SlideShare a Scribd company logo

2 المدرسة الموصلية ومنهجها في تعليم القران والقراءات

•
•
سمير بسيوني
سمير بسيوني

2 المدرسة الموصلية ومنهجها في تعليم القران والقراءات

Education
1 of 46
Download to read offline
‫ُ‬ ‫َ ْ ََ ُ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠُ‬ ‫ﻬﺎ ﻲﻓ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ُ‬ ‫إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻗﺮاءاﺗِﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫¯ ¯‬ ‫:‬ ‫أﺳﺘﺎذ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ واﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‬ ‫ﻲﻓ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻜﺮﻳﺖ- اﻟﻌﺮاق‬
‫65‬ ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫75‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯¯‬ ‫656‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫017 ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫85‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫4‬ ‫95‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪:ï‬‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫¯ ¯‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫06‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫095 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪,ï ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪, ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫16‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫61‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫¯:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫: 8 236 736,‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 2 582, 882,‬ ‫: 498 598,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 1 56,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫: 7894 , ¯‬ ‫:1 7 8‬ ‫,‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫26‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯,‬ ‫: 1 36,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)3(‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫:‬ ‫¯:‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫‪,ï‬‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫: 881‬ ‫: 1 032,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯: 8 636,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯: 1 761, ¯‬ ‫¯ : 931‬ ‫¯ :‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 63 ï , 154 ï ¯ , 149 , ¯ : ¯ ¯ ¯ 569 :¯ ¯ , ¯ , ¯ ï ï ¯ : ï ¯ ¯ , , 71 2 : ¯ 249 : :¯ 434 1 : ¯ , ¯ ¯ , ,¯ , : ï ¯ , ¯ 222 220 1 : , , ¯ ¯ (2) : , , ¯ : (4) , , ¯ , ¯ ï ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ (3) ¯ , (1) ï : ¯ ¯ ï ¯ ,ï ¯ ¯ : 833 , ¯ ¯ , 324 ¯ ¯ ¯ , (5) 204 1 : ¯ , 541 ï ¯ ¯ , , ¯ , 446 2 3 ¯ ï 1 , 4 :¯ 5
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫46‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪, ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫671‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫681‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫532‬ ‫¯‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 1 353 453‬ ‫: 2 582, 882‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 1 353‬ ‫‪ï‬‬ ‫)4(‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)5(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫231 656‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫661‬ ‫: 3 938‬ ‫¯‬ ‫052‬ ‫¯‬ ‫‪¯ï‬‬ ‫¯, ¯‬ ‫¯ ¯ ‪: ï‬‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 2 053,‬ ‫‪ï‬‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 65 ï (1) ¯ , 1921 ï ¯ ¯ , , ¯ 1973 (3) ï ¯ ¯ ,ï ï ¯ ¯ ¯ ,¯ ¯ ¯ ¯ ¯ 1973 ¯ , ¯ 19 ï ¯ ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ 1393 ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ , ,¯ , ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ , :ï ¯ , , ¯ , ¯ ¯ ¯ , ¯ (2) ¯ ¯ , ¯ , ,¯ ¯ ¯ ¯ ,¯ ¯ ¯ : , : ¯ , ¯ ï ,¯ ¯ ¯ , 1302 , , 16 ï , , , , : 187 180 : ¯ 2 ¯ ï 3 ï , ï ¯ 1 ¯ , ¯ , ï , ¯ ï ¯ ¯ :¯
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫66‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫3002 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫76‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫0511‬ ‫¯‬ ‫)5(‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫:‬ ‫547‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫)3(‬ ‫)4(‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫582‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫: 392‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪:ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 1 511 611‬ ‫¯ ¯ , ¯‬ ‫¯‬ ‫: 5 811,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ : 3 1741,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫: 6 06‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫547‬ ‫:2‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫0511‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯:‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫86‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫)5(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯:‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)4(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 811‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 1 39‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫96‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫338 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫2 ¯‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫: 1 39‬ ‫, ¯:‬ ‫)2(‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫07‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫3‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫:‬ ‫2‬ ‫¯:‬ ‫1421‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫4‬ ‫¯ ¯‬ ‫5 ¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫6 ¯‬ ‫,‬ ‫)3(‬ ‫)4(‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫)5(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)6(‬ ‫¯:‬ ‫: 56‬ ‫6131‬ ‫: 2 4961,‬ ‫,‬ ‫754‬ ‫1031 ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫4321 ,‬ ‫¯‬ ‫721‬ ‫¯ ,‬ ‫: 56‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 6,‬ ‫3‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1521‬ ‫¯‬ ‫6621 ,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1421‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫4‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 29‬ ‫: 031 531‬ ‫4321‬ ‫0811 ,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 29 49‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫‪,ï‬‬ ‫17‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯: ¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ :‬ ‫¯¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 412‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫27‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫, ¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 1 89‬ ‫¯ ,‬ ‫: 251‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 25, 35‬ ‫: ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫)2(‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫: 734‬ ‫‪ï‬‬ ‫)4(‬ ‫¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫¯‬ ‫37‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫2‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: ¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫:3‬ ‫: 751‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫47‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2 ¯‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫7‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫8‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫:‬ ‫:9‬ ‫¯: 1 76‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫57‬ ‫¯ ¯ ¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 1 51,‬ ‫¯ : 98‬ ‫, ¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫3‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫338 :‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫, ¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ : 76‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫67‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫444 ﻫ ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫095 ﻫ‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯ ,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫: ¯‬ ‫¯, ¯‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫, 1, 5231‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫5002 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫286 ,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫77‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫‪ï‬‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫3 ¯‬ ‫,‬ ‫456‬ ‫4‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‪ï‬‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯,‬ ‫¯:‬ ‫)4(‬ ‫‪ï‬‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫)5(‬ ‫4‬ ‫: 1 485‬ ‫: 1 891‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫: 1 363‬ ‫¯‬ ‫6‬ ‫: 2 08‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫537‬ ‫656‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)6(‬ ‫, ¯‬ ‫: 1 42 52‬ ‫¯‬ ‫317 :‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫87‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫3341‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)4(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫1341‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯ : 75‬ ‫,‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫: 551‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 79 , : ¯ (1) ¯ : 801 (2) ï ¯ ï (3) , 643 (5) ï , 759 , ¯ ¯ ï , 728 ¯ ¯ ï , ï ¯ , , 665 ¯ ¯ ï , 656 ï ¯ , ¯ ¯ 12 : ¯ ¯ , 732 ¯ ,¯ , , (4) ¯ ¯ 1 ï : (6) ¯ , ¯ ï : , ¯ , ï ¯ 2 ¯¯ ¯ ï : ¯ 555 1 : ï 2: 417 : ¯ 1 ï ¯ 2 ¯ 3 4 :¯ 5 6
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫08‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫4341‬ ‫¯‬ ‫1 ¯ ‪: ï‬‬ ‫¯:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫3102 ,‬ ‫‪ï ï‬‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ‪,ï‬‬ ‫)2(‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫)3(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫: 5 41‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫8111‬ ‫,‬ ‫: 37‬ ‫¯ : 21‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 81 : ¯ ¯ , ¯ ¯ ¯ ï ï ¯ ¯ ¯ ,¯ , ¯ , (2) ï 1126 ï (3) ï ¯ ï ¯ ¯ ¯ ¯ 1111 (1) ï ,ï (5) ï ï ¯ , ¯ ¯ ¯ , ï ï ï ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ , ¯ ¯ , 1050 (4) ¯ ¯ , ,¯ ¯ ¯ ,317 6 : ,184 6 : 13 : ¯ 358 2 :¯ ,ï , ,ï , ,7 7 : 123 10 : ¯ , ¯ ¯ ¯ 136 11 : 3 ¯ : ï ¯ 1 : ï ¯ 2 ¯ 3 : ï ¯ 4 258 : ¯ 5
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫28‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫02‬ ‫9111‬ ‫2‬ ‫)5(‬ ‫32 02 ,‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3 ¯ ‪ï‬‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫8311‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ : 89‬ ‫: 4 45‬ ‫: 3 011‬ ‫¯ : 401‬ ‫¯‬ ‫: 7 711‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)4(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫)1(.‬ ‫¯‬ ‫33‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫84‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫62‬ ‫¯‬ ‫¯ :‬ ‫¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 83 1135 (1) 2 ¯ ¯ 45 , ï , 1260 (2) , ¯ ,ï ¯ (3) ¯ ¯ ï ¯ ¯ ¯ , ï ï ¯ , ¯ (4) ï : (6) ,ï 1998 ï ¯ , ¯ ï 1418 3 ¯ ï ¯ ¯ , ¯ ¯ , (5) ¯¯ ¯ ¯ , : 833 , " 114 7 :ï 363 7 :ï 106 104 : ¯ , ¯ "¯ , ¯ 268 : ¯ :¯ :¯ ¯ 1 2 3 4 5 , ¯ 6
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫48‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)2(.‬ ‫,‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫, ¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 2 491 591‬ ‫: 1 633,‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ ,¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫)1(‬ ‫¯ ‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯ : 61,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ : 862‬ ‫,‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 85 , ¯ , ¯ , ¯ ¯ ¯ .(1)¯ , ï ¯ ¯ ï , ¯ ï ¯ , ¯ ¯¯ ¯ ¯ , ¯ ï 4 , 5 . ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ ¯ , ï ¯ ¯ ¯ ,202 ¯ ¯ ï ¯ ,ï ¯ :¯ ,¯ ¯ , ¯ , ï ¯ ¯ , ¯ ¯ : ¯ " , ¯ ¯ ¯ " ï ¯ ¯ 1 ¯ ¯ :¯ ï ¯ ¯ ¯ ¯ : :¯ ¯ 201 2 : ¯ 270 269 : ¯ : ¯ (2) : ,11 10 : ¯ ¯ ¯ , , ¯ ¯ ¯ 2 ¯
