SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
‫ی‬‫اوەکان‬‫ر‬‫دامەز‬ ‫لە‬ ‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫ی‬‫ڕێنماییەکان‬
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫توێژینەوەی‬ ‫و‬
‫ا‬
‫باڵ‬ ‫ی‬‫خوێندن‬
2020 - 2021
‫لەالیەن‬
‫ی‬
‫ئامادەکردن‬
‫مامۆستا‬
‫کاکەڕەش‬‫عزیز‬ ‫انا‬‫ز‬
3
•‫ی‬‫جۆرەکان‬‫نازناوی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬
•‫ی‬‫مەرجەکان‬‫ی‬‫ان‬‫ر‬‫هەڵگ‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬
•‫ی‬‫مەرجەکان‬‫توێژینەوە‬‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫انس‬‫ز‬‫ی‬‫ت‬
•‫توێژینەوەی‬‫اوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬‫لە‬‫انسەکان‬‫ر‬‫کۆنف‬
•‫ی‬‫مەرجەکان‬‫کتێب‬‫و‬‫چاپتەرێک‬‫لە‬‫کتێب‬
•‫ی‬‫مەرجەکان‬‫گۆڤاری‬‫ڕەسەن‬(‫مەحکەم‬)
‫تەوەرەکان‬
Kurdistan Technical Institute
•‫پڕۆسەی‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬
•‫ی‬‫مەرجەکان‬‫هەڵسەنگێنەر‬
•‫حوکمە‬‫کۆتاییەکان‬
•‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ی‬‫کان‬‫و‬‫هەمیشەن‬
•‫ی‬‫پێداویستیەکان‬‫پێشکەش‬‫ی‬‫کردن‬‫داواکاری‬
•‫سەرچاوەکان‬
Lecturer : Zana Azeez Kakarash
4
o‫مامۆستای‬‫یاریدەدەر‬(Assistant Lecturer)
o‫مامۆستا‬(Lecturer)
o‫پڕۆفیسۆری‬‫یاریدەدەر‬(Assistant Professor)
o‫پڕۆفیسۆر‬(Professor)
‫یەکان‬ ‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلە‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
5
١.‫مامۆستای‬‫یاریدەدەر‬:
١.‫بڕوانامەی‬‫ماستەری‬‫ئەکادییم‬‫هەبێت‬.
٢.‫یەکسان‬‫ی‬‫کردن‬‫بڕوانامەی‬‫ئەنجام‬‫دابێت‬.
٣.‫لە‬‫گایەیک‬‫ز‬‫دە‬‫ی‬‫خوێندن‬
‫ا‬
‫باڵ‬‫وانە‬‫بڵێتەوە‬‫و‬‫توێژینەوەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ئەنجام‬‫بدات‬.
٤.‫خویل‬‫ی‬‫ڕێگاکان‬‫وانە‬‫ووتنەوەی‬‫ئەنجام‬‫دابێت‬‫و‬‫تیایدا‬‫دەرچوو‬‫بێت‬.
٥.‫بڕوانامەی‬‫ی‬‫توانست‬‫ی‬‫زمان‬‫ی‬‫ی‬‫ئینگلی‬‫بەدەست‬‫هێنابێت‬.
٦.‫تاقیکردنەوەی‬‫ی‬‫پێدان‬‫نازناوی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ئەنجامدابێت‬‫و‬‫تێیدا‬‫دەرچووبێت‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫ی‬‫ان‬‫ر‬‫هەڵگ‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
6
٢.‫مامۆستا‬(Lecturer)-‫ڕێگای‬‫یەکەم‬:
١.‫بڕوانامەی‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬‫یان‬‫هاوتاکەی‬‫بەدەست‬‫هێنابێت‬.
٢.‫یەکسان‬‫ی‬‫کردن‬‫بڕوانامەی‬‫ئەنجام‬‫دابێت‬.
٣.‫لە‬‫گایەیک‬‫ز‬‫دە‬‫ی‬‫خوێندن‬
‫ا‬
‫باڵ‬‫وانە‬‫بڵێتەوە‬‫و‬‫توێژینەوەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ئەنجام‬‫بدات‬.
٤.‫خویل‬‫ی‬‫ڕێگاکان‬‫وانە‬‫ووتنەوەی‬‫ئەنجام‬‫دابێت‬‫و‬‫تیایدا‬‫دەرچوو‬‫بێت‬.
٥.‫بڕوانامەی‬‫ی‬‫توانست‬‫ی‬‫زمان‬‫ی‬‫ی‬‫ئینگلی‬‫بەدەست‬‫هێنابێت‬.
٦.‫تاقیکردنەوەی‬‫ی‬‫پێدان‬‫نازناوی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ئەنجامدابێت‬‫و‬‫تێیدا‬‫دەرچووبێت‬.
٧.‫ئەگەر‬‫پێش‬‫ی‬‫گرتت‬‫وەر‬‫بڕوانامەی‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬‫نازناوی‬‫مامۆستای‬‫یاریدەدەری‬‫گرتبێت‬‫وەر‬‫پێویست‬‫بە‬‫ی‬‫خاڵەکان‬(٤‫و‬٥‫و‬٦)‫ناکات‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫ی‬‫ان‬‫ر‬‫هەڵگ‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
7
٢.‫مامۆستا‬(Lecturer)-‫ڕێگای‬‫دووەم‬:
١.‫مامۆستای‬‫یاریدەدەر‬‫ن‬‫لە‬‫یەکێک‬‫لە‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫ی‬‫پەیمانگاکان‬‫هەرێیم‬‫کوردستان‬.
٢.‫ی‬‫خزمەن‬‫انکۆن‬‫ز‬‫هەبێت‬‫بۆ‬‫ماوەیەک‬‫لە‬٣‫ساڵ‬‫ی‬‫کەمی‬‫نەبێت‬.
٣.‫بە‬‫ی‬‫الیەن‬‫کەم‬‫دوو‬‫توێژینەوەی‬‫ی‬‫بەنرخ‬(‫قیم‬)‫وکردبێتەوە‬
‫ا‬
‫بڵ‬.
٤.‫لە‬‫یەکێک‬‫لە‬،‫توێژینەوەکان‬‫توێژەری‬‫یەکەم‬‫بێت‬.
٥.‫خاوەن‬
‫ا‬
‫هەوڵ‬‫وانە‬‫ووتنەوەی‬‫باش‬‫بێت‬(Feedback).
٦.‫لە‬‫دڵنیان‬‫جۆری‬‫دەرچووبێت‬‫بۆ‬‫ماوەی‬٣
‫ا‬
‫ساڵ‬‫یەک‬‫بەدوای‬‫یەک‬.
٧.‫بەشداری‬‫ای‬‫ر‬‫کا‬‫ی‬‫نەکان‬‫ژ‬‫لی‬‫کردبێت‬‫لەسەر‬‫ی‬‫ئاست‬(‫بەش‬،‫کۆلێج‬،‫ی‬‫سەرۆکایەن‬).
