SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ДРЕВНЕЙШИЕ ЛЮДИДРЕВНЕЙШИЕ ЛЮДИ
План урока.План урока.
1.Происхождение человека.
2.Древнейшие орудия труда.
3.Охота древних людей.
4.Овладение огнем.
Задание на урокЗадание на урок
Запишите в тетради-
чем древние люди
отличались от животных ?
1.Происхождение человека.1.Происхождение человека.
Археологические раскоп-
ки свидетельствуют о
том, что первые люди
появились в восточной
Африке. ПОЧЕМУ?
Здесь в районе Олдувайс-
кого ущелья англича-
нин Эванс обнаружил
останки австралопите-
ка (южный человек),
который жил около 5
млн.лет назад
Австалопитеки были маленького роста, их тело
было покрыто шерстью,но они уже ходили на 2-
ногах.
Освобождение рук привело к быстрому развитию
первых людей. ПОЧЕМУ?
Изготовление орудий труда стало главным отли-
чием человека от животных.
1.Происхождение человека.1.Происхождение человека.
Древних людей , которые использовали орудия
труда ученые называют Homo habilis- “человек
умелый».
Их внешний вид сильно изменился-увеличился
объем черепа,исчезли надбровные дуги,умень-
шилась передняя челюсть стал исчезать воло-
сяной покров на теле .
С течением времени древние люди изменили мес-
то своего жилья.Если австралопитеки жили на
деревьях( Почему?), то habilis-ы начали стро-
ить жилища самостоятельно.
Иногда они выгоняли из пещер диких животных и
обживали их.Люди жили стадами. Почему?
1.Происхождение человека.1.Происхождение человека.
2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда.
Основным занятием
древних людей было
собирательство.
Но даже довольствуясь
дарами природы дре-
вние люди изготов-
ляли орудия труда.
На их производство
шел камень.Первым
орудием труда было
рубило-галька заост-
ренная с одного края.
Для производства ру-
била люди отбирали
на берегу реки округ-
лую гальку, и обра-
батывали её скалы-
вая другим камнем с
узкого края малень-
кие кусочки.
Рубила были непрочны
ми-быстро ломались,
поэтому их нужно
было очень много.
2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда.
Другими орудиями дре
внего человека были
отщепы - образовав-
шиеся после обработ-
ки гальки.
Отщепы использова-
лись как ножи и скре
бки при обработке
шкур животных.
2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда.
Кроме камня,для изго-
товления орудий лю-
ди использовали кос-
ти животных и рыб.
Из них как правило де-
лали иглы и шило,
применяемые для из-
готовления одежды
2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда.
3.Охота древних людей.3.Охота древних людей.
Кроме собирательства другим важнейшим заня-
тием наших далеких предков была охота.
Они загоняли крупных животных на берег реки,
к обрыву или в ловушку и забивали их камня-
ми.
Удачная охота позволяла обеспечить себя едой на
длительное время.
Очень часто для охоты
люди использовали
огонь-они обжигали
длинные колья,заост
ряя их и делали ко-
пья.
Кроме того для загона
животных применя-
лись факелы-живот-
ные опасаясь огня
бежали туда где его
нет- к ловушке.
4.Овладение огнем.4.Овладение огнем.
4.Овладение огнем.4.Овладение огнем.
Первоначально люди бра-
ли огонь от загоревших-
ся после попадания мол-
нии деревьев.
За ним строго следили, и
если огонь потухал, то
виновников изгоняли.
Такой способ получения
огня был очень ненаде-
жен и люди стали ис-
кать как получить пла-
мя не завися от природы
Многие племена испо-
льзовали до сер. 20 ве
ка способ известный
сотни тысяч лет на-
зад-трение 2-х пало-
чек.
В одной делалось углу-
бление, в нее встав-
лялась другая палоч-
ка, и как только пос-
ле вращения они наг-
ревались люди подк-
ладывали мох.
4.Овладение огнем.4.Овладение огнем.
Применение огня измени-
ло жизнь людей.
Почему?
Самым важным следстви-
ем стало употребление
вареной или жареной
пищи.Это привело к рез
кому скачку в умствен-
ном развитии человека.
За короткий срок,после ов
ладения огнем,древний
человек приобрел сов-
ременный облик.
4.Овладение огнем.4.Овладение огнем.
Выберите правильный ответ-Выберите правильный ответ-
Древних людей живших в
Южной Африке назвали
Сначала древние люди
жили...
Основным занятием древ
них людей было...
Первый огонь древние
люди получили...
питекантропы
Homo habilis
австралопитеки
на деревьях
в пещерах
в шалашах
собирательство
охота
изготовление орудий
ударяя камни
трением палочек
от лесных пожаров

