plan off Sales Projects استشاري مشاربع البيع على الخارطة
 
گوگل؛ نگاهی از درون
گوگل؛ نگاهی از درونگوگل؛ نگاهی از درون
گوگل؛ نگاهی از درون
 
Adabiate Esfahani
Adabiate EsfahaniAdabiate Esfahani
Adabiate Esfahani
 
[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)
[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)
[Nahu] - 'Alamat Irab (arabic)
 
از ایده تا اجرا
از ایده تا اجرااز ایده تا اجرا
از ایده تا اجرا
 
51313820316
5131382031651313820316
51313820316
 
Dorah modiah
Dorah modiahDorah modiah
Dorah modiah
 
توافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهام
توافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهامتوافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهام
توافق نامه خريد و فروش اينترنتي سهام
 
The Invisible Web
The Invisible WebThe Invisible Web
The Invisible Web
 
Nikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita MuslimahNikah Wanita Muslimah
Nikah Wanita Muslimah
 
Old Saudi Pics
Old Saudi PicsOld Saudi Pics
Old Saudi Pics
 
cool pics
cool picscool pics
cool pics
 
Arabic bible book of life old testament psalms
Arabic bible book of life old testament psalmsArabic bible book of life old testament psalms
Arabic bible book of life old testament psalms
 
الروح المعنوية سلوك اداري
الروح المعنوية سلوك اداريالروح المعنوية سلوك اداري
الروح المعنوية سلوك اداري
 
سینک گرانیتی
سینک گرانیتیسینک گرانیتی
سینک گرانیتی
 
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
گزارش توسعه‌دهندگان بازار در فصل تابستان ۱۳۹۸
 

Recently uploaded

Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...
Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...
Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...rahim quresi
 
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...noor ahmed
 
Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...
Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...
Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...rahim quresi
 
Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...
Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...
Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...aamir
 
Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...
Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...
Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...Riya Pathan
 
❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.
❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.
❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.Nitya salvi
 
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...rahim quresi
 
College Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls Service
College Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls ServiceCollege Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls Service
College Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls ServiceNitya salvi
 
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...rahim quresi
 
📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call Girls
📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call Girls📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call Girls
📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call GirlsNitya salvi
 
Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna...
Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna...Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna...
Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna... Shivani Pandey
 
Almora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment Booking
Almora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment BookingAlmora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment Booking
Almora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment BookingNitya salvi
 
5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...
5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...
5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...Apsara Of India
 
Call Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance Booking
Call Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance BookingCall Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance Booking
Call Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance Bookingroncy bisnoi
 
Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...
Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...
Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...Riya Pathan
 
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...noor ahmed
 
VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...
VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...
VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...SUHANI PANDEY
 

Recently uploaded (20)

Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...
Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...
Sonagachi ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Rea...
 
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Sonagachi ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl...
 
Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...
Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...
Science City Kolkata ( Call Girls ) Kolkata ✔ 6297143586 ✔ Hot Model With Sex...
 
Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...
Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...
Nayabad Call Girls ✔ 8005736733 ✔ Hot Model With Sexy Bhabi Ready For Sex At ...
 
Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...
Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...
Independent Garulia Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booking...
 
❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.
❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.
❤Personal Whatsapp Number Keylong Call Girls 8617697112 💦✅.
 
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Sonagachi Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
 
Russian ℂall gIRLS In Goa 9316020077 ℂall gIRLS Service In Goa
Russian ℂall gIRLS In Goa 9316020077 ℂall gIRLS Service In GoaRussian ℂall gIRLS In Goa 9316020077 ℂall gIRLS Service In Goa
Russian ℂall gIRLS In Goa 9316020077 ℂall gIRLS Service In Goa
 
Goa Call "Girls Service 9316020077 Call "Girls in Goa
Goa Call "Girls Service 9316020077 Call "Girls in GoaGoa Call "Girls Service 9316020077 Call "Girls in Goa
Goa Call "Girls Service 9316020077 Call "Girls in Goa
 
Goa Call Girls 9316020077 Call Girls In Goa By Russian Call Girl in goa
Goa Call Girls 9316020077 Call Girls In Goa By Russian Call Girl in goaGoa Call Girls 9316020077 Call Girls In Goa By Russian Call Girl in goa
Goa Call Girls 9316020077 Call Girls In Goa By Russian Call Girl in goa
 
College Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls Service
College Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls ServiceCollege Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls Service
College Call Girls Pune 8617697112 Short 1500 Night 6000 Best call girls Service
 
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
𓀤Call On 6297143586 𓀤 Ultadanga Call Girls In All Kolkata 24/7 Provide Call W...
 
📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call Girls
📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call Girls📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call Girls
📞 Contact Number 8617697112 VIP Ganderbal Call Girls
 
Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna...
Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna...Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna...
Verified Trusted Call Girls Tambaram Chennai ✔✔7427069034 Independent Chenna...
 
Almora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment Booking
Almora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment BookingAlmora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment Booking
Almora call girls 📞 8617697112 At Low Cost Cash Payment Booking
 
5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...
5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...
5* Hotels Call Girls In Goa {{07028418221}} Call Girls In North Goa Escort Se...
 
Call Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance Booking
Call Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance BookingCall Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance Booking
Call Girls Manjri Call Me 7737669865 Budget Friendly No Advance Booking
 
Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...
Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...
Independent Sonagachi Escorts ✔ 9332606886✔ Full Night With Room Online Booki...
 
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...
↑Top Model (Kolkata) Call Girls Howrah ⟟ 8250192130 ⟟ High Class Call Girl In...
 
VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...
VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...
VIP Model Call Girls Koregaon Park ( Pune ) Call ON 8005736733 Starting From ...
 

