1. 言語学概論という授業について
言語学概論第１回
2014年4月14日（月）14:40
阿部一哉

2. 本日の内容
言語学の
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阿部と
言語学
授業の
目的
本日の
課題

3. 言語学のイメージ
言語学の
イメージ
阿部と
言語学
授業の
目的
本日の
課題

4. 言語学のイメージを書いてみよう！

5. 語源研究？
民間語源に気をつけよう

6. 学校文法？
言語学には「言葉の乱れ」という考え方はありません。

7. 日本言語学会
日本語研究とその可能性―音韻・レキシコン/語彙・文法を中心に―
語彙意味論の潮流：様態・結果の相補分布仮説とその先に見える世界
レキシコンと CP システムのはざま
手話言語学の最近の関心領域
標準語との接触による方言アクセントの変化
山西方言における果摂一等韻母の歴史的音韻変化
英語における結果産物指向結果構文
ホドを用いた程度表現の解釈と構造
移動表現から見たタガログ語の他動性とヴォイス
シンハラ語における授受補助動詞と結び付く前項動詞について
…

8. 阿部と言語学
言語学の
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阿部と
言語学
授業の
目的
本日の
課題

9. 幼稚園

10. 高校時代
英）brother
独）Bruder
似てる！！

11. 大学時代

12. 大学院進学、そして現在
「言語学」の専門家ではないが、
言語学のことを知っている。
通訳バイト
ドイツ留学
大学院
非常勤講師
ドイツ語教員（現在）

13. 授業の目的
言語学の
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阿部と
言語学
授業の
目的
本日の
課題

14. 科目としての言語学を紹介

15. 言語についての考え方を
身につけよう！

16. 教科書
はじめての言語学
黒田龍之助著、講談社現代新書 1701

17. 本日の課題
言語学の
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阿部と
言語学
授業の
目的
本日の
課題

18. みなさんが日頃言葉について
感じている疑問や問題
についてまとめなさい。