More Related Content

Viewers also liked

Nam eti gody_pozabyt_nel_z_ya
Nam eti gody_pozabyt_nel_z_yaNam eti gody_pozabyt_nel_z_ya
Nam eti gody_pozabyt_nel_z_yaValera1276003
 
Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.
Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.
Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.Valera1276003
 
Transportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_greki
Transportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_grekiTransportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_greki
Transportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_grekiValera1276003
 
Моя малая родина
Моя малая родинаМоя малая родина
Моя малая родинаValera1276003
 
а.л. ордин–нащекин московский и осударственный деятель
а.л. ордин–нащекин  московский и осударственный деятельа.л. ордин–нащекин  московский и осударственный деятель
а.л. ордин–нащекин московский и осударственный деятельValera1276003
 
культура 17 века
культура 17 векакультура 17 века
культура 17 векаValera1276003
 
Nikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhizn
Nikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhiznNikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhizn
Nikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhiznValera1276003
 
россия в 1917 году
россия в 1917 годуроссия в 1917 году
россия в 1917 годуValera1276003
 
Rebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsy
Rebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsyRebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsy
Rebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsyValera1276003
 
положение русской церкви в годы войны
положение русской церкви в годы войныположение русской церкви в годы войны
положение русской церкви в годы войныValera1276003
 
судьба одной женщины
судьба одной женщинысудьба одной женщины
судьба одной женщиныValera1276003
 
цессна 150 – от истории к современности
цессна 150 – от истории к современностицессна 150 – от истории к современности
цессна 150 – от истории к современностиValera1276003
 
Pogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_kraya
Pogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_krayaPogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_kraya
Pogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_krayaValera1276003
 
д. Сивцево в судьбе одной семьи
д. Сивцево в судьбе одной семьид. Сивцево в судьбе одной семьи
д. Сивцево в судьбе одной семьиValera1276003
 
Довмонт Тимофей великий князь псковский
Довмонт Тимофей великий князь псковскийДовмонт Тимофей великий князь псковский
Довмонт Тимофей великий князь псковскийValera1276003
 
Gal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izni
Gal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izniGal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izni
Gal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izniValera1276003
 
Ordin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evich
Ordin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evichOrdin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evich
Ordin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evichValera1276003
 
род александра невского и начало его княжения
род александра невского и начало его княжениярод александра невского и начало его княжения
род александра невского и начало его княженияValera1276003
 
методическая разработка по теме февральская революция 1917 год
методическая разработка по теме февральская революция 1917 годметодическая разработка по теме февральская революция 1917 год
методическая разработка по теме февральская революция 1917 годValera1276003
 

Viewers also liked (20)

Nam eti gody_pozabyt_nel_z_ya
Nam eti gody_pozabyt_nel_z_yaNam eti gody_pozabyt_nel_z_ya
Nam eti gody_pozabyt_nel_z_ya
 
Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.
Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.
Сословный быт XVI века.Повседневная жизнь России.
 
Transportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_greki
Transportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_grekiTransportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_greki
Transportna ya arteriya_rusi_-_put_iz_varya_g_v_greki
 
Моя малая родина
Моя малая родинаМоя малая родина
Моя малая родина
 
а.л. ордин–нащекин московский и осударственный деятель
а.л. ордин–нащекин  московский и осударственный деятельа.л. ордин–нащекин  московский и осударственный деятель
а.л. ордин–нащекин московский и осударственный деятель
 
культура 17 века
культура 17 векакультура 17 века
культура 17 века
 
Nikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhizn
Nikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhiznNikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhizn
Nikolaj fran ts_ievich_gastello_-_podvig_dlinnoyu_v_zhizn
 
россия в 1917 году
россия в 1917 годуроссия в 1917 году
россия в 1917 году
 
Rebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsy
Rebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsyRebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsy
Rebusy po teme_geroi_ch_eskie_stranitsy
 
