SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Организация online-обучения в современном
университете по специальностям ИТ-профиля




 Докладчик:
Молчанов А.С.
Цели проекта

   • Построение типовой модели online-
     обучения по ИТ-специальностям.
   • Выработка, апробация,
     корректировка оптимальных
     дидактических, методологических,
     технических, технологических,
     финансовых и нормативно-правовых
     требований к учебному процессу в
     online
   • Запуск online-обучения по двум ИТ-
     специальностям
Разработка модели обучения-online для различных
уровней образовательного процесса


      • Бакалавриат
      • Магистратура
      • Дополнительное
        профессиональное образование
Формирование территориально-распределенного
педагогического коллектива


      • Управление территориально-распределенной
        кафедрой
      • Формирование образовательной программы от
        учебного плана до совместной разработки умк
      • Формирование учебно-методических комплексов
        для электронного обучения территориально-
        распределенным коллективом - смарт-учебник
      • Методология хранения, обновления и применения
        УМК(информационные центры дисциплин)
      • Электронное портфолио преподавателя
      • Рейтинг ППС/тьюторов.
      • Контроль и повышение квалификации ППС
Организация учебного процесса

  • Формирование расписания с учетом
    часовых поясов
  • Формы проведения занятий (от
    самостоятельного изучения до вебинаров и
    совместной работы обучающихся)
  • Доставка необходимого прикладного
    программного обеспечения и контента до
    обучающегося (виртуализация, облачные
    решения, удаленный доступ, сетевые
    лаборатории и т.д.)
  • Организация технической, технологической
    и содержательной поддержки всех
    участников образовательного процесса
    (обучающийся, преподаватель,
    администрация)
Управление контингентом студентов


   • Приемная компания - online
   • Формирование учебных групп
   • Формирование траектории обучения
   • Учет изучения материалов
   • Контроль успеваемости
     обучающихся
   • Промежуточная и итоговая
     аттестация обучающихся
   • Электронное портфолио ученика
Сопровождение обучения-online

    • Информационные системы
      сопровождения учебного процесса
    • Нормативно-правовая база
    • Типовые комплекты документов для
      обучающегося, преподавателя,
      кафедры, деканата.
    • Организация взаимодействия с
      внутренними и внешними
      потребителями
    • Система менеджмента качества
      обучения-online
Организация online-обучения в университете по
специальностям ИТ-профиля


      • Пилотные специальности:
         – «Прикладная информатика в экономике»
         – «Бизнес-информатика»

      • План работ
         – 2013 год – заочное обучение-online
         – 2014 год – магистратура-online
         – 2014 - Дополнительное профессиональное
           образование - online
Проблемы и особенности online-обучения по
специальностям ИТ-профиля


      • Лицензирование программного обеспечения
      • Доставка прикладного ПО до ученика
      • Работа с «тяжелыми» системами и решениями (GRID,
        SAP, Oracle, IBM Rational и т.д.)
      • Частое обновление версий ПО
      • Быстрое устаревание УМК
      • Лабораторные работы и лабораторная база
      • Практики и стажировки
      • Типовые требования к ПК ученика
      • Качество преподавателей по ИТ-специальностям и их
        умение работать с учениками online
      • Требования к технической базе университета для
        обучения ИТ-дисциплинам online
      • Идентификация обучающихся при выполнении
        лабораторных и тестовых заданий
      • Обеспечение качества выпускников
Молчанов Александр Сергеевич
                asmolchanov@mesi.ru
                       +79250387870


СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

More Related Content

More from Александр Молчанов

Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знанийПедагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Александр Молчанов
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университета
Александр Молчанов
 
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
Александр Молчанов
 

More from Александр Молчанов (20)

От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
 
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономикиНовые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики
 
монетизация электронного обучения моос
монетизация электронного обучения моосмонетизация электронного обучения моос
монетизация электронного обучения моос
 
1 12-2016. Молчанов. Открытое образование
1 12-2016. Молчанов. Открытое образование1 12-2016. Молчанов. Открытое образование
1 12-2016. Молчанов. Открытое образование
 
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-обществаНовая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-общества
 
17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн17 10-2016 онлайн vs оффлайн
17 10-2016 онлайн vs оффлайн
 
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
17 06-2016 особенности внедрения дистанционного обучения в бюджетных образова...
 
