14. «Воспоминания о детстве»
Из воспоминаний о детстве Александра Твардовского: «У
большинства людей чувство родины в обширном смысле – родная
страна, отчизна – дополняется еще чувством родины малой,
первоначальной, родины в смысле родных мест, города или
деревушки. Это малая родина со своим особым любимым обликом».
15. Николай Михайлович Языков
«Мой друг, что может быть милей…»
Мой друг, что может быть милей
Бесценного родного края,
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней легкий ветерок,
Душистее цветы, там холмы зеленее,
Там сладостей звучит поток, там соловей поет звучнее.
16. Кто работает на стройке?
Каменщик
Маляр Крановщик
Сварщик Монтажники Плотник
18. Что будем делать?
1. Обсуждаем и выбираем изделие.
2. Определяем конструкцию изделия.
3. Подбираем подходящие материалы.
4. Выполняем зарисовки, схемы,
эскизы объекта.
5. Выбираем лучший вариант.
19. Основные направления конструкторских знаний и
умений.
• 1.Усвоение понятий “конструкция”, “конструирование” и правил
конструирования.
• 2.Умение анализировать конструкции изделия, точно
определить количество деталей, способы их соединения.
• 3. Решение задач на изменение конструкций отдельных
деталей, узлов, способов их соединения.
• 4. Упражнения в создании эскизов конструируемых изделий и
выбор лучшего из них.
20. Алгоритм конструирования:
1. Выяснение технической задачи, создание
образа будущего изделия.
2. Определение путей решения технической
задачи, создание образа будущего изделия.
Определение взаимного
Выполнение Определение расположения Выполнение
эскиза формы, размеров. отдельных деталей и чертежа.
частей.
3. Исполнение намеченного плана.
Подбор необходимых Выполнение работы по технологической
материалов, инструментов. документации-чертежу, эскизу,
техническому рисунку.
21. Карта знаний и умений работы над моделью, изделием.
Тема: Знаю Умею Как делать
Анализ Для чего нужно Анализировать 1.Из какого
конструкции изделие. (способ его чертеж, находить его материала. 2. Какие
изделия применения) основу. конструкции
использованы?
3.Какие
геометрические
детали
понадобились.
Изготовление Как разместить Размечать с Начинать по краю
деталей. детали на бумаге? помощью линейки, листа, слева
циркуля,карандаша. -направо по
заданным размерам.
Сборка изделия. Виды сборки. Найти способ Аккуратно резать
соединения, ножницами,
крепления деталей. отверстия
прокалывать шилом.
Отделка готового Виды отделки. Умею отделать Выбрать вид
изделия. аппликацией, отделки, применить
рисунком, фантазию.
окрашиванием.
22. Правила работы с ножницами
Храните ножницы в футляре.
Держите ножницы острыми концами вниз.
Ножницы на рабочем столе держите
закрытыми.
Передавайте ножницы кольцами вверх.
При работе берегите пальцы левой руки.
23. ПРАВИЛА РАБОТЫ С КЛЕЕМ
Перед работой с клеем застели стол
клеенкой.
При работе пользуйся карандашом или
тюбиком с клеем .
Постарайся, чтобы клей не попадал на
одежду, лицо и глаза.
Если клей попадет в глаза, срочно вымой
руки и промой глаза теплой водой.
После работы плотно закрой карандаш с
клеем или тюбик и вымой руки с мылом.
24. Очень важно, чтобы все строители работали
слаженно и дружно. Только тогда дом будет
строиться быстро и качественно.
А у нас хороший дом, новый дом, прочный дом.
Мы все дружно в нём живём!
25. Самосвал Бетономешалка
Современный дом не построить
без помощников – строительных машин.
Экскаваторы, подъёмные краны, самосвалы,
бетономешалки – все они работают на стройке.
28. Строительство – одна из
частей экономики.
Строители возводят не только жилые
дома, но и мосты, заводы, фермы,
больницы. Они же прокладывают и
ремонтируют дороги.