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫ی‬‫ان‬‫ر‬‫هەڵگ‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
8
٣.‫پڕۆفیسۆری‬‫یاریدەدەر‬(Assistant Professor):
١.‫مامۆستا‬‫ن‬‫لە‬‫یەکێک‬‫لە‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫ی‬‫پەیمانگاکان‬‫هەرێیم‬‫کوردستان‬.
٢.‫ی‬‫خزمەن‬‫انکۆن‬‫ز‬‫هەبێت‬‫بۆ‬‫ماوەیەک‬‫لە‬٤‫ساڵ‬‫ی‬‫کەمی‬‫نەبێت‬.
٣.‫بە‬‫ی‬‫الیەن‬‫کەم‬٣‫توێژینەوەی‬‫ی‬‫بەنرخ‬(‫قیم‬)‫وکردبێتەوە‬
‫ا‬
‫بڵ‬.
٤.‫توێژەر‬‫بە‬‫تەنیا‬‫یەکێک‬‫لە‬‫ی‬‫توێژینەوەکان‬‫ئەنجایم‬‫دابێت‬.
٥.‫خاوەن‬
‫ا‬
‫هەوڵ‬‫وانە‬‫ووتنەوەی‬‫باش‬‫بێت‬(Feedback).
٦.‫لە‬‫دڵنیان‬‫جۆری‬‫دەرچووبێت‬‫بۆ‬‫ماوەی‬٤
‫ا‬
‫ساڵ‬‫یەک‬‫بەدوای‬‫یەک‬.
٧.‫بەشداری‬‫ای‬‫ر‬‫کا‬‫ی‬‫نەکان‬‫ژ‬‫لی‬‫کردبێت‬‫لەسەر‬‫ی‬‫ئاست‬(‫بەش‬،‫کۆلێج‬،‫ی‬‫سەرۆکایەن‬).
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫ی‬‫ان‬‫ر‬‫هەڵگ‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
9
٤.‫پڕۆفیسۆر‬(Professor):
١.‫بڕوانامەی‬‫ای‬‫ر‬‫دکتۆ‬‫بەدەست‬‫هێنابێت‬.
٢.‫ی‬‫خزمەن‬‫انکۆن‬‫ز‬‫هەبێت‬‫بۆ‬‫ماوەی‬٦‫ساڵ‬‫دوای‬‫ی‬‫گرتت‬‫وەر‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پڕۆفیسۆری‬‫یاریدەدر‬.
٣.‫بە‬‫ی‬‫الیەن‬‫کەم‬٦‫توێژینەوەی‬‫وکردبێتەوە‬
‫ا‬
‫بڵ‬.
٤.‫س‬(٣)‫لە‬‫توێژینەوەکان‬‫ڕەسەن‬(‫اصیل‬)‫بن‬.
٥.‫توێژەر‬‫بە‬‫تەنیا‬‫یەکێک‬‫لە‬‫ی‬‫توێژینەوەکان‬‫ئەنجام‬‫دابێت‬.
٦.‫خاوەن‬
‫ا‬
‫هەوڵ‬‫وانە‬‫ووتنەوەی‬‫باش‬‫بێت‬(Feedback).
٧.‫لە‬‫دڵنیان‬‫جۆری‬‫دەرچووبێت‬‫بۆ‬‫ماوەی‬٦
‫ا‬
‫ساڵ‬‫یەک‬‫بەدوای‬‫یەک‬.
٨.‫بەشداری‬‫ای‬‫ر‬‫کا‬‫ی‬‫نەکان‬‫ژ‬‫لی‬‫کردبێت‬‫لەسەر‬‫ی‬‫ئاست‬(‫بەش‬،‫کۆلێج‬،‫ی‬‫سەرۆکایەن‬).
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫ی‬‫ان‬‫ر‬‫هەڵگ‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
10
‫پێویستەکان‬ ‫خاڵە‬ ‫خشتەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
11Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
‫توێژینەوە‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫بۆ‬
12
١.‫لە‬‫بواری‬‫پسۆڕی‬‫وورد‬‫یان‬‫گشتیدا‬‫بێت‬.
-‫پسپۆڕی‬‫ی‬‫گشت‬‫ئەو‬‫پسپۆڕییەی‬‫کە‬‫تیایدا‬‫اوە‬‫گی‬‫وەر‬.
-‫پسپۆڕی‬‫وورد‬‫دەبێتە‬‫ی‬‫بابەن‬‫توێژینەوەکەی‬.
-‫بۆ‬‫چەسپاندی‬‫پسپۆڕی‬‫ی‬‫گشت‬‫و‬‫وورد‬‫دوا‬‫بڕوانامە‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
٢.‫توێژینەوەکە‬‫لە‬‫گۆڤارێیک‬‫مەحکەم‬‫ابێتەوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬،‫یان‬‫امەندی‬‫ز‬‫ڕە‬‫وکردنەوەی‬
‫ا‬
‫بڵ‬‫هەبێت‬.
٣.‫مەرجە‬
‫ی‬
‫بەالیەن‬‫کەم‬‫یەکێک‬‫لە‬‫توێژینەوەکان‬‫لە‬‫گۆڤارەکان‬‫ابێتەوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬.
٤.‫مەرجە‬‫توێژینەوەکان‬‫بۆ‬‫هیچ‬‫مامەڵەیەیک‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پێشکەش‬‫ابێت‬‫ر‬‫نەک‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫بۆ‬ ‫توێژینەوە‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
13
٥.‫لە‬‫ی‬‫نامەکان‬(‫دبلۆیم‬
‫ا‬
‫باڵ‬–‫ماستەر‬–‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬)‫ی‬‫داواکار‬(‫ان‬‫ر‬‫داواکا‬)‫ابێت‬ ‫ر‬‫وەرنەگی‬.
٦.‫توێژینەوەکان‬‫دوای‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫دوا‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ئەنجام‬‫ابن‬‫ر‬‫د‬.
٧.‫امەندی‬‫ز‬‫ڕە‬‫وکردنەوە‬
‫ا‬
‫بڵ‬‫دوای‬٣‫ساڵ‬‫کاری‬‫ن‬‫ناکرێت‬.
٨.‫توێژینەوەی‬‫او‬‫گی‬‫وەر‬‫لە‬‫ی‬‫نامەکان‬(‫دبلۆیم‬
‫ا‬
‫باڵ‬–‫ماستەر‬–‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬)‫بۆ‬‫سەرپەرشتیار‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬،
٩.‫بۆ‬‫هەرنامەیەیک‬(‫دبلۆیم‬
‫ا‬
‫باڵ‬–‫ماستەر‬)‫تەنها‬‫یەک‬‫توێژینەوە‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