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫68‬ ‫‪ï‬‬ ‫6‬ ‫¯ ¯ ,‬ ‫1‬ ‫¯:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫78‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫)2(‬ ‫¯:‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫88‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫0131‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪¯: ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯: ¯‬ ‫‪164 :ï‬‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫82‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫9031ﻫ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫1031 2331 ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫2331‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫)4(‬ ‫: 261 661‬ ‫: 751‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫98‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫1 545 95575 0891‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫3‬ ‫‪ï‬‬ ‫1‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫:2‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫09‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫"¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫"?‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫1 ¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫, ¯: ¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ¯‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 91 ï ï : : : ï ï ¯ ï , 365 , ï ï ¯ ¯ ; , ¯ ï − − ¯ ï : ï ¯ ¯ ï ,¯ : 273 13 ¯ ¯ , ,¯ ,¯ : ï ¯ ¯ ï ¯ ,¯ ï ¯¯ , ;− ¯ , ¯ : ¯ ¯ ¯ ï ¯ − ; : : ¯ ¯ (1) ¯ ¯ ,¯ ¯ 5693 : ¯ , ¯ ¯ :¯ ï ¯ ï ; 23 2 , ï ï ï ,¯ ï ¯ :ï :ï ¯ ¯ : : , ?¯ ¯ ¯ ï , ¯ 2 , , ¯ ¯ï : :¯ 1
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫29‬ ‫¯‬ ‫" ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫"‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫" 3501−8111‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 2 376, ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫253‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫"‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫)2(‬ ‫‪ï‬‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫39‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫,‬ ‫: ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫49‬ ‫8‬ ‫¯‬ ‫9‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫01‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫59‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫3‬ ‫71 1 0102 ,‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫4‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ 1341‬ ‫¯‬ ‫1341 ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫01‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫69‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ , 1, 7801‬ ‫,‬ ‫6241‬ ‫5‬ ‫7‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫¯‬ ‫, 1, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫8002‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯, 2,‬ ‫8‬ ‫9‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫, 4891‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯,‬ ‫, 1391‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫5002‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫, 9241‬ ‫6‬ ‫:‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫7111 ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫547 ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫, 7241‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 3002‬ ‫,‬ ‫, 6002‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫01‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫11 ¯‬ ‫5241‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫4002‬ ‫21‬ ‫,‬ ‫79‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫71‬ ‫81‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫51‬ ‫61‬ ‫¯‬ ‫, 4791‬ ‫1111 ,‬ ‫¯, ¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫41‬ ‫¯,‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯:‬ ‫31‬ ‫, 4731‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 7002‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 4341‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫, 1,‬ ‫5002‬ ‫3102‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫, 5241‬ ‫8111 ,‬ ‫0511 ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫6021 ,‬
‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫89‬ ‫,‬ ‫91‬ ‫¯‬ ‫8311 ,‬ ‫8141‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫8991‬ ‫02‬ ‫, 1,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫12‬ ‫¯‬ ‫8991‬ ‫22‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫42‬ ‫¯‬ ‫329 ,‬ ‫2791‬ ‫52‬ ‫1111 ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 6241‬ ‫¯,‬ ‫, ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 4341‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 7002‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 2391‬ ‫8111 ,‬ ‫¯‬ ‫5002‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫32‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫3102‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫,‬ ‫¯ , 2931‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬
‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫99‬ ‫62 ¯‬ ‫258‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫72‬ ‫82‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫92‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯, 8991‬ ‫, 3, 1241‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 8891‬ ‫13‬ ‫33‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫43‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫3002‬ ‫¯ ,‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫338 ,‬ ‫, 1341 0102‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯ , 3, 1591‬ ‫¯‬ ‫, 2,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, ¯ , 0991‬ ‫53‬ ‫9331 ,‬ ‫, 2891‬ ‫,‬ ‫, 4241‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯ ,‬ ‫23‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯, ¯‬ ‫0002‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫03‬ ‫53‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫338 , ¯‬ ‫, 3241 2002‬ ‫‪ï‬‬
‫001‬ ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬

Recommended

16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءات
16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءات16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءات
16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءاتسمير بسيوني
 
7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعة
7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعة7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعة
7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعةسمير بسيوني
 
11 موقف العكبري من القراءات القرءانية
11 موقف العكبري من القراءات القرءانية11 موقف العكبري من القراءات القرءانية
11 موقف العكبري من القراءات القرءانيةسمير بسيوني
 
21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوس
21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوس21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوس
21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوسسمير بسيوني
 
مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...
مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...
مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...المكتبة القيروانية
 
18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهاية
18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهاية18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهاية
18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهايةسمير بسيوني
 
تقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظ
تقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظتقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظ
تقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظسمير بسيوني
 
Cancer de seno
Cancer de senoCancer de seno
Cancer de senomonicayurleycorredorrincon
 

Recommended

16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءات
16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءات16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءات
16 مشكلة الخلاف في تحريرات القراءاتسمير بسيوني
 
7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعة
7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعة7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعة
7 مقاييس ابن مجاهد في اختيار القراء السبعةسمير بسيوني
 
11 موقف العكبري من القراءات القرءانية
11 موقف العكبري من القراءات القرءانية11 موقف العكبري من القراءات القرءانية
11 موقف العكبري من القراءات القرءانيةسمير بسيوني
 
21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوس
21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوس21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوس
21 خطط وطرائق التعليم في مرحلة البكلوريوسسمير بسيوني
 
مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...
مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...
مقالات علماء البلاد التُّونسِيَّة فِي تَنْزِيهِ اللهِ عَنِ الجِهَةِ وَالمَكَا...المكتبة القيروانية
 
18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهاية
18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهاية18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهاية
18 الاختيارات والانفرادات الواردة في غاية النهايةسمير بسيوني
 
تقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظ
تقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظتقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظ
تقويم طرق تعليم القرآن في مدارس التحفيظسمير بسيوني
 
Cancer de seno
Cancer de senoCancer de seno
Cancer de senomonicayurleycorredorrincon
 
Centro histórico como valle tecnológico
Centro histórico como valle tecnológicoCentro histórico como valle tecnológico
Centro histórico como valle tecnológicoarqandes
 
Pauper: Guardian of the Underworld
Pauper: Guardian of the UnderworldPauper: Guardian of the Underworld
Pauper: Guardian of the Underworldashleeccruz
 
4 العشر النافعية بالجزائر
4 العشر النافعية بالجزائر4 العشر النافعية بالجزائر
4 العشر النافعية بالجزائرسمير بسيوني
 
Nakisa Corporate Profile
Nakisa Corporate ProfileNakisa Corporate Profile
Nakisa Corporate ProfileNakisa
 
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01Une Dhe Ti
 
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربيةسمير بسيوني
 
ESTRUCTURA DEL SÍLABO
ESTRUCTURA DEL SÍLABOESTRUCTURA DEL SÍLABO
ESTRUCTURA DEL SÍLABOmrfranc01972
 
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.gkourlis
 
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات 24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات سمير بسيوني
 
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"Practicera
 
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...annapora123
 
Physicalappearance_ILP
Physicalappearance_ILPPhysicalappearance_ILP
Physicalappearance_ILPIvaldo Farias Silva Filho
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0Zurysbeth Contreras Beristain
 
Credit ratings methodology
Credit ratings methodologyCredit ratings methodology
Credit ratings methodologyHitesh Kukreja
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2Ellie Thomas
 
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...Manufacturing Leadership Community
 
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRAS
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRASGreece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRAS
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRASSonietacastillo
 
12 ملامح التجديد عند ابن جني
12 ملامح التجديد عند ابن جني12 ملامح التجديد عند ابن جني
12 ملامح التجديد عند ابن جنيسمير بسيوني
 
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in Manufacturing
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in ManufacturingML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in Manufacturing
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in ManufacturingManufacturing Leadership Community
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfسمير بسيوني
 

More Related Content

Viewers also liked

Centro histórico como valle tecnológico
Centro histórico como valle tecnológicoCentro histórico como valle tecnológico
Centro histórico como valle tecnológicoarqandes
 
Pauper: Guardian of the Underworld
Pauper: Guardian of the UnderworldPauper: Guardian of the Underworld
Pauper: Guardian of the Underworldashleeccruz
 
4 العشر النافعية بالجزائر
4 العشر النافعية بالجزائر4 العشر النافعية بالجزائر
4 العشر النافعية بالجزائرسمير بسيوني
 
Nakisa Corporate Profile
Nakisa Corporate ProfileNakisa Corporate Profile
Nakisa Corporate ProfileNakisa
 