Warart

  • 1. ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫‪< <‘‹èÐÛa‬‬ ‫٥‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫١١‬ ‫ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ‪L aying Plans‬‬ ‫٣١‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺸﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ‪Waging War‬‬ ‫٧١‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺒﺎﻟﺨﺩﺍﻉ ‪Attack By Stratagem‬‬ ‫١٢‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ‪Tactical Dispositions‬‬ ‫٥٢‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ‪Energy‬‬ ‫٩٢‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ ‪Weak Points And Strong‬‬ ‫٥٣‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺓ ‪Maneuvering‬‬ ‫٣٤‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﺘﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ‪Variation In Tactics‬‬ ‫٩٤‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺒﺎﻟﺠﻴﺵ ‪The Army On The March‬‬ ‫٥٥‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺱ ‪Terrain‬‬ ‫٣٦‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ/ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺴﻊ ‪The Nine Situations‬‬ ‫١٧‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺒﺎﻟﻨﺎﺭ ‪The Attack By Fire‬‬ ‫٥٨‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺠﻭﺍﺴﻴﺱ ‪Using Spies‬‬ ‫٩٨‬ ‫٥٩‬ ‫ﻤﻠﺤﻕ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ‬ ‫٩٩‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ‬ ‫﴿١﴾‬
  • 3. ‫إهﺪاء‬ ‫‪@õa‡çg‬‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺩﻯ ﺴـﻨﻭﺍﺕ ﻁـﻭﺍل، ﻭﺍﻟﻘـﺼﺩ ﻤﻨـﻪ ﻭﺠـﻪ ﺍﷲ‬ ‫ﺘﻌﺎﻟﻰ، ﻭﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻭﺍﻟﻤـﺴﻠﻤﻴﻥ، ﻭﻫـﻭ ﻤﺠﻬـﻭﺩ ﻓـﺭﺩﻱ، ﺴـﺎﻋﺩﻨﺎ ﻓﻴـﻪ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺨﻭﺓ ﺍﻷﻓﺎﻀل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻨﺩﻴﻥ ﻟﻬـﻡ ﺒﺎﻟﻔـﻀل، ﻭﻟـﺫﺍ ﻓﻤـﻥ ﻭﺠـﺩ ﻓﻴـﻪ‬ ‫ﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻓﺎﻟﺤﻤﺩ ﷲ، ﻭﻤﻥ ﻭﺠﺩ ﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻓﻠﻪ ﺍﻟﺸﻜﺭ ﺇﻥ ﻨﺒﻬﻨﺎ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻠﻘﺔ ﻤﻥ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺼﻨﺎﻉ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﻨﺒﻬﻨﺎ ﺃﺨﻭﻨﺎ ﺍﻟﻔﺎﻀـل ﻋﻤـﺭﻭ ﺨﺎﻟـﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﺍﻷﻭﺍﺌل ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻜﺘﺒـﻭﻥ ﻭﻴﺘﺭﺠﻤـﻭﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﻗـل ﻓـﻲ‬ ‫ﻜل ﺴﻨﺔ ﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﻀﻭﻥ ﻋﻤـﺭﻫﻡ ﻜﻠـﻪ ﻓـﻲ ﺘﺤـﺭﻱ ﺍﻟﻌﻠـﻡ ﻭﺘﻌﻠﻤـﻪ‬ ‫ﻭﺘﺩﺭﻴﺴﻪ، ﻭﺴﺄل ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻥ: ﻤﺎﺫﺍ ﻓﻌﻠﻨـﺎ ﻨﺤـﻥ ﻤـﺴﻠﻤﻭ ﺍﻟﻴـﻭﻡ؟‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﺇﺠﺎﺒﺘﻲ.‬ ‫ﺤﻘﻭﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ، ﻭﻴﻤﻜـﻥ ﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺘﻭﺯﻴـﻊ ﻭﻨـﺸﺭ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ‬ ‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰ، ﺒـﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻤﻘﺎﺒـل ﻤـﺎﺩﻱ، ﻭﺒـﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺘﻌـﺩﻴل، ﻭﺃﻥ ﻴـﺘﻡ ﺫﻜـﺭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ، ﻭﻟﻜﻡ ﺍﻷﺠﺭ ﻭﺍﻟﺜﻭﺍﺏ ﺒﺈﺫﻥ ﺍﷲ ﺘﻌﺎﻟﻰ.‬ ‫ﺭﺀﻭﻑ ﺸﺒﺎﻴﻙ ﻓﻲ ٧١ ﻴﻭﻨﻴﻭ ٦٠٠٢‬ ‫ﺯﻭﺭﻭﺍ ﻤﻭﻗﻌﻲ: ‪Shabayek.com‬‬ ‫ﺭﺍﺴﻠﻭﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﻴﺩﻱ: ‪Shabayek@gmail.com‬‬ ‫﴿٣﴾‬
  • 4. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫‪@pbàÜØÛa@ïãbÈß‬‬ ‫ﻓﻥ‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻋﻤل ﺇﺒ ‪‬ﺍﻋﻲ، ﻓﻨﺎ ﺃﻱ ﺃﻤﺭﺍ ﻋ ‪‬ﺒﺎ.‬ ‫ﹰ ‪‬ﺠ ﹰ‬ ‫‪ ِ ٌ  ‬ﺩ ِ ‪ ‬ﹼ ﹰ‬ ‫ﻓﻥ ﻴﻔﻥ ﺍﻓﻨﻥ ﻭﻴﻔﻥ ﺍﻓﻨﻥ ﺃﻭ ﻓﻥ ﻓ ﹰﺎ : ﻜﺜﺭ ﺘﻔﱠﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﻭﺭ؛ ﺍﻟﺠﻤﻊ: ﺃﻓ ﹶﺎ ‪،‬‬ ‫َ ﹾﻨ ﻥ‬ ‫ﻨ‬ ‫ِ ‪ ‬ﹶﻨ‬ ‫ﹶ ‪  ‬ﹶ ‪ ِ ‬ﹾﹶ ‪ ِ  ِ  ‬ﹾِ ‪‬‬ ‫ﻓ ﹸﻭ ‪ ،‬ﺃ ﹶﺎ ِﻴﻥ. ﻭﺍﻟﻔﻌل ]ﻑ ﻥ ﻥ[. ﺍﻟﻔﻥ ﻫﻭ ﺘﻌ ِﻴﺭ ﺍﻟﻔ ﱠﺎﻥ ﻋﻥ ﺇﺒ ‪‬ﺍﻋﻪ ِﻲ ﻤ ‪‬ﺎل‬ ‫‪  ‬ﹶ ‪‬ﺒ ‪ ‬ﹾ ﹶﻨ ِ ‪ ِ  ‬ﺩ ِ ِ ﻓ ‪‬ﺠ ِ‬ ‫ﹸﻨ ﻥ َﻓ ﻨ ‪‬‬ ‫ﺘﺨﺼﺼ ِ، ‪‬ﺍﻻﺭﺘ ﹶﺎﺀ ﺒﻪ ﺇﹶﻰ ﻨ ‪‬ﺎﺫﺝ ﻓﻨﻴﺔ ﻤﻜﺘ ِﻠ ِ ﺍﻟﺒ ﹶﺎﺀ ‪‬ﺍﻟﺠ ‪‬ﺎل. ﻭﻫﻭ ﺃﻴ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﹶ ﹶ ‪ِ ‬ﻪ ﻭ ‪ِ ‬ﻘ ‪ِ ِ ِ ‬ﻟ ﹶﻤ ِ ‪ ‬ﹶﱢ‪  ٍ ‬ﹾ ﹶﻤﹶﺔ ﹾ ِﻨ ِ ﻭ ﹾ ‪‬ﻤ ِ‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ ﻟﻠﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘﻘﻬﺎ، ﻭﻴﻜﺘﺴﺏ ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤ ‪‬ﺍﻥ. ﻭﺍﻟﻔﻥ ﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺨﺎ ‪‬ﺔ ﺒﺤﺭﻓﺔ َﻭ ﺼﻨﺎﻋﺔ. ﻭﺍﻟﻔﻥ ﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﹸ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﺍ ِﻨﺴﺎﻥ ِﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻁﻑ ﻭﺒﺨﺎﺼﺔ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎل،‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻹ‬ ‫ﻜﺎﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﻭﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻭﺍﻟﺸﻌﺭ. ﻭﺍﻟﻔﻥ ﻤﻬﺎﺭﺓ ‪‬ﺤﻜ ‪‬ﻬﺎ ﺍﻟﺫﻭﻕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹲ ﻴ ﹸﻤ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭ‪‬ﺏ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻨ ِﻴﺽ ﺍﻟ ‪‬ﻠﻡ، ﻭﺍﻟﻔﻌل ﺤ ‪‬ﺒﻪ ﻴﺤﺭ ‪‬ﻪ ﺤﺭ ‪‬ﺎ ﺃﺨﺫ ﻤﺎﻟﻪ ﺃﻱ ﺴﻠﺒﻪ ﻭﺘﺭﻜﻪ ﺒﻼ ﺸﻲﺀ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ ‪ ‬ﺒ ‪ ‬ﺒ‬ ‫ﹶﻘ ‪ ‬ﺴ‬ ‫ﻭﻗﻴل ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺘﺅ ﱠﺙ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﺔ ﻭ ﹸﺫ ﱠﺭ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻭﺍﻟﺤ ‪‬ﺏ ﻤﺼﺩﺭ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺘﻜ‬ ‫َﻨ‬ ‫ﺤﺭﺏ ﻭﺍﻟﻁﻠﻊ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺤ ‪‬ﺒﺔ، ﻭﺤ ِﺏ ﻴﺤ ‪‬ﺏ ﺤﺭ ‪‬ﺎ ﻜِ ‪ ‬ﻭﺍﺸﺘﺩ ﻏﻀﺒﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ ‪ ‬ﺒ ﹶﻠﺏ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫‪ ِ‬‬ ‫ﺇﺴ‪‬ﺘﺭﺍ ِﻴ ِﻴﺔ‬ ‫ﺘﺠ‬ ‫ﻓﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻭﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﻭﻫﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ. ﺃﺼل ﻜﻠﻤﺔ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻤﺸﺘﻕ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ quot;ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻭﺱquot;‬ ‫)‪ (stratēgos‬ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻴﺔ ﻭﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ.‬ ‫ﺘﻜ ِﻴﻙ‬ ‫ﱠ ﹾﺘ ‪‬‬ ‫ﻓﻥ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﺤﺭﺒ‪‬ﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ. quot;ِﺴﺘﺨ ‪  ‬ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺘﻜﹾﺘﻴﻜﺎ ﻨﺎ ِﺤﺎ ﻟﺩﺤﺭ ﺍﻟﻌﺩ ‪:quot;‬‬ ‫ﺍ ‪ ‬ﹶ ﹾﺩﻡ ‪  ‬ﹸ ﹶ ﹰ ﺠ ﹰ ِ ‪  ِ  ‬ﻭ‬ ‫ﻴ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺴ‪‬ﻠﻭﺒﺎ ‪ ‬ﺴﺎ ِل ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨ ِﻴﻡ ﺤﺴﺏ ﺨﻁﺔ ﻤﺭ‪‬ﺴﻭﻤﺔ ﺘﺅ ‪‬ﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﱠﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﻔﻭ ِ.‬ ‫ﻨ ِ ﹶ ‪‬ﺯ‬ ‫‪ ٍ ‬ﹸ َﺩ‬ ‫ﱠ ﹾﻅ ِ ‪   ‬ﹸ ﱠ ٍ ‪‬‬ ‫ُ ﹰ ﻭﻭ ﺌ َ‬ ‫quot;ﺭﺴﻡ ﺘﻜﹾﺘﻴﻜﺎ ﻹﻨﹾﺠﺎﺡ ﻤﺸﹾﺭﻭﻋﻪquot;.‬ ‫ِِ‬ ‫‪  ‬ﹶ ﹰ ِ ِ ‪‬‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺘﻜﺘﻴﻙ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺎﺩﺓ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺤﺎﻜﻤﺔ.‬ ‫﴿٤﴾‬
  • 5. ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫‪ò߇Ծa‬‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ: ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ: ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻲ )ﺍﻟﺼﻴﻥ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ -ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺃﺼل ﻜﻠﻤﺔ ﺘﺸﺎﻴﻨﺎ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ(‬ ‫ﺘﺭﻭﻱ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺃﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻭﻭﻩ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﺍﻁﻨﺎ ﻭ ﺠﻨﺩﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻲ، ﻭﺒﺴﺒﺏ ﺫﻴﻭﻉ ﺨﺒﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﻓﻨﻭﻥ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﻭﺍﻟﻘﺘﺎل، ﺃﺸﺎﺭ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻪ ﻭﻴﻁﻠﺏ ﺭﺃﻴﻪ، ﻓﻁﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻤﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺃﻥ ﻴﻀﻊ ﺨﻼﺼﺔ ﺨﺒﺭﺘﻪ ﻭﺘﺠﺎﺭﺒﻪ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺏ، ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫quot;ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏquot; ﺫﻭ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻋﺸﺭ ﻓﺼ ﹰ، ﻓﻠﻤﺎ ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﺴﺄﻟﻪ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻟﻘﺩ ﻗﺭﺃﺕ ﻜﺘﺎﺒﻙ: ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻓﻬل ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﻭﻀﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻨﻅﺭﻴﺎﺘﻙ ﻋﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺘﺤﺕ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺒﺴﻴﻁ؟quot; ﺒﺎﻹﻴﺠﺎﺏ ﺠﺎﺀ ﺠﻭﺍﺏ ﺴﻭﻥ‬ ‫ﺘﺯﻭ، ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻗﺘﺭﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻭﺍﺭﻱ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻓﻭﺍﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺨﻴﺭ.‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ، ﺘﻡ ﺘﺠﻬﻴﺯ ﻗﺭﺍﺒﺔ ٠٠٣ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺭﻱ ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ؛ ﻗ ‪‬ﻤﻬﻥ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ، ﻭﻋ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﻜﻠﺘﺎ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻅﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﻱ، ﺜﻡ ﺃﻟﺒﺴﻬﻥ ﺍﻟﺩﺭﻭﻉ ﻭﺃﻤﺭﻫﻥ ﺒﺄﻥ ﻴﺘﺴﻠﺤﻥ ﺒﺎﻟﺴﻴﻭﻑ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺏ ﻓﻲ ﺃﻴﺩﻴﻬﻥ، ﺜﻡ ﺨﻁﺒﻬﻥ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻜﻥ ﺘﻌﻠﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺨﺭﺓ، ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻭﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ؟quot; ﺃﺠﺎﺒﺘﻪ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ: quot; ﻨﻌﻡ!quot;.‬ ‫ﻓﻤﻀﻰ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭﺃﻗﻭل: ﺍﻨﻅﺭﻥ ﺃﻤﺎﻤﻜﻥ، ﻓﻴﺠﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻟﻸﻤﺎﻡ ؛ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭﺃﻗﻭل quot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﺴﺎﺭquot; ﻓﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺃﻴﺩﻴﻜﻥ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﻭل ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭquot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﻤﻴﻥquot;‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﻓﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺃﻴﺩﻴﻜﻥ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻭﺃﻗﻭل quot;ﺩ ‪‬ﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﻟﻠﺨﻠﻑquot; ﻓﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻜﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﻥ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﺃﻴﺩﻴﻜﻥ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﻭﺭﺍﺌﻜﻥquot;. ﻓﺄﺠﺎﺒﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﺒﺄﻨﻬﻥ ﻗﺩ ﻓﻬﻤﻥ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻟﻬﻥ .‬ ‫ﻗﺎﻡ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﺈﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺒﺩﺀ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ، ﺜﻡ ﻋﻠﻰ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻭل ﺃﻋﻁﻰ ﺃﻭﺍﻤﺭﻩ quot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﻤﻴﻥquot; ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻨﻔﺠﺭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﻔﺫﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫﴿٥﴾‬