١٠.‫بۆ‬‫ی‬‫ی‬‫تی‬(‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬)‫تەنها‬‫دوو‬‫توێژینەوە‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫بۆ‬ ‫توێژینەوە‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
14
١١.‫بۆ‬‫کردنەوە‬‫بەرز‬‫بۆ‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پڕۆفیسۆری‬‫یاریدەدەر‬‫تەنها‬‫دوو‬‫توێژینەوەی‬‫او‬‫ر‬‫هەڵهێنج‬(‫مستەل‬)‫ئ‬‫ەژمار‬‫دەکرێت‬.
١٢.‫بۆ‬‫کردنەوە‬‫بەرز‬‫بۆ‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پڕۆفیسۆر‬‫تەنها‬‫س‬‫توێژینەوەی‬‫او‬‫ر‬‫هەڵهێنج‬(‫مستەل‬)‫ئەژمار‬‫دەکرێ‬‫ت‬.
١٣.‫نامەی‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬(‫جگە‬‫لە‬‫نامەی‬‫بۆردی‬‫پزیشیک‬)‫بە‬‫توێژینەوەیەیک‬‫هاوبەس‬‫ڕەسەن‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬(٨‫خاڵ‬‫وەردەگرێت‬).
١٤.‫هەر‬‫توێژینەوەیەیک‬‫ی‬‫ان‬‫ر‬‫هەڵگ‬‫بڕوانامەی‬‫بۆرد‬‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پێویستە‬‫هەڵهێنجان‬(‫اس‬‫تالل‬)‫بۆ‬‫بکرێت‬.
١٥.‫توێژینەوە‬‫تایبەت‬‫و‬‫نهێنیەکان‬‫لە‬‫وکردنەوە‬
‫ا‬
‫بڵ‬‫دەبوردرێن‬،‫تەنها‬‫یەک‬‫توێژینەوە‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫بۆ‬ ‫توێژینەوە‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
15Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
‫اوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬ ‫توێژینەوەی‬‫انسەکان‬‫ر‬‫کۆنف‬‫لە‬
16
١.‫ی‬‫بابەن‬‫انسەکە‬‫ر‬‫کۆنف‬‫لە‬‫پسپۆڕی‬‫ی‬‫گشت‬‫یان‬‫ووردی‬‫توێژەر‬‫بێت‬.
٢.‫انسەکە‬‫ڕ‬‫کۆنف‬‫دەوری‬‫بێت‬.
٣.‫ی‬‫توێژینەوەکان‬‫انیس‬‫ر‬‫کۆنف‬‫یەکەم‬‫ئەژمار‬‫ناکرێت‬‫تا‬‫ی‬‫بەستت‬‫انیس‬‫ر‬‫کۆنف‬‫دووەم‬.
٤.‫توێژینەوەکە‬‫بە‬‫تەواوی‬‫لە‬‫پڕۆسیدینگ‬‫انسە‬‫ر‬‫کۆنف‬‫ابێت‬‫ر‬‫چاپک‬.
٥.‫پڕۆسیدینیک‬‫انسەکە‬‫ر‬‫کۆنف‬‫ژمارەی‬‫ی‬‫سپاردن‬‫ی‬‫نێودەوڵەن‬ISBN‫یان‬ISSN‫یان‬‫لەسەر‬‫ئینتەرنیت‬‫هەبێت‬‫و‬‫ئیندێکس‬‫ابێت‬‫ر‬‫ک‬.
٦.‫توێژینەوەکە‬‫لەالیەن‬‫یەکێک‬‫لە‬‫توێژەرەکانەوە‬‫ابێتەوە‬‫ر‬‫خوێند‬‫و‬‫بڕوانامەی‬‫ئامادەبوون‬‫پێشکەش‬‫بکرێت‬.
٧.‫توێژینەوەی‬‫انس‬‫ر‬‫کۆنف‬‫لە‬‫گۆڤاردا‬‫وبکرێتەوە‬
‫ا‬
‫بڵ‬‫بە‬‫توێژینەوەی‬‫گۆڤار‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
٨.‫داهێنان‬(Patent)‫ی‬‫تۆمار‬‫او‬‫ر‬‫ک‬‫بە‬‫توێژینەوەی‬‫ڕەسەن‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬(٨‫خاڵ‬)،‫تەنها‬‫یەک‬‫داهێنان‬.
‫انسەکان‬‫ر‬‫کۆنف‬‫لە‬ ‫اوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬ ‫توێژینەوەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
17
‫چاپتەرێک‬ ‫و‬ ‫کتێب‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬‫اوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬ ‫کتێت‬‫لە‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
18
١.‫لە‬‫پسپۆڕی‬‫وورد‬‫یان‬‫ی‬‫گشت‬‫نووسەر‬‫بێت‬.
٢.‫کتێت‬‫او‬‫ر‬‫دان‬‫بێت‬(‫ان‬‫ڕ‬‫گی‬‫وەر‬‫ئەژمار‬‫ناکرێت‬).
٣.‫امەندی‬‫ز‬‫ڕە‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫بەش‬‫و‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫دانان‬‫و‬‫ی‬‫ان‬‫گی‬‫وەر‬‫ناوەندی‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫ی‬‫فەرمان‬‫انکۆن‬‫ز‬‫هەبێت‬‫پێش‬‫چاپکردن‬.
٤.‫پێویستە‬‫ی‬‫بەالیەن‬‫کەم‬‫یەکێک‬‫لە‬‫ی‬‫سەرچاوەکان‬‫کتێبەکە‬‫توێژینەوەی‬‫اوەی‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬‫دانەر‬‫بن‬.
٥.‫بۆ‬‫هەر‬‫پلەیەیک‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫تەنها‬‫یەک‬‫کتێب‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
٦.‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫دەبێت‬‫دوای‬‫هەڵسەنگاندن‬(٨‫خاڵ‬)‫بەدەست‬‫بهێنێت‬.
٧.‫بۆ‬‫سەرجەم‬‫دانەرەکان‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
‫کتێب‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
19
١.‫لە‬‫پسپۆڕی‬‫وورد‬‫یان‬‫ی‬‫گشت‬‫نووسەر‬‫بێت‬.
٢.‫او‬‫ر‬‫دان‬‫بێت‬(‫چاپتەر‬‫لە‬‫کتێت‬‫او‬‫ر‬‫د‬‫ڕ‬‫گی‬‫وەر‬‫ئەژمار‬‫ناکرێت‬).
