SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
конкурс проектов и прикладных исследований
школьников и студентов на основе реальных задач
работодателей
Организаторы:
ГБОУ СОШ 2086 г. Москвы
Проектный офис “Школа новых технологий”
Фонд Олега Дерипаска “Вольное Дело”
Проект MAX Экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова
Цели конкурса:
1.Развитие сотрудничества между образовательными учреждениями и местным
сообществом
2.Профессиональная ориентация школьников 7-11 классов, знакомство
студентов колледжей и вузов с актуальными профессиональными задачами
3.Формирование проектно-исследовательской культуры школьников 7-11 кл,
студентов колледжей и вузов
4.Профессиональное совершенствование и повышение статуса преподавателей,
курирующих проектно-исследовательскую деятельность
Учащиеся школ, ссузов и вузов
г. Москвы и регионов РФ
выбирают интересную им
задачу (кейс)
Работают
в командах 3-5
чел,
представляют
решение кейса
специалисту от
предприятия
Компании из разных
отраслей г. Москвы и
регионов РФ формулируют
задачу (кейс), которую
нужно решить
Как работает Школа реальных дел?
2015
34 партнера
55 кейсов
122 ОУ
~1800 учащихся
7 городов РФ, из которых 3
проводили ШРД локально
2014
21 партнер
42 кейса
47 школ
~700 учащихся
2 города
2012
17 партнеров
22 кейса
3 школы
~300 учащихся
г. Москва
Цифры и факты
Проводится: с 2012 года
География: Москва, Иркутск, Братск, Усть-Лабинск, Красноярск, ЯНАО и др.
Участники: более 150 школ, более 2500 учащихся
Партнеры: более 50 компаний лидеров своих отраслей, среди которых ОАО МТС, Apple,
Samsung, Intel, Братский алюминиевый завод, РИА Новости, Adobe, Media Markt, ОАО
Башнефть, Ростелеком, Росбанк, Qiwi и многие другие.
Итоги сезона ШРД 2015-2016
Заявки на участие (15.10.2015) - 504 команды
Заочный тур (1.03.2016) - 247 команд
Финальный тур (15.04.2016) - 191 команда
Победители - 118 команд (в т.ч. 5 команд из регионов РФ)
Наиболее конкурентные кейсы:
1. Кидбург "Разработка новой игровой зоны в Детском городе профессий КидБург"
2. IT агентство ОС3 "Создать историю своего района в двух измерениях – на хронологической ленте
(ленте времени) и на карте района"
3. SMART "Разработать и провести урок в оболочке SMART Notebook с использованием облачных
технологий"
4. Eligovision "Придумать и с помощью программных продуктов компаний EligoVision (инструмент
дополненной реальности) и Embarcadero разработать собственный квест с использованием очков
Epson"
5. Qiwi "Разработать концепцию применения и индивидуальный дизайн карты QIWI Visa Card для
школьников"
6. Индигос "Провести исследование и составить памятки-рекомендации по организации и
поддержанию микроклимата в школе"

More Related Content

What's hot

Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...TCenter500
 
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследованийШкола Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследованийTCenter500
 
IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016
IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016
IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016Gregory Baev
 
фп робототехника и нттм
фп робототехника и нттмфп робототехника и нттм
фп робототехника и нттмmolodkrsk
 
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
 «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ... «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...TCenter500
 
положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)Александр Мельников
 
«Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016
 «Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016 «Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016
«Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016TCenter500
 
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образованияОнлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образованияЕлена Петряева
 
карта событий на 09.09
карта событий на 09.09карта событий на 09.09
карта событий на 09.09Сергей Гиль
 
РОБОТОТЕХНИКА
РОБОТОТЕХНИКАРОБОТОТЕХНИКА
РОБОТОТЕХНИКАmolodkrsk
 
Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39
Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39
Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39Mayer
 
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...rusbase
 
Факультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского Политеха
Факультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского ПолитехаФакультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского Политеха
Факультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского ПолитехаАлександр Владыка
 
Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8
Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8
Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8Mayer
 
DBM Masterskaya About
DBM Masterskaya AboutDBM Masterskaya About
DBM Masterskaya AboutDima Barbanel
 
Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79
Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79
Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79Mayer
 
Москва, ул. Дыбенко, д. 22
Москва, ул. Дыбенко, д. 22Москва, ул. Дыбенко, д. 22
Москва, ул. Дыбенко, д. 22Natilanka
 
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 маяБалльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 маяTCenter500
 

What's hot (20)

Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
Международная конференция «Современные информационные технологии в образовани...
 