  • 6. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ، ﻓﻌ ﹼﺏ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻤﻤﻴﺯﺓ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺔ ﻓﻬﻤﺎ ﺸﺎﻤ ﹰ، ﻓﻴﻘﻊ ﺍﻟﻠﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩquot;.‬ ‫ﻼ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺜﻡ ﺃﻜﻤل ﻓﺄﻋﻁﻰ ﺃﻭﺍﻤﺭﻩ quot;ﺩ ‪‬ﻥ ﻟﻠﻴﺴﺎﺭquot; ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﻨﻔﺠﺭﻥ ﻓﻲ ﻤﻭﺠﺎﺕ ﻤﻥ‬ ‫‪‬ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﻔﺫﻥ ﺍﻷﻤﺭ، ﻓﻌ ﹼﺏ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻭﻤﻤﻴﺯﺓ، ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﺔ ﻓﻬﻤﺎ ﺸﺎﻤﻼ ﻭﻟﻡ ﻴﻨﻔﺫ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﻁﺄ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩquot;. ﻜﺭﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺜﻼﺙ ﻤﺭﺍﺕ ﻭﻗﺭﻉ ﺍﻟﻁﺒﻭل‬ ‫ﺒﻴﺩﻴﻪ.‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ، ﺃﻤﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﺈﺤﻀﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻀﻲ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﻭﺴﺄﻟﻪ: ﻓﻲ‬ ‫ﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ، ﻤﺎ ﺠﺯﺍﺀ ﻋﺼﻴﺎﻥ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ؟quot; ﻓﺄﺠﺎﺒﻪ ﺍﻷﺨﻴﺭ: quot;ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ‬ ‫ﻓﺼل ﺍﻟﺭﻗﺎﺏquot;. ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺃﻤﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﻘﻁﻊ ﺭﻗﺒﺔ ﻗﺎﺌﺩﺘﻲ ﻜﻠﺘﺎ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ!‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻴﺭﺍﻗﺏ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻗﺭﻴﺏ، ﻭﻟﻡ ﻴﺴ ‪‬ﻩ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﺠﺎﺭﻴﺘﻴﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻅﻴﺘﻴﻥ ﻋﻨﺩﻩ، ﻓﺄﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻟﻘﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻭﺍﺜﻘﺎ ﻤﻥ ﻗﺩﺭﺘﻙ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ، ﻭﻟﻥ ﻴﻠﺫ ﻟﻲ ﻁﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺸﺭﺍﺏ ﺒﺩﻭﻥ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺘﻴﻥ،‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻓﺈﻨﻲ ﺃﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺤﻴﺎﺘﻬﻤﺎ!quot;.‬ ‫ﺃﺭﺴل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻤﺠﻴﺒﺎ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ: quot;ﺒﺘﻜﻠﻴﻔﻜﻡ ﻟﻲ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻗﻭﺍﺘﻜﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻓﺈﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺃﻭﺍﻤﺭﻜﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﻗﺒﻭﻟﻬﺎ ﻭﺃﻨﺎ ﺘﺤﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻜﻠﻴﻑquot;.‬ ‫ﻭﺘﻡ ﺇﻋﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩﺘﻴﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ.‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﺘﻡ ﺘﻌﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﻠﻴﻬﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻅﻭﺓ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻜﻘﺎﺌﺩﺘﻴﻥ ﻟﻠﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ،‬ ‫ﻭﺘﻡ ﺍﺴﺘﺌﻨﺎﻑ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﻓﻠﻡ ﻴﻀﺤﻙ ﺃﺤﺩ، ﻭﺘﻘﺩﻤﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻜل ﺩﻗﺔ ﻭﺍﻨﻀﺒﺎﻁ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺎﻁﺭﻥ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﺃﻱ‬ ‫ﺼﻭﺕ!‬ ‫ﺜﻡ ﺃﺭﺴل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻗﺎﺌﻼ: quot;ﻟﻘﺩ ﺘﻡ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ، ﻭﻫﻥ ﺍﻵﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﺘﻡ ﺍﻻﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﻜﻲ ﺘﺴﺘﻌﺭﻀﻬﻥ، ﻴﻤﻜﻨﻜﻡ ﺍﻵﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﻥ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻏﺭﺽ‬ ‫ﻴﺸﺎﺅﻩ ﻤﻠﻴﻜﻬﻥ، ﺍﺼﺩﺭ ﻟﻬﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﻴﺨﻀﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﺍﻟﻨﺎﺭquot;.‬ ‫﴿٦﴾‬
  • 7. ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺇﻻ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ: quot;ﻓﻠﻴ ‪‬ﺩ ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻭﻟ ‪‬ﻨﻬﻰ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ، ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻼ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺭﻏﺒﺔ ﻋﻨﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓquot;.‬ ‫ﻋﻨﺩﺌﺫ ﻗﺎل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ: quot;ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ‪‬ﻐﺭﻡ ﻓﻘﻁ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺎﺕ، ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺭﺠﻤﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻓﻌﺎلquot;.‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺭ ﻓﻲ ﺫﻫﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ ﺘﻤﻜﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻤﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ، ﻓﻌﻴﻨﻪ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺠﻴﻭﺵ، ﻭﺃﺭﺴﻠﻪ ﻟﻴﺤﺎﺭﺏ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻭﻭ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻓﻬﺯﻤﻬﺎ ﻭ ﺸﻕ ﻁﺭﻴﻘﻪ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﺎﺼﻤﺘﻬﺎ ﻴﻨﺞ، ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺤﻴﺙ ﺯﺭﻉ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻓﻲ ﻤﻤﻠﻜﺘﻲ ﺘﺸﻰ ﻭ ﺘﺸﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻨﺼﺭ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﻓﺫﺍﻉ ﺼﻴﺕ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻭﺘﻭﺴﻌﺕ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻭﻭ ﻟﻭﻭ.‬ ‫ﺘﺭﻭﻱ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻜﺫﻟﻙ ﻜﻴﻑ ﺍﻨﺘﺼﺭ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﺠﻴﺵ ﻗﻭﺍﻤﻪ ٠٣‬ ‫ﺃﻟﻑ ﺠﻨﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺠﻴﺵ ﻋﺩﻭﻩ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻭﺍﻤﻪ ٠٠٢ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﺩﻱ، ﺒﺴﺒﺏ ﺍﻓﺘﻘﺎﺭ ﻋﺩﻭﻩ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ.‬ ‫ﻤﺎ ﺴﺭ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺫﻫﺎﺒﻬﺎ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ﺤﺭﺼﺕ ﻗﻴﺎﺩﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﻜل ﺠﻨﺩﻱ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻭﺤﻴﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﺔ ﺍﻋﺘﺎﺩﺕ ﻋﻘﺩ ﺠﻠﺴﺎﺕ ﻋﻤل ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﺄﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﺎﺌﺢ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺤﻔل ﺒﻬﺎ ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ، ﻭﺤﻴﻥ‬ ‫ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺘﻁﺒﻕ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻓﻲ ﻏﺯﻭﻫﺎ ﻟﻸﺴﻭﺍﻕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ، ﻭﺃﻥ ﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﺤﻴﻥ ﻗﺎﺒﻠﺕ ﻀﻐ ﹰﺎ ﺨﺎﺭﺠ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻴ ﹰﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺴﻌﺭ ﺼﺭﻑ ﻋﻤﻠﺘﻬﺎ ﻭﻓﺘﺢ ﺃﺴﻭﺍﻗﻬﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ، ﻟﺠﺄﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻟﺘﻁﺒﻕ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻔل ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻌﺘﺭﻙ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺓ، ﺤﻴﻥ ﺘﻘﺭﺃ ﻜل ﺫﻟﻙ، ﻓﺄﻨﺕ ﻻ ﺘﻤﻠﻙ ﺴﻭﻯ ﺃﻥ ﺘﺘﺴﺎﺀل، ﻤﺎ ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺒﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟ ﻭﻫل ﺴﻨﻬﺘﻡ ﻨﺤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻭﻥ‬ ‫ﺒﻪ ﻴﻭ ‪‬ﺎ؟‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﺸﺘﻤل ﻜﺘﺎﺏ quot;ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏquot; ﻋﻠﻰ ﺴﺘﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻤﻠﺔ /ﻤﻘﻁﻊ، ﻀﻤﻥ ٣١ ﺒﺎﺏ‬ ‫/ﻤﻘﺎﻟﺔ، ﻴﺠﺴﺩ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻟﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ، ﻭﺍﺤﺘﻭﻯ ﻜﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺒﻌﺩﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺸﺭﺡ ﻭﺘﻌﻠﻴﻕ ﻤﻥ ﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﻴﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻠﻭﺍ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ.‬ ‫﴿٧﴾‬
  • 8. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺘﻡ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﺴﻡ quot;ﺃﻭل ﻜﺘﺎﺏ ﻋﺴﻜﺭﻱ ﻗﺩﻴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡquot; ﻋﻠﻰ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫quot;ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﻘﺩﺱ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔquot;، ﻜﻤﺎ ﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﺴﻌﺔ، ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ.‬ ‫ﺃﻭل ﺨﺭﻭﺝ ﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻤﻥ ﻤﻨﺸﺄﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻥ ﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ، ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻋﻜﻑ ﻜﺒﺎﺭ ﻓﺭﺴﺎﻥ ﺍﻟﺴﺎﻤﻭﺭﺍﻱ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﺘﺤﺕ ﺭﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩﺓ، ﺜﻡ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ٢٧٧١ ﺘﻤﺕ ﺘﺭﺠﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ ﻗﺴﻴﺱ‬ ‫ﻓﺭﻨﺴﻲ، ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﻘﻠﻴل ﺘﻤﺕ ﺘﺭﺠﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻭﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ، ﻭﺫﺍﻉ ﺼﻴﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻜﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺫﺍﺒﺢ ﺍﻟﺭﻫﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﺒﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺠﻨﺒﻬﺎ ﻟﻭ ﺘﻭﻓﺭ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺨﻁﻁﻴﻥ‬ ‫ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻭﻓﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻟﻠﻘﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻡ ﻴﻔﻠﺢ ﻓﻲ ﺘﺠﻨﻴﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻴﻼﺕ ﺍﻟﻤﺫﺍﺒﺢ ﻭﺍﻟﻤﻐﺎﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺸﻠﺔ.‬ ‫‪F‬‬ ‫ﻓﻬﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺘﺏ ﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻷﺴﻔل، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻟﻠﻴﺴﺎﺭ، ﻭﺃﻨﻬﺎ -ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻓﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ- ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺴﻴﻘﺎﻥ ﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ، ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺼﻤﺩ ﻀﺩ ﻋﻭﺍﻤل‬ ‫ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻋﻨﺩ ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺎﺕ ﺤﺩﻴﺜﹰ، ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺴﻴﺠﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺠﻤل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻬﻤﻬﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ، ﻭﺴﻴﺠﺩ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻭل ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻁﻭل، ﻭﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﺒﺸﻜل ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻱ. ﺴﺒﺏ ﺫﻟﻙ ﻭﻤﺭﺩﻩ‬ ‫ﻀﻴﺎﻉ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺠﻤل ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﻁﻤﺱ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺜﺭﻴﺔ.‬ ‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﺘﻭﻓﺭ ﺩﻻﺌل ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ، ﻓﻠﻘﺩ ﻜﺜﺭﺕ ﺘﻜﻬﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ، ﻓﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺯﻋﻡ ﺃﻥ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﻭﺠﻭﺩ ﻭﺃﻨﻪ ﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻤﺨﺘﺭﻋﺔ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻗﺎل ﺃﻥ ﻤﺤﺒﻴﻪ ﻭﻤﺭﻴﺩﻴﻪ ﺃﻀﺎﻓﻭﺍ ﻟﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ، ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻗﺎل ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻀﻴﺎﻉ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺃﺠﺯﺍﺌﻪ ﻭﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺼﻭل ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻟﻡ‬ ‫ﺘﺘﺭﺠﻡ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻭﺠﺯﻫﺎ ﻟﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ، ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﻏﺎﻴﺘﻨﺎ ﻭﻀﺎﻟﺘﻨﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل،‬ ‫﴿٨﴾‬
  • 9. ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻭﻟﺫﺍ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻁﻤﺌﻥ ﻟﺘﺭﻙ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻬﻨﺎﺕ ﻭﺭﺍﺀ ﻅﻬﻭﺭﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ.‬ ‫ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﺠﻤﻪ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻟﻴﻭﻨﻴل‬ ‫ﺠﻴﻠﺯ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ، ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﺠﻤﻪ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻴﻥ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ، ﻭﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ٠١٩١ ﻡ، ﻭﺭﻏﻡ ﻗﺩﻡ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﻟﻜﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻋﺘﻤﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﻜﺄﺴﺎﺱ ﺘﻨﻁﻠﻕ‬ ‫ﻤﻨﻪ.‬ ‫‪<F‬‬ ‫ﻓﻲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ، ﻴﺘﻡ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻤﺜﻠﻬﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ، ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬ ‫ﻟﻠﻴﻤﻴﻥ، ﻭﺒﺸﻜل ﺃﻓﻘﻲ، ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﺘﺎﻴﻭﺍﻥ، ﻓﻼﺯﺍل ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻴﺘﻤﺴﻜﻭﻥ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻫﻨﺎ.‬ ‫﴿٩﴾‬
  • 10.
  • 11. ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺳﻮن ﺗﺰو‬ ‫‪@ëm@æì@ò»‹m‬‬ ‫ﺇﻥ ﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻱ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﺴﻭﻥ- ﺘﺯﻭ ﻭﺍﻟﻤﺴﻤﻰ ﺒﻨﺞ- ﻓﺎ )ﺃﻭ ﻓﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ( ﻟﻬﻭ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺨﻁﻭﻁﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ، ﻭﺘﻌﻭﺩ‬ ‫ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺌﻘﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺒﻘﺎﺀ ﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺼﺎﻟﺤﺎ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻴﻭﻤﻨﺎ ﻫﺫﺍ، ﺭﻏﻡ ﻤﺭﻭﺭ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺃﻟﻔﻲ ﻋﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ، ﻤﺎ‬ ‫ﺠﻌﻠﻪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻷﻫﻡ ﺒﻼ ﻤﻨﺎﻓﺱ.‬ ‫ﻜﺎﺘﺒﻪ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ )ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻴﺩ/ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ/ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺴﻭﻥ( ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﺠﻴﺵ ﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻭﻭ، ﻭﻫﻭ ﻭﻀﻊ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﻫﺫﺍ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻭﺨﺼﺼﻪ ﻟﺼﻔﻭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺯﻤﻨﻪ، ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻨﺼﺎﺌﺤﻪ ﻭﻤﺒﺎﺩﺌﻪ ﺍﺴﺘﻭﻋﺒﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺤﺘﻰ ﻴﻭﻤﻨﺎ‬ ‫ﻫﺫﺍ، ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺤﺎﺭﺒﻲ ﺍﻟﺴﺎﻤﻭﺭﺍﻱ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﻥ ﺍﻷﺸﺩﺍﺀ، ﻭﻤﺭﻭﺭﺍ ﺒﺭﺍﺌﺩ ﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻥ ﻤﺎﻭ ﺯﺩﻭﻨﺞ، ﻭﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺒﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺘﻤﺭﺴﻴﻥ ﻓﻲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ.‬ ‫ﻟﺘﻭﺍﻀﻊ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﻗﺘﻬﺎ، ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺸﺭﺍﺌﺢ ﻁﻭﻟﻴﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﺼﻴﺎﻥ ﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ، ﺠﺎﺀﺕ ﻜﺘﺎﺒﺎﺕ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﻤل ﻗﺼﻴﺭﺓ ﻭﻤﺨﺘﺼﺭﺓ، ﺃﺘﻌﺒﺕ ﺍﻟﻤﺘﺭﺠﻤﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺩﻗﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ، ﻭﺃﺜﺎﺭﺕ ﺩﻫﺸﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﺌﻴﻥ‬ ‫ﻟﺼﻼﺤﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤﺎﻥ. ﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻻ ﻴﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬ ‫ﻭﺤﺴﺏ، ﺒل ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻭﺘﻘﻠﻴل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻟﺨﺴﺎﺌﺭ ﺒﺄﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻤﻜﻥ، ﻭﻴﺸﺭﺡ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻤﻊ ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﻤﻜﻨﺎ، ﻭﻟﻌل ﺫﻴﻭﻉ ﺸﻬﺭﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻌﻭﺩ ﻜﺫﻟﻙ ﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ، ﻭﻓﻲ ﻜل‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺠﺎل ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺸﺭﺍﺌﺢ ﺴﻴﻘﺎﻥ ﻨﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﻤﺒﻭ‬ ‫﴿ ١١ ﴾‬
  • 12. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻭﻟﺩ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ١٥٥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ، ﻭﻋﺎﺵ ﺤﺘﻰ ﻋﺎﻡ ٦٩٤ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺫﺍﻉ ﺼﻴﺘﻪ ﺒﺴﺒﺏ ﻋﺒﻘﺭﻴﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﺒﻬﺎ، ﻭﻫﻭ ﻜﺘﺏ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ، ﺤﻤﻠﺕ ﺍﺴﻡ ﻜﺘﺎﺏ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ. ﻋﺎﺼﺭ ﺴﻭﻥ‬ ‫ﺘﺯﻭ ﻨﻬﺎﻴﺎﺕ ﻋﺼﺭ quot;ﺍﻟﺭﺒﻴﻊ ﻭﺍﻟﺨﺭﻴﻑquot; ﺍﻟﺫﻱ ﺸﻬﺩ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ، ﺤﻴﺙ ﻜﺜﺭﺕ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺒﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫٠٣١ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﻅﻬﻭﺭ ﺨﻤﺱ ﻤﻤﺎﻟﻙ ﻗﻭﻴﺔ ﺘﻨﺎﺯﻋﺕ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻡ. ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺒﻤﻌﺯل ﻋﻥ ﺴﻭﻥ‬ ‫ﺘﺯﻭ، ﺇﺫ ﺯﺍﺩﺕ ﻤﻥ ﺨﺒﺭﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﻋﻤﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺼﻘل ﻤﻭﺍﻫﺒﻪ ﻭﺯﺍﺩﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﺤﻜﻤﺘﻪ.‬ ‫ﺭﺤل ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﻭ ﻓﻲ ﺸﺭﻕ ﺍﻟﺼﻴﻥ )ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﺏ ﻤﻥ ﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺸﻨﺠﻬﺎﻱ ﺍﻟﻴﻭﻡ(، ﺤﻴﺙ ﻋﻤﺩ ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺴﻭﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻤﺅﻟﻔﻪ: ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ،‬ ‫ﻭﺒﻠﻐﺕ ﺸﻬﺭﺓ ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻓﻘﺩﻡ ﻟﻪ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ٣١ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﺤﻭل ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻗﺭﺃﻫﺎ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺃﻭﻻﻫﺎ ﻗﺩﺭﺍ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭﺍ ﻋﺎﻟﻴﻴﻥ، ﺠﻌﻠﻪ ﻴﻌﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﻗﺎﺌﺩﺍ ﻋﺎﻤﺎ ﻟﺠﻴﺵ ﻤﻤﻠﻜﺔ ﺘﺸﻲ. ﻋﻤﺩ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻭﺼﻘل ﻤﻬﺎﺭﺍﺘﻬﻡ ﻭﺘﻭﺴﻴﻊ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ، ﻭﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﺘﻠﻭ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﺘﻭﺴﻌﺔ ﺘﺨﻭﻡ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ.‬ ‫ﻤﻊ ﺘﻭﺍﻟﻲ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺕ، ﺯﺍﺩ ﻏﺭﻭﺭ ﺍﻟﻤﻠﻙ، ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻤﺘﻜﺒﺭﺍ ﻻ ﻴﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺁﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻤﺎ ﺩﻓﻊ ﺴﻭﻥ ﺘﺯﻭ ﺇﻟﻰ ﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻭﺍﻟﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﺒﻌﻴﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ، ﻭﺤﺴﺏ ﺨﺒﺭﺍﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻜﺘﺴﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻋﺩل ﻤﺅﻟﻔﻪ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻜﺎﻤﻼ ﻤﻨﻘﺤﺎ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫﴿ ٢١ ﴾‬
  • 13. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ ‪Laying Plans‬‬ ‫‪@ @Þëþa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫‪Laying Plans<¼Ş¤]<Ä•æ‬‬ ‫‪<DíéÖæù]<l]†è‚ÏjÖ]E‬‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﺇﻥ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺫﻭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺤﻴﻭﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫٢‬ ‫ﻓﻬﻭ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺃﻭ ﻤﻭﺕ، ﻭﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺒﺭ ﺍﻷﻤﺎﻥ ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺭﺍﺏ، ﻭﻟﺫﺍ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﺤﺭﻱ – ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺒﺄﻱ ﺤﺎل ﺘﺠﺎﻫﻠﻪ.‬ ‫٣‬ ‫ﻴﺤﻜﻡ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺨﻤﺴﺔ ﻋﻭﺍﻤل ﺜﺎﺒﺘﺔ، ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﻴﺘﺤﺭﻯ ﺃﺤﻭﺍل ﻤﻴﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺃﻥ ﻴﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﻭﺃﺨﺫﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ.‬ ‫٤‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﻫﻲ:‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ )ﺘﺎﻭ ‪(Tao‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ )ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ(‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ )ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻴﺱ(‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫٥-٦‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ ﻫﻭ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻜﻭﻤﻴﻥ، ﻤﺎ ﻴﺩﻓﻊ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻹﺘﺒﺎﻉ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺩﻭﻥ ﺘﺭﺩﺩ، ﻭﺩﻭﻥ ﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ. )ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ‬ ‫﴿ ٣١ ﴾‬