٣.‫امەندی‬‫ز‬‫ڕە‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫بەش‬‫و‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫دانان‬‫و‬‫ی‬‫ان‬‫گی‬‫وەر‬‫ناوەندی‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫ی‬‫فەرمان‬‫انکۆن‬‫ز‬‫هەبێت‬‫پێش‬‫چاپکردن‬.
٤.‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫دەبێت‬‫ی‬‫بەالیەن‬‫کەم‬٣‫لە‬‫ی‬‫سەرچاوەکان‬‫توێژینەوەی‬‫دانەر‬‫بن‬.
٥.‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫تەنها‬‫یەک‬‫چاپتەر‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
٦.‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫سوود‬‫لە‬‫چاپتەر‬‫یان‬‫کتێب‬‫ێت‬‫وەردەگی‬‫نەک‬‫هەردووکیان‬.
٧.‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫دەبێت‬‫دوای‬‫هەڵسەنگاندن‬(٨‫خاڵ‬)‫بەدەست‬‫بهێنێت‬.
٨.‫چاپتەر‬‫دەبێت‬‫بەشێیک‬‫کتێت‬‫ئەکادییم‬‫بێت‬‫و‬‫بە‬‫ی‬‫الیەن‬‫کەم‬‫دە‬‫یەیک‬‫کتێبەکە‬‫بێت‬.
‫اوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬ ‫کتێت‬‫لە‬ ‫چاپتەرێک‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
20Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
‫ی‬‫مەرجەکان‬‫مەحکەم‬ ‫گۆڤاری‬
21
١.‫لەالیەن‬‫انکۆ‬‫ز‬‫یان‬‫گایەی‬‫ز‬‫دە‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ئەکادییم‬‫اوەوە‬‫ر‬‫باوەرپێک‬‫دەربچێت‬.(nur-krg.net)
٢.‫گۆڤارەکە‬‫فاکتەری‬‫گاریگەر‬(Impact Factor)‫هەبێت‬،‫بە‬‫مەرجێک‬‫لە‬(Clarivate analyics)‫ئیندێکس‬‫ابێت‬‫ر‬‫ک‬.
٣.‫بەشێوەی‬‫دەوری‬‫بێت‬‫و‬‫ی‬‫بەالیەن‬‫کەم‬
‫ا‬
‫ساڵ‬‫دوو‬‫ژمارەی‬‫لێدەربچێت‬،‫هەروەها‬‫ژمارەی‬‫تۆماری‬‫ی‬‫نێودەوڵەن‬ISSN‫ی‬‫هەبێت‬.
٤.‫هەڵسەنگاندی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫وورد‬‫بۆ‬‫توێژینەوەکان‬‫ئەنجام‬‫ابێت‬‫ر‬‫د‬(peer review).
٥.‫ی‬‫ئەندامان‬‫دەستەی‬‫ان‬‫ر‬‫نوسە‬‫و‬‫دەستەی‬‫کاری‬‫ژ‬‫اوێ‬‫ڕ‬‫پلەی‬‫انستیان‬‫ز‬‫لە‬‫پڕۆفیسۆری‬‫یاریدەدەر‬‫ی‬‫کەمی‬‫نەبێت‬..
٦.‫فاکتەری‬‫کاریگەر‬(IF)‫هەبێت‬،‫یان‬‫متمانەی‬‫ی‬‫ئەنجومەن‬‫ی‬‫ارەن‬‫ز‬‫وە‬‫بەدەست‬‫هێنابێت‬.
٧.‫ئەگەر‬‫گومان‬‫لەسەر‬‫گۆڤارەکە‬‫هەبێت‬،‫ئەوا‬‫ی‬‫ئەنجومەن‬‫انکۆ‬‫ز‬‫یەکالی‬‫دەکەنەوە‬.
‫مەحکەم‬ ‫گۆڤاری‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
22
٨.‫ئەگەر‬‫گۆڤارەکە‬‫بە‬‫شێوەی‬‫ی‬‫ۆن‬ ‫ی‬‫ئەلکی‬‫ایەوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬:
-‫لەسەر‬‫ماڵپەڕی‬‫فەریم‬‫گاکە‬‫ز‬‫دە‬‫هەبێت‬.
-‫لە‬‫یەکێک‬‫لە‬‫ی‬‫گاکان‬‫ز‬‫دە‬
‫ا‬
‫خاڵ‬(١)‫دەربچێت‬.
-‫فاکتەری‬‫کاریگەر‬(Impact Factor)‫هەبێت‬.
‫مەحکەم‬ ‫گۆڤاری‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
23Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
‫پڕۆسەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬
25
١.‫پێشکەش‬‫ی‬‫کردن‬‫داواکاری‬‫بە‬‫سەرۆیک‬‫بەش‬‫لەگەڵ‬‫ئەم‬‫دۆکیومێنتانەدا‬:
-‫اوێك‬‫رس‬‫نو‬‫کە‬‫واژۆ‬‫و‬‫ئیمەیل‬‫و‬‫بەرواری‬‫لەسەر‬‫بێت‬‫و‬‫داوای‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫بکات‬.
-‫چوار‬‫کۆن‬‫لە‬‫هەر‬‫توێژینەوەیەک‬(‫سیانیان‬‫بە‬‫ن‬‫ناو‬‫و‬‫ئەدرەس‬‫توێژەر‬)
-‫ی‬‫نامەکان‬‫ی‬‫خوێندن‬‫ی‬
‫ا‬
‫باڵ‬‫خۆی‬(‫ماستەر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬)
-‫ی‬‫نامەکان‬‫ی‬‫خوێندن‬‫ی‬
‫ا‬
‫باڵ‬‫ی‬‫هاوبەشەکان‬(‫ماستەر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬)
-‫ی‬‫نامەکان‬‫ی‬‫خوێندن‬
‫ا‬
‫باڵ‬(‫ماستەر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬)‫کە‬‫ی‬‫سەرپەرشت‬‫کردوون‬
-‫اوی‬‫ڕ‬‫پە‬‫تایبەت‬‫بە‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫و‬‫کردنەوەی‬‫پڕ‬‫گە‬‫بڕ‬‫و‬‫ی‬‫بابەتەکان‬
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫پڕۆسەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
26
٢.‫داواکاری‬‫پێش‬‫تەواو‬
‫ی‬
‫کردن‬‫ماوەی‬‫یاسان‬‫بەمەرجێک‬:
-‫بۆ‬‫پلەی‬‫پڕۆفیسۆر‬‫بەر‬‫لە‬‫یەک‬‫ساڵ‬
-‫بۆ‬‫پلەی‬‫پڕۆفیسۆری‬‫یاریدەدەر‬‫بەر‬‫لە‬‫شەش‬‫مانگ‬
-‫بۆ‬‫پلەی‬‫مامۆستا‬‫بەر‬‫لە‬‫س‬‫مانگ‬