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследованийШкола Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
Школа Реальных Дел. Конкурс прикладных исследований
 
IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016
IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016
IV Летняя школа инженерного бизнеса КЛИППЕР 2016
 
фп робототехника и нттм
фп робототехника и нттмфп робототехника и нттм
фп робототехника и нттм
 
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
 «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ... «Итоги  внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
«Итоги внедрения рейтинга «Балльно – информационная система» в проект «Школ...
 
положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)
 
«Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016
 «Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016 «Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016
«Техносфера современной школы», 12-17 сентября 2016
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образованияОнлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
 
карта событий на 09.09
карта событий на 09.09карта событий на 09.09
карта событий на 09.09
 
РОБОТОТЕХНИКА
РОБОТОТЕХНИКАРОБОТОТЕХНИКА
РОБОТОТЕХНИКА
 
Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39
Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39
Фотоотчет Санкт-Петербург, ул. Захарова, д. 39
 
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России -  А...
EdTech: новая технологическая платформа. Тренды и возможности для России - А...
 
Факультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского Политеха
Факультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского ПолитехаФакультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского Политеха
Факультет "Инженерная школа" - ФИШка Московского Политеха
 
Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8
Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8
Фотоотчет Санкт-Петербург, пр. Новаторов, д. 8
 
DBM Masterskaya About
DBM Masterskaya AboutDBM Masterskaya About
DBM Masterskaya About
 
Сообщество eLearning PRO
Сообщество eLearning PROСообщество eLearning PRO
Сообщество eLearning PRO
 
Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79
Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79
Фотоотчет, Санкт-Петербург, ул. Новаторов, д. 79
 
Москва, ул. Дыбенко, д. 22
Москва, ул. Дыбенко, д. 22Москва, ул. Дыбенко, д. 22
Москва, ул. Дыбенко, д. 22
 
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 маяБалльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
Балльно-информационная система. Подведение итогов 30 мая
 

Viewers also liked

КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...TCenter500
 
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...TCenter500
 
Сокращение ссылок
Сокращение ссылокСокращение ссылок
Сокращение ссылокTCenter500
 
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организацииСоциальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организацииTCenter500
 
Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...
Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...
Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...TCenter500
 
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информацииСистема видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информацииTCenter500
 
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школеРасширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школеTCenter500
 
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)TCenter500
 
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...TCenter500
 
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.TCenter500
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИTCenter500
 
Видеонаблюдение
ВидеонаблюдениеВидеонаблюдение
ВидеонаблюдениеTCenter500
 
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
ПРОЕКТ  «Знания + ∞»ПРОЕКТ  «Знания + ∞»
ПРОЕКТ «Знания + ∞»TCenter500
 
IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю TCenter500
 
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...TCenter500
 
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...TCenter500
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...TCenter500
 
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалкановСтруктурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалкановTCenter500
 
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...TCenter500
 

Viewers also liked (19)

КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
КЕЙС №1 от «Лаборатории Касперского». «Разработка антивирусного программного ...
 
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
Профильный центр по использованию технологии «Дополненная реальность» в образ...
 
Сокращение ссылок
Сокращение ссылокСокращение ссылок
Сокращение ссылок
 
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организацииСоциальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
Социальные сети как инструмент формирования и управления имиджем организации
 
Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...
Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...
Опыт повышения эффективности работы профориентационного центра при использова...
 
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информацииСистема видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
Система видеонаблюдения как средство защиты и источник объективной информации
 
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школеРасширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
Расширение возможностей использования интерактивной доски в начальной школе
 
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
Презентация об IT-марафоне (24.02.2016 -11.05.2016)
 
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
Возможности использования интерактивного оборудования в работе с профильными ...
 
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
VII Международный 3D-стерео кинофестиваль 2016.
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ it-ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
 
Видеонаблюдение
ВидеонаблюдениеВидеонаблюдение
Видеонаблюдение
 
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
ПРОЕКТ  «Знания + ∞»ПРОЕКТ  «Знания + ∞»
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
 
IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю IT в помощь эффективному руководителю
IT в помощь эффективному руководителю
 
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
Возможности использования разных информационных ресурсов для исследовательско...
 
