อ่านหนังสือประกอบด้วย อย่าประมาทนะครับ ข้อสอบยากมาก/ด้วยรัก /อ.ตุ๊ก

1. ความสำคัญของพฤติกรรมภาวะผู้นำ พฤติกรรมของผู้นำ เป็นพฤติกรรมเฉพาะบุคคลที่มีตำแหน่ง หน้าที่เป็นตัวกำหนดบทบาท และจะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของบุคคลอื่น ๆ เพราะ มีอำนาจในการชักจูงให้ผู้อื่นทำตาม ผู้นำ คือ บุคคลที่มีตำแหน่งพิเศษเหนือกว่าสมาชิกคนอื่น ซึ่งจะมีอำนาจ มีอิทธิพล มีความรู้ ความสามารถพิเศษอื่นๆ ที่ทำให้ได้รับการยกย่อง และจูงใจคนอื่นได้

2. ความสำคัญของพฤติกรรมภาวะผู้นำ เหตุผลสำคัญในการศึกษาผู้นำ ๑. ในองค์การและกลุ่มต่าง ๆ ต้องมีผู้นำทำหน้าที่เป็นผู้บังคับบัญชา เพื่อสั่งการไปตามแผนงานขององค์การ ทำให้องค์การบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่กำหนด ๒. ผู้นำเป็นพื้นฐานสำคัญของการทำงาน แต่สร้างได้ยากที่สุด เพราะทุกคนไม่สามารถเป็นผู้นำได้ทั้งหมด ด้วยผู้นำต้องมีคุณสมบัติพิเศษ มีพฤติกรรมแฝงเฉพาะตัว

3. ความสำคัญของพฤติกรรมภาวะผู้นำ ๓. บุคลิกภาพของผู้นำ เกิดขึ้นจากการเรียนรู้ และประสบการณ์ ๔. องค์การและกลุ่มที่มีผู้นำไม่มีประสิทธิภาพ จะทำให้ประสบความล้มเหลวในการดำเนินการ ซึ่งสังเกตุได้จากประสิทธิผลของผลผลิต

4. ความหมายของภาวะผู้นำ Leadership คือกระบวนการที่บุคคลใดบุคคลหนึ่ง หรือมากกว่า พยายามใช้อิทธิพลของตนหรือกลุ่มตน กระตุ้น ชี้นำ ผลักดัน ให้บุคคลอื่น หรือกลุ่ม บุคคลอื่น มีความเต็มใจ และกระตือรือร้นในการทำสิ่งต่าง ๆ ตามต้องการ โดยมีความสำเร็จของกลุ่ม หรือองค์การเป็นเป้าหมาย ภาวะผู้นำจะมีมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับประสบการณ์และการฝึกฝนของแต่ละบุคคล

5. ประเภทที่ ๑ ผู้นำแบบเผด็จการ ประเภทที่ ๒ ผู้นำแบบประชาธิปไตย ประเภทที่ ๓ ผู้นำาทีไร้ทิศทาง ลักษณะผู้นำ ๓ แบบ ในบุคคลหนึงอาจมีคุณสมบัติรวมทั้ง ๓ ลักษณะได้ ประเภทของผู้นำ

6. อำนาจของผู้นำ ๑) อำนาจตามกฎหมาย (Legitimate power) ๒) อำนาจในการให้รางวัล (Reward power) ๓) อำนาจในการบังคับ (Coercive power) ๔) อำนาจความเป็นผู้เชี่ยวชาญ (Expert power) ๕) อำนาจจากความเลื่อมใสศรัทธาของผู้อื่น (Referent power)

7. ประสิทธิภาพของผู้นำ ๑. ผลที่เกิดขึ้นของกลุ่ม (Outcome) เนื่องจากการนำ หรือ ภายใต้การนำของผู้นำ เช่นผลสำเร็จของการปฏิบัติงาน ๒. ทัศนคติของผู้ตาม (Attitude of Follower)ดูได้จากการมี คำร้องทุกข์การขอย้าย การขาดงาน การหยุดงาน ๓. คุณภาพของกระบวนการกลุ่ม (Quality of Group Process)ประเมินจากความสนับสนุนด้านต่าง ๆ เช่น ความสามัคคี ความร่วมมือ แรงจูงใจ การแก้ปัญหา การ ตัดสินใจ

8. ภาวะผู้ตาม(Followership) คุณลักษณะพฤติกรรมของผู้ตาม ๑. ผู้ตามแบบห่างเหิน เป็นคนเฉื่อยชา มีความเป็นอิสระ แต่ มีความคิดสร้างสรรค์สูง ส่วนมากจะเป็นผู้ตามที่มีประสิทธิพล มีประสบการณ์การทำงาน และผ่านอุปสรรคมาก่อน ๒. ผู้ตามแบบปรับตาม เรียกว่า ผู้ตามแบบครับผม มีความ กระตือรือร้นในการทำงาน แต่ขาดความคิดสร้างสรรค์ ๓. ผู้ตามแบบเอาตัวรอด จะเลือกใช้ลักษณะผู้ตามแบบใด ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่จะเอื้อประโยชน์กับตัวเองให้มากที่สุด

