SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
1
SEKOLAH KEBANGSAAN KUALA PERAI
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2022
NAMA : ______________________________________________
KELAS :__________________________________
Kertas 1 Masa:1 jam
Kertas ini mengandungj 40 soalan. Jawab semua soalan. Bagi setiap soalan, pilih hanya
satu yang betul daripada pilih A, B, C and D.
1. 25 096 ditulis dalam perkataan ialah
A Dua puluh ribu lima ratus enam puluh sembilan.
B Dua puluh lima ribu sembilan ratus enam.
C Dua puluh lima ribu sembilan puluh enam.
D Dua puluh ribu Sembilan ratus enam.
2. Antara berikut, nombor manakah yang digit 8 adalah 8 000?
A 82 506
B 48 317
C 19 841
D 10 283
3. 7 puluh ribu + 4 ribu + 0 ratus + 3 puluh + 1 sa =
A 7 431
B 70 431
C 74 031
D 74 310
4. “Empat puluh tujuh ribu sepuluh” ditulis dalam angka
A 41 000
B 40 100
C 40 010
D 4 010
5. Cerakinkan 34 001 =
A 34 000 + 1
B 30 000 + 4000 + 100
C 30 000 + 4000 + 10
2
D 30 000 + 4000 + 1
6. Yang manakah antara berikut nombor, apabila dibundarkan ribu terdekat menjadi
50 000?
A 48 505
B 49 580
C 50 540
D 50 805
7.
Antara berikut, yang manakah susunan nombor adalah dalam tertib menaik?
A 39 894, 39 562, 34 641, 34 726, 30 521
B 39 562, 39 894, 34 641, 34 726, 30 521
C 30 521, 34 726, 34 641, 39 562, 39 894,
D 30 521, 34 641, 34 726, 39 562, 39 894
8. Rajah 1menunjukkan satu garis nombor.
RAJAH 1
Apakah nombor bagi P dan Q?
A 25 006 dan 25 013
B 25 007 dan 25 014
C 25 008 dan 25 015
D 25 009 dan 25 016
9. Nyatakan nilai tempat bagi digit 5 dalam nombor 12 532 ?
A Ribu
B Ratus
C Puluh
D Sa
25 003 25 005 P 25 012 Q
34 641, 39 562, 30 521, 34 726, 39 894
3
10. Apakah nilai digit bagi digit bergaris dalam nombor 54 284 ?
A 50
B 500
C 5 000
D 50 000
11. Yang manakah antara berikut tidak benar?
Nombor Nilai tempat bagi digit bergaris
A 56 742 Ratus
B 78 302 Ribu
C 88 650 Puluh ribu
D 99 062 Puluh ribu
12. 5 806 + 21 345 =
A 71 141
B 28 151
C 27 151
D 26 151
13. 41 045 + 24 011 + 89 + 3 955 =
A 45 000
B 24 100
C 68 000
D 69 100
14. Antara nombor berikut, yang manakah nombor yang lebih 1000 daripada 56 821.
A 55 821
B 57 821
C 66 821
D 67 821
15. 5 342 + + 28 107 = 90 146
Apakah nombor yang perlu diisi di dalam kotak tersebut?
A 56 697
B 55 497
C 52 697
D 50 697
4
16.
Apakah jumlah nilai bagi digit yang bergaris
A 2 470
B 2 070
C 2 075
D 2 007
17.
Berdasarkan petikan di atas yang manakah mewakili anu dalam penambahan.
A Pak Din menjual 40 batang aiskrim coklat.
B Pak Din menjual 40 batang aiskrim durian.
C beberapa batang aiskrim durian.
D Jumlah aiskrim yang dijual ialah 260 batang.
18.
Dengan menggunakan petikan di atas, apakah ayat matematik yang sesuai?
A 30 800 + 14 530 =
B 14530 = 30 800 +
C 30 800 = 14 530 +
D 30 800 = +
19. Rajah 2 menunjukkan garis nombor.
RAJAH 2
Nyatakan jumlah nombor bagi x dan y ?
A 42 060
B 42 120
C 46 060
D 46 120
62 475
Pak Din menjual 40 batang aiskrim coklat dan beberapa batang
