SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Программирование
на Scratch
ГБОУ СОШ № 1210 г . Мо сква
П р е п о д а в а те л ь
Б ы к о в а
Е в г е н и я О ле го в н а
Окончила педагогический
колледж №5 по специальности
«Учитель начальных классов»,
Математический факультет
Московского городского
педагогического университета
по специальности «Учитель
информатики» и магистратуру
Московского педагогического
государственного университета
по математике
Курс построен таким образом, чтобы помочь
учащимся заинтересоваться программированием вообще и
найти ответы на вопросы, с которыми им приходится
сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим
объемом информации; при решении практических и
жизненных задач.
В основе Scratch лежит графический язык
программирования, который позволяет контролировать
действия и взаимодействия между различными типами
данных. В среде используется метафора кирпичиков Лего,
из которых даже самые маленькие дети могут собрать
простейшие конструкции.
Перспектива принятия участия в различных конкурсах и олимпиадах
На занятия приглашаются учащиеся:
4-7 классов
Расписание занятий:
1 раз в неделю - 60 мин
Занятия проходят по адресу: Живописная, 32
e-mail: 1210inf@gmail.com

More Related Content

What's hot

Презентация учителей
Презентация учителейПрезентация учителей
Презентация учителейDasha603
 
EdCrunch: Константин Павлюц
EdCrunch: Константин ПавлюцEdCrunch: Константин Павлюц
EdCrunch: Константин ПавлюцEdutainme
 
анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013alenkagg
 
аттестация
аттестация аттестация
аттестация alenkagg
 
Цифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школе
Цифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школеЦифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школе
Цифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школеMichael Neshumaher
 
Тренажёр раскраска рудакова лв
Тренажёр  раскраска рудакова лвТренажёр  раскраска рудакова лв
Тренажёр раскраска рудакова лвЛидия Рудакова
 
Коррекционная работа с отстающими по математике
Коррекционная работа с отстающими по математике Коррекционная работа с отстающими по математике
Коррекционная работа с отстающими по математике Michael Neshumaher
 
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...Marina Astafyeva
 
О себе
О себеО себе
О себеwolodka2
 
план работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 года
план работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 годаплан работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 года
план работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 годаschool8kungur
 
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113School №2113
 
30 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк1830 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк18rcnovo
 
презентация педагогического проекта
презентация педагогического проектапрезентация педагогического проекта
презентация педагогического проектаЛюбовь Иванова
 

What's hot (20)

Презентация учителей
Презентация учителейПрезентация учителей
Презентация учителей
 
EdCrunch: Константин Павлюц
EdCrunch: Константин ПавлюцEdCrunch: Константин Павлюц
EdCrunch: Константин Павлюц
 
анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013
 
аттестация
аттестация аттестация
аттестация
 
Цифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школе
Цифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школеЦифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школе
Цифровые технологии, как способ формирования УУД в средней школе
 
Тренажёр раскраска рудакова лв
Тренажёр  раскраска рудакова лвТренажёр  раскраска рудакова лв
Тренажёр раскраска рудакова лв
 
Methodik
MethodikMethodik
Methodik
 
Портфолио
ПортфолиоПортфолио
Портфолио
 
Коррекционная работа с отстающими по математике
Коррекционная работа с отстающими по математике Коррекционная работа с отстающими по математике
Коррекционная работа с отстающими по математике
 
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
«МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТ...
 
КлимантоваО.А.
КлимантоваО.А.КлимантоваО.А.
КлимантоваО.А.
 