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01Une Dhe Ti
 
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربيةسمير بسيوني
 
ESTRUCTURA DEL SÍLABO
ESTRUCTURA DEL SÍLABOESTRUCTURA DEL SÍLABO
ESTRUCTURA DEL SÍLABOmrfranc01972
 
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.gkourlis
 
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات 24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات سمير بسيوني
 
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"Practicera
 
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...annapora123
 
Credit ratings methodology
Credit ratings methodologyCredit ratings methodology
Credit ratings methodologyHitesh Kukreja
 
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...Manufacturing Leadership Community
 
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRAS
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRASGreece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRAS
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRASSonietacastillo
 
12 ملامح التجديد عند ابن جني
12 ملامح التجديد عند ابن جني12 ملامح التجديد عند ابن جني
12 ملامح التجديد عند ابن جنيسمير بسيوني
 
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in Manufacturing
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in ManufacturingML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in Manufacturing
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in ManufacturingManufacturing Leadership Community
 

Viewers also liked (19)

Centro histórico como valle tecnológico
Centro histórico como valle tecnológicoCentro histórico como valle tecnológico
Centro histórico como valle tecnológico
 
Pauper: Guardian of the Underworld
Pauper: Guardian of the UnderworldPauper: Guardian of the Underworld
Pauper: Guardian of the Underworld
 
4 العشر النافعية بالجزائر
4 العشر النافعية بالجزائر4 العشر النافعية بالجزائر
4 العشر النافعية بالجزائر
 
Nakisa Corporate Profile
Nakisa Corporate ProfileNakisa Corporate Profile
Nakisa Corporate Profile
 
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01
Punimseminarikmergimhotiarlindkallaba 121129003805-phpapp01
 
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية
15 علم التحريرات بين الطريقة المشرقية والمغربية
 
ESTRUCTURA DEL SÍLABO
ESTRUCTURA DEL SÍLABOESTRUCTURA DEL SÍLABO
ESTRUCTURA DEL SÍLABO
 
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.
Τ.Π.Ε. - Δ2. Εργασία με θέμα: Αποκριάτικες αφίσες.
 
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات 24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات
24 النشر في القراءات العشر ملحق أهل الشرق بالغرب في القراءات
 
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"
курс Татьяны Козловской "Повышение прибыли интернет-проектов"
 
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...
Automatic analysis of 2D polyacrylamide gels in the diagnosis of DNA polymorp...
 
Physicalappearance_ILP
Physicalappearance_ILPPhysicalappearance_ILP
Physicalappearance_ILP
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Credit ratings methodology
Credit ratings methodologyCredit ratings methodology
Credit ratings methodology
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2
 
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Designing and Manufacturing Vehicles in...
 
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRAS
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRASGreece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRAS
Greece: 6o DIMOTIKO SXOLEIO PATRON - PATRAS
 
12 ملامح التجديد عند ابن جني
12 ملامح التجديد عند ابن جني12 ملامح التجديد عند ابن جني
12 ملامح التجديد عند ابن جني
 
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in Manufacturing
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in ManufacturingML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in Manufacturing
ML Summit 2013 Speaker Presentations: Promoting Careers in Manufacturing
 

More from سمير بسيوني

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfسمير بسيوني
 
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfأوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfسمير بسيوني
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfسمير بسيوني
 
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfأسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdfسمير بسيوني
 
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdfسمير بسيوني
 
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfنبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfسمير بسيوني
 
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfمصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfسمير بسيوني
 
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...سمير بسيوني
 
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfسمير بسيوني
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfسمير بسيوني
 

More from سمير بسيوني (20)

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
 
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdfأوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
 
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdfالتسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
 
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdfأسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
 
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
 
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdfنبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
 
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdfمصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
 
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
 
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdfالشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
 
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdfكتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
 