aiskrim durian. Jumlah aiskrim yang dijual ialah 260 batang.
Sebuah syarikat mencetak 30 800 naskhah surat khabar. 14 530
naskhah ialah surat khabar Bahasa Malaysia dan selebihnya ialah surat
khabar Bahasa Inggeris.
20 960 21 060 x y
5
20.
Bentukkan nombor terbesar dan terkecil, kemudian jumlah kedua-dua nombor.
Di antara nombor di bawah yang manakah jawapan yang tepat?
A 99 900
B 96 678
C 95 678
D 87 678
21. 24 396 – 9 990 = _____________
A 14 406
B 24 406
C 25 386
D 34 386
22. Cari beza antara 61 245 dengan 85 609.
A 24 244
B 24 364
C 24 436
D 24 634
23. Kira 56 207 – 578 – 21 514 =
A 77 143
B 35 271
C 34 115
D 33 045
24. 41 000 – 5 395 =
A 36 605
B 35 715
C 35 605
D 30.19
25. Nyatakan hasil tolak bagi nilai digit bergaris bagi nombor 80 515?
A 30 000
B 75 000
C 79 500
D 80 500
0 1 3
6 8
6
26. “ Sebuah kotak boleh diisi dengan 80 000 keping penanda buku. Ahmad telah
mengisi sebanyak 52 000 keping penanda buku dan bakinya pada keesokkan
harinya”
Berdasarkan petikan di atas, apakah anu dalam ayat tersebut?
A Sebuah kotak boleh diisi dengan 80 000 keping penanda buku
B Ahmad telah mengisi sebanyak 52 000 keping penanda buku.
C bakinya pada keesokkan harinya.
D Bilangan kesemuanya ialah 60 000 keping penanda buku.
27. “ Seorang penjual buah-buahan ada 68 406 biji epal. Pada hari Isnin, dia menjual
sebanyak 5 579 biji epal dan bakinya pada hari Selasa”.
Bentukkkan ayat matematik bagi situasi yang diberikan.
A 68 406 + 5 579 =
B 68 406 – 5 579 =
C - 5 579 = 68 406
D 5 579 - = 68 406
28. Pada Hari Raya yang lalu, Puan Hanani telah membuat 24 500 biji kuih tart. Dia
menjual 15 690 biji kuih tart. Kawan-kawannya menolong Puan Hanani menjual
sebanyak 8 200 biji kuih tart lagi. Berapa bijikah kuih tart yang masih belum
dijual?
A 8 200
B 8 810
C 7 490
D 610
29. 4 123 x 4 =
A 16 492
B 16 482
C 8 482
D 4 127
30. 2 193 x 100 =
A 2 193 000
B 219 300
C 21 930
D 2 193
7
31. 67 x 23 =
A 201
B 335
C 1 340
D 1 541
32. 182 x 45 =
A 8 190
B 8 100
C 8 090
D 7 100
33. 68 901 ÷ 7 =
A 7 713
B 8 743
C 9 843
D 9 443
34. 6 950 ÷ 30 =
A 695
B 595
C 231
D 115
35. 93 201 ÷ 1000 =
A 93 baki 21
B 93 baki 201
C 93 baki 210
D 93 baki 211
36. ÷ 52 = 431
A 22 412
B 21 412
C 21 312
D 21 212
8
37. Apakah nombor yang apabila dibundarkan kepada ratus yang hampir adalah 2 700
A 2 628
B 2 699
C 2 761
D 2 780
38. Sebuah kilang mengeluarkan 16 920 pen biru, 15 806 pen hitam dan 11 700 pen
merah. Berapakah jumlah pen kesemuanya yamg kilang tersebut hasilkan?
A 42 246
B 42 446
C 44 426
D 44 624
39. Sebuah lori dapat mengangkut 2 300 ekor ayam dalam suatu masa. Berapa ekor
ayamkah yang dapat diangkut oleh 21 buah lori yang sama.
A 483
B 4 830
C 48 300
D 58 300
40. Seorang chef membuat 8 100 keping tart dalam masa satu minggu. Berapakah
jumlah tart nanas yang dibuat setiap hari jika chef tersebut bercuti pada hari
Isnin?
A 1 350
B 1 250
C 1 123
D 1100
SELAMAT MENJAWAB
SEMOGA MAJU JAYA

