امتحان علوم خامس1. وزارة التربية
ادارة العلوم والتكنولوجيا
التفتيش على تعليم العلوم والتكنولوجيا
اسم التلميذ/ة: ______________
الصف: __________________
ممهمة تقويم رقم 1 ـ الصف الخامس
ةّ
َ ةّ
الموضوع: المواد
تعليمات:
1. اقرؤوا الئسئلة جيدا .
.ً
2. نفذوا التعليمات في كل ئسؤال .
ّ
3. اختاروا الجابة الصحيحة في الئسئلة متعددة الجابات .
بالتوفيق والنجاح!
4. ركا ب التالميذ دائرة كمهربائية ، وفي كل مرة أوصلوا في الدائرة الكمهربائية أحد
ةّ
ِ
ةّ ةّ صْ َ
ةّ
ً
َّ ةّ
القبضبان التالية:
ةّ
ضُ
نحاس ، زجاج ، بالستيك ، خشا ب. متى أضاء المصباح؟
ِ
َ
1 . أكملوا الجملة: أضا َ المصباح في الدائرة الكهربائية عندما أوصلوا فقط القضيب
َ َصْ َ
ةّ
صِ
ء صِ
ضُ
صْ ِ
المصنوع م ن __________ .
صِ
َ َصْ
2 . ما هي الصفة التي أراد التالميذ فحصها؟ اختاروا الجابة الصحيحة.
َ َصْ َ
ّ
ةّ
1 .
التوصيل للحرارة .
َ َصْ
2 .
التوصيل للكهرباء .
َ َصْ
3 .
القساوة .
َ
4 .
المغناطيسية .
ّ
5. يوجد على الطاولة
ةّ
كرتان م ن المعدن . واحدة مصنوعة م ن اللومينيوم والثانية
اّ
ُ صِ
ٌ َ
ضُ َ
مصنوعة م ن الحديد . الكراتان متماثلتان ومطليتان بلون أحمر .
َصْ
َ َّ
ُ َ ضُ ِ
ُ صِ
كيف يمكن أن نعرف من أي معدن مصنوعة كل كرة؟
ٌ ةّ ضُ َ
ٍ
ةّ
َ
ضُ
اختاروا الجابة الصحيحة.
1 . نفحص بوائسطة مغناطيس أيهما اتنجذ ب إلي.ه .
صِ َصْ
ٍ ّ
صِ
ُ
َ
مهمة اتقويم 1ـ المواد ـ الصف الخامس
َ َ َّ
1
2. 2 . نفحص أيهما اتوصل للكهرباء .
صِ
ُ ّ
َ
ج . نفحص أيهما اتوصل للحرارة .
صِ
ُ ّ
َ
د . نفحص أيهما اتصدر نغما ) رنينا ( معدنيا عند الضر ب عليها .
اّ
.ً
ُ ّ ُ َصْ صِ ُ َ َ .ً
َ
مهمة اتقويم 1ـ المواد ـ الصف الخامس
َ َ َّ
2
3. 6. أيُة صةفُة من الصةفات مستدخدمُة في المتنتجات التاليُة؟ أكمولوا الجدو ل في المكان المالمئم.
لُ
لَ
لِ
اّ
ُ
ُ َتْ ٌةَ ٌةَ ٌةَ ف ٌ
ِّ
ةّ ِ
يمكنكم التستعانة بمخزن الكولمات :
تويصيل لولحرارة، بريق )لمعان( معدني،
لَ لِ ،ّ
لَ لَ
لَ
لَ يصْ
تويصيل لولكهرباء، إيصدار نغم)رنين( معدني .
لِ ،ّ
يصْ لُ لَ لَ ر)ٍ
لَ يصْ
الصةفة
ِّ
المنتج
لُ لَ
أواتار قيثارة
َتْ
أسل ك كهرباء
حليُة )جوهرة(
ِ َتْ ٌةَ ٌةَ َتْ ٌةَ ٌةَ
قدر ) ٌةَتنجرة( ٌةَب خ
ِ َتْ ُ طَتْ ٌةَ ٌةَ ط َتْ
7. أمامك م ر َتْ م بياني يصف نتائج ةفوحوصات التي أجَتْراها علماء على عدة معاد.ن.
