Человек и мир. 3 класс. Головной мозг. Свидунович елена Олеговна. ГУО Дивинская СШ"

1. УРОК ПО ТЕМЕ
«ГОЛОВНОЙ МОЗГ – ГЛАВНЫЙ ОРГАН,
КОТОРЫЙ УПРАВЛЯЕТ РАБОТОЙ ВСЕХ
ОСТАЛЬНЫХ ОРГАНОВ»

2. ВСПОМНИТЕ И НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ
ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА.
1
2
3
4
5
6
Проверьте себя:
1 – головной мозг; 2 –
легкие,
3 – печень, 4 – сердце,
5 – желудок, 6 - кишечник

3. КАКОЙ ГЛАВНЫЙ ОРГАН ЧЕЛОВЕКА
ВЫПОЛНЯЕТ РОЛЬ «КОМАНДНОГО ПУНКТА»?
Головной
мозг

4. КТО «КОМАНДУЕТ» НАМИ, КОГДА МЫ СОВЕРШАЕМ
РАЗНООБРАЗНЫЕ ДЕЙСТВИЯ?

5. НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА
Нервы
Головной
мозг
Спинной
мозг
1
2
Назовите органы, обозначенные
цифрами 1 и 2.

6. Нервная система
Головной мозг управляющий
центр
спинной мозг помощник
нервы передают сигналы,
приказы

7. ГОЛОВНОЙ - «КОМАНДНЫЙ» ЦЕНТР
ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА

8. Как мозг получает сигнал о запахе?
Нос (запах) сигнал по нервам головной мозг.

9. Утюг - рука сигнал (по нервам) головной мозг
команда (нервы) отдергивание руки

10. ЧТО УГРОЖАЕТ НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ? ЧТО ПОМОГАЕТ НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ?
 Невыполнение режима
дня
 Плохой сон
 Переутомление
 Плохое настроение
 Лень
 Режим дня
 Здоровый сон
 Чередование учения и
отдыха, активный
отдых…
 Хорошее настроение
 Чередование видов
труда

11. ИТОГОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ
 Что вас больше всего заинтересовало на
уроке?
 Как вы можете оценить работу в своих
микрогруппах?
 Работали: успешно; дружно, активно;
 не очень успешно, не очень дружно, не очень
активно;
 было комфортно /уютно;
 было не очень уютно;
 было интересно, неинтересно.

12. УРОК ПО ТЕМЕ
«КОЖА. ЗНАЧЕНИЕ КОЖИ ДЛЯ
ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА. ГИГИЕНА
КОЖИ»

13. Строение кожи

14. Что является главным
«врагом» кожи?

15. Что нужно делать, чтобы не повторилась история
героя-грязнули произведения К. Чуковского «Мойдодыр»
и не понадобилась помощь врача?

16. Расскажите, как
содержать кожу
в чистоте?
Как часто надо мыть
руки?

17. Как часто желательно
принимать душ?
Как часто нужно мыться
теплой водой с мылом?

18. Какие процедуры
принимают дети?
Для чего принимаются
эти процедуры?

19. Что объединяет эти предметы?

20. Что нужно знать об
этих предметах?

21. Почему нельзя надевать чужие вещи?

22.  Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
 Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, -
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде –
 Вечная слава воде! / К. Чуковский

23. Спасибо всем
за совместную работу!