Презентація "Учитель року 2015"

1. «Національно-патріотичне виховання учнів шляхом
формування товариської взаємодопомоги ,
колективізму, стройової виправки, дисциплінованості
на уроках предмету “Захист Вітчизни”
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ВІДДІЛ ОСВІТИ ЦАРИЧАНСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ
МОГИЛІВСЬКА ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ
ім.. Героя Радянського Союзу І.М. Шишканя
ЦАРИЧАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
вул. Костичева, 1а, с. Могилів, 51040, тел. (05690)2-41-16
E-mail : moguliv@gmail.com код ЄДРПОУ 33352779
Дейнека Микола
Васильович,
вчитель предмету
“Захист Вітчизни”,
спеціаліст вищої
кваліфікаційної
категорії
с.Могилів
2015 р.

2. Освіта, спеціальність, звання
Полтавський державний
педагогічний інститут імені
В.Г.Короленка,
спеціальність - вчитель
загальнотехнічних
дисциплін,
військове звання - старший
лейтенант

3. Моє педагогічне кредо
«Дати дітям радість праці,
радість успіху в навчанні,
пробудити в їхніх серцях
почуття гордості, власної
гідності … »
В.Сухомлинський

4. Основні принципи
навчання, що лежать в основі
мого досвіду:
Особистість учня - центр навчального процесу,
він співтворець.
Учитель - передумова формування виховання,
він спільник учня в пізнавальній меті.
Учень має право на особистісний шлях розвитку,
учитель допомагає лише йому саморозвиватися і
самореалізуватися.
Все, вивчене на уроці, має базуватися на
суб’єктивному досвіді учня та мати практичну
направленість.

5. На моїх уроках учні отримують знання про структуру,
перспективи розвитку Збройних Сил, основи
законодавства про військову службу, важливі історичні
етапи розвитку українського війська, напрями
інтеграції України в європейський та міжнародний
простір.

6. Я навчаю учнів виконувати стройові прийоми і
рухи, орієнтуватися на місцевості, вести
спостереження і оглядати місцевість, складати
схему орієнтирів, володіти первинними
навичками у подоланні перешкод, русі по
пересіченій місцевості в пішому порядку та під час
самозахисту в рукопашному бою, прийомами і
способами ведення вогню із стрілецької зброї.

7. Прикладна фізична підготовка є важливою
частиною предмета «Захист Вітчизни» і особливим
елементом навчання та виховання юнаків —
майбутніх воїнів Збройних Сил України.

8. В системі моєї роботи проведення
військово –патріотичних свят
“День Захисника України”
та “ День Збройних сил України”
Учасники: юнаки і дівчата
10 і 11 класів
 Дата проведення :
 14 листопада
6 грудня щорічно

9. Мета проведення таких виховних заходів полягає в
тому, щоб учні-допризовники набули фізичної
загартованості, необхідної для оволодіння зброєю та
бойовою технікою і перенесення фізичних
навантажень, нервово-психічних напружень,
несприятливих чинників бойової діяльності.

10. Тематичні виховні заходи сприяють вихованню
дисциплінованості, колективізму, товариської
взаємодопомоги і формуванню стройової
виправки та підтягнутості.

11. Загальними завданнями,
які постійно реалізую на уроках є:
— зміцнення здоров'я, загартування організму і підвищення його
стійкості до впливу несприятливих чинників бойової діяльності,
удосконалення особистої фізичної підготовки, набутої на заняттях з
фізичної культури;
— оволодіння навичками прискореного руху, подолання перешкод,
рукопашного бою, плавання, надання допомоги товаришеві;
— розвиток і постійне вдосконалення фізичних якостей —
витривалості, сили, швидкості, спритності;
— виховання психічної стійкості, впевненості у своїх силах,
цілеспрямованості, сміливості, рішучості, ініціативи, винахідливості,
наполегливості, витривалості, самовладання тощо.

12. Я орієнтую учнів на знання основних вимог
міжнародного гуманітарного права, правил
поведінки під час військових дій, надзвичайних
ситуацій, порядку підготовки зброї до
виконання вогневих завдань, основи та
правила стрільби, знання і розуміння основ
загальновійськового бою, обов’язків солдата в
бою, уміння діяти і реагувати на події
відповідно до норм міжнародного
гуманітарного права.

13. Національно-патріотичне
виховання – основа предмету
«Захист Вітчизни»