ِ
ِ اّ
ٌةَ ٌةَ ٌُةَ ف ٌ
ٌةَ ُ ٌةَسف ٌ ِ اّ ٌةَ ِ ُ ِ ٌةَ الُ
تأمولوا الرتسم البياني جيدا ثم أجيبوا عولى التسئولة التي توليه:
،ّ ِّ ً لُ ،ّ
َّ يصْ لَ
َّ
ϥ ϣΓϲΎΑέ Ω
ΩΎό Ϭϳ ϭέϘ
Ωό ϛϟ˷
˷ϟ ϝλΗ ϣ
ϟ
07
06
05
03
01
ϡ ϳϣϟ
ϭϳϧ ϭ
Δ ϓ
ο
ΩϳΩΣ
αΎ
Σϧ
Ώ ϫΫ
ϝ
ϟ
ϛ
˷
Ϭ
ϲ
ϭ
ϳ
Η
λ
Ύ
Α
Σ
Ω
Ε
ϋ
η
Δ
02
ϭ
04
0
1. ما هي الصةفة التي فوحصها العلماء؟
ٌُةَ
ٌةَ ٌةَ ٌةَ
ِّ لَ
______________________________________________
____
2. ما هو المعد.ن الموصوف في أقصر عمود، وماذا يمكن أ.ن نعرف عتنه؟
ٌةَ ِ ٌةَ
ُ ِ
ٌةَ َتْ
ٌةَ
______________________________________________
______________________________________________
__________
مهمُة اتقوي م 1ـ المواد ـ الصف الدخامس
ٌةَ ٌةَ ةَّ
3
4. ج. في مصتنع إلكترونيكا يستدخدمو.ن معد.ن الةفضُة لصتناعُة أجزاء خاصُة اتستدخدم في
اّ ُ
اّ
ٌةَ ٌةَ
ٌةَ َتْ ِ
ٌةَ
أجهزة كهربائيُة. فسروا، بالعتماد على البيانات التي في الرس م البياني، لماذا ُةفضلو.ن
يٌةَ ِّ
اّ
ةَّ
َتْ ِ
ِّ
اّ
استدخدام معد.ن الةفضُة لهذا الهدف؟
اّ
ٌةَ
________________________________________________
_
_________________________________________________
8.
اعتادوا في السابق إعداد دوامُة )فرنيتنُة( في البي ت من معد.ن بالطريقة التاليُة: سدختنوا
اّ
ٍ ،ّ
َتْ
اّ
المعد.ن وصهروه. بعد ذلك، صبوا المعد.ن السائل داخل قالب على شكل دوامُة. عتندما اتجمد
َتْ اّ
ِ ٍ
ٌةَ
ٌةَ
اّ
ٌةَ
ٌةَ
المعد.ن السائل، أخرجوه من القالب وهكذا حصلوا على دوامُة.
اّ
ٌةَ ٌةَ
ِ
ُ َتْ ٌةَ
ُ
1. ماذا تسمى طريقة العداد )المعالجة( التي في القطعة؟
لُ لَ لَ
__________________________
2. الجدو ل الذي أمامكم يبين درجة حرارة انصهار بعض المعادن ) درجة حرارة
لِ
لَ ِّ
لَ
النصهار هي درجة الحرارة التي عندها يتحو ل المعدن من الحالة الصولبة إلى
،ّ
،ّ
الحالة السامئولة( .
،ّ
أحيطوا في الجدول اتسم المعدن النسب لعداد دوامُة )فرنيتنُة( بالطريقُة
اّ
َتْ ٌةَ
الواردة في القطعُة.
ِ
نوع المعدن
حديد
نوحاس
ألوميتنيوم
رصاص
درجة حرارة النصهار
بدرجات مئوية
5351
3801
066
723
مهمُة اتقوي م 1ـ المواد ـ الصف الدخامس
ٌةَ ٌةَ ةَّ
4
°C
5. ج. ولولوا اختياركم .
