SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
5
Вступ
§ 1. РОЗВИТОК ТЕХНІКИ І ТЕХНОЛОГІЙ
Нині, як і в усі попередні часи існування людського суспіль-
ства, ступінь задоволення життєвих потреб кожної людини ви-
значає розвиток техніки і технологій. Що вони досконаліші, то
якіснішу і надійнішу продукцію можна виготовляти, то кращим
є розвиток усіх галузей промисловості, то заможніше живе кож-
на людина і держава в цілому. Тому основним завданням на ни-
нішньому етапі розвитку суспільства є вдосконалення техніки і
технологій.
За час розвитку людського суспільства техніка і технології
пройшли складний шлях від примітивних знарядь праці до
складних пристроїв, які замінюють фізичну працю людини ма-
шинною (мал. 1), від окремих нескладних операцій до сучасних
способів обробки матеріалів і виготовлення виробів.
У подальшому під терміном техніка будемо розуміти сукуп-
ність машин, механізмів, інших пристосувань, які застосову­
ються для створення корисних речей.
Технологія (від грец. техно – майстерність, уміння, мисте-
цтво та логос – наука) – це сукупність прийомів і способів, або,
по­іншому, види робіт, які застосовує людина для виготовлення
корисних речей.
Під терміном корисна річ розуміється виріб, який виготовляє
і використовує людина для задоволення власних потреб.
Âñòóï
1. Пригадай, що необхідно знати, щоб самостійно виготовляти корисні
речі.
2. Яку річ називають корисною? Відповідь обґрунтуй.
3. Від чого залежить якість виготовлення виробу?
4. Яким вимогам повинні відповідати інструменти, пристрої, обладнання
для виготовлення якісних речей?
5. Яких правил безпеки праці та особистої гігієни необхідно дотримува-
тися при виготовленні виробів?
6
Вступ
Мал. 1. Від перших технічних пристроїв – до сучасної техніки
7
Вступ
а б
Мал. 2. Корисні речі: а – виготовлені в домашніх умовах; б – виготовлені на
промислових підприємствах
Розглянь вироби, зображені на малюнку 2. Поміркуй, які з них можна віднести
до корисних речей. У результаті чого вони створені? Поясни свої міркування.
Так! Усі ці речі створювалися в результаті копіткої і наполе-
гливої праці людини.
Діяльність людини, спрямована на виробництво корисних
речей або виконання корисної роботи, називається працею.
Процес застосування людиною своєї праці для виготовлення
певної продукції або виконання корисної роботи називають тех-
нологічною діяльністю. Вона може виконуватися в домашніх
умовах або на промислових підприємствах. У домашніх умовах –
це виготовлення речей домашнього вжитку, ремонт меблів,
а також прасування одягу, приготування їжі, копання грядок,
висаджування дерев, догляд за тваринами, виконання інших
побутових, ремонтних та господарських робіт.
На промислових підприємствах технологічна діяльність люди­
ни спрямована на видобування сировини, її переробку та виготов­
лення з неї продукції. Наприклад, з деревини спочатку виготов-
ляють різні конструкційні матеріали: дошки, рейки, бруски
тощо, а вже з них – необхідні для людини вироби. Видобуту за-
лізну руду, нафту, газ переробляють і виробляють з них певну
продукцію. Із залізної руди виплавляють метал, з нафти вироб­
ляють бензин, різні мастила тощо, з газу – полімерні матеріали
(пластмаси). Сільськогосподарська продукція – це сировина для
продуктів харчування (мал. 3).
Робота підприємства, спрямована на перетворення сировини
або матеріалів на корисні речі (вироби), називається виробни-
чим процесом.
8
Вступ
У повсякденному житті людина користується різноманітними
корисними речами – результатами своєї праці. Щоб полегшити
хатню роботу, застосовують кухонні комбайни, м’ясорубки,
пилососи, пральні й швейні машини, іншу побутову техніку.
Для зручності користування різними речами та їх зберігання
виготовляють шафи, столики, хлібниці. Усе, чим користується
людина, є результатом її технологічної діяльності. Отже, пра-
ця є невід’ємною складовою технологічної діяльності.
Водночас виконання окремих видів робіт, наприклад виготов-
лення з деревини подарункового сувеніра і його оздоблення, – це
кілька окремих видів технологічної діяльності. Кожен з них ха-
рактеризується виконанням певної роботи. Для виготовлення
сувеніра необхідно розробити малюнок майбутнього виробу, піді-
брати матеріал для його виготовлення, виконати розмічання за-
готовки, виготовити та оздобити виріб тощо.
Вид технологічної діяльності, спрямованої на виконання кон-
кретної роботи, називається технологічною операцією.
У сучасному розумінні під технологією мається на увазі опис
прийомів виконання певних видів робіт, їх послідовності, пере-
ліку необхідних для цього інструментів, пристроїв, матеріалів та
іншої інформації, володіння якою дає можливість виготовити
виріб. Зазначаються такі дані в особливому технологічному до-
кументі, який називається технологічною картою.
Ознайомся з таким документом, відображеним у таблиці 1. Здійсни його ана-
ліз: визнач, як називається зазначений у ньому виріб, які технологічні операції по-
Мал. 3. Промислові підприємства: а – виробництво виробів з деревних матеріалів;
б – добування нафти; в – видобування залізної руди; г – плавлення металу;
д – вирощування сільськогосподарської продукції; е – виробництво пластмаси
б в
д е
a
г
9
Вступ
трібно виконати для його виготовлення, які інструменти для цього знадобляться.
Можливо, тобі відоме його призначення? Поясни свої міркування.
Таблиця 1. Технологічна карта на виготовлення столика
для випилювання
№
пп
Послідовність
операцій
Поопераційні
ескізи
Інструмент
1. Узяти заготовку.
Розмітити габа-
ритні розміри. Від­
пиляти заготовку
згідно з розмірами
Кутник, ліній-
ка, олівець, но-
жівка
2. Розмітити заготов-
ку за ескізом
Кутник, лінійка,
олівець, шило
3. Просвердлити от­
во­ри
Коловорот,
свердла діамет­
ром 3 і 10 мм
4. Випиляти виріз
заготовки за роз-
міткою
Ножівка
5. Зачистити поверх-
ні
Напилок, шлі-
фувальна шкур-
ка, шліфок
6. Проконтролювати
точність виготов-
лення виробу
Лінійка, кутник