  • 14. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﻤﺴﺘﻌﺩﻴﻥ ﻟﻠﺤﺭﺏ، ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺭﺩﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﻗﻠﻘﻴﻥ، ﻜﻤﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻌﺩﺍ ﻜﺫﻟﻙ ﺒﺩﻭﺭﻩ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫٧‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ‪‬ﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ، ﺍﻟﺒﺭﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ، ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺼﻭل‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ، ﺍﻟﺭﻴﺎﺡ ﻭﺍﻟ ‪‬ﺤﺏ.‬ ‫ﺴ‬ ‫٨‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺘﺭﻤﺯ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ، ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﻭﻤﺩﻯ ﺍﻷﻤﺎﻥ، ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻀﻴﻘﺔ، ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﺠﺎﺓ ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫٩‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻴﺭﻤﺯ ﺇﻟﻰ ﻓﻀﺎﺌل ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻭﺍﻹﺨﻼﺹ )ﺍﻟﺘﻔﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل( ﻭﺤﺴﻥ ﺍﻟ ﹸﻠﻕ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺤﺯﻡ.‬ ‫٠١‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪‬ﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻭﺘﻘﺴﻴﻤﻪ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺤﺩﺍﺕ، ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺭﺘﺏ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ، ﻭﺼﻴﺎﻨﺔ ﻁﺭﻕ‬ ‫ﺍﻹﻤﺩﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻴﺵ، ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﻌﺩل ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ.‬ ‫١١‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺨﻤﺱ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺠﻴﺩﺍ ﻷﻱ ﻗﺎﺌﺩ، ﻓﻤﻥ ﻴﻠﻡ ﺒﻬﺎ ﺘﻤﺎﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭ، ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﻔﺸل ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ.‬ ‫٢١‬ ‫ﻟﺫﺍ، -ﻓﻲ ﻜل ﻤﺸﺎﻭﺭﺍﺘﻙ ﻭﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻔﻜﻴﺭﻙ- ﻟﻠﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﻭﺍل ﺃﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﺍﺠﻌل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎﺭﻨﺔ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:‬ ‫ﹰ‬ ‫٣١‬ ‫ﺃﻱ ِﻥ ﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻤﺴﻜﺎ ﺒﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ؟‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺃﻱ ِﻥ ﻗﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻗﺩﺭﺓ ﻭﺘﺩﺒﻴﺭﹰ؟‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﺘﻤﻴل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻭﺍﻷﺭﺽ ؟‬ ‫ﺃﻱ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ ﻴﺘﺒﻊ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺒﺤﺫﺍﻓﻴﺭﻩ؟‬ ‫﴿ ٤١ ﴾‬
  • 15. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ ‪Laying Plans‬‬ ‫ﺃﻱ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻥ ﺃﻗﻭﻯ )ﻤﻌﻨﻭﻴﺎ ﻭﺒﺩﻨﻴﺎ ﻭﻋﺘﺎﺩﺍ(؟‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻀﺒﺎﻁ ﺃﻱ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺩﺭﻴﺒﺎ ﻭﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩﹰ؟‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻱ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺘﺯﺍﻤﺎ ﺒﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺜﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ؟‬ ‫ﹰ‬ ‫٤١‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻥ ﺴﻴﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻭﻤﻥ‬ ‫ﺴﻴﻨﻬﺯﻡ.‬ ‫٥١‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻐﻲ ﻟﻤﺸﻭﺭﺘﻲ ﻭﻴﻌﻤل ﺒﻬﺎ - ﺴﻴﻘﻬﺭ ﻭﻴﻨﺘﺼﺭ، ﻭﻤﻥ ﻫﻡ ﻤﺜﻠﻪ‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ. ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺼﻐﻲ ﻟﻤﺸﻭﺭﺘﻲ ﻓﻼ ﻴﻌﻤل‬ ‫ﺒﻬﺎ - ﺴﻴﻌﺎﻨﻲ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ، ﻭﻤﻥ ﻫﻡ ﻤﺜﻠﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ‪‬ﺼﺭﻓﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٦١‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻤﻀﻲ ﻟﺘﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﺴﺏ ﺇﺘﺒﺎﻋﻙ ﻟﻤﺸﻭﺭﺘﻲ، ﺍﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ‬ ‫ﺒﺄﻱ ﻅﺭﻭﻑ ﻤﻭﺍﺘﻴﺔ ﻭﻋﻨﺎﺼﺭ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ، ﺘﻘﻊ ﺨﺎﺭﺝ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻤﺄﻟﻭﻑ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ.‬ ‫٧١‬ ‫ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﺀ ﺃﻥ ﻴﻌﺩل ﺨﻁﻁﻪ.‬ ‫٨١‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺩﺍﻉ )ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺨﺩﻋﺔ(.‬ ‫٩١‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ - ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺒﺩﻭ ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻜﻨﺎ ﻋﺎﺠﺯﻴﻥ ﻋﻨﻪ،‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻨﺎﻭﺭ ﻭﻨﺘﺤﺭﻙ ﺒﺎﻟﻘﻭﺍﺕ - ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺒﺩﻭ ﺨﺎﻤﻠﻴﻥ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻘﺘﺭﺏ -‬ ‫ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺠﻌل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻅﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﺒﻌﻴﺩﻴﻥ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻜﻭﻥ ﺒﻌﻴﺩﻴﻥ – ﻴﺠﺏ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﺠﻌل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻅﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﻗﺭﻴﺒﻴﻥ.‬ ‫٠٢‬ ‫ﺍﺒﻕ ﻟﺩﻴﻙ ﹸﻌﻤﺎ ﺘﻐﺭﻱ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﺩﻭ. ﺘﻅﺎﻫﺭ ﺒﺎﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﺒﻴﻥ ﺼﻔﻭﻓﻙ - ﺜﻡ‬ ‫ﻁﹰ‬ ‫ﺍﺴﺤﻕ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫﴿ ٥١ ﴾‬
  • 16. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫١٢‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻤﺘﺤﺼﻨﺎ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ – ﺍﺴﺘﻌﺩ ﻟﻤﻼﻗﺎﺘﻪ. ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺃﻓﻀل ﻤﻨﻙ – ﺘﺠﻨﺒﻪ.‬ ‫٢٢‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻏﺭﻴﻤﻙ ﺴﺭﻴﻊ ﺍﻟﻐﻀﺏ – ﺍﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﻤﻀﺎﻴﻘﺘﻪ ﻭﺇﺜﺎﺭﺓ ﻏﻴﻅﻪ. ﺘﻅﺎﻫﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻀﻌﻑ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﻤﺎﺩﻯ ﻓﻲ ﻏﺭﻭﺭﻩ.‬ ‫٣٢‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﺴﺘﺭﻴﺢ، ﻓﻼ ﺘﻌﻁﻪ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﺫﻟﻙ. ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺕ ﺘﺴﺘﺭﻴﺢ –‬ ‫ﺍﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻨﻬﻙ ﻗﻭﻯ ﻋﺩﻭﻙ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺭﺍﺤﺘﻙ.‬ ‫٤٢‬ ‫ﺍﻫﺠﻡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺘﻌﺩ، ﺍﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺘﻭﻗﻌﻙ ﻓﻴﻪ.‬ ‫٥٢‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻓﻼ ﺘﻔﺸﻴﻬﺎ ﻗﺒل ﺃﻭﺍﻨﻬﺎ.‬ ‫٦٢‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﻭﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻗﺒل ﺒﺩﺀ ﺍﻟﻘﺘﺎل. ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺨﺴﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤل ﺍﻟﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﺴﻠﻔﺎ. ﻟﺫﺍ ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻭﺍﻟﻘﻠﻴل ﻤﻨﻬﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ‬‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ. ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻙ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﺘﻨﺒﺄ ﻤﻥ ﺴﻴﻔﻭﺯ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺴﻴﻨﻬﺯﻡ.‬ ‫﴿ ٦١ ﴾‬
  • 17. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺷﻦ اﻟﺤﺮب ‪Waging War‬‬ ‫‪@ @ïãbrÛa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫‪Waging War<h†£]<à‬‬ ‫]ﻳﺆﻛﺪ ﺍﳌﻌﻠﻘﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻧﻪ ﳚﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﺧﻮﺽ ﺣﺮﺏ ﺃﻥ ﳛﺴﺐ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﺃﻭﻻﹰ،‬ ‫ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ ﻧﺒﺬﺓ ﻋﻦ ﳏﺘﻮﻯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﱐ[.‬ ‫١‬ ‫‪< <Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺠﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﺤﻴﺙ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ ﺃﻟﻑ ﻤﺭﻜﺒﺔ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﺨﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﻭﺴﺭﻴﻌﺔ )ﻟﻠﻬﺠﻭﻡ(، ﻭﻤﺜﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﻴﻠﺔ )ﻟﻠﺩﻓﺎﻉ(، ﻭﻤﺌﺔ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﺩﻱ‬ ‫ﻤﺸﺎﺓ ﻤﺩﺭﻉ، ﻴﺤﻤﻠﻭﻥ ﺇﻤﺩﺍﺩﺍﺕ ﺘﻜﻔﻴﻬﻡ ﻟﻠﺴﻴﺭ ﺃﻟﻑ ِﻲ )ﻟﻲ ﻫﻲ ﻭﺤﺩﺓ ﻗﻴﺎﺱ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻤﺴﺎﻓﺔ ﺼﻴﻨﻴﺔ ﺘﻌﺎﺩل ﺍﻟﻤﻴل ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ(، ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺴﺘﺒﻠﻎ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ - ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ – ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﺘﺭﻓﻴﻪ ﻀﻴﻭﻑ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻨﺜﺭﻴﺎﺕ ﻤﺜل ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻐﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﻫﺎﻥ، ﻭﻨﻔﻘﺎﺕ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﺭﻭﻉ، ﺘﺒﻠﻎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩل‬ ‫ﺃﻟﻑ ﺃﻭﻨﺼﺔ ﻓﻀﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺘﺠﻴﺵ ﺠﻴﺸﺎ ﻗﻭﺍﻤﻪ ٠٠١ ﺃﻟﻑ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭﺠل.‬ ‫٢‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻠﺘﺤﻡ ﻓﻲ ﻗﺘﺎل ﻓﻌﻠﻲ، ﻓﺘﺘﺄﺨﺭ ﺒﺸﺎﺌﺭ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻓﺴﺘﺒﺩﺃ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺘﻔﻘﺩ‬ ‫ﺩﻗﺘﻬﺎ، ﻭﺴﺘﻨﻁﻔﺊ ﺤﻤﺎﺴﺔ ﺃﻭﻟﺌﻙ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ. ﺇﺫﺍ ﺤﺎﺼﺭﺕ ﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻓﺴﺘﺭﻫﻕ ﻗﻭﺍﻙ.‬ ‫٣‬ ‫ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﺇﺫﺍ ﻁﺎل ﺃﻤﺩ ﺤﻤﻠﺘﻙ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻓﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﻥ ﺘﻭﺍﻜﺏ ﻨﺯﻴﻑ‬ ‫ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ.‬ ‫٤‬ ‫﴿ ٧١ ﴾‬