9. ภาวะผู้ตาม(Followership) ๔. ผู้ตามแบบเฉื่อยชา ผู้ตามแบบนี้ชอบพึ่งพาผู้อื่น ขาด ความอิสระ ไม่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ๕. ผู้ตามแบบมีประสิทธิผล ผู้ตามแบบนี้เป็นผู้ที่ทีความ ตั้งใจในการปฏิบัติงานสูงมีความสามารถในการบริหาร จัดการงานได้ด้วยตนเอง

10. ลักษณะผู้ตามที่มีประสิทธิผล มีความสามรถในการบริหารจัดการตนเองได้ดี มีความผูกพันธ์ต่อองค์การต่อวัตถุประสงค์ ทำงานเต็มศักยภาพ และสุดความสามารถ มีความกล้าหาญ ซื่อสัตย์ และน่าเชื่อถือ

11. การรวมกลุ่มของมนุษย์ ความเชื่อและทัศนคติ ส่งผลเป็นพฤติกรรมของบุคคล หากมีสิ่งเร้าอย่างใดอย่างหนึ่งที่เกี่ยวกับความเชื่อและทัศนคติของบุคคล บุคคลจะมีพฤติกรรมออกมาสอดคล้องกัน ทัศนคติ เกิดจากการเรียนรู้ และมีความสำคัญต่อการตอบสนองทางสังคมของบุคคล หมายถึง บุคคลมีพฤติกรรมอย่างใด หรือทำสิ่งใด ทัศนคติจะเป็นเครื่องกำหนดให้เกิดทิศทางของการแสดงออกพฤติกรรม

12. การรวมกลุ่มของมนุษย์ องค์ประกอบสำคัญ ๓ ประการ ๑. Cognition Component เกี่ยวกับความรู้ ความเชื่อ ต่อ สิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น เชื่อว่ากิจกรรมนี้ดี ก็จะมีทัศนคติที่ดี ๒. Feeling Component เกี่ยวกับความรู้สึกของบุคคล มี อารมณ์มา เกี่ยวข้อง เช่น รู้สึกชอบกิจกรรมนี้ ก็จะมี ทัศนคติที่ดีต่อความร่วมมือ ๓. Action Tendency Component คือ ความโน้มเอียงที่จะแสดงพฤติกรรมตามองค์ประกอบข้างต้น เช่น ร่วมมือ

13. การรวมกลุ่มของมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงทัศนคติ ๑. การชักชวน Persuasion การปรับทัศนคติโดยการได้รับ การอธิบายแนะนำ บอกเล่าหรือให้ได้รับความรู้เพิ่มเติม ๒. การเปลี่ยนกลุ่ม Group Change กลุ่มมีอิทธิพลต่อ ทัศนคติ เช่น ขี้เกียจเรียนเพราะอยู่กับกลุ่มขี้เกียจเรียน ๓. การโฆษณา Propaganda คือ การชวนเชื่อให้บุคคลได้รับ รู้และเปลี่ยนทัสนคติ โดยการสร้างสิ่งแปลกใหม่

14. การรวมกลุ่มของมนุษย์ อุปสรรคต่อเปลี่ยนแปลงทัศนคติ ๑. การเลือกรับรู้ Selective Perception บุคคลจะเลือกรับรู้ ในสิ่งที่ตนต้องการเท่านั้น ๒. การหลีกเลี่ยง Avoidance บุคคลจะหลีกเลี่ยงสิ่งที่ตนคิด ว่าจะทำให้ตนลำบาก เกิดความทุกข์ ๓. การสนับสนุนของกลุ่ม Group Support การที่อยู่ในกลุ่ม ใดๆ แล้วได้รับการยอมรับ จะไม่อยากเปลี่ยนกลุ่มใหม่

15. การรวมกลุ่มของมนุษย์ สรุป เมื่อบุคคลต้องอาศัยอยู่ในสังคม ต้องเรียนรู้กระบวนการ ทางสังคม เพื่อให้กระทำพฤติกรรมได้สอดคล้องกับบรรทัด ฐานทางสังคมและเป็นที่ยอมรับของสังคม สังคมมีการเปลี่ยนแปลงและคาดหวังให้บุคคล มีพฤติกรรม ทัศนคติที่เปลี่ยนแปลงตามบรรทัดฐานของสังคม บุคคลจะพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่ดี ต้องผ่านการฝึกหัดเป็น สมาชิกที่สังคมยอมรับในแต่ละกลุ่มสังคม