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
10 05-2016 ДОТ для повышения квалификации и переподготовки кадров в области ит
 
21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
21 04-2016 электронное обучение в вузе изменяя традиционную систему
 
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знанийПедагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
Педагогика информационных технологий. Новый виток - дорога к облакам знаний
 
05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования
 
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузеCетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
 
мифы 2015
мифы 2015мифы 2015
мифы 2015
 
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
 
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииорганизация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализации
 
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения17 02-15 актуальность развития электронного обучения
17 02-15 актуальность развития электронного обучения
 
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университетаСмарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
 
педагог инноватор
педагог инноваторпедагог инноватор
педагог инноватор
 
концептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университетаконцептуальная основа электронного университета
концептуальная основа электронного университета
 
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
27 03-2014-электронное обучение как эффективный инструмент кадровой политики
 

организация Online обучения по ит-специальностям екатеринбург-молчанов

  • 1. Организация online-обучения в современном университете по специальностям ИТ-профиля Докладчик: Молчанов А.С.
  • 2. Цели проекта • Построение типовой модели online- обучения по ИТ-специальностям. • Выработка, апробация, корректировка оптимальных дидактических, методологических, технических, технологических, финансовых и нормативно-правовых требований к учебному процессу в online • Запуск online-обучения по двум ИТ- специальностям
  • 3. Разработка модели обучения-online для различных уровней образовательного процесса • Бакалавриат • Магистратура • Дополнительное профессиональное образование
  • 4. Формирование территориально-распределенного педагогического коллектива • Управление территориально-распределенной кафедрой • Формирование образовательной программы от учебного плана до совместной разработки умк • Формирование учебно-методических комплексов для электронного обучения территориально- распределенным коллективом - смарт-учебник • Методология хранения, обновления и применения УМК(информационные центры дисциплин) • Электронное портфолио преподавателя • Рейтинг ППС/тьюторов. • Контроль и повышение квалификации ППС
  • 5. Организация учебного процесса • Формирование расписания с учетом часовых поясов • Формы проведения занятий (от самостоятельного изучения до вебинаров и совместной работы обучающихся) • Доставка необходимого прикладного программного обеспечения и контента до обучающегося (виртуализация, облачные решения, удаленный доступ, сетевые лаборатории и т.д.) • Организация технической, технологической и содержательной поддержки всех участников образовательного процесса (обучающийся, преподаватель, администрация)
  • 6. Управление контингентом студентов • Приемная компания - online • Формирование учебных групп • Формирование траектории обучения • Учет изучения материалов • Контроль успеваемости обучающихся • Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся • Электронное портфолио ученика
  • 7. Сопровождение обучения-online • Информационные системы сопровождения учебного процесса • Нормативно-правовая база • Типовые комплекты документов для обучающегося, преподавателя, кафедры, деканата. • Организация взаимодействия с внутренними и внешними потребителями • Система менеджмента качества обучения-online
  • 8. Организация online-обучения в университете по специальностям ИТ-профиля • Пилотные специальности: – «Прикладная информатика в экономике» – «Бизнес-информатика» • План работ – 2013 год – заочное обучение-online – 2014 год – магистратура-online – 2014 - Дополнительное профессиональное образование - online
  • 9. Проблемы и особенности online-обучения по специальностям ИТ-профиля • Лицензирование программного обеспечения • Доставка прикладного ПО до ученика • Работа с «тяжелыми» системами и решениями (GRID, SAP, Oracle, IBM Rational и т.д.) • Частое обновление версий ПО • Быстрое устаревание УМК • Лабораторные работы и лабораторная база • Практики и стажировки • Типовые требования к ПК ученика • Качество преподавателей по ИТ-специальностям и их умение работать с учениками online • Требования к технической базе университета для обучения ИТ-дисциплинам online • Идентификация обучающихся при выполнении лабораторных и тестовых заданий • Обеспечение качества выпускников
  • 10. Молчанов Александр Сергеевич asmolchanov@mesi.ru +79250387870 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