داستان نویسی مانند همه شاخه‌های هنر دارای اصول و پایه‌های مشخصی است که رعایت آنها زمینه شکوفایی بهتر سبک و استعداد نویسنده را فراهم می‌آورد. در این مقاله با مزایای ساده نویسی آشنا شدیم در ادامه به اهمیت توصیف و اعتماد به هوش خواننده پی بردیم سپس با چخوف و تفنگش همراه شدیم و کمی با احساسات خواننده بازی کردیم و در انتها نیز به لزوم حضور تجربه و واقعیت در داستان واقف شدیم. نویسندگان جوان قبل از هر چیز با خواندن آثار فاخر و برجسته داستانی و ادبی و سپس با تمرین و تکرار بسیار می‌توانند بر این اصول تسلط یابند و با ترکیب آنها با ذوق و استعداد خود آثاری ماندگار برجای بگذارند.

2. 
! " #$ % &
.

(! ) *+ , -. . / ) 01 ! 234 5 % ! % 6
7
! 89 ! 5
.

! 3 2 : - ; 2 : < = >? !. @ ? A =5 ! B C *
%
< & 2 ! % D E . F ! $ ! 5 GH ! I J 8: #5 !
: %3
.
- 6 ! < ) > 5 3 2 : ! 3 ! > C % < & ! ! 5 < 3 *
3
%3 ! ! 5 ) ! ).
:
.

3. " % & 1 % K L
.
M 1 : : : 5 3 !
%
*+
(! 3 - 6 < , -.
% ! %
/ 3 !
+ 1 E
! NM
7 ! % 8 !
8$!
.
3 5 +1
:

<

< ! 8 > K

P $9 ? =5

Q % GR

3 ! S5

#T) ! R !

4. ! <

.

!"# $ % # &!'
(

) *++# , - *+ - . !( %& , / ( 01 ) 2 ! ! 34 5 0' !(
*6
*6 - !( 2 78 7 * - 9 2 . :% %
#

2 ;2 . 0 < % = !" !"# . +> ? . @ 4 . *+ - !# % A % 2* . 2
(
9 :% * B C
*+#

2 , !
D
2 2
»
, F
«
+ # HI8 7

5. < ! 8 > K

6. < ! 8 > K
: C ! 3 M
:
»
) <
.
! < ) ,C) 1 K
.
«
»
! < 5 W < K8 2 . 3
.
8 & X 1 ! > 8: , ! > : F5 , + B 3 :
B
: K ! * , P R - 6
.
«
4 Y8: GR 1 2 M : R > N6 % M ! < ! N6 % 7 5 ! : < A C 2 &
! <
L K
: #5 % M R ) 5* L #$) ! FJ $ ) 01 !
.
»
< ! 8 > K
«
5 . * : ! : 3 Z
%
L 5 % + % 3 % - R $&
.
[ +T 3 < = 3 ! ]
»
! ? : !
«
(breaking bad)
.

7. P $9 ? =5

8. P $9 ? =5

: : 5 8C C^ M : - _ PNR ! : P $9 ? =5
.
!
!
`5 > a 1 % ! : ) & : %L 9 K
-
6 < (1 ! 8C A =5 #$) A R
.
5 ! - _ A bLM PNR 1
7
L` & % ! P $9 < 5 : % ) 01 !
8
) +5 3
.

! c ! 2 (! L - A !
] 8
»
N6 3 -
«
d T / : < =
3 M !
P $9 ? =5 < 1
.

9. Q % GR 3 < =

10. Q % GR 3 < =

L+ M 6 aJ > % )< 8: % > % > ! 3 a! e % !
....
> ^1
1 . ]: ! e 8 !3 * : aJ
:
.

< D " ? . ^1 * ! L` A J ca!
)
.
% 6 : !
e 01 ! GR 8 ! 9
) FJ $ 8 !
.

11. ! 3 % ! S5 3

12. ! 3 % ! S5 3

) ! < : GR ) ! < ? M : : Y 5 < ) (! ! ? M % <
.
% Y 5 5 + 3
3
< : 6 3 : 8= $ A R / : <
.
(M % % f 5 6 L!
6
< N6 3 6 3 $ 5 % f 5 : )
.
T5 g) 1 C) 1 5 Q
< :
.

.
! )3 -L; : A = e 8 h _ * < ! R ( . A R A W >i$) 3
%
i$) ! )
.
! Z ! . : ! S5 Q R h _ * < ! ) < ( 5 +
! a ^
i$8 1 _ GR < ! 5 % ! S5 h _ . : ! 8 K =6
:
.

13. ) ! R ! % #$) !

14. ) ! R ! % #$) !

) B & ! ! : - : ]:
.

) ) ! 8 L 9 ]: A ! S5 a 6 3 : R
.
a ! 9 3 2 :
: <
< ) * 5 ! ) ) 6 3 A = 4 !
.

$ 5 & R Z! ) 6 3 Y $ % /! A/Z8 (M ! : a ! #$) ! ! R !
8 !
L!
.
6 3 a % 1 ! #$) 6 3 : * L ! R ! 3 W

! 5 % !
»
3 ()
«
< )
.
: 6 3 B + 1 ! % #$) 3 2 : j &
! /
- Y

=5 cC k 5 : )3 ! % 7 ) 7 ! FJ $ ) 01 ! a ! #$) 2 S 6 3 : * L
) b A

15. . P R

a *+ (! - Z) 3 ( . 1 : #$8 % & % % )
<
. -
.
$9 ! GH ! & < B ! 1 Y 5 ! ) ). < % L ! C
P
< ,K =5
)
Y a ! S5 cR 2 L ! L ( : %3 ! < A R ! :
)
.

16. l!
• Petr Mikhaĭlovich Bit︠s︡illi (1983), Chekhov's art, a stylistic analysis, Ardis, p. x
• https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Chekhov%27s_gun&oldid=728826286
• https://www.grammarly.com/blog/how-to-write-a-story/
•
/ 2/ # J
1998
/
, +!" ? % JH 2 - /
/3 6 2 /. 82N *!O ,!' /
1387
•
/ HI8 / #
1942
/ 6 2 / ! 2 - ,!' / , F /
1398
 https://www.oprahdaily.com/entertainment/tv-movies/a28421808/leonardo-dicaprio-titanic-jack-
door-scene-response/
 www.pexels.com
 https://personalexcellence.co/
 https://www.nytimes.com/

17. &
Z8 ) M 5 3