положение русской церкви в годы войны
положение русской церкви в годы войныположение русской церкви в годы войны
положение русской церкви в годы войны
 
Foto kh roniki_vov
Foto kh roniki_vovFoto kh roniki_vov
Foto kh roniki_vov
 
судьба одной женщины
судьба одной женщинысудьба одной женщины
судьба одной женщины
 
цессна 150 – от истории к современности
цессна 150 – от истории к современностицессна 150 – от истории к современности
цессна 150 – от истории к современности
 
Pogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_kraya
Pogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_krayaPogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_kraya
Pogost klin -_du_kh_ovno-nravstvennyj_tsentr_nashego_kraya
 
д. Сивцево в судьбе одной семьи
д. Сивцево в судьбе одной семьид. Сивцево в судьбе одной семьи
д. Сивцево в судьбе одной семьи
 
Довмонт Тимофей великий князь псковский
Довмонт Тимофей великий князь псковскийДовмонт Тимофей великий князь псковский
Довмонт Тимофей великий князь псковский
 
Gal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izni
Gal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izniGal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izni
Gal ska ya_biblioteka_-_kak_svidetel_stvo_kul_turnoj_zh_izni
 
Ordin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evich
Ordin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evichOrdin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evich
Ordin na sch-ekin_afanasij_lavrent_evich
 
род александра невского и начало его княжения
род александра невского и начало его княжениярод александра невского и начало его княжения
род александра невского и начало его княжения
 
методическая разработка по теме февральская революция 1917 год
методическая разработка по теме февральская революция 1917 годметодическая разработка по теме февральская революция 1917 год
методическая разработка по теме февральская революция 1917 год
 

Similar to древнейшие люди

урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.Vytaliy
 
антропогенез
антропогенезантропогенез
антропогенезnobody25
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иистория древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иhun6ry
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и gdzeyka
 
наука о живой природе
наука о живой природенаука о живой природе
наука о живой природеrushana80
 
первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1guest7e683c
 
динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.koneqq
 
Литовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..ppt
Литовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..pptЛитовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..ppt
Литовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..pptNATALJAVIKTOROVA
 
Динозавры
ДинозаврыДинозавры
Динозаврыkoneqq
 
Презентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природыПрезентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природыkoneqq
 
палеонтология (презентация)
палеонтология (презентация)палеонтология (презентация)
палеонтология (презентация)MAKSIM130402
 
урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.Vytaliy
 
жизнь наших далёких предков.
жизнь наших далёких предков.жизнь наших далёких предков.
жизнь наших далёких предков.Анна Друзенко
 

Similar to древнейшие люди (20)

урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
урок 3. презентация электоронного учебника по истории древнего мира.
 
антропогенез
антропогенезантропогенез
антропогенез
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иистория древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
 
люди каменного века
люди каменного векалюди каменного века
люди каменного века
 
наука о живой природе
наука о живой природенаука о живой природе
наука о живой природе
 
первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1
 
617
617617
617
 
динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.
 
Литовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..ppt
Литовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..pptЛитовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..ppt
Литовцы поселились у Балтийского моря и Нямунаса ..ppt
 
494
494494
494
 
494
494494
494
 
Динозавры
ДинозаврыДинозавры
Динозавры
 
5 idm a
5 idm a5 idm a
5 idm a
 
5 idm a
5 idm a5 idm a
5 idm a
 
Sonja.ppt
Sonja.pptSonja.ppt
Sonja.ppt
 
Презентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природыПрезентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природы
 
палеонтология (презентация)
палеонтология (презентация)палеонтология (презентация)
палеонтология (презентация)
 
урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.
 
жизнь наших далёких предков.
жизнь наших далёких предков.жизнь наших далёких предков.
жизнь наших далёких предков.
 