2 المدرسة الموصلية ومنهجها في تعليم القران والقراءات

  • 1. ‫ُ‬ ‫َ ْ ََ ُ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠُ‬ ‫ﻬﺎ ﻲﻓ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ُ‬ ‫إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻗﺮاءاﺗِﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫¯ ¯‬ ‫:‬ ‫أﺳﺘﺎذ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ واﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‬ ‫ﻲﻓ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻜﺮﻳﺖ- اﻟﻌﺮاق‬
  • 3. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫75‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯¯‬ ‫656‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫017 ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 4. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫85‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬
  • 5. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫4‬ ‫95‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪:ï‬‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫¯ ¯‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 6. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫06‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫095 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪,ï ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪, ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬
  • 7. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫16‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫61‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫¯:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫: 8 236 736,‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 2 582, 882,‬ ‫: 498 598,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 1 56,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫: 7894 , ¯‬ ‫:1 7 8‬ ‫,‬ ‫¯‬
  • 8. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫26‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯,‬ ‫: 1 36,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)3(‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫:‬ ‫¯:‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫‪,ï‬‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫: 881‬ ‫: 1 032,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯: 8 636,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯: 1 761, ¯‬ ‫¯ : 931‬ ‫¯ :‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬
  • 9. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 63 ï , 154 ï ¯ , 149 , ¯ : ¯ ¯ ¯ 569 :¯ ¯ , ¯ , ¯ ï ï ¯ : ï ¯ ¯ , , 71 2 : ¯ 249 : :¯ 434 1 : ¯ , ¯ ¯ , ,¯ , : ï ¯ , ¯ 222 220 1 : , , ¯ ¯ (2) : , , ¯ : (4) , , ¯ , ¯ ï ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ (3) ¯ , (1) ï : ¯ ¯ ï ¯ ,ï ¯ ¯ : 833 , ¯ ¯ , 324 ¯ ¯ ¯ , (5) 204 1 : ¯ , 541 ï ¯ ¯ , , ¯ , 446 2 3 ¯ ï 1 , 4 :¯ 5
  • 10. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫46‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪, ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫671‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫681‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫532‬ ‫¯‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 1 353 453‬ ‫: 2 582, 882‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 1 353‬ ‫‪ï‬‬ ‫)4(‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)5(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫231 656‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫661‬ ‫: 3 938‬ ‫¯‬ ‫052‬ ‫¯‬ ‫‪¯ï‬‬ ‫¯, ¯‬ ‫¯ ¯ ‪: ï‬‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 2 053,‬ ‫‪ï‬‬
  • 11. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 65 ï (1) ¯ , 1921 ï ¯ ¯ , , ¯ 1973 (3) ï ¯ ¯ ,ï ï ¯ ¯ ¯ ,¯ ¯ ¯ ¯ ¯ 1973 ¯ , ¯ 19 ï ¯ ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ 1393 ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ , ,¯ , ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ , :ï ¯ , , ¯ , ¯ ¯ ¯ , ¯ (2) ¯ ¯ , ¯ , ,¯ ¯ ¯ ¯ ,¯ ¯ ¯ : , : ¯ , ¯ ï ,¯ ¯ ¯ , 1302 , , 16 ï , , , , : 187 180 : ¯ 2 ¯ ï 3 ï , ï ¯ 1 ¯ , ¯ , ï , ¯ ï ¯ ¯ :¯
  • 12. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫66‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫3002 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬
  • 13. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫76‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫0511‬ ‫¯‬ ‫)5(‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫:‬ ‫547‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫)3(‬ ‫)4(‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫582‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫: 392‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪:ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 1 511 611‬ ‫¯ ¯ , ¯‬ ‫¯‬ ‫: 5 811,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ : 3 1741,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫: 6 06‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫547‬ ‫:2‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫0511‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯:‬ ‫¯‬
  • 14. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫86‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫)5(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯:‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)4(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 811‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 1 39‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬
  • 15. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫96‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫338 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫2 ¯‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫: 1 39‬ ‫, ¯:‬ ‫)2(‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫¯‬
