SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
‫الزهور‬
‫أنواع‬
‫الزهور‬
‫زهرة‬
‫الزنبق‬
‫زهرة‬
‫الستروميريا‬
‫زهرة‬
Aster‫أستر‬
‫زهرة‬‫بوفارديا‬ ‫زهرة‬
‫القرنفل‬
Room 3Room 1
‫الزهو‬
‫ر‬
‫البيضا‬
‫ء‬
‫الياسمين‬ ‫زهرة‬‫النرجس‬ ‫زهرة‬ ‫الحقحوان‬ ‫زهرة‬
‫زهرة‬
‫هيدرانجيا‬
Room 3Room 1Room 2
‫التوليب‬ ‫زهرة‬
Room 3Room 2
‫الزنبق‬ ‫زهرة‬
:‫معناها‬.‫الجمال‬ ‫قمة‬
‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬
:‫الزهرة‬‫واليبيض‬ ‫الزهري‬
‫والفصفر‬
Room 2
‫الستروميريا‬ ‫زهرة‬
:‫معناها‬‫الصداقة‬
‫ألوان‬ ‫لها‬ ‫الزهرة‬ ‫هذه‬
:‫متعددة‬،‫الفصفر‬
،‫أحمر‬ ،‫يبرتقالي‬ ،‫المشمشي‬
‫يبنفسجي‬ ،‫يبنفسجي‬ ،‫زهري‬
،‫للصفرة‬ ‫مائل‬ ‫أيبيض‬ ،‫فاتح‬
.‫الثنائية‬ ‫يباللوان‬ ‫وتأتي‬ ‫أيبيض‬
‫من‬ ‫تعيش‬6‫إلى‬8‫أيام‬
Room 2
Aster‫أستر‬
:‫معناها‬‫الصبر‬
‫والحتمال‬
‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬
:‫الزهرة‬،‫البنفسجي‬
‫اليبيض‬ ،‫الزهري‬
‫من‬ ‫تعيش‬5‫إلى‬14.‫يوم‬
Room 2
‫يبوفارديا‬ ‫زهرة‬
:‫معناها‬‫الحماس‬
‫والتعصب‬
‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬
:‫الزهرة‬‫الزهري‬
. ‫والحمر‬ ‫واليبيض‬
‫من‬ ‫تعيش‬1‫إلى‬2.‫أسبوع‬
Room 2
‫القرنفل‬ ‫زهرة‬
:‫معناها‬‫الجمال‬
.‫والكبرياء‬
‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬
:‫الزهرة‬‫الزهري‬
‫والفصفر‬ ‫واليبيض‬
Room 2
:‫سمين‬َ ‫اليا‬
‫نحو‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫اسم‬200‫من‬ ‫نوع‬
،‫تنمو‬ ‫التي‬ ‫المزهرة‬ ‫الشجيرات‬
‫المناطق‬ ‫في‬ ،‫أساسية‬ ‫يبصورة‬
.‫القديم‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫المعتدلة‬
‫و‬ ‫المتوسط‬ ‫حوض‬ ‫منطقة‬ ‫وخوفصا‬
‫مدارية‬ ‫والشبه‬ ‫المدارية‬ ‫المناطق‬
‫أسيا‬ ‫شرق‬ ‫جنوب‬ ‫و‬ ‫الهند‬ ‫في‬
‫يباختل ف‬ ‫مختلفة‬ ‫الياسمين‬ ‫.أوراق‬
‫نباتات‬ ‫يبعض‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫النوع‬
‫حين‬ ‫في‬ ‫الخضرة‬ ‫دائمة‬ ‫الياسمين‬
‫اوراقه‬ ‫يفقد‬ ‫الخر‬ ‫يبعضها‬ ‫ان‬
‫الشكال‬ ‫متدرجة‬ ‫انها‬ ‫شتاء.كما‬
Room 3
‫النرجس‬ ‫زهرة‬Narcissus
Flowers
‫في‬ ‫المزهرة‬ ‫اليبصال‬ ‫من‬ ‫نوع‬
‫من‬ ‫يبسهولة‬ ‫تنمو‬ ‫التي‬ ‫الريبيع‬
,, ‫اليبصال‬
‫الزهرة‬ ‫تسمية‬ ‫أن‬ ‫البعض‬ ‫يذكر‬
‫المخدر‬ ‫عطرها‬ ‫يبسبب‬ ‫السم‬ ‫يبهذا‬
,, ‫السامة‬ ‫وطبيعتها‬
: ‫المملكة‬Plantae
: ‫القسم‬Magnoliophyta
: ‫الصنف‬Liliopsida
: ‫العائلة‬AmaryllidaceaeRoom 3
‫القحوان‬ ‫زهرة‬
‫وهي‬ ،‫المركبات‬ ‫فصيلة‬ ‫من‬ ‫نبات‬ ‫هو‬