More Related Content

Similar to Трудове навчання 5 клас 1_параграф

Трудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 класТрудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 класfalkovolodymyr
 
5аб класи - Розвиток техніки і технологій
5аб класи - Розвиток техніки і технологій5аб класи - Розвиток техніки і технологій
5аб класи - Розвиток техніки і технологійAndy Levkovich
 
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укрAira_Roo
 
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013freegdz
 
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzyckaTrudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzyckakreidaros1
 
5 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_20135 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_2013UA4-6
 
1 урок 5 клас
1 урок  5 клас1 урок  5 клас
1 урок 5 класSatushkina
 
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...Ihor Tkachenko
 
інформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знаньінформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знаньIrina Semenova
 
Trudove navchannya-5-klas-tereshhuk
Trudove navchannya-5-klas-tereshhukTrudove navchannya-5-klas-tereshhuk
Trudove navchannya-5-klas-tereshhukfreegdz
 
5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укр
5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укр5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укр
5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укрAira_Roo
 
5 tn t_u_2013 222
5 tn t_u_2013 2225 tn t_u_2013 222
5 tn t_u_2013 222Svinka Pepa
 
7 клас 1 частина
7 клас 1 частина 7 клас 1 частина
7 клас 1 частина Andy Levkovich
 

Similar to Трудове навчання 5 клас 1_параграф (20)

Трудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 класТрудове навчання 6 клас
Трудове навчання 6 клас
 
5аб класи - Розвиток техніки і технологій
5аб класи - Розвиток техніки і технологій5аб класи - Розвиток техніки і технологій
5аб класи - Розвиток техніки і технологій
 
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
5 труд ходзицька_павич_дев_2013_укр
 
ПроСвіт
ПроСвітПроСвіт
ПроСвіт
 
1 ресурси
1 ресурси1 ресурси
1 ресурси
 
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
Trudove navchannya-5-klas-khodzicka-2013
 
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzyckaTrudove navchannja-5-klas-hodzycka
Trudove navchannja-5-klas-hodzycka
 