  • 16. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫07‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫3‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫:‬ ‫2‬ ‫¯:‬ ‫1421‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫4‬ ‫¯ ¯‬ ‫5 ¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫6 ¯‬ ‫,‬ ‫)3(‬ ‫)4(‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫)5(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)6(‬ ‫¯:‬ ‫: 56‬ ‫6131‬ ‫: 2 4961,‬ ‫,‬ ‫754‬ ‫1031 ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫4321 ,‬ ‫¯‬ ‫721‬ ‫¯ ,‬ ‫: 56‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 6,‬ ‫3‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1521‬ ‫¯‬ ‫6621 ,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1421‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫4‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 29‬ ‫: 031 531‬ ‫4321‬ ‫0811 ,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 29 49‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 17. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫‪,ï‬‬ ‫17‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯: ¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ :‬ ‫¯¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 412‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 18. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫27‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫, ¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 1 89‬ ‫¯ ,‬ ‫: 251‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫: 25, 35‬ ‫: ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫)2(‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫: 734‬ ‫‪ï‬‬ ‫)4(‬ ‫¯‬
  • 20. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫47‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2 ¯‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫7‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫8‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫:‬ ‫:9‬ ‫¯: 1 76‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬
  • 21. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫57‬ ‫¯ ¯ ¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫: 1 51,‬ ‫¯ : 98‬ ‫, ¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫3‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫338 :‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫, ¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ : 76‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 22. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫67‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫444 ﻫ ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫095 ﻫ‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯ ,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫: ¯‬ ‫¯, ¯‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫, 1, 5231‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫5002 ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫286 ,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 23. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫77‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫‪ï‬‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫3 ¯‬ ‫,‬ ‫456‬ ‫4‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‪ï‬‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯,‬ ‫¯:‬ ‫)4(‬ ‫‪ï‬‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫)5(‬ ‫4‬ ‫: 1 485‬ ‫: 1 891‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫: 1 363‬ ‫¯‬ ‫6‬ ‫: 2 08‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫537‬ ‫656‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)6(‬ ‫, ¯‬ ‫: 1 42 52‬ ‫¯‬ ‫317 :‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬
  • 24. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫87‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫3341‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)4(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫1341‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯ : 75‬ ‫,‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫: 551‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬
  • 25. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 79 , : ¯ (1) ¯ : 801 (2) ï ¯ ï (3) , 643 (5) ï , 759 , ¯ ¯ ï , 728 ¯ ¯ ï , ï ¯ , , 665 ¯ ¯ ï , 656 ï ¯ , ¯ ¯ 12 : ¯ ¯ , 732 ¯ ,¯ , , (4) ¯ ¯ 1 ï : (6) ¯ , ¯ ï : , ¯ , ï ¯ 2 ¯¯ ¯ ï : ¯ 555 1 : ï 2: 417 : ¯ 1 ï ¯ 2 ¯ 3 4 :¯ 5 6
  • 26. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫08‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫4341‬ ‫¯‬ ‫1 ¯ ‪: ï‬‬ ‫¯:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫3102 ,‬ ‫‪ï ï‬‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ‪,ï‬‬ ‫)2(‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫)3(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫: 5 41‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫8111‬ ‫,‬ ‫: 37‬ ‫¯ : 21‬
  • 27. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 81 : ¯ ¯ , ¯ ¯ ¯ ï ï ¯ ¯ ¯ ,¯ , ¯ , (2) ï 1126 ï (3) ï ¯ ï ¯ ¯ ¯ ¯ 1111 (1) ï ,ï (5) ï ï ¯ , ¯ ¯ ¯ , ï ï ï ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ , ¯ ¯ , 1050 (4) ¯ ¯ , ,¯ ¯ ¯ ,317 6 : ,184 6 : 13 : ¯ 358 2 :¯ ,ï , ,ï , ,7 7 : 123 10 : ¯ , ¯ ¯ ¯ 136 11 : 3 ¯ : ï ¯ 1 : ï ¯ 2 ¯ 3 : ï ¯ 4 258 : ¯ 5
  • 28. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫28‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫02‬ ‫9111‬ ‫2‬ ‫)5(‬ ‫32 02 ,‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3 ¯ ‪ï‬‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫8311‬ ‫)3(‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ : 89‬ ‫: 4 45‬ ‫: 3 011‬ ‫¯ : 401‬ ‫¯‬ ‫: 7 711‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)4(‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫)1(.‬ ‫¯‬ ‫33‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫84‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫62‬ ‫¯‬ ‫¯ :‬ ‫¯‬
  • 30. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫48‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)2(.‬ ‫,‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫, ¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 2 491 591‬ ‫: 1 633,‬ ‫¯: ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ ,¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫)1(‬ ‫¯ ‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯ ‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯ : 61,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ : 862‬ ‫,‬
  • 31. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 85 , ¯ , ¯ , ¯ ¯ ¯ .(1)¯ , ï ¯ ¯ ï , ¯ ï ¯ , ¯ ¯¯ ¯ ¯ , ¯ ï 4 , 5 . ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ,ï ¯ ¯ ¯ , ï ¯ ¯ ¯ ,202 ¯ ¯ ï ¯ ,ï ¯ :¯ ,¯ ¯ , ¯ , ï ¯ ¯ , ¯ ¯ : ¯ " , ¯ ¯ ¯ " ï ¯ ¯ 1 ¯ ¯ :¯ ï ¯ ¯ ¯ ¯ : :¯ ¯ 201 2 : ¯ 270 269 : ¯ : ¯ (2) : ,11 10 : ¯ ¯ ¯ , , ¯ ¯ ¯ 2 ¯
  • 32. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫68‬ ‫‪ï‬‬ ‫6‬ ‫¯ ¯ ,‬ ‫1‬ ‫¯:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬
  • 33. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫78‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫3‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫)2(‬ ‫¯:‬ ‫¯‬