) ‫ارتفاعها‬ ‫يبلغ‬ ‫عشبة‬50‫ـ‬120‫لها‬ (‫سم‬
،‫الفروع‬ ‫وقليلة‬ ‫عارية‬ ‫مضلعة‬ ‫ساق‬
‫منها‬ ‫وتفوح‬ ‫ومسننة‬ ‫مجنحة‬ ‫والوراق‬
،‫هرسها‬ ‫عند‬ ‫الكافور‬ ‫رائحة‬ ‫تشبه‬ ‫رائحة‬
‫رأس‬ ‫وسطها‬ ‫في‬ ‫فمستديرة‬ ‫الزهار‬ ‫وأما‬
‫زيت‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫اللون‬ ‫أفصفر‬ ‫كروي‬ ‫نصف‬
.‫مرة‬ ‫مواد‬ ،‫طيار‬
‫أوراقه‬ ‫فف‬ّ‫ف‬ ‫تج‬ُ‫ج‬ ،‫القحوان‬ ‫يزهر‬ُ‫ج‬ ‫وحين‬
‫يبمزاياه‬ ‫معرو ف‬ ‫عنصر‬ ‫استخراج‬ ‫يبهد ف‬
‫يبمادة‬ ‫طبيعيا‬ ‫ي‬ّ‫ف‬ ‫غن‬ ‫لنه‬ ،‫طفة‬ّ‫ةف‬ ‫المل‬
‫من‬ ‫قريبة‬ ‫نباتية‬ ‫كبات‬ّ‫ف‬ ‫مر‬ ،‫النباتية‬ ‫الستيرول‬
‫خل‬ّ‫ف‬ ‫تتد‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الكولستيرول‬
‫البشرة‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫ية‬ّ‫ف‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫ة‬ً  ‫مباشر‬
Room 3
‫هيدرانجيا‬ ‫زهرة‬
:‫معناها‬.‫المخلص‬ ‫القلب‬
:‫الزهرة‬ ‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬
‫واليبيض‬ ‫الزهري‬
.‫والزرق‬ ‫والبنفسجي‬
‫من‬ ‫تعيش‬8‫إلى‬12‫أيام‬
‫شعبية‬ ‫الثكثر‬ ‫الزهور‬ ‫أحد‬ ‫هي‬
‫وثكذلك‬ ‫الزواج‬ ‫حفل ت‬ ‫لباقا ت‬
.‫الحدائق‬ ‫أزهار‬ ‫ثكأحد‬
Room 3
‫التوليب‬ ‫زهرة‬
‫منذ‬ ‫أورويبا‬ ‫إلى‬ ‫الزهار‬ ‫هذه‬ ‫انتقلت‬400‫من‬ ‫سنة‬
‫يبها‬ ‫وانتشر ت‬ ‫يبذلك‬ ‫اشتهر ت‬ ‫التي‬ ‫العثمانية‬ ‫الدولة‬
‫التي‬ ‫هولندا‬ ‫في‬ ‫يبزراعتها‬ ‫خاصة‬ ‫عناية‬ ‫فوجد ت‬
‫در‬ّ‫ ر‬ ‫تدص‬ُ‫ص‬ ‫حيث‬ ‫لها‬ ‫ثكبير‬ ‫دخل‬ ‫ومدصدر‬ ‫لها‬ ‫رمزا‬ ‫أصبحت‬
‫هولندا‬ ‫أحد‬ ‫يزور‬ ‫ول‬ !‫يبدصلة‬ ‫يبليوني‬ ‫سنويا‬ ‫منها‬ ‫هولندا‬
.‫الرائعة‬ ‫الزهرة‬ ‫لهذه‬ ‫ل‬ً ‫ل‬ ‫أيبدصا‬ ‫ويشتري‬ ‫إل‬
‫عام‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ ‫ثكندا‬ ‫في‬ ‫التوليب‬ ‫وقدصة‬1945‫قبيل‬
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ثكندا‬ ‫استقبلت‬ ‫إذ‬ ‫الثانية‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫انتهاء‬
‫إثر‬ ‫يبلدها‬ ‫ترثكت‬ ‫التي‬ ‫هولندا‬ ‫ملكة‬ ‫جوليا‬ ‫الملكة‬ ‫الوقت‬
‫يبلدهم‬ ‫في‬ ‫الكنديون‬ ‫واستقبلها‬ ‫الحرب‬ ‫اندل ع‬
‫هولندية‬ ‫أرضا‬ ‫لتكون‬ ‫الرض‬ ‫من‬ ‫مساحة‬ ‫ومنحوها‬
‫هولندية‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫العهد‬ ‫ي‬ّ  ‫ول‬ ‫تنجب‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫حتى‬
‫منها‬ ‫عرفانا‬ِ‫ر‬ ‫و‬ .‫هولندا‬ ‫تحرير‬ ‫في‬ ‫ساهموا‬ ‫ثكما‬
‫من‬ ‫زهرة‬ ‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫الملكة‬ ‫لهم‬ ‫أرسلت‬ ‫يبجميلهم‬
Room 4