5 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_20135 tnd h_u_2013
5 tnd h_u_2013
 
5
55
5
 
1 ресурси
1 ресурси1 ресурси
1 ресурси
 
1 урок 5 клас
1 урок  5 клас1 урок  5 клас
1 урок 5 клас
 
курсова
курсовакурсова
курсова
 
Tehnologiy kobernik
Tehnologiy kobernikTehnologiy kobernik
Tehnologiy kobernik
 
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
 
інформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знаньінформаційні технології нова галузь знань
інформаційні технології нова галузь знань
 
Trudove navchannya-5-klas-tereshhuk
Trudove navchannya-5-klas-tereshhukTrudove navchannya-5-klas-tereshhuk
Trudove navchannya-5-klas-tereshhuk
 
5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укр
5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укр5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укр
5 труд терещук_загорний_мальч_2013_укр
 
5 tn t_u_2013 222
5 tn t_u_2013 2225 tn t_u_2013 222
5 tn t_u_2013 222
 
7 клас 1 частина
7 клас 1 частина 7 клас 1 частина
7 клас 1 частина
 
гончарівка
гончарівкагончарівка
гончарівка
 

More from Andy Levkovich

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиAndy Levkovich
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильстваAndy Levkovich
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделюванняAndy Levkovich
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективуAndy Levkovich
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життяAndy Levkovich
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проектAndy Levkovich
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017Andy Levkovich
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проектиAndy Levkovich
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матеріAndy Levkovich
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайтAndy Levkovich
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 класAndy Levkovich
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяAndy Levkovich
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкAndy Levkovich
 

More from Andy Levkovich (20)

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
 
Zno2021
Zno2021Zno2021
Zno2021
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильства
 
Zno21
Zno21Zno21
Zno21
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 
практична 6
практична 6практична 6
практична 6
 
практична 5
практична 5практична 5
практична 5
 
практична 4
практична 4практична 4
практична 4
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективу
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життя
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проект
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
 
ікт в школі
ікт в школіікт в школі
ікт в школі
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проекти
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матері
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайт
 
лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 клас
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителя
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (13)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