More from Valera1276003

ЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬ
ЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬ
ЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬValera1276003
 
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознанияпубличное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознанияValera1276003
 
Я открыт для тебя
Я открыт для тебяЯ открыт для тебя
Я открыт для тебяValera1276003
 
Воспитание толерантности
Воспитание толерантностиВоспитание толерантности
Воспитание толерантностиValera1276003
 
Сценарий конкурса ко Дню толерантности
 Сценарий конкурса ко Дню толерантности Сценарий конкурса ко Дню толерантности
Сценарий конкурса ко Дню толерантностиValera1276003
 
Стремитесь творить добро
 Стремитесь творить добро Стремитесь творить добро
Стремитесь творить доброValera1276003
 
После фильма
После фильмаПосле фильма
После фильмаValera1276003
 
Классный час Я и другие
Классный час Я и другиеКлассный час Я и другие
Классный час Я и другиеValera1276003
 
Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!
Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!
Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!Valera1276003
 
День толерантности
День толерантностиДень толерантности
День толерантностиValera1276003
 
февральская революция 1917 год
февральская революция 1917 годфевральская революция 1917 год
февральская революция 1917 годValera1276003
 
родительский всеобуч
родительский всеобучродительский всеобуч
родительский всеобучValera1276003
 
нам эти годы забыть нельзя
нам эти годы забыть нельзянам эти годы забыть нельзя
нам эти годы забыть нельзяValera1276003
 
добротою откроются сердца
добротою откроются сердцадобротою откроются сердца
добротою откроются сердцаValera1276003
 
доброе дело питает разум и тело
доброе дело питает разум и телодоброе дело питает разум и тело
доброе дело питает разум и телоValera1276003
 
федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...
федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...
федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...Valera1276003
 
фгос основного общего образования
фгос основного общего образованияфгос основного общего образования
фгос основного общего образованияValera1276003
 
об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...
об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...
об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...Valera1276003
 
национальная образовательная инициатива «наша новая школа»
национальная образовательная инициатива «наша новая школа»национальная образовательная инициатива «наша новая школа»
национальная образовательная инициатива «наша новая школа»Valera1276003
 
к о н ц е п ц и я преподавания обществознания
к о н ц е п ц и я  преподавания обществознанияк о н ц е п ц и я  преподавания обществознания
к о н ц е п ц и я преподавания обществознанияValera1276003
 

More from Valera1276003 (20)

ЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬ
ЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬ
ЭССЕ НА ТЕМУ Я - УЧИТЕЛЬ
 
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознанияпубличное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
публичное представлнеие иновационногот опыта на уроках истории и обществознания
 
Я открыт для тебя
Я открыт для тебяЯ открыт для тебя
Я открыт для тебя
 
Воспитание толерантности
Воспитание толерантностиВоспитание толерантности
Воспитание толерантности
 
Сценарий конкурса ко Дню толерантности
 Сценарий конкурса ко Дню толерантности Сценарий конкурса ко Дню толерантности
Сценарий конкурса ко Дню толерантности
 
Стремитесь творить добро
 Стремитесь творить добро Стремитесь творить добро
Стремитесь творить добро
 
После фильма
После фильмаПосле фильма
После фильма
 
Классный час Я и другие
Классный час Я и другиеКлассный час Я и другие
Классный час Я и другие
 
Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!
Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!
Классный час «Толерантность – НЕ равнодушие!
 
День толерантности
День толерантностиДень толерантности
День толерантности
 
февральская революция 1917 год
февральская революция 1917 годфевральская революция 1917 год
февральская революция 1917 год
 
родительский всеобуч
родительский всеобучродительский всеобуч
родительский всеобуч
 
нам эти годы забыть нельзя
нам эти годы забыть нельзянам эти годы забыть нельзя
нам эти годы забыть нельзя
 
добротою откроются сердца
добротою откроются сердцадобротою откроются сердца
добротою откроются сердца
 
доброе дело питает разум и тело
доброе дело питает разум и телодоброе дело питает разум и тело
доброе дело питает разум и тело
 
федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...
федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...
федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общег...
 
фгос основного общего образования
фгос основного общего образованияфгос основного общего образования
фгос основного общего образования
 
об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...
об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...
об утверждении федерального компонента фгос начального, основного общего и ср...
 