More Related Content

What's hot

درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...Tunisie collège
 
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)Yusra Abu Said
 
النباتات الزهريه (1)
النباتات الزهريه (1)النباتات الزهريه (1)
النباتات الزهريه (1)rv777
 
Grapes العنب
Grapes العنبGrapes العنب
Grapes العنبGalal Eliwa
 

What's hot (8)

درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...
 
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)التكاثر اللاجنسي(الخضري)
التكاثر اللاجنسي(الخضري)
 
الإكثار الخضري - العقل
الإكثار الخضري  - العقلالإكثار الخضري  - العقل
الإكثار الخضري - العقل
 
النباتات الزهريه (1)
النباتات الزهريه (1)النباتات الزهريه (1)
النباتات الزهريه (1)
 
التكاثر الزهري
التكاثر الزهريالتكاثر الزهري
التكاثر الزهري
 
الاكثار الخضرى
الاكثار الخضرىالاكثار الخضرى
الاكثار الخضرى
 
Grapes العنب
Grapes العنبGrapes العنب
Grapes العنب
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 

معرض الازهار

  • 3. ‫الزهو‬ ‫ر‬ ‫البيضا‬ ‫ء‬ ‫الياسمين‬ ‫زهرة‬‫النرجس‬ ‫زهرة‬ ‫الحقحوان‬ ‫زهرة‬ ‫زهرة‬ ‫هيدرانجيا‬ Room 3Room 1Room 2
  • 5. ‫الزنبق‬ ‫زهرة‬ :‫معناها‬.‫الجمال‬ ‫قمة‬ ‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ :‫الزهرة‬‫واليبيض‬ ‫الزهري‬ ‫والفصفر‬ Room 2
  • 6. ‫الستروميريا‬ ‫زهرة‬ :‫معناها‬‫الصداقة‬ ‫ألوان‬ ‫لها‬ ‫الزهرة‬ ‫هذه‬ :‫متعددة‬،‫الفصفر‬ ،‫أحمر‬ ،‫يبرتقالي‬ ،‫المشمشي‬ ‫يبنفسجي‬ ،‫يبنفسجي‬ ،‫زهري‬ ،‫للصفرة‬ ‫مائل‬ ‫أيبيض‬ ،‫فاتح‬ .‫الثنائية‬ ‫يباللوان‬ ‫وتأتي‬ ‫أيبيض‬ ‫من‬ ‫تعيش‬6‫إلى‬8‫أيام‬ Room 2
  • 8. ‫يبوفارديا‬ ‫زهرة‬ :‫معناها‬‫الحماس‬ ‫والتعصب‬ ‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ :‫الزهرة‬‫الزهري‬ . ‫والحمر‬ ‫واليبيض‬ ‫من‬ ‫تعيش‬1‫إلى‬2.‫أسبوع‬ Room 2