  • 18. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻵﻥ، ﻭﺒﻌﺩﻤﺎ ﻓﻘﺩﺕ ﺃﺴﻠﺤﺘﻙ ﺩﻗﺘﻬﺎ، ﻭﺍﻨﻬﺎﺭﺕ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ، ﻭﺨﺎﺭﺕ‬ ‫ﻗﻭﺍﻙ ﻭﺍﺴﺘﻨﻔﺩﺕ ﻤﻭﺍﺭﺩﻙ، ﻓﺴﻴﺒﺩﺃ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﻴﻥ ﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁﻠﻊ ﻻﻨﺘﻬﺎﺯ‬ ‫ﻓﺭﺼﺔ ﺘﻬﻭﺭﻙ ﻭﺍﻨﻬﻴﺎﺭﻙ. ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻟﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ – ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺤﻜﻴﻤﺎ – ﺃﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻗﺏ ﺍﻟﻭﺨﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺤﺩﺙ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺫﻟﻙ.‬ ‫٥‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ، ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻨﻨﺎ ﺴﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺴﺭﻉ ﺍﻷﺤﻤﻕ ﻟﺨﻭﺽ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻓﺎﻟﻤﻬﺎﺭﺓ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻘﺘﺭﻥ ﺃﺒﺩﺍ ﺒﺄﻱ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺘﺄﺨﺭ ﻁﻭﻴﻠﺔ. )ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻐﺒﻲ ﺒﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ﻟﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﺃﺒﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻐﺎﺸﻤﺔ ﻓﻲ ﺴﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ. ﻨﻌﻡ، ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻐﺒﺎﺀ، ﻟﻜﻨﻪ ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻴﻘﻠل ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺘﺩﻫﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ. ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ، ﻟﻜﻨﻪ ﻴﺠﻠﺏ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﻬﺩﻭﺀ ﻭﺍﻟﺴﻜﻭﻥ. ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺤﺭﺍﺯﻩ، ﻓﺎﻟﺘﺴﺭﻉ ﺍﻷﺤﻤﻕ ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺄﻨﻲ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ. ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﻋﻤﻼ ﻁﺎﺌﺸﺎ )ﻻ ﺤﻜﻤﺔ ﻤﻨﻪ( ﻓﺎﻟﺘﺒﺎﻁﺅ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻋﻤﻼ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻤﻘﺎ )ﺴﺨﻴﻔﺎ( ﺒﺴﺒﺏ ﻤﺎ ﻴﺴﺒﺒﻪ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻷﻤﺔ(.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫٦‬ ‫ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺒﻠﺩﺍ ﻤﺎ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻥ ﺩﺨﻭﻟﻪ ﺤﺭﻭﺒﺎ ﻁﻭﻴﻠﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫٧‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺨﻀﺭﻡ - ﺍﻟﻌﺎِﻡ ﺒﻭﻴﻼﺕ ﺇﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ - ﻫﻭ ﻓﻘﻁ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻡ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻭﺠﻭﺏ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺒﺴﺭﻋﺔ.‬ ‫٨‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻟﻥ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﻟﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺭﺍﺘﺒﻪ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻟﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﺯﻭﻴﺩﻩ‬ ‫ﺒﺎﻹﻤﺩﺍﺩﺍﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺘﻴﻥ )ﺃﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺭﻉ ﻓﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﻗﻠﺏ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺘﺒﺎﻁﺅ ﺃﻭ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ – ﻓﻴﺴﺒﻕ ﺒﺫﻟﻙ ﺨﺼﻤﻪ(.‬ ‫٩‬ ‫ﺍﺠﻠﺏ ﺍﻟﻌﺘﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭﺒﻲ ﻤﻌﻙ ﻤﻥ ﺨﻁﻭﻁﻙ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ، ﻭﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺸﺭﺏ ﻭﺍﻟﻤﻁﻌﻡ‬ ‫)ﺍﻟﻤﺌﻭﻨﺔ( ﻓﻤﻥ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻌﺩﻭ. ﻫﻜﺫﺍ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻤﺎ ﻴﻜﻔﻴﻪ ﻤﻥ ﻁﻌﺎﻡ‬ ‫ﻭﺸﺭﺍﺏ.‬ ‫٠١‬ ‫﴿ ٨١ ﴾‬
  • 19. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺷﻦ اﻟﺤﺮب ‪Waging War‬‬ ‫ﻨﻀﻭﺏ ﻤﻌﻴﻥ ﺍﻟﺨﺯﺍﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻹﻤﺩﺍﺩ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺒﺭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺒﻌﻴﺩﺓ، ﻭﺫﻟﻙ ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺇﻓﻘﺎﺭ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺸﻌﺏ.‬ ‫١١‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ، ﺍﻗﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﺠﻴﺵ )ﺘﻼﺤﻤﻪ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺩﻭ( ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ، ﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﻻﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ.‬ ‫٢١‬ ‫ﻋﻨﺩ ﻨﻔﺎﺩ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ، ﺴﻴﻌﺎﻨﻭﻥ ﺒﺸﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﻀﺔ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫٣١ – ٤١‬ ‫ﻤﻊ ﻀﻴﺎﻉ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﻭﺨﻭﺍﺭ ﺍﻟﻘﻭﻯ، ﺘﺼﺒﺢ ﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﺸﺒﻪ ﺨﺎﻭﻴﺔ، ﻭﺴﻴﺘﺒﺨﺭ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻋﺸﺎﺭ ﺩﺨﻠﻬﻡ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻹﺼﻼﺡ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺭﻭﻉ ﻭﺍﻟﺨﻭﺫﺍﺕ ﻭﺍﻷﻗﻭﺍﺱ ﻭﺍﻷﺴﻬﻡ ﻭﺍﻟﺭﻤﺎﺡ ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﺱ ﻭﺍﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﺠﻴﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻬﻜﺔ ﻭﺍﻟﺜﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺤﻤﻠﺔ، ﺴﺘﺒﺘﻠﻊ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻋﺸﺎﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻌﺎﻡ.‬ ‫٥١‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻓﺎﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺤﻜﻴﻡ ﺴﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻜﻤﺼﺩﺭ ﻟﻠﻁﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺌﻭﻨﺔ. ﻋﺭﺒﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ‬ ‫ﻤﺤﻤﻠﺔ ﺒﻤﺌﻭﻨﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺘﻌﺎﺩل ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺭﺒﺔ ﻤﻥ ﺨﻁﻭﻁ ﺍﻹﻤﺩﺍﺩ )ﻷﻥ ﻭﺼﻭل‬ ‫ﻋﺭﺒﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻠﺠﺒﻬﺔ ﻴﺴﺘﻬﻠﻙ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ٠٢ ﻋﺭﺒﺔ( ﻭﺒﺎﻟﻤﺜل ﻓﺈﻥ ﻤﺎ ﻭﺯﻨﻪ ﺒﻴﻜل‬ ‫)ﻭﺤﺩﺓ ﻭﺯﻥ ﺘﻌﺎﺩل ٥,٥٦ ﻜﻴﻠﻭﺠﺭﺍﻤﺎ( ﻤﻥ ﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻌﺎﺩل ﻋﺸﺭﻴﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺨﺎﺯﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ.‬ ‫٦١‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻭﻟﻘﺘﺎل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﻼ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﻏﻀﺏ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ، ﻭﻻ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﻤﺯﺍﻴﺎ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻓﻼ ﺒﺩ ﻭﺃﻥ ﻴﺤﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻤﻜﺎﻓﺂﺘﻬﻡ )ﻨﺼﻴﺒﻬﻡ ﻤﻥ ﻏﻨﺎﺌﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ(.‬ ‫٧١‬ ‫ﻟﺫﺍ ﻋﻨﺩ ﺍﻻﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺭﺓ ﻋﺭﺒﺎﺕ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ، ﻴﺠﺏ ﻤﻜﺎﻓﺄﺓ ﺃﻭل ﻤﻥ‬ ‫ﺍﺴﺘﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ. ﻴﺠﺏ ﺍﺴﺘﺒﺩﺍل ﺃﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻟﻤﺸﺭﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺒﺄﻋﻼﻤﻨﺎ، ﻭﻴﺠﺏ ﺨﻠﻁ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻟﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺭﺒﺎﺘﻨﺎ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺘﺎل. ﻴﺠﺏ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻷﺴﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺒﻁﻴﺒﺔ ﻭﺍﻹﺒﻘﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫﴿ ٩١ ﴾‬
  • 20. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫٨١‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ‪‬ﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻏﻨﺎﺌﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻗﻭﺘﻨﺎ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ.‬ ‫ﻴ‬ ‫٩١‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻟﻴﻜﻥ ﻫﻤﻙ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻷﻜﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻭ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻻ ﺇﻁﺎﻟﺔ ﺃﻤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ.‬ ‫٠٢‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺃﻥ ﻗﺎﺌﺩ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺃﻗﺩﺍﺭ ﺍﻟﺸﻌﺏ، ﻓﻬﻭ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻤﺔ ﺴﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺴﻼﻡ ﺃﻡ ﻓﻲ ﺨﻁﺭ.‬ ‫﴿ ٠٢ ﴾‬
  • 21. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎﻟﺨﺪاع ‪Attack By Stratagem‬‬ ‫‪@ @sÛbrÛa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫]‪<Attack By Stratagem<Å]‚¤^e<Ýçr‬‬ ‫‪DÝçrã×Ö<¼éŞ~jÖ]E‬‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻷﻓﻀل ﻹﺠﺎﺩﺓ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺘﻐﻨﻡ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺴﺎﻟﻤﺔ،‬ ‫ﻭﺃﻤﺎ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻭﺘﺩﻤﻴﺭﻫﺎ ﻓﻠﻴﺱ ﺒﺄﻓﻀل ﺸﻲﺀ. ﺃﻴﻀ ﹰ، ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻥ ﺘﺄﺴﺭ ﺠﻴﺵ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻜﺎﻤﻼ ﻋﻭﻀﺎ ﻋﻥ ﺃﺒﺎﺩﺘﻪ، ﻭﺃﻥ ﺘﺄﺴﺭ ﻓﺭﻗﺔ، ﻓﺼﻴﻠﺔ، ﺃﻭ ﺴﺭﻴﺔ ﺴﺎﻟﻤﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫٢‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻭﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ ﻟﻴﺱ ﻫﻭ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ، ﺍﻟﺘﻔﻭﻕ‬ ‫ﺍﻷﻋﻅﻡ ﻫﻭ ﻜﺴﺭ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻗﺘﺎل.‬ ‫٣‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻋﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻫﻲ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺨﻁﻁ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺒﺎﻟﻬﺠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩ، ﻴﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻤﻨﻊ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻤﻥ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻡ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ )ﻋﺯﻟﻬﺎ ﻭﻗﻁﻊ ﺨﻁﻭﻁ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﻭﺍﻹﻤﺩﺍﺩﺍﺕ( ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺠﻴﺵ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ، ﻭﺃﻤﺎ ﺃﺴﻭﺃ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ‬ ‫ﻓﻬﻭ ﺤﺼﺎﺭ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻨﻴﻌﺔ(.‬ ‫٤‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻫﻲ ﺃﻻ ﺘﺤﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺠﻨﺏ ﺫﻟﻙ. ﺇﻥ‬ ‫ﺘﺠﻬﻴﺯ ﺍﻷﺒﺭﺍﺝ ﺍﻟﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﺭﻴﻙ، ﻭﺍﻟﺤﺼﻭﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﻟﺔ، ﻭﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ، ﺴﻴﺴﺘﻐﺭﻕ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻜﺎﻤﻠﺔ، ﻭﺇﻫﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ ﺴﻴﺴﺘﻐﺭﻕ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ.‬ ‫﴿ ١٢ ﴾‬
