1. 【亞藝文學】
我們一起探討『梅西的世界』
What Maisie Knew
中文書名: 梅西的世界
作者: Henry James 亨利詹姆斯 1843~1916 出生美國 定居英國
譯者:徐立妍
文章分享:亞藝 翁素蓉
「What Maisie Knew 」是本書書名，也是書的最後一句話 What Maisie Knew 梅西究竟知道什麼！
PS.作者以梅西的年齡所能理解的角度一章一節細剖，為梅西為閱讀者解開這層層迷亂，閱讀此書先
放下複雜的大人智慧，讓我們以 6~10 歲小孩的理解力隨著作者走入梅西的世界。
2/24 隻身飛往大陸昆山廠，皮箱只帶了二本看過多遍的書米蘭昆德拉的「不朽」及泰戈爾詩集(好
書隨時可一讀再讀)，到了機場待機時間還有一個小時所以隨性逛逛機場書店，被這本書的書名 What
Maisie Knew 所迷惑，看了封面才注意到本書拍成電影由茱莉安摩兒及亞歷山大斯卡佳德主演 2013
年底台灣上映；大略翻了幾頁是一部探討 6 歲兒童在父母離異後，生活在錯綜複雜的男女關係中如何
成長及自保的故事，這本心理分析的書理所當然的就進入我的行囊裡。
故事開始於離婚法庭，法庭上父母離異對梅西的扶養權所爭奪的只是父母之間的勝負慾望，而梅
西所渴望的愛幾乎消失在這場謾罵醜劇中，離婚父母之間怨恨不斷，梅西如同一個容量無限的器皿堆
滿父母相互詆毀數落對方的話，隨著年齡越長梅西在父母面前開始懂得隱藏，怕雙方怨恨加深對父母
的互詆不再覆頌給對方，太多的為什麼只能收藏於內心的櫥櫃中層層疊疊，怕被母親尖刻嘲弄，梅西
學會不去敲這道門，漸漸的想知道的問題越來越多，梅西如何消融分解自己越來越多的困惑，梅西在
父母面前學會了沉默，心中的疑問只能對自己的娃娃說(本書第五節 Lisette's questions 很重要的
一段，文中 Lisette 莉賽特是梅西的娃娃)，把自己學的的經驗及教訓傳授給莉賽特，梅西分飾兩個
角色自問自答，常常讓莉賽特取代自己的角色，讓莉賽特反問她問題，自我探索著自己這個年齡無法
理解無法辨識的謎團。
父母離婚前後的惡言相向，讓一個 6 歲幼小心靈淹溺在這充滿情緒的家庭中，所受的創傷恐怕無
法估測，夾雜在大人的情緒中的小孩也許會自閉也許會養成情緒膨脹甚至暴力傾向，為人父母當警惕
之。
還好幸運的梅西還有真正愛她的的家庭教師及繼父繼母，只是這些相互拉扯的愛，使得梅西在緊
繃的情緒中快速成長，理解事情越來越快也越來越多也越迷網，兩個家庭、兩個父親、兩個母親再加
一位家庭教師梅西似乎有很多的依靠，但她不知道應該要選擇哪個當他的避風港，～What Maisie
Knew…
法庭最後判決梅西的安置由父母各分半年輪流照顧，離異再婚的父母兩個新家庭暫時給了梅西一段和
諧生活，但是很快的父母並未珍惜這每年 6 個月與梅西相處的時間，漸漸無視梅西的存在，完全將這
份愛的權利給了家庭教師及繼父繼母，美麗的繼母給了梅西第一份愛，第二個家庭教師威克斯太太把
梅西當自己已去世的女兒般照顧著，英俊的繼父克勞德爵士更是全心全意的疼愛著梅西，梅西在他們

2. 身上找到了對父母渴望的愛，一個六歲小女孩對愛的直覺是無比的純真無邪，這份純真的愛將家庭教
師、繼父、繼母兜在一起--梅西對繼父的戀父移情、繼父繼母的偷情、家庭教師威克斯太太對繼父的
愛慕，大人世界如此混亂糾結孩童的愛又是如此的單純，這些愛她及她愛的人結合在一起似乎是理所
當然，在梅西無邪的遊戲中，除了父母已經不跟她同一邊之外，繼父跟她同一邊，繼母與繼父同一邊，
家庭教師跟她及繼父同一邊，如同貓咪搶位子遊戲跑來跑去不斷變換位置，理解力隨著梅西年齡成長
她們之間的關係圍繞著梅西持續不斷在變化中，梅西的心也在轉變中。
關係圖:
歐彿莫小姐:父母離異後梅西的第一個家庭教師,嫁給父親成了梅西的繼母--畢爾太太，後與克勞德爵
士相戀
克勞德爵士:梅西的繼父，後與畢爾太太相戀
威克斯太太:梅西的第二個家庭教師，愛慕著克勞德爵士
--孩子的思想越往前進一步就越扼殺純真--
梅西警覺父母只顧自己不斷的新戀情無心扶養她時，梅西開始有必須做「選擇」避風港的體悟，也感
覺到依賴著她的家庭教師威克斯太太何去何從的恐懼更甚於她，繼父克勞德爵士對梅西的護愛及關係
理所當然是她的選擇；除了繼父，對繼母及威克斯太太的愛在梅西心中比重相等，純真的梅西希望可
以共組一個家庭，但是家庭教師對繼父的愛慕使之對繼母妒恨，在她無能左右克勞德爵士的戀情時，
威克斯太太捍衛她自己幻想出來的領域--她、梅西及克勞德爵士，開始惡意灌輸道德感並將自己的恐
懼散播傳染，「嫉妒」之毒汁灌入梅西心裡發酵，在無法分辨真相下梅西與家庭教師因共同的愛與嫉
妒建立了親密的聯盟，嫉妒躁動靈魂梅西開始檢驗繼母的每一個行為動作。
本書共 31 章作者以後面 10 個章節 1/3 的篇幅細剖梅西與繼父、繼母及家庭教師關係變化，作者細膩
的演繹應用個別角色的心理及情緒的變化，如躁動的貓咪跳躍不安扣住梅西及讀者的思路，梅西最後
的選擇並不重要，那混亂的大人感情世界及膨脹的情緒對梅西的影響，以及那被強加於身的道德觀，
梅西究竟能理解多少。
--家庭是孩子童年的保護傘，也是性格及靈魂的養護所--
狹隘的道德觀對一個 10 歲不到的孩子來說太難懂，孩子要的只是一個單純的愛與保護，梅西的二個
家庭成員--父母在感情上的極度不安全感及相互忌恨的尖酸語言，繼父繼母違反道德的感情關係，家
庭教師單戀的失落感--在這些有形無形的情緒暴力中學習、適應、成長，對一個擅於模仿的孩子來說
「梅西究竟知道什麼?」或「梅西學習到什麼?」，梅西的未來是會掉入這行為模式的循迴中，或透過
這樣的學習跳出旋渦呢？
讀完此書-心裡揮不去那最後一句話「What Maisie Knew」?