  • 9. ‫القرنفل‬ ‫زهرة‬ :‫معناها‬‫الجمال‬ .‫والكبرياء‬ ‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ :‫الزهرة‬‫الزهري‬ ‫والفصفر‬ ‫واليبيض‬ Room 2
  • 10. :‫سمين‬َ ‫اليا‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫اسم‬200‫من‬ ‫نوع‬ ،‫تنمو‬ ‫التي‬ ‫المزهرة‬ ‫الشجيرات‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ،‫أساسية‬ ‫يبصورة‬ .‫القديم‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫المعتدلة‬ ‫و‬ ‫المتوسط‬ ‫حوض‬ ‫منطقة‬ ‫وخوفصا‬ ‫مدارية‬ ‫والشبه‬ ‫المدارية‬ ‫المناطق‬ ‫أسيا‬ ‫شرق‬ ‫جنوب‬ ‫و‬ ‫الهند‬ ‫في‬ ‫يباختل ف‬ ‫مختلفة‬ ‫الياسمين‬ ‫.أوراق‬ ‫نباتات‬ ‫يبعض‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫النوع‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫الخضرة‬ ‫دائمة‬ ‫الياسمين‬ ‫اوراقه‬ ‫يفقد‬ ‫الخر‬ ‫يبعضها‬ ‫ان‬ ‫الشكال‬ ‫متدرجة‬ ‫انها‬ ‫شتاء.كما‬ Room 3
  • 11. ‫النرجس‬ ‫زهرة‬Narcissus Flowers ‫في‬ ‫المزهرة‬ ‫اليبصال‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫يبسهولة‬ ‫تنمو‬ ‫التي‬ ‫الريبيع‬ ,, ‫اليبصال‬ ‫الزهرة‬ ‫تسمية‬ ‫أن‬ ‫البعض‬ ‫يذكر‬ ‫المخدر‬ ‫عطرها‬ ‫يبسبب‬ ‫السم‬ ‫يبهذا‬ ,, ‫السامة‬ ‫وطبيعتها‬ : ‫المملكة‬Plantae : ‫القسم‬Magnoliophyta : ‫الصنف‬Liliopsida : ‫العائلة‬AmaryllidaceaeRoom 3
  • 12. ‫القحوان‬ ‫زهرة‬ ‫وهي‬ ،‫المركبات‬ ‫فصيلة‬ ‫من‬ ‫نبات‬ ‫هو‬ ) ‫ارتفاعها‬ ‫يبلغ‬ ‫عشبة‬50‫ـ‬120‫لها‬ (‫سم‬ ،‫الفروع‬ ‫وقليلة‬ ‫عارية‬ ‫مضلعة‬ ‫ساق‬ ‫منها‬ ‫وتفوح‬ ‫ومسننة‬ ‫مجنحة‬ ‫والوراق‬ ،‫هرسها‬ ‫عند‬ ‫الكافور‬ ‫رائحة‬ ‫تشبه‬ ‫رائحة‬ ‫رأس‬ ‫وسطها‬ ‫في‬ ‫فمستديرة‬ ‫الزهار‬ ‫وأما‬ ‫زيت‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫اللون‬ ‫أفصفر‬ ‫كروي‬ ‫نصف‬ .