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
Концепция чемпионата для школьников по решению глобальных задач в области киб...
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалкановСтруктурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
Структурные формулы органических веществна примереалканов и циклоалканов
 
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
Интерактивная технология в образовательном процессе как инструмент управления...
 

Similar to ШРД конкурс проектов и прикладных исследований школьников и студентов на основе реальных задач работодателей

пост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Делпост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных ДелMasha Bo
 
Заливин А. Интеллектуальные игры в экономике
Заливин А.  Интеллектуальные игры в экономикеЗаливин А.  Интеллектуальные игры в экономике
Заливин А. Интеллектуальные игры в экономикеАнатолий Мячев
 
Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.
Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.
Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.CollegeTsaritsyno
 
CLEVER'11
CLEVER'11CLEVER'11
CLEVER'11ASU
 
омск март 2016
омск март 2016омск март 2016
омск март 2016stsvast
 
Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»
Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»
Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»Pavel Gorbunov
 
Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11
Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11
Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11Сергей Гиль
 
"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!
"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!
"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!Сергей Гиль
 
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2Iana Dotcenko
 
ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64
ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64
ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64Мария Маркевич
 
Программа НТТМ
Программа НТТМПрограмма НТТМ
Программа НТТМomu_
 
It школа samsung
It школа samsungIt школа samsung
It школа samsungstsvast
 
Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)
Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)
Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)Pavel Bilenko
 
информационный дайджест №2
информационный дайджест №2информационный дайджест №2
информационный дайджест №2KASIPKOR
 
школа реальных дел. пресс релиз
школа реальных дел. пресс релизшкола реальных дел. пресс релиз
школа реальных дел. пресс релизMasha Bo
 
Карта событий Открытого Финала КВР - 2014
Карта событий Открытого  Финала КВР  - 2014Карта событий Открытого  Финала КВР  - 2014
Карта событий Открытого Финала КВР - 2014Сергей Гиль
 
Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)
Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)
Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)Сергей Гиль
 
по следам "Предпринимательского завтрака"
по следам "Предпринимательского завтрака"по следам "Предпринимательского завтрака"
по следам "Предпринимательского завтрака"Сергей Гиль
 

Similar to ШРД конкурс проектов и прикладных исследований школьников и студентов на основе реальных задач работодателей (20)

пост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Делпост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Дел
 
Заливин А. Интеллектуальные игры в экономике
Заливин А.  Интеллектуальные игры в экономикеЗаливин А.  Интеллектуальные игры в экономике
Заливин А. Интеллектуальные игры в экономике
 
Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.
Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.
Колледж большого интереса - Плахова Е.В., Ехина М.В.
 
CLEVER'11
CLEVER'11CLEVER'11
CLEVER'11
 
омск март 2016
омск март 2016омск март 2016
омск март 2016
 
Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»
Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»
Резолюция круглый стол «Стратегия развития ИТ-сферы Вологодской области»
 
Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11
Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11
Предпринимательский завтрак КВР. уже 21.11
 
"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!
"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!
"Редпринимаельский завтрак" КВР уже 21.11!
 
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
Dotsenko branding &_interface_designgames_commercial_2
 
ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64
ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64
ШНТ - Реализация - ГБОУ Школа 64
 
Программа НТТМ
Программа НТТМПрограмма НТТМ
Программа НТТМ
 
It школа samsung
It школа samsungIt школа samsung
It школа samsung
 
Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)
Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)
Презентация проекта Пилоты Будущего (на русском языке)
 
информационный дайджест №2
информационный дайджест №2информационный дайджест №2
информационный дайджест №2
 
школа реальных дел. пресс релиз
школа реальных дел. пресс релизшкола реальных дел. пресс релиз
школа реальных дел. пресс релиз
 
Гипотеза про урок технологии
Гипотеза про урок технологииГипотеза про урок технологии
Гипотеза про урок технологии
 
Проект e-Learning АРГУ
Проект e-Learning АРГУПроект e-Learning АРГУ
Проект e-Learning АРГУ
 
Карта событий Открытого Финала КВР - 2014
Карта событий Открытого  Финала КВР  - 2014Карта событий Открытого  Финала КВР  - 2014
Карта событий Открытого Финала КВР - 2014
 
Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)
Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)
Карта событий Открытого пд ульяновск 2014 (1)
 
по следам "Предпринимательского завтрака"
по следам "Предпринимательского завтрака"по следам "Предпринимательского завтрака"
по следам "Предпринимательского завтрака"
 

