1. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Мультимедийная разработка занятия
«Поможем Айболиту
лечить комнатные растения»
Хамматова
Фанзалия Сафуановна,
воспитатель
отделения дневного пребывания
г. Нягань
2012

2. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Цель занятия:
Развитие теоретических знаний, практических умений и навыков
по уходу, содержанию и размножению комнатных растений.
Задачи:
- научить детей размножать растения черенками;
- закреплять навыки ухода за комнатными растениями;
- развивать любознательность, познавательные способности,
речь;
- воспитывать трудолюбие, любовь и бережное отношение
к природе.

3. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Материалы, используемые на занятии:
- дидактическая игра «Собери части растения»;
- коробка в виде посылки;
- письмо от Айболита;

4. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Материалы, используемые на занятии:
- таблица с карманами для карточек;
- карточки с условными обозначениями;
- аудиозапись П.И. Чайковский «Вальс цветов»;

5. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Материалы, используемые на занятии:
- фартуки на каждого ребенка;
- инвентарь по уходу за растениями.

6. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Предварительная работа
- знакомство с комнатными растениями, которые есть в
кабинете гарденотерапии (традесканция, бальзамин,
хлорофитум, бегония и др.) и их значением для человека;

7. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Предварительная работа
- заготовка черенков герани, поставить их в воду за 4-5 дней
до занятия;
- знакомство с частями растения (корень, стебель, лист,
цветок) и их значением;

8. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Предварительная работа
- наблюдения и уход за комнатными растениями (полив,
обрезание пожухлых листьев, обрызгивание, обтирание
пыли с крупных листьев).

9. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Методы и приемы:
- словесные (беседа о комнатных растениях, наблюдение за
черенком герани, рассказ о способах ухода за комнатными
растениями, вопрос-ответ, художественное слово);
- игровые (сюрпризный момент «Посылка от Айболита»,
пальчиковая игра «Цветок», дидактические игры «Собери
картинку», «Подбери инвентарь», схематические модели –
карточки с условными обозначениями приемов ухода за
растениями, таблица с карманами для карточек).

10. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
I. Организационная часть -
сюрпризный момент «Посылка от доктора Айболита»

11. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
I. Организационная часть -
вступительное слово педагога

12. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
I. Организационная часть -
вступительное слово педагога

13. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
I. Организационная часть -
рассматривание строения растения:
стебель, листья, корни

14. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
II. Практическая часть-
повторение техники безопасности при работе с растениями
и инвентарем в кабинете гарденотерапии

15. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
II. Практическая часть-
объяснение и показ педагога

16. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
II. Практическая часть -
подготовка цветочного горшка к посадке

17. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
II. Практическая часть -
подготовка черенков к посадке

18. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
II. Практическая часть -
посадка черенков

19. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
II. Практическая часть -
самостоятельная посадка черенков детьми

20. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
II. Практическая часть -
полив черенков водой комнатной температуры

21. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Физкультминутка:
пальчиковая игра «Цветок»

22. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
III. Заключительная часть -
подведение итога

23. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Структура занятия:
III. Заключительная часть -
анализ выполненных работ

24. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Художественное творчество детей:

25. Бюджетное учреждение ХМАО-Югры
«Реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями «Гармония»
Спасибо за внимание!