1. ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑ΢ΣΕ
•΢ΧΟΛΙΚΗ ΨΤΧΟΛΟΓΟ΢
•ΚΕΝΣΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗ΢ ΔΙΟΔΟ΢

2. ΢ΣΟΧΟΙ
•ΟΡΙΑ
•ΠΑΡΑΒΑΣΙΚΗ ΢ΤΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
•ΔΤ΢ΚΟΛΙΕ΢ ΢ΣΙ΢ ΢ΧΕ΢ΕΙ΢

3. ΢ΤΝΕΡΓΑ΢ΙΑ
•Αξιοποίθςθ ζρευνασ τθσ Διόδου για τθ
ςυμπεριφορά των εφιβων
•Επιλογι κατάλλθλων Προγραμμάτων
Πρόλθψθσ

4. ΢ΤΝΕΡΓΑ΢ΙΑ
• ΢υναντιςεισ ςτον ΢΢
• ΢υναντιςεισ για feedback
• Παραπομπι ςε αρμόδιουσ φορείσ

5. ΝΟΡΒΗΓΙΑ
• ΢ε κάκε ςχολείο υπάρχει ζνασ ςφμβουλοσ
• Ο ςφμβουλοσ αντιμετωπίηει κζματα
επαγγελματικοφ προςανατολιςμοφ και κάνει
τισ κατάλλθλεσ παραπομπζσ
• Ο μακθτισ άνω των 15 ετϊν παραπζμπεται,
χωρίσ να χρειάηεται να ενθμερωκοφν οι
γονείσ του, ςτο ψυχολόγο που ςυνεργάηεται
με το ςχολείο

6. ΝΟΡΒΗΓΙΑ
• Σα ςχολεία ςυνεργάηονται με ψυχολόγουσ
(δωρεάν – μετακίνθςθ με το ςχολικό
λεωφορείο)
• Τπάρχει δυνατότθτα κεραπείασ
• Δεν υπάρχει κουδοφνι

7. ΝΟΡΒΗΓΙΑ
• Οι ςυμπεριφορζσ που δεν επιτρζπονται (όπωσ
κακυςτεριςεισ – εντάςεισ ςτθν τάξθ)
καταγράφονται ςτο φάκελο του μακθτι, ο
οποίοσ κα τον ςυνοδεφει ςτθν επαγγελματικι
ηωι του
• ΢ε αντίκεςθ με τθν Ελλάδα, δεν ζχουν ιδιαίτερα
προβλιματα ςτθ δυναμικι τθσ τάξθσ
• Ζχουν όμωσ μεγάλο ποςοςτό ςχολικι διαρροισ

8. ΝΟΡΒΗΓΙΑ
• Τπάρχει πρόγραμμα αντιμετϊπιςθσ τθσ
ςχολικισ διαρροισ – ΠΡΟΛΗΨΗ
• Τπάρχουν αντίςτοιχεσ υπθρεςίεσ (όπωσ τα
ΚΕΔΔΤ και τα Κζντρα Πρόλθψθσ) αλλά
ανικουν ςτθ διοίκθςθ
• Όπωσ και ςτθν Ελλάδα, θ ςτάςθ των
Νορβθγϊν μακθτϊν (μζςα από τα δικά μασ
μάτια) απζναντι ςτο ςχολείο είναι θ ίδια