национальная образовательная инициатива «наша новая школа»
национальная образовательная инициатива «наша новая школа»национальная образовательная инициатива «наша новая школа»
национальная образовательная инициатива «наша новая школа»
 
к о н ц е п ц и я преподавания обществознания
к о н ц е п ц и я  преподавания обществознанияк о н ц е п ц и я  преподавания обществознания
к о н ц е п ц и я преподавания обществознания
 

древнейшие люди

  • 2. План урока.План урока. 1.Происхождение человека. 2.Древнейшие орудия труда. 3.Охота древних людей. 4.Овладение огнем.
  • 3. Задание на урокЗадание на урок Запишите в тетради- чем древние люди отличались от животных ?
  • 4. 1.Происхождение человека.1.Происхождение человека. Археологические раскоп- ки свидетельствуют о том, что первые люди появились в восточной Африке. ПОЧЕМУ? Здесь в районе Олдувайс- кого ущелья англича- нин Эванс обнаружил останки австралопите- ка (южный человек), который жил около 5 млн.лет назад
  • 5. Австалопитеки были маленького роста, их тело было покрыто шерстью,но они уже ходили на 2- ногах. Освобождение рук привело к быстрому развитию первых людей. ПОЧЕМУ? Изготовление орудий труда стало главным отли- чием человека от животных. 1.Происхождение человека.1.Происхождение человека. Древних людей , которые использовали орудия труда ученые называют Homo habilis- “человек умелый». Их внешний вид сильно изменился-увеличился объем черепа,исчезли надбровные дуги,умень- шилась передняя челюсть стал исчезать воло- сяной покров на теле .
  • 6. С течением времени древние люди изменили мес- то своего жилья.Если австралопитеки жили на деревьях( Почему?), то habilis-ы начали стро- ить жилища самостоятельно. Иногда они выгоняли из пещер диких животных и обживали их.Люди жили стадами. Почему? 1.Происхождение человека.1.Происхождение человека.
  • 7. 2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда. Основным занятием древних людей было собирательство. Но даже довольствуясь дарами природы дре- вние люди изготов- ляли орудия труда. На их производство шел камень.Первым орудием труда было рубило-галька заост- ренная с одного края.
  • 8. Для производства ру- била люди отбирали на берегу реки округ- лую гальку, и обра- батывали её скалы- вая другим камнем с узкого края малень- кие кусочки. Рубила были непрочны ми-быстро ломались, поэтому их нужно было очень много. 2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда.
  • 9. Другими орудиями дре внего человека были отщепы - образовав- шиеся после обработ- ки гальки. Отщепы использова- лись как ножи и скре бки при обработке шкур животных. 2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда.
  • 10. Кроме камня,для изго- товления орудий лю- ди использовали кос- ти животных и рыб. Из них как правило де- лали иглы и шило, применяемые для из- готовления одежды 2.Древнейшие орудия труда.2.Древнейшие орудия труда.
  • 11. 3.Охота древних людей.3.Охота древних людей. Кроме собирательства другим важнейшим заня- тием наших далеких предков была охота. Они загоняли крупных животных на берег реки, к обрыву или в ловушку и забивали их камня- ми. Удачная охота позволяла обеспечить себя едой на длительное время.
  • 12. Очень часто для охоты люди использовали огонь-они обжигали длинные колья,заост ряя их и делали ко- пья. Кроме того для загона животных применя- лись факелы-живот- ные опасаясь огня бежали туда где его нет- к ловушке. 4.Овладение огнем.4.Овладение огнем.
  • 13. 4.Овладение огнем.4.Овладение огнем. Первоначально люди бра- ли огонь от загоревших- ся после попадания мол- нии деревьев. За ним строго следили, и если огонь потухал, то виновников изгоняли. Такой способ получения огня был очень ненаде- жен и люди стали ис- кать как получить пла- мя не завися от природы
  • 14. Многие племена испо- льзовали до сер. 20 ве ка способ известный сотни тысяч лет на- зад-трение 2-х пало- чек. В одной делалось углу- бление, в нее встав- лялась другая палоч- ка, и как только пос- ле вращения они наг- ревались люди подк- ладывали мох. 4.Овладение огнем.4.Овладение огнем.
  • 15. Применение огня измени- ло жизнь людей. Почему? Самым важным следстви- ем стало употребление вареной или жареной пищи.Это привело к рез кому скачку в умствен- ном развитии человека. За короткий срок,после ов ладения огнем,древний человек приобрел сов- ременный облик. 4.Овладение огнем.4.Овладение огнем.
  • 16. Выберите правильный ответ-Выберите правильный ответ- Древних людей живших в Южной Африке назвали Сначала древние люди жили... Основным занятием древ них людей было... Первый огонь древние люди получили... питекантропы Homo habilis австралопитеки на деревьях в пещерах в шалашах собирательство охота изготовление орудий ударяя камни трением палочек от лесных пожаров