-‫م‬
‫ا‬
‫بەڵ‬‫ی‬‫ڕێکەون‬‫ی‬‫پێدان‬‫نازناوی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ڕێکەون‬‫ماوەی‬‫یاسان‬‫دەبێت‬
٣.‫سەرۆک‬‫بەش‬‫نەیەیک‬‫ژ‬‫لی‬‫هەڵهێنجاندن‬‫بە‬‫ی‬‫نهێن‬‫پێشنیار‬‫دەکات‬‫بۆ‬‫ی‬‫نامەکان‬‫ماستەر‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬.
٤.‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫هەڵهێنجاندن‬‫دەبێت‬‫ی‬‫اپۆرن‬‫ڕ‬‫کۆتان‬‫لە‬‫ماوەی‬‫س‬‫هەفتە‬‫پێشکەش‬‫بە‬‫سەرۆک‬‫بەش‬‫بکەن‬.
٥.‫سەرۆک‬‫بەش‬‫داوا‬‫لە‬‫داواکار‬‫دەکات‬‫سیمینار‬‫بۆ‬‫توێژینەوەکان‬‫ئەنجام‬‫بدات‬‫و‬‫کات‬‫و‬‫ی‬‫شوێت‬‫بۆ‬‫دیاری‬‫دەکات‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫پڕۆسەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
27
٦.‫سەرۆک‬‫بەش‬‫مامەڵەکە‬‫ی‬‫ووردبیت‬‫دەکات‬‫بۆ‬‫ئەم‬‫پێداویستیانە‬:
-‫اوی‬‫رس‬‫نو‬‫داواکاری‬‫داواکار‬(cover letter)
-‫فۆڕیم‬‫هەڵهێنجاندن‬(‫استالل‬)
-‫فۆڕیم‬‫سیمینار‬
-‫بڕوانامەی‬‫ی‬‫خولەکان‬‫ی‬‫ڕێگاکان‬‫وانە‬‫ووتنەوە‬
-
‫ی‬
‫فەرمان‬‫ی‬‫ڕ‬ ‫ر‬‫گی‬‫کار‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پێشوو‬
-‫چوار‬‫کۆن‬‫لە‬‫توێژینەوەکان‬‫و‬‫اوەکان‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫بڵ‬(٣‫دانەی‬‫بە‬‫ن‬‫ناو‬‫و‬‫ناونیشان‬)
-‫اوی‬‫ڕ‬‫پە‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬(‫الپەڕەی‬‫تایبەت‬‫بە‬‫سەرۆک‬‫بەش‬‫پڕدەکاتەوە‬)
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫پڕۆسەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
28
٧.‫داواکار‬‫ئاگادار‬‫دەکرێتەوە‬‫لە‬‫ماوەی‬‫دوو‬‫هەفتە‬‫ئەگەر‬‫کەم‬‫و‬‫کوڕی‬‫هەبێت‬.
٨.‫لە‬‫ماوەی‬‫س‬‫هەفتە‬‫مامەڵەکە‬‫دێت‬‫دەنی‬‫بۆ‬‫اگر‬‫ڕ‬‫و‬‫الپەڕەی‬‫تایبەت‬‫بەخۆی‬‫پڕدەکاتەوە‬‫ئەگەر‬‫کەم‬‫و‬‫کوڕی‬‫نە‬‫بوو‬.
٩.‫اگر‬‫ڕ‬‫مامەڵەکە‬‫ێت‬‫دەنی‬‫بۆ‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫لە‬‫ماوەی‬‫س‬‫هەفتە‬.
١٠.‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پێویستە‬‫داواکار‬‫ئاگادار‬‫بکەنەوە‬‫بە‬‫ئیمەل‬‫کە‬‫مامەڵەکەی‬‫گەشتە‬‫ل‬‫نە‬‫ژ‬‫ی‬.
١١.‫ئەگەر‬‫دوای‬‫یەک‬‫مانگ‬‫لە‬‫سیمینار‬‫مامەڵەکە‬‫نەگەشتە‬‫نە‬‫ژ‬‫لی‬‫داواکار‬
‫ی‬
‫ماف‬‫پیشکەش‬
‫ی‬
‫کردن‬‫ی‬
‫ا‬
‫سکاڵ‬‫دەبێت‬.
١٢.‫توێژینەوەکان‬‫بە‬‫شێوەی‬‫ی‬‫نهێن‬‫درێن‬‫دەنی‬‫بۆ‬‫هەڵسەنگێنەر‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫پڕۆسەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
29
١٣.‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ی‬‫اپۆرن‬‫ڕ‬‫کۆتان‬‫لە‬‫ڕێگەی‬‫اگرەوە‬‫ڕ‬‫ن‬‫دەنی‬‫بۆ‬‫ی‬‫ئەنجومەن‬‫کۆلێج‬‫ل‬‫ە‬‫ماوەی‬‫س‬‫هەفتەدا‬.
١٤.‫ئەگەر‬‫ئەنجام‬‫پەسەند‬‫نەبوو‬‫لە‬‫ماوەی‬‫س‬‫هەفتەدا‬‫بە‬‫اوی‬‫رس‬‫نو‬‫فەریم‬‫داواکار‬‫ئاگادار‬‫دەکرێتەوە‬.
١٥.‫ئەگەر‬‫ئەنجام‬‫پەسەند‬‫بوو‬‫لە‬‫ماوەی‬‫س‬‫هەفتەدا‬‫اسپاردەکان‬‫ڕ‬‫ژ‬‫پێشکەس‬‫سەرۆیک‬‫انکۆ‬‫ز‬‫دەکرێت‬.
١٦.‫دوای‬‫ی‬‫پەسەندکردن‬‫کۆنووس‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫و‬،‫مامەڵەکە‬‫لە‬‫ڕێگەی‬‫اگرەوە‬‫ڕ‬‫درێ‬‫دەنی‬‫ن‬‫بۆ‬‫نوسینگە‬.
١٧.‫نوسینگەی‬‫سەرۆک‬‫مامەڵەکە‬‫ێت‬‫دەنی‬‫بۆ‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫بۆ‬‫ی‬‫ووردبیت‬‫کردن‬.
١٨.‫ئەگەر‬‫مامەڵەکە‬‫تەواو‬‫بوو‬‫نەکە‬‫ژ‬‫لی‬‫اسپاردەی‬‫ڕ‬‫خۆی‬‫ێت‬‫دەنی‬‫بۆ‬‫ی‬‫ئەنجومەن‬‫انکۆ‬‫ز‬‫بۆ‬
‫ی‬
‫کردن‬‫دەر‬‫فەرمان‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫پڕۆسەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
30
١٩.‫مامەڵەی‬‫سەرۆیک‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫انکۆ‬‫ز‬‫پۆلیتەکنیکیەکان‬‫لە‬‫ی‬‫ن‬
‫ا‬
‫دەسەڵ‬‫وەزیرە‬‫کە‬‫بە‬‫ی‬‫نهێت‬‫بۆ‬‫انکۆیەیک‬‫ز‬‫تر‬‫ی‬‫دەهێنێت‬.
٢٠.‫مامەڵەی‬‫اگرەکان‬‫ڕ‬‫و‬‫ی‬‫کان‬‫ر‬‫یاریدەدە‬‫سەرۆیک‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫پلە‬‫تایبەتەکان‬‫لە‬‫ی‬‫ن‬
‫ا‬
‫دەسەڵ‬‫سەرۆیک‬‫انکۆیە‬‫ز‬‫مامەڵەک‬‫ە‬‫بدات‬‫بە‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬
‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫یان‬‫بۆ‬‫انکۆیەیک‬‫ز‬‫تری‬‫ێت‬‫بنی‬.
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬ ‫کردنەوەی‬‫بەرز‬ ‫پڕۆسەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
31Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
‫ی‬‫مەرجەکان‬‫هەڵسەنگێنەر‬
32
‫هەڵسەنگێنەر‬‫دەبێت‬‫ئەم‬‫مەرجانەی‬‫تێدابێت‬:
١.‫پسپۆڕیان‬‫هەمان‬‫پسپۆڕی‬‫داواکار‬‫بێت‬.
٢.‫پلەی‬‫انستیان‬‫ز‬‫لە‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫داواکار‬‫بەرزتر‬‫بێت‬‫یان‬‫هەمان‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫داواکار‬‫بێت‬.
٣.‫کارمەندی‬‫انکۆ‬‫ز‬‫یان‬‫پەیمانگا‬‫یان‬‫ی‬‫گاکان‬‫ز‬‫دە‬‫ی‬‫توێژینەوەکان‬‫ی‬‫حکومەن‬‫هەرێم‬‫یان‬‫ی‬‫حکومەن‬‫اڵ‬‫ڕ‬‫فید‬‫بن‬.
٤.‫وا‬‫ە‬ ‫ی‬‫باشی‬‫کان‬‫ر‬‫هەڵسەنگێنە‬‫کارمەندی‬‫انکۆی‬‫ز‬‫داواکار‬‫نەبن‬.
٥.‫هەڵسەنگێنەر‬‫دەبێت‬‫لەماوەی‬٦٠‫ڕۆژ‬‫فۆڕیم‬‫هەڵسەنگاندن‬‫بە‬‫اوەی‬‫ر‬‫ک‬‫پڕ‬‫نەوە‬‫بنی‬‫بۆ‬‫نەکە‬‫ژ‬‫لی‬.
‫هەڵسەنگێنەر‬ ‫ی‬‫مەرجەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
33Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
‫حوکمە‬‫کۆتاییەکان‬
34
١.‫ژ‬‫بەس‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫دەتوانێت‬‫داواکاری‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫وەربگرێت‬‫کاتێک‬‫سەرجەم‬‫پێداویستیەک‬‫ان‬‫تەواو‬‫بن‬.
٢.‫دەرچوون‬‫لە‬‫پڕۆسەی‬‫دڵنیان‬‫جۆری‬‫بریتییە‬‫لە‬‫ی‬‫هێنان‬‫ین‬ ‫ی‬‫کەمی‬
‫ا‬
‫خاڵ‬‫پێویست‬‫لە‬‫دووان‬‫لە‬‫س‬‫فاکتەرەک‬
‫ی‬
‫ان‬‫دڵنیان‬‫جۆرن‬:
-‫انستخوازی‬‫ز‬‫بەردەوام‬
-‫فیدبایک‬‫ان‬‫ر‬‫خوێندکا‬
-‫هەگبەی‬‫مامۆستا‬
٣.
‫ا‬
‫ساڵ‬‫دەرچوون‬‫لە‬(‫م‬.‫یاریدەدەر‬‫بۆ‬‫مامۆستا‬)‫دوو‬‫ساڵ‬،‫دەبێت‬(‫مامۆستا‬‫بۆ‬‫پ‬.‫ی‬.)‫س‬‫ساڵ‬،‫دەبێت‬(‫پ‬.‫ی‬.‫بۆ‬‫پڕ‬‫ۆفیسۆر‬)
‫چوار‬‫ساڵ‬‫دەبێت‬.
٤.‫بۆ‬‫هەر‬‫کردنەوەیەیک‬‫بەرز‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫تەنها‬‫سوود‬‫لە‬‫یەک‬‫انس‬‫ر‬‫کۆنف‬‫ێت‬‫وەردەگی‬.
‫کۆتاییەکان‬‫حوکمە‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
35
٥.‫امەندی‬‫ز‬‫ڕە‬‫توێژینەوە‬‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ێت‬‫وەردەگی‬‫م‬
‫ا‬
‫بەڵ‬‫مەرجە‬‫یەکێک‬‫لە‬‫توێژینەوەکان‬‫ب‬‫ابێتەوە‬‫ر‬‫وک‬
‫ا‬
‫ڵ‬.
٦.‫بۆ‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫پڕۆفیسۆر‬‫و‬‫پڕۆفیسۆری‬‫یاریدەدەر‬‫دەبێت‬‫ی‬‫بەالیەن‬‫کەم‬‫یەکێک‬‫لە‬‫توێژینەوەکان‬‫ت‬‫اک‬(‫منفرد‬)‫بێت‬.
٧.‫ی‬‫ئەنجامدان‬‫خویل‬‫ی‬‫ڕێگاکان‬‫وانە‬‫ووتنەوە‬‫تەنها‬‫یەک‬‫جار‬‫پێویستە‬‫لە‬‫ی‬‫ژیان‬‫ئەکادییم‬‫مامۆستای‬‫انکۆ‬‫ز‬.
٨.‫ئەنجایم‬‫هەڵسەنگاندی‬‫توێژینەوەکان‬‫بە‬‫زۆرینە‬(‫دوو‬‫لەسەر‬‫س‬‫هەڵسەنگێنەرەکان‬)‫دەبێت‬.
٩.‫خوێندکاری‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬
‫ی‬
‫ماف‬‫پێشکەش‬‫ی‬‫کردن‬‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫انسن‬‫ز‬‫نابێت‬‫تا‬‫تەواو‬‫ی‬‫کردن‬‫خوێن‬‫دنەکەی‬.
‫کۆتاییەکان‬‫حوکمە‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
36
١٠.‫پێویستە‬‫هەڵسەنگێنەر‬‫لەو‬‫شوێنە‬‫کارنەکات‬(‫هەمیشەن‬‫و‬‫ی‬‫کان‬)‫کە‬‫داواکار‬‫کاری‬‫تێدا‬‫دەکات‬.
١١.‫پێویستە‬‫هەڵسەنگێنەر‬‫سەرپەرشتیاری‬‫ماستەر‬‫نامە‬‫یان‬‫ا‬‫ر‬‫دکتۆ‬‫نامەی‬‫داواکار‬‫نەبووبێت‬.
١٢.‫داواکاری‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫لە‬‫انکۆ‬‫ز‬‫تایبەتەکان‬‫تەنها‬‫بۆ‬
‫ی‬
‫ستاف‬‫وانە‬‫ووتنەوەی‬‫میالیک‬‫انک‬‫ز‬‫ۆ‬‫تایبەتەکان‬‫دەکرێت‬.
١٣.‫انکۆ‬‫ز‬‫تایبەتەکان‬‫مامەڵەکە‬‫ن‬‫دەنی‬‫بۆ‬‫ارەت‬‫ز‬‫وە‬‫و‬‫دواتر‬‫بە‬‫ی‬‫نهێت‬‫ێت‬‫دەینی‬‫بۆ‬‫نەی‬‫ژ‬‫لی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫یەکێک‬‫ل‬‫ە‬‫ی‬‫انکۆکان‬‫ز‬‫حکومیەکان‬*.
١٤.‫داواکار‬
‫ی‬
‫ماف‬‫هەیە‬‫ناوی‬‫دوو‬‫هەڵسەنگێنەر‬‫بنوسێت‬‫کە‬‫نایەوێت‬‫هەڵسەنگاندن‬‫بۆ‬‫ی‬‫توێژینەوەکان‬‫بکەن‬.