علّ
____________________________________________
__
9
21. الجدو ل الذي أمامكم ييبي ن عدد السونوات التي تيبقت لتستخدام الموار د الطيبيعي ة م ن دِيب ل
دِ نّ نّ دِ قلَ
لّ
لَ مُ مُ نّ
لَ
السنسان.
اليبياسنات في الجدو ل تتعلق باتستخدام الموار د الطيبيعي ة م ن سونة 0002.
موارد الطيبيعة
دِ لّ
عدد السونوات التي
لّ
بقي ت لستخدام موارد
دِ
تَ دِ تَ
الطيبيعة )من سونة
لّ
0002(
011
091
52
051
54
53
73
تبرب ة ألومينيوم
مُ لَ
فحم حجبري
تبرب ة سنحاس
مُ لَ
تبرب ة حديد
مُ لَ
غاز طيبيعي
سنفط خام
تبرب ة زسنك )خارصي ن(
مُ لَ
تمعونوا جيدا في بياسنات الجدو ل ثم أجييبوا :
مُ نّ
دّ
تَ تَ نَّ
أي الموارد الطيبيعية يم دِونونا استخدامها لفترة أطو؟ل؟
وْ تَ
لّ لّ انُ كانُ
لّ
_______________________________________________
__ .
ماذا يمكن أن نستونتج من الجدو؟ل ونسيبة لولموارد الطيبيعية الواردة في
دِ تَ
دِ لّ لّ
باللّ
تَ تَ دِ تَ دِ
انُ وْ دِ
31.
الجدو؟ل؟
تَ
اختاروا الاجابة الصحيحة.
1. جميعها موار د طيبيعي ة تفنى.
لَ ىنْ
2. تبرب ة اللومينيوم وتبرب ة الحديد ل تفنيان بتاتا.
لَ لَ
مُ لَ
مُ لَ
مهم ة تقويم 1ـ الموا د ـ الصف الخامس
لَ لَ ةَّ
5
6. ج. حتى تسن ة 0102 تفنى الموار د الطيبيعي ة التالي ة: النحاس، الفحم الحجبري،
لَ ىنْ
ُّ
دِ نّ نّ نّ
اللومينيوم والنفط.
نّ ىنْ
د. يجب أن ل يقلق بنو السنسان لفناء موار د الطيبيع ة.
دِ نّ
دِ لَ
لَ لَ
41. في دو ل عديدة في العالم يجمعون عليبا م ن اللومينيوم لتستحداثها )لعا دة تصنيعها(.
لَ لَ
دِ ىنْ دِ
مُلَ ً دِ
لَ لَ
ٍ
مُ ٍ
أذكروا تسلَيبي ن يجشجعان إجبراء عمولية الستحداث:
دِ وْ
لّ
يبلَ ىنْ مُ ِّ
أ. ________________________________________________
_____
ب. _______________________________________________
_____
مهم ة تقويم 1ـ الموا د ـ الصف الخامس
لَ لَ ةَّ
6
7. ج. حتى سنة 0102 تفنى الموار د الطيبيعية التالية: النساحاس، الفساح م الساحجري،
حَ مْ
ُّ
دِ ةّ ةّ ةّ
اللومينيوم والنف.ط.
ةّ مْ
د. يجب أن ل يقلق بنو السنسان لفناء موار د الطيبيعة.
دِ ةّ
دِ حَ
حَ حَ
41. في دول عديدة في العال م يجمعون عليبا م ن اللومينيوم لستساحداثاها )لعا دة تنصنيعاها(.
حَ حَ
دِ مْ دِ
ُحَ ً دِ
حَ حَ
ٍ
ُ ٍ
أذكروا سحَيبي ن يجشجعان إجراء عملي ة التستحاداث:
حِ ادْ
ةّ
يبحَ مْ ُ ِّ
أ. ________________________________________________
_____
ب. _______________________________________________
_____
ماهمة تقوي م 1ـ الموا د ـ النصف الخامس
حَ حَ ةَّ
6