2. Цели проекта
• Построение типовой модели online-
обучения по ИТ-специальностям.
• Выработка, апробация,
корректировка оптимальных
дидактических, методологических,
технических, технологических,
финансовых и нормативно-правовых
требований к учебному процессу в
online
• Запуск online-обучения по двум ИТ-
специальностям
3. Разработка модели обучения-online для различных
уровней образовательного процесса
• Бакалавриат
• Магистратура
• Дополнительное
профессиональное образование
4. Формирование территориально-распределенного
педагогического коллектива
• Управление территориально-распределенной
кафедрой
• Формирование образовательной программы от
учебного плана до совместной разработки умк
• Формирование учебно-методических комплексов
для электронного обучения территориально-
распределенным коллективом - смарт-учебник
• Методология хранения, обновления и применения
УМК(информационные центры дисциплин)
• Электронное портфолио преподавателя
• Рейтинг ППС/тьюторов.
• Контроль и повышение квалификации ППС
5. Организация учебного процесса
• Формирование расписания с учетом
часовых поясов
• Формы проведения занятий (от
самостоятельного изучения до вебинаров и
совместной работы обучающихся)
• Доставка необходимого прикладного
программного обеспечения и контента до
обучающегося (виртуализация, облачные
решения, удаленный доступ, сетевые
лаборатории и т.д.)
• Организация технической, технологической
и содержательной поддержки всех
участников образовательного процесса
(обучающийся, преподаватель,
администрация)
6. Управление контингентом студентов
• Приемная компания - online
• Формирование учебных групп
• Формирование траектории обучения
• Учет изучения материалов
• Контроль успеваемости
обучающихся
• Промежуточная и итоговая
аттестация обучающихся
• Электронное портфолио ученика
7. Сопровождение обучения-online
• Информационные системы
сопровождения учебного процесса
• Нормативно-правовая база
• Типовые комплекты документов для
обучающегося, преподавателя,
кафедры, деканата.
• Организация взаимодействия с
внутренними и внешними
потребителями
• Система менеджмента качества
обучения-online
8. Организация online-обучения в университете по
специальностям ИТ-профиля
• Пилотные специальности:
– «Прикладная информатика в экономике»
– «Бизнес-информатика»
• План работ
– 2013 год – заочное обучение-online
– 2014 год – магистратура-online
– 2014 - Дополнительное профессиональное
образование - online
9. Проблемы и особенности online-обучения по
специальностям ИТ-профиля
• Лицензирование программного обеспечения
• Доставка прикладного ПО до ученика
• Работа с «тяжелыми» системами и решениями (GRID,
SAP, Oracle, IBM Rational и т.д.)
• Частое обновление версий ПО
• Быстрое устаревание УМК
• Лабораторные работы и лабораторная база
• Практики и стажировки
• Типовые требования к ПК ученика
• Качество преподавателей по ИТ-специальностям и их
умение работать с учениками online
• Требования к технической базе университета для
обучения ИТ-дисциплинам online
• Идентификация обучающихся при выполнении
лабораторных и тестовых заданий
• Обеспечение качества выпускников