١٥.‫توێژینەوەی‬‫هاوبەش‬‫ئەگەر‬‫پێشی‬‫بەکار‬‫ابوو‬ ‫ی‬‫هێی‬‫بۆ‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫دووبارە‬‫نا‬‫درێت‬‫نی‬‫ەوە‬‫بۆ‬‫هەڵسەنگاندن‬.
‫کۆتاییەکان‬‫حوکمە‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
37
١٦.‫توێژینەوەی‬‫هاوبەش‬‫بۆ‬‫انستە‬‫ز‬‫مرۆڤایەتیەکان‬‫تا‬‫توێژەری‬‫سێیەم‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬،‫بۆ‬‫ی‬‫پەن‬‫و‬‫پزیشکی‬‫ەکان‬‫تا‬‫توێژەری‬‫پێنجەم‬
‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
١٧.‫هەر‬‫توێژینەوەیەک‬(IF)‫ی‬‫لە‬(1)‫کەمتەر‬‫نەبێت‬‫و‬‫لە‬(Clarivate Analytics)‫ئیندێکس‬‫ابێت‬‫ر‬‫ک‬،‫ی‬‫هەڵسەنگاندن‬‫بۆ‬
‫ئەنجام‬‫نادرێت‬.
١٨.‫ی‬‫مامۆستایان‬(‫انکۆ‬‫ز‬‫حکومیەکان‬)‫دوای‬‫ی‬‫خانەنشی‬‫بوون‬‫دەتوانن‬‫داوای‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫بکەن‬.
١٩.‫هەر‬‫پلەیەیک‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫بە‬‫خۆت‬‫بدەیت‬‫یان‬‫لەسەر‬‫دۆکیومێنتەکان‬‫بەکاری‬‫بهێنێت‬‫ڕووبەڕووی‬‫ڕێکاری‬‫یا‬‫سان‬‫دەبێتەوە‬.
‫کۆتاییەکان‬‫حوکمە‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
38Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬‫ی‬‫کان‬‫و‬ ‫هەمیشەن‬
39
١.‫ی‬‫مامۆستایان‬‫میالک‬‫لە‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫پەیمانگا‬‫تایبەتەکان‬‫کردنەوەی‬‫بەرز‬‫پلەی‬‫انستیان‬‫ز‬‫بۆ‬‫ئەنجام‬‫دەدرێت‬‫و‬‫د‬‫ەتوانن‬‫ببنە‬‫هەڵگری‬
‫سەرجەم‬‫نازناوە‬‫ی‬‫اوەکان‬‫ر‬‫کارپێک‬‫هەرێیم‬‫کوردستان‬.
٢.‫نازناوە‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫یەکەی‬‫بە‬‫هەمیشەن‬‫بۆ‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬،‫بە‬‫مەرجێک‬‫میالیک‬‫ی‬‫حکومەن‬‫هەرێم‬‫و‬
‫ی‬
‫اف‬‫عی‬‫فی‬‫اڵ‬‫ڕ‬‫د‬‫نەبێت‬.
٣.‫نازناوە‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫یەکەی‬‫بە‬‫ی‬‫کان‬‫بۆ‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬،‫ئەگەر‬‫میالیک‬‫ی‬‫حکومەن‬‫هەرێم‬‫و‬
‫ی‬
‫اف‬‫عی‬‫اڵ‬‫ڕ‬‫فید‬‫بێت‬،‫جگەلە‬‫ی‬‫ارەن‬‫ز‬‫وە‬
‫ی‬‫خوێندن‬
‫ا‬
‫باڵ‬.
٤.‫ئەگەر‬‫لە‬‫دام‬‫و‬‫ی‬‫گاکان‬‫ز‬‫دە‬‫دەرەوەی‬‫ی‬‫ارەن‬‫ز‬‫وە‬‫ی‬‫خوێندن‬
‫ا‬
‫باڵ‬‫ا‬‫ر‬‫دامەز‬،‫نازناوە‬‫انستیەکەی‬‫ز‬‫لە‬‫هەمیشەییەوە‬‫دەگۆر‬‫درێت‬‫بۆ‬‫ی‬‫کان‬.
٥.‫میالیک‬‫دەرەوەی‬‫ی‬‫ارەن‬‫ز‬‫وە‬‫ی‬‫خوێندن‬
‫ا‬
‫باڵ‬‫تەنها‬‫دەتوانن‬‫نازناوی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬(‫مامۆستای‬‫یاریدەدەر‬‫و‬‫مامۆستا‬)‫وەرب‬‫گرن‬‫بە‬‫شێوەی‬‫ی‬‫کان‬.
‫ی‬‫کان‬‫و‬ ‫هەمیشەن‬ ‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
40
٦.‫میالیک‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫پەیمانگە‬،‫تایبەتەکان‬‫ئەگەر‬‫لە‬‫یەکێک‬‫لە‬‫دام‬‫و‬‫ی‬‫گاکان‬‫ز‬‫دە‬‫سەر‬‫بە‬‫ی‬‫ارەن‬‫ز‬‫وە‬‫ی‬‫خوێندن‬
‫ا‬
‫باڵ‬‫ا‬‫ر‬‫دامەز‬،‫نازناوە‬
‫انستیەکەی‬‫ز‬‫بە‬‫هەمیشەن‬‫دەمێنێتەوە‬.
٧.‫میالیک‬‫حکومەت‬‫نیە‬‫و‬‫لە‬‫ی‬‫کەرن‬‫تایبەت‬‫کاردەکات‬‫و‬‫وانە‬‫ە‬‫ژ‬‫بی‬‫لە‬‫انکۆ‬‫ز‬‫و‬‫پەیمانگاکان‬،‫نازناوی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬‫ک‬‫ی‬‫ان‬‫ن‬‫دەدرێت‬.
٨.‫ی‬‫لەکان‬‫ی‬‫اندن‬‫ر‬‫دامەز‬‫لە‬‫انکۆ‬‫ز‬‫یان‬‫پەیمانگەیەیک‬‫تایبەت‬،‫نازناوەکەی‬‫بۆ‬‫ئەژمار‬‫دەکرێت‬.
٩.‫ئەگەر‬‫بۆ‬‫ماوەی‬‫پێنج‬(5)‫ساڵ‬‫لە‬‫ی‬‫ژ‬‫وانەبی‬‫ا‬‫ڕ‬‫داب‬،‫نازناوە‬‫انستیەکەی‬‫ز‬‫ێتەوە‬‫لێوەردەگی‬.
‫ی‬‫کان‬‫و‬ ‫هەمیشەن‬ ‫ی‬‫انست‬‫ز‬ ‫پلەی‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
41
•‫ڕێنمان‬‫ژمارە‬٣‫ی‬
‫ا‬
‫ساڵ‬(٢٠١٩)‫ژمارە‬١٠١٣١/٢‫ڕێکەوت‬٩-٧-٢٠١٩
•‫بابەت‬‫نازناوی‬‫ی‬‫انست‬‫ز‬١١٨٣/٩‫ڕێکەوت‬٢٣-١-٢٠١٧
•‫ڕێنمان‬‫ژمارە‬٣‫ژمارە‬٨١١٠/٢‫ڕیکەوت‬٢٥-٥-٢٠١٦
•‫ڕێنمان‬‫ژمارە‬١‫ژمارە‬٤٧٢‫ڕیکەوت‬١١-١-٢٠١٦
•‫ی‬‫فەرمان‬‫اری‬‫ز‬‫و‬‫ژمارە‬١٣١٢‫ڕێکەوت‬١٥-١١-٢٠١٦
•‫ی‬‫فەرمان‬‫اری‬‫ز‬‫و‬‫ژمارە‬٩٩٠٩‫ڕێکەوت‬٢٠-٥-٢٠١٥
‫سەرچاوەکان‬
Kurdistan Technical Institute Lecturer : Zana Azeez Kakarash
Any questions ?
You can find me at
◉ zana.azeez@kti.edu.krd
◉ zana.azeez.k@gmail.com
Thanks!
42