More from TCenter500

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...TCenter500
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС TCenter500
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...TCenter500
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...TCenter500
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активистаTCenter500
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьTCenter500
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»TCenter500
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияTCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"TCenter500
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...TCenter500
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияTCenter500
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...TCenter500
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...TCenter500
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...TCenter500
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016TCenter500
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовTCenter500
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийTCenter500
 

More from TCenter500 (20)

Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...Результаты москвичей  на национальном чемпионате  «Молодые профессионалы»  (w...
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
 
финал БИС
финал БИС финал БИС
финал БИС
 
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы  ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
 
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...О результатах реализации  государственной программы  «столичное образование» ...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
 
Cубботы активиста
Cубботы активистаCубботы активиста
Cубботы активиста
 
Поможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимоватьПоможем птицам перезимовать
Поможем птицам перезимовать
 
«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»«Школа Новых Технологий»
«Школа Новых Технологий»
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
"Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех""Вопросы, важные для всех"
"Вопросы, важные для всех"
 
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
 
code.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/weekcode.temocenter.ru/week
code.temocenter.ru/week
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образованияАттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
 
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
 
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
 
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
 
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование 2016
 
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертовПорядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертов
 
Порядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организацийПорядок аккредитации экспертных организаций
Порядок аккредитации экспертных организаций
 

ШРД конкурс проектов и прикладных исследований школьников и студентов на основе реальных задач работодателей

  • 1. конкурс проектов и прикладных исследований школьников и студентов на основе реальных задач работодателей Организаторы: ГБОУ СОШ 2086 г. Москвы Проектный офис “Школа новых технологий” Фонд Олега Дерипаска “Вольное Дело” Проект MAX Экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова
  • 2. Цели конкурса: 1.Развитие сотрудничества между образовательными учреждениями и местным сообществом 2.Профессиональная ориентация школьников 7-11 классов, знакомство студентов колледжей и вузов с актуальными профессиональными задачами 3.Формирование проектно-исследовательской культуры школьников 7-11 кл, студентов колледжей и вузов 4.Профессиональное совершенствование и повышение статуса преподавателей, курирующих проектно-исследовательскую деятельность Учащиеся школ, ссузов и вузов г. Москвы и регионов РФ выбирают интересную им задачу (кейс) Работают в командах 3-5 чел, представляют решение кейса специалисту от предприятия Компании из разных отраслей г. Москвы и регионов РФ формулируют задачу (кейс), которую нужно решить Как работает Школа реальных дел?
  • 3. 2015 34 партнера 55 кейсов 122 ОУ ~1800 учащихся 7 городов РФ, из которых 3 проводили ШРД локально 2014 21 партнер 42 кейса 47 школ ~700 учащихся 2 города 2012 17 партнеров 22 кейса 3 школы ~300 учащихся г. Москва Цифры и факты Проводится: с 2012 года География: Москва, Иркутск, Братск, Усть-Лабинск, Красноярск, ЯНАО и др. Участники: более 150 школ, более 2500 учащихся Партнеры: более 50 компаний лидеров своих отраслей, среди которых ОАО МТС, Apple, Samsung, Intel, Братский алюминиевый завод, РИА Новости, Adobe, Media Markt, ОАО Башнефть, Ростелеком, Росбанк, Qiwi и многие другие.
  • 4. Итоги сезона ШРД 2015-2016 Заявки на участие (15.10.2015) - 504 команды Заочный тур (1.03.2016) - 247 команд Финальный тур (15.04.2016) - 191 команда Победители - 118 команд (в т.ч. 5 команд из регионов РФ) Наиболее конкурентные кейсы: 1. Кидбург "Разработка новой игровой зоны в Детском городе профессий КидБург" 2. IT агентство ОС3 "Создать историю своего района в двух измерениях – на хронологической ленте (ленте времени) и на карте района" 3. SMART "Разработать и провести урок в оболочке SMART Notebook с использованием облачных технологий" 4. Eligovision "Придумать и с помощью программных продуктов компаний EligoVision (инструмент дополненной реальности) и Embarcadero разработать собственный квест с использованием очков Epson" 5. Qiwi "Разработать концепцию применения и индивидуальный дизайн карты QIWI Visa Card для школьников" 6. Индигос "Провести исследование и составить памятки-рекомендации по организации и поддержанию микроклимата в школе"