More Related Content

Similar to ujian mac matematik tahun 4 k1.doc

Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Zul Majid
 
soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1habibah yusoff
 
Ujian mt tahun 4 k1 kssr mac 2014
Ujian mt tahun 4 k1 kssr   mac 2014Ujian mt tahun 4 k1 kssr   mac 2014
Ujian mt tahun 4 k1 kssr mac 2014jelawati
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRar-rifke.com
 
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017habibah yusoff
 
Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018bariah bidin
 
Ujian mac matematik tahun wahida
Ujian mac matematik tahun wahidaUjian mac matematik tahun wahida
Ujian mac matematik tahun wahidaNorwahidah Rashid
 
Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3
Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3
Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3miena1
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1krock171
 
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1Muhamad Azam Ismail
 
kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4Norfaizah Salim
 

Similar to ujian mac matematik tahun 4 k1.doc (20)

Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1
 
soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1
 
Ujian mt tahun 4 k1 kssr mac 2014
Ujian mt tahun 4 k1 kssr   mac 2014Ujian mt tahun 4 k1 kssr   mac 2014
Ujian mt tahun 4 k1 kssr mac 2014
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
 
Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulat
 
Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulat
 
Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulat
 
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
 
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
 
Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018
 
Ujian mac matematik tahun wahida
Ujian mac matematik tahun wahidaUjian mac matematik tahun wahida
Ujian mac matematik tahun wahida
 
Soalan galus set 1
Soalan galus set 1Soalan galus set 1
Soalan galus set 1
 
Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3
Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3
Soalan matematik-tahun-4-ujian-1-bulan-mac-2017-3
 
M3 thn 3 pat 2016
M3 thn 3 pat 2016M3 thn 3 pat 2016
M3 thn 3 pat 2016
 
mengira
mengiramengira
mengira
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1
 
Ppt mt k1 t3
Ppt mt k1 t3Ppt mt k1 t3
Ppt mt k1 t3
 
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
 
Mt4 p1 15
Mt4 p1 15Mt4 p1 15
Mt4 p1 15
 
kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4
 

Recently uploaded

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 

Recently uploaded (11)

