A educação em ciências em contexto bilingue e móvel INTACT é um projeto Comenius multilateral no âmbito do programa Lifelong Learning da Comissão Europeia

1. A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
EM CONTEXTO BILINGUE E
MÓVEL
Maria José Rodrigues, Isabel Chumbo & Vítor Gonçalves
Instituto Politécnico de Bragança

2. INTACT
Educação em
ciências
Contextos bilingues
Contextualização

3.  INTACT é um projeto Comenius
multilateral no âmbito do programa
Lifelong Learning da Comissão
Europeia
 Duração:
Dezembro 2012 até Novembro 2015
Mais informação em:
http://www.intact-comenius.eu
Projeto

4. Consórcio
Ludwigsburg University of Education
(Coordenação e gestão do projeto)
Universidad Complutense Madrid
Polytechnic Institute of Bragança
Kecskemét College
Babes-Bolyai University Cluj
St. Patrick‘s College

5.  O projeto incide na necessidade de criar
novos recursos de aprendizagem e ensino
interativo;
 Implementar uma plataforma online que
facilite a colaboração interativa além
fronteiras e que forneça materiais pré-
desenvolvidos.
Objetivos

6. Principais resultados

7. Público-alvo
 Educadores e Professores
 Alunos do Jardim de Infância e Ensino Básico
(<14 anos)
 Estudantes envolvidos na formação de
professores
 Instituições: profissionais de educação,
universidades e grupos de investigação,
associações, etc…

8.  A educação em ciências deve ser um objetivo das
sociedades modernas, pois será fonte de
desenvolvimento e de criação de competências
necessárias ao exercício de uma cidadania
responsável.
Educação em ciências
numa perspetiva CTS
Ciências no Projeto

9.  a implementação de práticas didático-pedagógicas
mais inovadoras (incluindo atividades científicas e
tecnológicas e interações CTS);
 recursos apropriados de ensino e de
aprendizagem;
 a adoção de metodologias e abordagens que
promovem a literacia científica e tecnológica dos
cidadãos.
Ciências no Projeto
Educação em ciências
requer:

10. Necessidade de investir, de forma articulada, nos 3 eixos
fundamentais que determinam a qualidade e eficácia do
ensino.
Currículo
Recursos
Professores
Ciências no Projeto

11.  é apresentado um conjunto diversificado de
recursos disponíveis em várias línguas, para
serem exploradas de forma intuitiva clara e
objetiva;
 as atividades e recursos evidenciam o rigor
científico associado à componente lúdica;
 incentiva à implementação de práticas didático-
pedagógicas mais inovadoras nos diversos
contextos educativos.
Ciências no
Projeto
No projeto INTACT:

12.  Sistema de Gestor de Conteúdos open-source Drupal
 Extensão para Sistema de Gestão da Aprendizagem
Opigno
 Extensão para videoconferência BigBlueButton
 Conteúdos construídos na tecnologia HTML 5
A plataforma

13. A plataforma
http://www.intactschools.eu

14. Processo de Registo

15. Perspetiva professor

16. Perspetiva professor

17. Perspetiva professor

18. Perspetiva do aluno

19. Videoconferência

20. Conclusões
INTACT
Ferramenta
educativa
inovadora,
estimulando a
curiosidade, a
criatividade e a
autonomia no
âmbito da
Educação em
Ciências.
Apresenta
recursos numa
visão
integradora e
segundo a
perspetiva CTS
Orienta no
sentido de
tomar a ciência
mais próxima
dos alunos
para que
construam
literacia
científica.

21. Muito obrigado pela vossa atenção!
Mais informações:
www.intact-comenius.eu
Plataforma:
www.intactschools.eu
Maria José Rodrigues, Isabel Chumbo & Vítor Gonçalves