Трудове навчання 5 клас 1_параграф

  • 1. 5 Вступ § 1. РОЗВИТОК ТЕХНІКИ І ТЕХНОЛОГІЙ Нині, як і в усі попередні часи існування людського суспіль- ства, ступінь задоволення життєвих потреб кожної людини ви- значає розвиток техніки і технологій. Що вони досконаліші, то якіснішу і надійнішу продукцію можна виготовляти, то кращим є розвиток усіх галузей промисловості, то заможніше живе кож- на людина і держава в цілому. Тому основним завданням на ни- нішньому етапі розвитку суспільства є вдосконалення техніки і технологій. За час розвитку людського суспільства техніка і технології пройшли складний шлях від примітивних знарядь праці до складних пристроїв, які замінюють фізичну працю людини ма- шинною (мал. 1), від окремих нескладних операцій до сучасних способів обробки матеріалів і виготовлення виробів. У подальшому під терміном техніка будемо розуміти сукуп- ність машин, механізмів, інших пристосувань, які застосову­ ються для створення корисних речей. Технологія (від грец. техно – майстерність, уміння, мисте- цтво та логос – наука) – це сукупність прийомів і способів, або, по­іншому, види робіт, які застосовує людина для виготовлення корисних речей. Під терміном корисна річ розуміється виріб, який виготовляє і використовує людина для задоволення власних потреб. Âñòóï 1. Пригадай, що необхідно знати, щоб самостійно виготовляти корисні речі. 2. Яку річ називають корисною? Відповідь обґрунтуй. 3. Від чого залежить якість виготовлення виробу? 4. Яким вимогам повинні відповідати інструменти, пристрої, обладнання для виготовлення якісних речей? 5. Яких правил безпеки праці та особистої гігієни необхідно дотримува- тися при виготовленні виробів?
  • 2. 6 Вступ Мал. 1. Від перших технічних пристроїв – до сучасної техніки
  • 3. 7 Вступ а б Мал. 2. Корисні речі: а – виготовлені в домашніх умовах; б – виготовлені на промислових підприємствах Розглянь вироби, зображені на малюнку 2. Поміркуй, які з них можна віднести до корисних речей. У результаті чого вони створені? Поясни свої міркування. Так! Усі ці речі створювалися в результаті копіткої і наполе- гливої праці людини. Діяльність людини, спрямована на виробництво корисних речей або виконання корисної роботи, називається працею. Процес застосування людиною своєї праці для виготовлення певної продукції або виконання корисної роботи називають тех- нологічною діяльністю. Вона може виконуватися в домашніх умовах або на промислових підприємствах. У домашніх умовах – це виготовлення речей домашнього вжитку, ремонт меблів, а також прасування одягу, приготування їжі, копання грядок, висаджування дерев, догляд за тваринами, виконання інших побутових, ремонтних та господарських робіт. На промислових підприємствах технологічна діяльність люди­ ни спрямована на видобування сировини, її переробку та виготов­ лення з неї продукції. Наприклад, з деревини спочатку виготов- ляють різні конструкційні матеріали: дошки, рейки, бруски тощо, а вже з них – необхідні для людини вироби. Видобуту за- лізну руду, нафту, газ переробляють і виробляють з них певну продукцію. Із залізної руди виплавляють метал, з нафти вироб­ ляють бензин, різні мастила тощо, з газу – полімерні матеріали (пластмаси). Сільськогосподарська продукція – це сировина для продуктів харчування (мал. 3). Робота підприємства, спрямована на перетворення сировини або матеріалів на корисні речі (вироби), називається виробни- чим процесом.
  • 4. 8 Вступ У повсякденному житті людина користується різноманітними корисними речами – результатами своєї праці. Щоб полегшити хатню роботу, застосовують кухонні комбайни, м’ясорубки, пилососи, пральні й швейні машини, іншу побутову техніку. Для зручності користування різними речами та їх зберігання виготовляють шафи, столики, хлібниці. Усе, чим користується людина, є результатом її технологічної діяльності. Отже, пра- ця є невід’ємною складовою технологічної діяльності. Водночас виконання окремих видів робіт, наприклад виготов- лення з деревини подарункового сувеніра і його оздоблення, – це кілька окремих видів технологічної діяльності. Кожен з них ха- рактеризується виконанням певної роботи. Для виготовлення сувеніра необхідно розробити малюнок майбутнього виробу, піді- брати матеріал для його виготовлення, виконати розмічання за- готовки, виготовити та оздобити виріб тощо. Вид технологічної діяльності, спрямованої на виконання кон- кретної роботи, називається технологічною операцією. У сучасному розумінні під технологією мається на увазі опис прийомів виконання певних видів робіт, їх послідовності, пере- ліку необхідних для цього інструментів, пристроїв, матеріалів та іншої інформації, володіння якою дає можливість виготовити виріб. Зазначаються такі дані в особливому технологічному до- кументі, який називається технологічною картою. Ознайомся з таким документом, відображеним у таблиці 1. Здійсни його ана- ліз: визнач, як називається зазначений у ньому виріб, які технологічні операції по- Мал. 3. Промислові підприємства: а – виробництво виробів з деревних матеріалів; б – добування нафти; в – видобування залізної руди; г – плавлення металу; д – вирощування сільськогосподарської продукції; е – виробництво пластмаси б в д е a г
  • 5. 9 Вступ трібно виконати для його виготовлення, які інструменти для цього знадобляться. Можливо, тобі відоме його призначення? Поясни свої міркування. Таблиця 1. Технологічна карта на виготовлення столика для випилювання № пп Послідовність операцій Поопераційні ескізи Інструмент 1. Узяти заготовку. Розмітити габа- ритні розміри. Від­ пиляти заготовку згідно з розмірами Кутник, ліній- ка, олівець, но- жівка 2. Розмітити заготов- ку за ескізом Кутник, лінійка, олівець, шило 3. Просвердлити от­ во­ри Коловорот, свердла діамет­ ром 3 і 10 мм 4. Випиляти виріз заготовки за роз- міткою Ножівка 5. Зачистити поверх- ні Напилок, шлі- фувальна шкур- ка, шліфок 6. Проконтролювати точність виготов- лення виробу Лінійка, кутник