‫مرة‬ ‫مواد‬ ،‫طيار‬ ‫أوراقه‬ ‫فف‬ّ‫ف‬ ‫تج‬ُ‫ج‬ ،‫القحوان‬ ‫يزهر‬ُ‫ج‬ ‫وحين‬ ‫يبمزاياه‬ ‫معرو ف‬ ‫عنصر‬ ‫استخراج‬ ‫يبهد ف‬ ‫يبمادة‬ ‫طبيعيا‬ ‫ي‬ّ‫ف‬ ‫غن‬ ‫لنه‬ ،‫طفة‬ّ‫ةف‬ ‫المل‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫نباتية‬ ‫كبات‬ّ‫ف‬ ‫مر‬ ،‫النباتية‬ ‫الستيرول‬ ‫خل‬ّ‫ف‬ ‫تتد‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الكولستيرول‬ ‫البشرة‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫ية‬ّ‫ف‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫ة‬ً ‫مباشر‬ Room 3
  • 13. ‫هيدرانجيا‬ ‫زهرة‬ :‫معناها‬.‫المخلص‬ ‫القلب‬ :‫الزهرة‬ ‫هذه‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ ‫واليبيض‬ ‫الزهري‬ .‫والزرق‬ ‫والبنفسجي‬ ‫من‬ ‫تعيش‬8‫إلى‬12‫أيام‬ ‫شعبية‬ ‫الثكثر‬ ‫الزهور‬ ‫أحد‬ ‫هي‬ ‫وثكذلك‬ ‫الزواج‬ ‫حفل ت‬ ‫لباقا ت‬ .‫الحدائق‬ ‫أزهار‬ ‫ثكأحد‬ Room 3
  • 14. ‫التوليب‬ ‫زهرة‬ ‫منذ‬ ‫أورويبا‬ ‫إلى‬ ‫الزهار‬ ‫هذه‬ ‫انتقلت‬400‫من‬ ‫سنة‬ ‫يبها‬ ‫وانتشر ت‬ ‫يبذلك‬ ‫اشتهر ت‬ ‫التي‬ ‫العثمانية‬ ‫الدولة‬ ‫التي‬ ‫هولندا‬ ‫في‬ ‫يبزراعتها‬ ‫خاصة‬ ‫عناية‬ ‫فوجد ت‬ ‫در‬ّ‫ ر‬ ‫تدص‬ُ‫ص‬ ‫حيث‬ ‫لها‬ ‫ثكبير‬ ‫دخل‬ ‫ومدصدر‬ ‫لها‬ ‫رمزا‬ ‫أصبحت‬ ‫هولندا‬ ‫أحد‬ ‫يزور‬ ‫ول‬ !‫يبدصلة‬ ‫يبليوني‬ ‫سنويا‬ ‫منها‬ ‫هولندا‬ .‫الرائعة‬ ‫الزهرة‬ ‫لهذه‬ ‫ل‬ً ‫ل‬ ‫أيبدصا‬ ‫ويشتري‬ ‫إل‬ ‫عام‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ ‫ثكندا‬ ‫في‬ ‫التوليب‬ ‫وقدصة‬1945‫قبيل‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ثكندا‬ ‫استقبلت‬ ‫إذ‬ ‫الثانية‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫انتهاء‬ ‫إثر‬ ‫يبلدها‬ ‫ترثكت‬ ‫التي‬ ‫هولندا‬ ‫ملكة‬ ‫جوليا‬ ‫الملكة‬ ‫الوقت‬ ‫يبلدهم‬ ‫في‬ ‫الكنديون‬ ‫واستقبلها‬ ‫الحرب‬ ‫اندل ع‬ ‫هولندية‬ ‫أرضا‬ ‫لتكون‬ ‫الرض‬ ‫من‬ ‫مساحة‬ ‫ومنحوها‬ ‫هولندية‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫العهد‬ ‫ي‬ّ ‫ول‬ ‫تنجب‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫حتى‬ ‫منها‬ ‫عرفانا‬ِ‫ر‬ ‫و‬ .‫هولندا‬ ‫تحرير‬ ‫في‬ ‫ساهموا‬ ‫ثكما‬ ‫من‬ ‫زهرة‬ ‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫الملكة‬ ‫لهم‬ ‫أرسلت‬ ‫يبجميلهم‬ Room 4