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

CEO-033-平衡計分卡與策略地圖
CEO-033-平衡計分卡與策略地圖CEO-033-平衡計分卡與策略地圖
CEO-033-平衡計分卡與策略地圖
 
Boa nee
Boa neeBoa nee
Boa nee
 
Dukaa naalu 01-02
Dukaa naalu 01-02Dukaa naalu 01-02
Dukaa naalu 01-02
 
Allari atta-01-03
Allari atta-01-03Allari atta-01-03
Allari atta-01-03
 
Avakaa sam
Avakaa samAvakaa sam
Avakaa sam
 
Bramaram
BramaramBramaram
Bramaram
 
Adbutha dengulata1
Adbutha dengulata1Adbutha dengulata1
Adbutha dengulata1
 
023 vimtamogudu
023 vimtamogudu023 vimtamogudu
023 vimtamogudu
 
Aedee tappu-kadu-01-03
Aedee tappu-kadu-01-03Aedee tappu-kadu-01-03
Aedee tappu-kadu-01-03
 
For sale-03
For sale-03For sale-03
For sale-03
 
Bootu kaavyam-01-05
Bootu kaavyam-01-05Bootu kaavyam-01-05
Bootu kaavyam-01-05
 
Aids 01-12
Aids 01-12Aids 01-12
Aids 01-12
 
College raging-1
College raging-1College raging-1
College raging-1
 
Akkayya 01-05
Akkayya 01-05Akkayya 01-05
Akkayya 01-05
 
Ain e rasul Abdur Razzak bin Yusuf
Ain e rasul  Abdur Razzak bin YusufAin e rasul  Abdur Razzak bin Yusuf
Ain e rasul Abdur Razzak bin Yusuf
 
023 teerina -tee ta
023 teerina -tee ta023 teerina -tee ta
023 teerina -tee ta
 
Computer fundamental full
Computer fundamental fullComputer fundamental full
Computer fundamental full
 
001 mmmp-01-07
001 mmmp-01-07001 mmmp-01-07
001 mmmp-01-07
 
Adbhuta anubhavaalu-01-08
Adbhuta anubhavaalu-01-08Adbhuta anubhavaalu-01-08
Adbhuta anubhavaalu-01-08
 
For sale-02
For sale-02For sale-02
For sale-02
 

Recently uploaded

مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضأنور غني الموسوي
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaransekolah233
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرضمختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
مختصر علم احكام القرآن فقه القرآن وفق منهج العرض
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
Energy drink .
Energy drink                           .Energy drink                           .
Energy drink .
 
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaranFAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
FAIL REKOD PENGAJARAN.pptx fail rekod pengajaran
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 

چۆنیەتی بەرزکردنەوەی پلەی زانستی - How to Promote the Scientific Title