Εργασία των Μαθητών της Στ΄ Τάξης του 27ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου.

1. 2727οο
Δημοτικό Σχολείο ΒόλουΔημοτικό Σχολείο Βόλου
ΣΤ΄ τάξηΣΤ΄ τάξη
Μάρτιος 2009Μάρτιος 2009
Πλακαρού Ευτυχία – Κοτσμανίδης ΓιώργοςΠλακαρού Ευτυχία – Κοτσμανίδης Γιώργος

2. Σκοποί της ενασχόλησής μας:Σκοποί της ενασχόλησής μας:
► Η γνωριμία με το παγκόσμιο πρόβλημαΗ γνωριμία με το παγκόσμιο πρόβλημα
της υπερθέρμανσης του πλανήτητης υπερθέρμανσης του πλανήτη
► Η αναζήτηση των αιτιών του φαινομένουΗ αναζήτηση των αιτιών του φαινομένου
► Ο εντοπισμός και η επισήμανση τωνΟ εντοπισμός και η επισήμανση των
παραμέτρων του προβλήματοςπαραμέτρων του προβλήματος
► Η σύνδεσή του με το κοντινό περιβάλλονΗ σύνδεσή του με το κοντινό περιβάλλον
των μαθητών μαςτων μαθητών μας
► Η συνειδητοποίηση της προσωπικήςΗ συνειδητοποίηση της προσωπικής
ευθύνηςευθύνης
► Το άνοιγμα των επισημάνσεων και τωνΤο άνοιγμα των επισημάνσεων και των
συμπερασμάτων σε φορείς εκτός τουσυμπερασμάτων σε φορείς εκτός του
σχολικού περιβάλλοντος (μέσωσχολικού περιβάλλοντος (μέσω
ερωτηματολογίου )ερωτηματολογίου )
► Η εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτωνΗ εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων
► Η δραστηριοποίηση των μαθητών μαςΗ δραστηριοποίηση των μαθητών μας
► Η συνεργασία και η ικανοποίηση μέσαΗ συνεργασία και η ικανοποίηση μέσα
από εικαστικές και τεχνολογικέςαπό εικαστικές και τεχνολογικές
δραστηριότητες , συμβατές με ταδραστηριότητες , συμβατές με τα
ενδιαφέροντα και τον τρόπο έκφρασηςενδιαφέροντα και τον τρόπο έκφρασης
τους.τους.
► Η διαθεματική προσέγγιση τουΗ διαθεματική προσέγγιση του
γνωστικού αντικειμένουγνωστικού αντικειμένου
► Η διατύπωση συγκεκριμένωνΗ διατύπωση συγκεκριμένων
προτάσεων και λύσεων.προτάσεων και λύσεων.

4. Σύνδεση με μαθήματαΣύνδεση με μαθήματα
τεχνολογίατεχνολογία
εικαστικάεικαστικά
Πολιτική
αγωγή
ΦυσικήΦυσικήγλώσσαγλώσσα
μαθηματικάμαθηματικά
γεωγραφία;γεωγραφία;
κλίμακλίμα