презентация лабораторий
презентация лабораторий презентация лабораторий
презентация лабораторий
 
О себе
О себеО себе
О себе
 
22.04.15 концепция
22.04.15 концепция22.04.15 концепция
22.04.15 концепция
 
план работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 года
план работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 годаплан работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 года
план работы педагогического коллектива с 11 по 20 марта 2015 года
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
заниматика
заниматиказаниматика
заниматика
 
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
Презентация управленческого проекта ГБОУ Школа №2113
 
30 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк1830 сентября скрайб лебакина шк18
30 сентября скрайб лебакина шк18
 
презентация педагогического проекта
презентация педагогического проектапрезентация педагогического проекта
презентация педагогического проекта
 

More from Alexandr Romanovich Salomasov

Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный годИтоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный годAlexandr Romanovich Salomasov
 
Результативность проектно-исследовательской деятельности
Результативность проектно-исследовательской деятельностиРезультативность проектно-исследовательской деятельности
Результативность проектно-исследовательской деятельностиAlexandr Romanovich Salomasov
 
Возможности города - возможности школы!
Возможности города - возможности школы!Возможности города - возможности школы!
Возможности города - возможности школы!Alexandr Romanovich Salomasov
 
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...Alexandr Romanovich Salomasov
 
Результативность рейтинга классных коллективов
Результативность рейтинга классных коллективовРезультативность рейтинга классных коллективов
Результативность рейтинга классных коллективовAlexandr Romanovich Salomasov
 
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...Alexandr Romanovich Salomasov
 
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный годОтчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный годAlexandr Romanovich Salomasov
 
Июньский педагогический совет
Июньский педагогический советИюньский педагогический совет
Июньский педагогический советAlexandr Romanovich Salomasov
 
Результативность независимых диагностических работ МЦКО
Результативность независимых диагностических работ МЦКОРезультативность независимых диагностических работ МЦКО
Результативность независимых диагностических работ МЦКОAlexandr Romanovich Salomasov
 
Результативность Школы № 1210
Результативность Школы № 1210Результативность Школы № 1210
Результативность Школы № 1210Alexandr Romanovich Salomasov
 

More from Alexandr Romanovich Salomasov (20)

Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Выпуск 2017
Выпуск 2017Выпуск 2017
Выпуск 2017
 
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный годИтоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
 
Результативность проектно-исследовательской деятельности
Результативность проектно-исследовательской деятельностиРезультативность проектно-исследовательской деятельности
Результативность проектно-исследовательской деятельности
 
Возможности города - возможности школы!
Возможности города - возможности школы!Возможности города - возможности школы!
Возможности города - возможности школы!
 
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
 
Результативность рейтинга классных коллективов
Результативность рейтинга классных коллективовРезультативность рейтинга классных коллективов
Результативность рейтинга классных коллективов
 
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
 
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный годОтчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Июньский педагогический совет
Июньский педагогический советИюньский педагогический совет
Июньский педагогический совет
 
Результативность независимых диагностических работ МЦКО
Результативность независимых диагностических работ МЦКОРезультативность независимых диагностических работ МЦКО
Результативность независимых диагностических работ МЦКО
 
Результативность Школы № 1210
Результативность Школы № 1210Результативность Школы № 1210
Результативность Школы № 1210
 
Промывка территории
Промывка территорииПромывка территории
Промывка территории
 
Итоги проекта Стань врачом
Итоги проекта Стань врачомИтоги проекта Стань врачом
Итоги проекта Стань врачом
 
Работа ресурсного центра
Работа ресурсного центраРабота ресурсного центра
Работа ресурсного центра
 

презентация 4 на сайт программирование на Scratch

  • 2. П р е п о д а в а те л ь Б ы к о в а Е в г е н и я О ле го в н а Окончила педагогический колледж №5 по специальности «Учитель начальных классов», Математический факультет Московского городского педагогического университета по специальности «Учитель информатики» и магистратуру Московского педагогического государственного университета по математике
  • 3. Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться программированием вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; при решении практических и жизненных задач. В основе Scratch лежит графический язык программирования, который позволяет контролировать действия и взаимодействия между различными типами данных. В среде используется метафора кирпичиков Лего, из которых даже самые маленькие дети могут собрать простейшие конструкции.
  • 4. Перспектива принятия участия в различных конкурсах и олимпиадах На занятия приглашаются учащиеся: 4-7 классов
  • 5. Расписание занятий: 1 раз в неделю - 60 мин Занятия проходят по адресу: Живописная, 32 e-mail: 1210inf@gmail.com