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 

ujian mac matematik tahun 4 k1.doc

  • 1. 1 SEKOLAH KEBANGSAAN KUALA PERAI PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2022 NAMA : ______________________________________________ KELAS :__________________________________ Kertas 1 Masa:1 jam Kertas ini mengandungj 40 soalan. Jawab semua soalan. Bagi setiap soalan, pilih hanya satu yang betul daripada pilih A, B, C and D. 1. 25 096 ditulis dalam perkataan ialah A Dua puluh ribu lima ratus enam puluh sembilan. B Dua puluh lima ribu sembilan ratus enam. C Dua puluh lima ribu sembilan puluh enam. D Dua puluh ribu Sembilan ratus enam. 2. Antara berikut, nombor manakah yang digit 8 adalah 8 000? A 82 506 B 48 317 C 19 841 D 10 283 3. 7 puluh ribu + 4 ribu + 0 ratus + 3 puluh + 1 sa = A 7 431 B 70 431 C 74 031 D 74 310 4. “Empat puluh tujuh ribu sepuluh” ditulis dalam angka A 41 000 B 40 100 C 40 010 D 4 010 5. Cerakinkan 34 001 = A 34 000 + 1 B 30 000 + 4000 + 100 C 30 000 + 4000 + 10
  • 2. 2 D 30 000 + 4000 + 1 6. Yang manakah antara berikut nombor, apabila dibundarkan ribu terdekat menjadi 50 000? A 48 505 B 49 580 C 50 540 D 50 805 7. Antara berikut, yang manakah susunan nombor adalah dalam tertib menaik? A 39 894, 39 562, 34 641, 34 726, 30 521 B 39 562, 39 894, 34 641, 34 726, 30 521 C 30 521, 34 726, 34 641, 39 562, 39 894, D 30 521, 34 641, 34 726, 39 562, 39 894 8. Rajah 1menunjukkan satu garis nombor. RAJAH 1 Apakah nombor bagi P dan Q? A 25 006 dan 25 013 B 25 007 dan 25 014 C 25 008 dan 25 015 D 25 009 dan 25 016 9. Nyatakan nilai tempat bagi digit 5 dalam nombor 12 532 ? A Ribu B Ratus C Puluh D Sa 25 003 25 005 P 25 012 Q 34 641, 39 562, 30 521, 34 726, 39 894
  • 3. 3 10. Apakah nilai digit bagi digit bergaris dalam nombor 54 284 ? A 50 B 500 C 5 000 D 50 000 11. Yang manakah antara berikut tidak benar? Nombor Nilai tempat bagi digit bergaris A 56 742 Ratus B 78 302 Ribu C 88 650 Puluh ribu D 99 062 Puluh ribu 12. 5 806 + 21 345 = A 71 141 B 28 151 C 27 151 D 26 151 13. 41 045 + 24 011 + 89 + 3 955 = A 45 000 B 24 100 C 68 000 D 69 100 14. Antara nombor berikut, yang manakah nombor yang lebih 1000 daripada 56 821. A 55 821 B 57 821 C 66 821 D 67 821 15. 5 342 + + 28 107 = 90 146 Apakah nombor yang perlu diisi di dalam kotak tersebut? A 56 697 B 55 497 C 52 697 D 50 697
  • 4. 4 16. Apakah jumlah nilai bagi digit yang bergaris A 2 470 B 2 070 C 2 075 D 2 007 17. Berdasarkan petikan di atas yang manakah mewakili anu dalam penambahan. A Pak Din menjual 40 batang aiskrim coklat. B Pak Din menjual 40 batang aiskrim durian. C beberapa batang aiskrim durian. D Jumlah aiskrim yang dijual ialah 260 batang. 18. Dengan menggunakan petikan di atas, apakah ayat matematik yang sesuai? A 30 800 + 14 530 = B 14530 = 30 800 + C 30 800 = 14 530 + D 30 800 = + 19. Rajah 2 menunjukkan garis nombor. RAJAH 2 Nyatakan jumlah nombor bagi x dan y ? A 42 060 B 42 120 C 46 060 D 46 120 62 475 Pak Din menjual 40 batang aiskrim coklat dan beberapa batang aiskrim durian. Jumlah aiskrim yang dijual ialah 260 batang. Sebuah syarikat mencetak 30 800 naskhah surat khabar. 14 530 naskhah ialah surat khabar Bahasa Malaysia dan selebihnya ialah surat khabar Bahasa Inggeris. 20 960 21 060 x y
  • 5. 5 20. Bentukkan nombor terbesar dan terkecil, kemudian jumlah kedua-dua nombor. Di antara nombor di bawah yang manakah jawapan yang tepat? A 99 900 B 96 678 C 95 678 D 87 678 21. 24 396 – 9 990 = _____________ A 14 406 B 24 406 C 25 386 D 34 386 22. Cari beza antara 61 245 dengan 85 609. A 24 244 B 24 364 C 24 436 D 24 634 23. Kira 56 207 – 578 – 21 514 = A 77 143 B 35 271 C 34 115 D 33 045 24. 41 000 – 5 395 = A 36 605 B 35 715 C 35 605 D 30.19 25. Nyatakan hasil tolak bagi nilai digit bergaris bagi nombor 80 515? A 30 000 B 75 000 C 79 500 D 80 500 0 1 3 6 8
  • 6. 6 26. “ Sebuah kotak boleh diisi dengan 80 000 keping penanda buku. Ahmad telah mengisi sebanyak 52 000 keping penanda buku dan bakinya pada keesokkan harinya” Berdasarkan petikan di atas, apakah anu dalam ayat tersebut? A Sebuah kotak boleh diisi dengan 80 000 keping penanda buku B Ahmad telah mengisi sebanyak 52 000 keping penanda buku. C bakinya pada keesokkan harinya. D Bilangan kesemuanya ialah 60 000 keping penanda buku. 27. “ Seorang penjual buah-buahan ada 68 406 biji epal. Pada hari Isnin, dia menjual sebanyak 5 579 biji epal dan bakinya pada hari Selasa”. Bentukkkan ayat matematik bagi situasi yang diberikan. A 68 406 + 5 579 = B 68 406 – 5 579 = C - 5 579 = 68 406 D 5 579 - = 68 406 28. Pada Hari Raya yang lalu, Puan Hanani telah membuat 24 500 biji kuih tart. Dia menjual 15 690 biji kuih tart. Kawan-kawannya menolong Puan Hanani menjual sebanyak 8 200 biji kuih tart lagi. Berapa bijikah kuih tart yang masih belum dijual? A 8 200 B 8 810 C 7 490 D 610 29. 4 123 x 4 = A 16 492 B 16 482 C 8 482 D 4 127 30. 2 193 x 100 = A 2 193 000 B 219 300 C 21 930 D 2 193
  • 7. 7 31. 67 x 23 = A 201 B 335 C 1 340 D 1 541 32. 182 x 45 = A 8 190 B 8 100 C 8 090 D 7 100 33. 68 901 ÷ 7 = A 7 713 B 8 743 C 9 843 D 9 443 34. 6 950 ÷ 30 = A 695 B 595 C 231 D 115 35. 93 201 ÷ 1000 = A 93 baki 21 B 93 baki 201 C 93 baki 210 D 93 baki 211 36. ÷ 52 = 431 A 22 412 B 21 412 C 21 312 D 21 212
  • 8. 8 37. Apakah nombor yang apabila dibundarkan kepada ratus yang hampir adalah 2 700 A 2 628 B 2 699 C 2 761 D 2 780 38. Sebuah kilang mengeluarkan 16 920 pen biru, 15 806 pen hitam dan 11 700 pen merah. Berapakah jumlah pen kesemuanya yamg kilang tersebut hasilkan? A 42 246 B 42 446 C 44 426 D 44 624 39. Sebuah lori dapat mengangkut 2 300 ekor ayam dalam suatu masa. Berapa ekor ayamkah yang dapat diangkut oleh 21 buah lori yang sama. A 483 B 4 830 C 48 300 D 58 300 40. Seorang chef membuat 8 100 keping tart dalam masa satu minggu. Berapakah jumlah tart nanas yang dibuat setiap hari jika chef tersebut bercuti pada hari Isnin? A 1 350 B 1 250 C 1 123 D 1100 SELAMAT MENJAWAB SEMOGA MAJU JAYA