  • 22. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫٥‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ - ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻀﺠﺭﻩ ﻤﻥ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻤﺭﺩﻭﺩ‬ ‫- ﺴﻴﺄﻤﺭ ﺭﺠﺎﻟﻪ ﺒﺎﻟﻬﺠﻭﻡ ﻤﺜل ﻗﻁﻌﺎﻥ ﺍﻟﻨﻤل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻟﻌﺩﺩ، ﻗﺒل ﺤﻠﻭل ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﺫﻟﻙ، ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﻌﺭﺽ ﺜﻠﺙ ﺠﻴﺸﻪ ﻟﻠﺫﺒﺢ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﻑ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺼﻴﺔ.‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺒﻌﺽ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﺎﺭ.‬ ‫٦‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﻉ ﻴﻘﻬﺭ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻗﺘﺎل، ﻭﻫﻭ ﺴﻴﻔﺘﺢ ﻤﺩﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺤﺼﺎﺭﻫﺎ، ﻭﺴ ‪‬ﺴﻘﻁ ﻨﻅﺎﻤﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺩﻭﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻥ.‬ ‫ﻴ‬ ‫) ‪‬ﺴﻘﻁ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ(. ]ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻟﻭ ﺍﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺴﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻏﺯﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ ﻟﻭﻓﺭﻭﺍ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺂﺴﻲ ﺍﻟﻤﺤﺯﻨﺔ، ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ[.‬ ‫٧‬ ‫ﺇﺒﻘﺎﺀ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﻉ ﻗﻭﺍﺘﻪ ﺴﺎﻟﻤﺔ ﺴﻴﺸﻜﻙ ﺒﻘﻭﺓ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺫ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺤﻜﻤﻪ، ﻭﻫﻜﺫﺍ –‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻓﻘﺩﺍﻥ ﺠﻨﺩﻱ ﻭﺍﺤﺩ- ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﻗﺩ ﺒﻠﻎ ﺤﺩ ﺍﻟﻜﻤﺎل. ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﺒﺎﻟﺨﺩﺍﻉ.‬ ‫٨‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺃﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺴﺒﺔ ﻗﻭﺍﺘﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﻭ ٠١ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﺤﺩ، ﻓﺤﺎﺼﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺨﻤﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻬﺎﺠﻤﻪ ﻓﻭﺭﹰ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻓﻴﺠﺏ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺠﻴﺸﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻨﺼﻔﻴﻥ )ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻷﻭل ﻗﺩ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﺍﻉ، ﺃﻭ ﻨﺼﻑ ﻴﻬﺎﺠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻴﻬﺎﺠﻡ ﺍﻟﻤﺅﺨﺭﺓ(.‬ ‫٩‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ )١:١( ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻘﺎﺘل )ﺤﻴﻨﻬﺎ ﺴﻴﻔﻭﺯ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻷﻗﺩﺭ(‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﻀﺌﻴﻼ ﻓﻲ ﻏﻴﺭ ﺼﺎﻟﺤﻨﺎ، ﻓﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻪ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ، ﻓﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻔﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٠١‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ، ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﺎﺘل ﺒﻀﺭﺍﻭﺓ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﺴﻴﺘﻡ ﺃﺴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻋﺩﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫﴿ ٢٢ ﴾‬
  • 23. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎﻟﺨﺪاع ‪Attack By Stratagem‬‬ ‫١١‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻫﻭ ﺤﺼﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ، ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺼﻥ ﻜﺎﻤﻼ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ، ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻗﻭﻴﺔ، ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺼﻥ ﺒﻪ ﻋﻴﻭﺏ، ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻀﻌﻴﻔﺔ.‬ ‫٢١‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻕ ﺜﻼﺙ ﻴﺠﻠﺏ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﻤﺤﻥ ﺇﻟﻰ ﺠﻴﺸﻪ:‬ ‫٣١‬ ‫ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻟﻠﺠﻴﺵ ﺒﺎﻟﺘﺤﺭﻙ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﻬﻘﺭ، ﺠﺎﻫﻼ ﺒﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺇﻁﺎﻋﺔ ﺍﻷﻤﺭ. ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﺠﻴﺵ. )ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻜﻠﻤﺔ ﺤﺎﻜﻡ‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ، ﻓﺈﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺠﻴﻭﺵ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﻡ ﻋﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩ، ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺨﻁ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ(.‬ ‫٤١‬ ‫ﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺒﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻜﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ، ﺠﺎﻫﻼ ﺒﺎﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﺠﻴﺵ. ﺫﻟﻙ ﻴﺴﺒﺏ ﺍﻟﻀﻴﻕ ﻭﺍﻟﻘﻠﻕ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺱ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ.‬ ‫٥١‬ ‫ﺘﻌﻴﻴﻥ ﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﻓﻲ ﺠﻴﺸﻪ ﺩﻭﻥ ﺘﻔﺭﻗﺔ )ﻻ ﻴﻀﻊ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ( ﺒﺴﺒﺏ ﺠﻬﻠﻪ ﺒﺎﻷﻋﺭﺍﻑ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺘﻜﻴﻑ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ. ﺫﻟﻙ ﻴﻬﺯ ﺜﻘﺔ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ.‬ ‫٦١‬ ‫ﻷﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺼﺒﺢ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﻗﻠﻘﻴﻥ ﻭﻏﻴﺭ ﻭﺍﺜﻘﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ، ﻓﺎﻟﻤﺸﺎﻜل ﺤﺘﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺴﺘﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺒﻘﻴﺔ ﺯﻋﻤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺸﺎﺌﺭ. ﺫﻟﻙ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻫﻭ ﺇﻟﺤﺎﻕ ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﺒﺎﻟﺠﻴﺵ،‬ ‫ﻭﺭﻤﻲ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺒﻌﻴﺩﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٧١‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻤﺱ ﺃﺴﺎﺴﻴﺎﺕ ﻟﻠﻨﺼﺭ:‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻴﻌﺭﻑ ﺠﻴﺩﺍ ﻤﺘﻰ ﻴﻘﺎﺘل ﻭﻤﺘﻰ ﻻ ﻴﻘﺎﺘل.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻴﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﻘﻭﺓ: ﻜﺜﻴﺭﻫﺎ ﻭﻗﻠﻴﻠﻬﺎ.‬ ‫﴿ ٣٢ ﴾‬
  • 24. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺘﺤﺭﻙ ﺠﻴﺸﻪ ﺭﻭﺡ ﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺠﻨﺩ.‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺠﻬﺯ ﻨﻔﺴﻪ ﺠﻴﺩﹰ، ﺜﻡ ﺍﻨﺘﻅﺭ ﻟﻴﺄﺨﺫ ﻋﺩﻭﻩ ﻋﻠﻰ ﻏﻔﻠﺔ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻗﺎﺌﺩ ﻟﺩﻴﻪ ﺼﻼﺤﻴﺎﺕ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﻻ ﻴﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﺤﻴﺜﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ. )ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻴﺼﺩﺭ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﻋﺎﻤﺔ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻴﻨﻔﺫ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﺍﺀﻯ ﻟﻪ(.‬ ‫٨١‬ ‫ﺇﺫﺍ،‬ ‫ً‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺘﻌﺭﻑ ﻨﻔﺴﻙ - ﻓﻼ ﺤﺎﺠﺔ ﺒﻙ ﻟﻠﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﺌﺔ‬ ‫ﻤﻌﺭﻜﺔ.‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻋﺭﻓﺕ ﻨﻔﺴﻙ ﻻ ﺍﻟﻌﺩﻭ، ﻓﻜل ﻨﺼﺭ ﺘﺤﺭﺯﻩ ﺴﻴﻘﺎﺒﻠﻪ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺘﻠﻘﺎﻫﺎ.‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﻨﻔﺴﻙ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺩﻭ – ﺴﺘﻨﻬﺯﻡ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻌﺭﻜﺔ.‬ ‫)ﻋﻠﻤﻙ ﺒﻌﺩﻭﻙ ﻴﻌﺭﻓﻙ ﻜﻴﻑ ﺘﺩﺍﻓﻊ، ﻋﻠﻤﻙ ﺒﻨﻔﺴﻙ ﻴﻌﺭﻓﻙ ﻜﻴﻑ ﺘﻬﺎﺠﻡ – ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ِ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻫﻭ ﺴﺭ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ، ﻭﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﻬﺠﻭﻡ(.‬ ‫﴿ ٤٢ ﴾‬
  • 25. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻤﻨﺎورات اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ‪Tactical Dispositions‬‬ ‫‪@ @Éia‹Ûa@Ý—ÐÛa‬‬ ‫]¹‪Tactical Dispositions<íéÓéjÓjÖ]<l]…æ^ß‬‬ ‫] ﻳﺮﻣﺰ ﺍﺳﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺇﱃ ﲢﺮﻛﺎﺕ ﺍﳉﻴﻮﺵ ﺍﳌﺘﺤﺎﺭﺑﺔ ﺫﻫﺎﺑﺎ ﻭﺇﻳﺎﺑﺎ ﺟﻨﺒﺎ ﺇﱃ ﺟﻨﺐ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﹰﹰﹰ‬ ‫ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﺮﻑ ﺍﻵﺧﺮ[.‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﻨﺄﻯ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘﻠﻭﻥ ﺍﻟﻘﺩﺍﻤﻰ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭﻭﻥ ﺒﺄﻨﻔﺴﻬﻡ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﻗﺎﺒﻠﻴﺔ ﺘﻌﺭﻀﻬﻡ ﻟﻠﻬﺯﻴﻤﺔ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻫﻡ ﺍﻨﺘﻅﺭﻭﺍ ﻓﻠﻡ ﻴﺒﺎﺩﺭﻭﺍ ﺒﺎﻟﻬﺠﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺘﻠﻭﺡ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫٢‬ ‫ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻤﻥ ﺘﻠﻘﻲ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺘﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻘﻨﺎ ﻨﺤﻥ، ﻟﻜﻥ ﻓﺭﺼﺔ‬ ‫ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻴﻭﻓﺭﻫﺎ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻨﻔﺴﻪ )ﻋﺒﺭ ﺨﻁﺄ ﻴﻘﻊ ﻓﻴﻪ(.‬ ‫٣‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻴ ‪‬ﺼﻥ ﻨﻔﺴﻪ ﻀﺩ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ )ﻋﺒﺭ ﺇﺨﻔﺎﺀ ﺘﺤﺭﻜﺎﺘﻪ ﻭﺃﺜﺭﻩ، ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ‬ ‫‪‬ﺤ‬ ‫ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺃﻤﻨﻴﺔ ﺍﺤﺘﺭﺍﺯﻴﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﻭﻤﺸﺩﺩﺓ( ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻫﺯﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ )ﻓﺎﻟﻌﺩﻭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻴﻬﺯﻡ ﻨﻔﺴﻪ(.‬ ‫٤‬ ‫ﻗﺩ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺴﺒﻴل ﺇﻟﻰ ﻗﻬﺭ ﻋﺩﻭﻙ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭﺍ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺫﻟﻙ.‬ ‫٥‬ ‫﴿ ٥٢ ﴾‬