  • 34. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫88‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫0131‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯ ‪¯: ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯: ¯‬ ‫‪164 :ï‬‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫82‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫9031ﻫ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫1031 2331 ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫)3(‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫2331‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫)4(‬ ‫: 261 661‬ ‫: 751‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬
  • 35. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫98‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫, ¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫1 545 95575 0891‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫3‬ ‫‪ï‬‬ ‫1‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫:2‬ ‫¯‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 36. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫09‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫¯‬ ‫)2(‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫"¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫"?‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫: ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫1 ¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫, ¯: ¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ ¯ ¯‬ ‫,‬ ‫‪,ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 37. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ 91 ï ï : : : ï ï ¯ ï , 365 , ï ï ¯ ¯ ; , ¯ ï − − ¯ ï : ï ¯ ¯ ï ,¯ : 273 13 ¯ ¯ , ,¯ ,¯ : ï ¯ ¯ ï ¯ ,¯ ï ¯¯ , ;− ¯ , ¯ : ¯ ¯ ¯ ï ¯ − ; : : ¯ ¯ (1) ¯ ¯ ,¯ ¯ 5693 : ¯ , ¯ ¯ :¯ ï ¯ ï ; 23 2 , ï ï ï ,¯ ï ¯ :ï :ï ¯ ¯ : : , ?¯ ¯ ¯ ï , ¯ 2 , , ¯ ¯ï : :¯ 1
  • 38. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫29‬ ‫¯‬ ‫" ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫"‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫" 3501−8111‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï ¯ ï‬‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫: 2 376, ¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫253‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫"‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫)1(‬ ‫)2(‬ ‫‪ï‬‬
  • 39. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫39‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫‪ï‬‬ ‫1‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫,‬ ‫: ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬
  • 40. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫49‬ ‫8‬ ‫¯‬ ‫9‬ ‫¯,‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫01‬ ‫‪ï‬‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬
  • 41. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫59‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫3‬ ‫71 1 0102 ,‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫4‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ 1341‬ ‫¯‬ ‫1341 ,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫01‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬
  • 42. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫69‬ ‫¯‬ ‫1‬ ‫¯‬ ‫2‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯ , 1, 7801‬ ‫,‬ ‫6241‬ ‫5‬ ‫7‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫¯‬ ‫, 1, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫‪ï‬‬ ‫8002‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯, 2,‬ ‫8‬ ‫9‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯‬ ‫, 4891‬ ‫‪,ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯,‬ ‫, 1391‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫5002‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫, 9241‬ ‫6‬ ‫:‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫¯‬ ‫7111 ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫,‬ ‫547 ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫, 7241‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 3002‬ ‫,‬ ‫, 6002‬
  • 43. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫01‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫11 ¯‬ ‫5241‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫4002‬ ‫21‬ ‫,‬ ‫79‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫71‬ ‫81‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫51‬ ‫61‬ ‫¯‬ ‫, 4791‬ ‫1111 ,‬ ‫¯, ¯‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫41‬ ‫¯,‬ ‫¯ ,‬ ‫‪ï‬‬ ‫¯:‬ ‫31‬ ‫, 4731‬ ‫¯‬ ‫‪¯ ï‬‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 7002‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 4341‬ ‫¯‬ ‫¯:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯,‬ ‫, 1,‬ ‫5002‬ ‫3102‬ ‫,‬ ‫¯ ¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫, 5241‬ ‫8111 ,‬ ‫0511 ,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫6021 ,‬
  • 44. ‫اﻤﻟﺪرﺳﺔ اﻤﻟﻮﺻﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻲﻓ إﻗﺮاء اﻟﻘﺮآن‬ ‫89‬ ‫,‬ ‫91‬ ‫¯‬ ‫8311 ,‬ ‫8141‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫8991‬ ‫02‬ ‫, 1,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫12‬ ‫¯‬ ‫8991‬ ‫22‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫42‬ ‫¯‬ ‫329 ,‬ ‫2791‬ ‫52‬ ‫1111 ,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 6241‬ ‫¯,‬ ‫, ¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 4341‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 7002‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, 2391‬ ‫8111 ,‬ ‫¯‬ ‫5002‬ ‫,‬ ‫¯:‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫32‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫3102‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫,‬ ‫¯ , 2931‬ ‫¯‬ ‫¯ ,‬
  • 45. ‫ﺻﻼح ﺳﺎﻳﺮ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫99‬ ‫62 ¯‬ ‫258‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫72‬ ‫82‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫92‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯, 8991‬ ‫, 3, 1241‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 8891‬ ‫13‬ ‫33‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫, 1,‬ ‫43‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫3002‬ ‫¯ ,‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫¯‬ ‫:‬ ‫338 ,‬ ‫, 1341 0102‬ ‫¯,‬ ‫,‬ ‫¯ , 3, 1591‬ ‫¯‬ ‫, 2,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, ¯ , 0991‬ ‫53‬ ‫9331 ,‬ ‫, 2891‬ ‫,‬ ‫, 4241‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯ ,‬ ‫¯ ,‬ ‫23‬ ‫,‬ ‫:‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫¯, ¯‬ ‫0002‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫, ¯‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫03‬ ‫53‬ ‫,‬ ‫¯‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫,‬ ‫338 , ¯‬ ‫, 3241 2002‬ ‫‪ï‬‬