  • 26. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺼﻥ ﻀﺩ ﺍﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﻴﺴﺘﻠﺯﻡ ﺇﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎﺕ ﺍﻟﺩﻓﺎﻋﻴﺔ، ﻭﺃﻤﺎ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﺘﻌﻨﻲ ﺍﻨﺘﻬﺎﺯ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ. )ﻤﻥ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻗﻬﺭ ﻋﺩﻭﻩ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺘﺨﺎﺫ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﻋﻲ(.‬ ‫٦‬ ‫ﺍﺘﺨﺎﺫﻙ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻓﺎﻋﻲ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺓ ﻏﻴﺭ ﻜﺎﻓﻴﺔ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻴﺴﺘﻠﺯﻡ ﺘﻭﻓﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﺓ.‬ ‫٧‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻴﺨﺘﺒﺊ ﻓﻲ ﺴﺎﺒﻊ ﺃﺭﺽ )ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﺼﻴﻨﻲ ﻴﺫﻜﺭ‬ ‫ﺘﺎﺴﻊ ﺃﺭﺽ – ﻭﻫﻲ ﻜﻨﺎﻴﺔ ﻋﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺴﺭﻴﺔ ﻭﻜﺘﻤﺎﻨﺎ(، ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺠﻭﻡ ﻴﻨﻘﺽ ﻜﺎﻟﺒﺭﻕ ﻤﻥ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ )ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ - ﻜﻨﺎﻴﺔ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﺍﻟﻘﺩﻭﻡ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ، ﺒﻤﺎ ﻻ ﻴﺩﻉ ﺃﻱ ﻓﺭﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺩﻭ ﻟﻼﺴﺘﻌﺩﺍﺩ(. ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ، ﻓﻨﺤﻥ ﺒﺄﻴﺩﻴﻨﺎ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻓﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻨﺎ ﺇﺤﺭﺍﺯ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺍﻟﻜﺎﻤل.‬ ‫٨‬ ‫ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻨﺼﺭ ﺤﻴﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﺭﺅﻴﺘﻪ ﻗﺎﺩﻤﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ.‬ ‫ﹰ‬ ‫)ﺒل ﺃﻥ ﺘﺭﻯ ﺍﻟﻨﺒﺘﺔ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻨﺒﺕ، ﻭﺃﻥ ﺘﺘﻭﻗﻊ ﻤﺎ ﺴﻴﺤﺩﺙ ﻗﺒل ﺤﺩﻭﺜﻪ(.‬ ‫٩‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻲ ﺃﻥ ﺘﺤﺎﺭﺏ ﻭﺘﻘﻬﺭ ﺜﻡ ﺘﻘﻭل ﻟﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻜﻠﻬﺎ quot;ﺤﺴﻨﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻌﻠﺕ – ﺴﻠﻤﺕ ﻴﺩﺍﻙquot;. )ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺒﺴﺭﻴﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ، ﻭﺃﻥ ﺘﺘﺤﺭﻙ‬ ‫ﺒﺤﺫﺭ ﺸﺩﻴﺩ، ﻭﺃﻥ ﺘﺤﺒﻁ ﻨﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﺘﻔﺴﺩ ﻤﺨﻁﻁﺎﺘﻪ، ﻭﺃﻥ ﺘﻨﺘﺼﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺭﺍﻗﺔ ﻗﻁﺭﺓ ﺩﻡ ﻭﺍﺤﺩﺓ(.‬ ‫٠١‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﺸﻌﺭﺓ ﺭﻓﻴﻌﺔ ﻤﻥ ﻓﺭﺍﺀ ﺃﺭﻨﺏ ﺒﺭﻱ ﻓﻲ ﻤﻭﺴﻡ ﺍﻟﺨﺭﻴﻑ ﻻ ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻟﻘﻭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ )ﻤﺜل ﺸﺎﺌﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﺩﻕ ﺸﻲﺀ(، ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻤﺭ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﺒﺼﺭ ﺍﻟﺤﺎﺩ، ﺴﻤﺎﻉ ﺍﻟﺭﻋﺩ ﻟﻴﺱ ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﺴﻤﻊ ﺍﻟﺤﺎﺩ.‬ ‫١١‬ ‫﴿ ٦٢ ﴾‬
  • 27. ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻤﻨﺎورات اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ‪Tactical Dispositions‬‬ ‫ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻘﺩﺍﻤﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻻ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻭﺤﺴﺏ، ﺒل ﻴﺒﺭﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺭ ﺒﻜل ﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭ ‪‬ﺴﺭ. )ﻤﻥ ﻴﻘﺼﺭ ﻨﻅﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﻀﺢ ﺠﻠﻲ –‬ ‫‪ِ‬‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻴﻨﺘﺼﺭ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ، ﻤﻥ ﻴﺘﺨﻁﻰ ﺒﺒﺼﺭﻩ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ – ﻴﻨﺘﺼﺭ ﺒﻜل ﺴﻬﻭﻟﺔ(.‬ ‫٢١‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺠﻠﺏ ﺍﻨﺘﺼﺎﺭﺍﺘﻪ ﻟﻪ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺤﻜﻤﺘﻪ ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ، ﻭﺘﺠﻠﺏ ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﺠﺎﻋﺘﻪ.‬ ‫٣١‬ ‫ﺇﻨﻪ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﺭﻜﻪ ﺒﻌﺩﻡ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﻷﻱ ﺨﻁﺄ. ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻭﻗﻭﻉ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺨﻁﺄ ﻫﻭ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﺅﺴﺱ ﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ ﻫﺯﻴﻤﺔ ﻋﺩﻭ ﻗﺩ ﺍﻨﻬﺯﻡ ﺒﺎﻟﻔﻌل.‬ ‫٤١‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺘل ﺍﻟﻤﺎﻫﺭ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺤﻴل ﻫﺯﻴﻤﺘﻪ ﻓﻴﻪ، ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻨﺤﺔ ﻟﻬﺯﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ.‬ ‫٥١‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭ ﻫﻭ ﻤﻥ ﻴﺫﻫﺏ ﻟﻠﻘﺘﺎل ﺒﻌﺩﻤﺎ ﻀﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﺤﻴﺙ ﻫﻭ ﺍﻟ ‪‬ﻘﺩﺭ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺼﺭ ﻓﻲ ﺃﻭﻟﻰ ﻤﻌﺎﺭﻜﻪ ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻨﺼﺭ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﻅﻔﺭ. )ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﺍﺒﺩﺃ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ، ﺜﻡ ﻗﺩ ﺠﻴﺸﻙ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ؛ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﺨﺩﺍﻉ ﻭﺍﻋﺘﻤﺩﺕ ﻋﻭﻀﺎ ﻋﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻐﺎﺸﻤﺔ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻓﻘﻁ، ﻓﺎﻟﻨﺼﺭ ﺒﺫﻟﻙ ﻴﺼﺒﺢ ﻏﻴﺭ ﻤﺅﻜﺩ(.‬ ‫٦١‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻋﺔ ﻴﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ، ﻭﻴﻠﺘﺯﻡ ﺒﺸﺩﺓ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﻡ،‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻴﺼﺒﺢ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﺭ.‬ ‫٧١-٨١‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ، ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻓﻥ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻲ:‬ ‫ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻭﻤﺴﺢ ﺍﻷﺭﺽ )ﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻗﻭﺓ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺕ )ﺤﺴﺎﺏ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ )ﻭﻀﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ )ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﻗﻭﺘﻨﺎ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻟﻌﺩﻭ(‬ ‫﴿ ٧٢ ﴾‬
  • 28. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺍﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﺼﺭ )ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ(‬ ‫٩١‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻤﻨﻬﺯﻡ ﻫﻭ ﻜﺜﻘل ﻭﻀﻊ ﻋﻠﻰ ﻜﻔﺔ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﻤﻘﺎﺒل ﺤﺒﺔ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ.‬ ‫٠٢‬ ‫ﺍﻨﺩﻓﺎﻉ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺭﺓ ﻴﻌﺎﺩل ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﺘﻔﺠﺭﺓ ﻤﻥ ﻓﺠﻭﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﺴﺤﻴﻘﺔ.‬ ‫﴿ ٨٢ ﴾‬
  • 29. ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ‪Energy‬‬ ‫‪@ @ßb©a@Ý—ÐÛa‬‬ ‫]‪<Energy<íÎ^ŞÖ‬‬ ‫‪Díéréi]‰ý]<íè†ÓŠÃÖ]<ìçÏÖ]E‬‬ ‫١‬ ‫‪< <<Væˆi<áç‰<Ù^Î‬‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻗﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻓﺭﻗﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ ﺒﻀﻌﺔ ﺭﺠﺎل: ﺇﻨﻬﺎ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ. )ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﺠﻴﺵ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﻕ ﻭﺴﺭﺍﻴﺎ ﻭﻓﺼﺎﺌل ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﻭﻭﺤﺩﺍﺕ، ﻤﻊ ﺘﻌﻴﻴﻥ ﻗﺎﺌﺩ ﻟﻜل ﻭﺤﺩﺓ(.‬ ‫٢‬ ‫ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻭﺘﺤﺕ ﺇﻤﺭﺘﻙ ﺠﻴﺵ ﻜﺒﻴﺭ ﻻ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺘﺎل ﻤﻊ ﻭﺤﺩﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻭﻀﻊ ﺃﺴﺱ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل.‬ ‫٣‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺠﻴﺸﻙ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺤﻤل ﻭﻁﺄﺓ ﻫﺠﻭﻡ ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻭﻴﺒﻘﻰ ﻤﺘﻤﺎﺴﻜﺎ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻬﺯﻭﺯ – ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ )quot;ﺸﻴﻨﺞquot;‬ ‫– ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ( ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ )quot;ﺘﺸﻲquot; – ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ(، ﻤﻥ ﺃﺠل ﺇﺭﺒﺎﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﻭ. )ﻫﺩﻑ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻫﻭ ﺘﻀﻠﻴل ﺍﻟﻌﺩﻭ ﻓﻼ ﻴﻌﺭﻑ‬ ‫ﻨﻭﺍﻴﺎﻨﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ(.‬ ‫٤‬ ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺠﻴﺸﻙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺜل ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺼﻠﺏ ﺍﻟﻤﻨﺩﻓﻊ ﺒﻘﻭﺓ ﺠﺒﺎﺭﺓ ﻀﺩ‬ ‫ﺒﻴﻀﺔ – ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺘﻌﻠﻡ ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﻭﺍﻟﻘﻭﺓ )ﻓﻲ ﻜﻼ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﻥ:‬ ‫ﺃﻨﺕ ﻭﺍﻟﻌﺩﻭ(.‬ ‫﴿ ٩٢ ﴾‬
  • 30. ‫ﻓﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫٥‬ ‫ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﺘﺎل، ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻨﺘﻬﺎﺝ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻻﻨﻀﻤﺎﻡ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻙ، ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓﻴﺘﻡ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﻨﺼﺭ.‬ ‫٦‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ ﺍﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ –ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﺒﻜﻔﺎﺀﺓ- ﻻ ﻴﻨﻀﺏ ﺃﺒﺩﹰ،‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻭﺍﻷﺭﺽ، ﻻ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻟﻬﺎ، ﻤﺜل ﺠﺭﻴﺎﻥ ﺍﻷﻨﻬﺎﺭ ﻭﻓﻴﻀﺎﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ، ﻤﺜل ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻭﺍﻟﻘﻤﺭ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻴﻐﻴﺒﺎﻥ ﻓﻘﻁ ﻟﻴﺸﺭﻗﺎ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ، ﻤﺜل ﺍﻟﻔﺼﻭل‬ ‫ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ، ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺭ ﻓﻘﻁ ﻟﺘﻌﻭﺩ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ.‬ ‫٧‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ، ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺝ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻤﺎ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﻋﺩﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻷﻟﺤﺎﻥ،‬ ‫ﻭﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺴﻤﺎﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ.‬ ‫٨‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﺃﻟﻭﺍﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ )ﺃﺯﺭﻕ، ﺃﺼﻔﺭ، ﺃﺤﻤﺭ، ﺃﺒﻴﺽ،‬ ‫ﺃﺴﻭﺩ( ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻤﻌﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻟﻨﺎ ﺘﺩﺭﺠﺎﺕ ﻟﻭﻨﻴﺔ ﺒﺄﻜﺜﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺭﺅﻴﺘﻪ.‬ ‫٩‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﻨﻜﻬﺎﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ: ﺤﺎﻤﺽ، ﺤﺭﻴﻑ، ﻤﺎﻟﺢ، ﺤﻠﻭ، ‪‬ﺭ،‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺠﻬﺎ ﻤﻌﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻟﻨﺎ ﻨﻜﻬﺎﺕ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺘﺫﻭﻗﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٠١‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ، ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ﻟﻠﻬﺠﻭﻡ: ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ، ﻭﺭﻏﻡ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﺯﺝ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻻ ﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ.‬ ‫١١‬ ‫ﺘﺅﺩﻱ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﺘﻤﺎﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﺜل ﺍﻟﺘﺤﺭﻙ ﻓﻲ ﺩﺍﺌﺭﺓ، ﺤﻴﺙ ﻻ ﺘﺼل ﺃﺒﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ. ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻓﻤﻥ ﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﹰ‬ ‫﴿ ٠٣ ﴾‬