Work02
- 3. โครงงานคอมพิวเตอร์เปนกิจกรรมการเรียนทีนักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปญหาทีตนสนใจ
โดยนักเรียนจะต้องวางแผนการดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณ์ทีเกียวข้อง โดย
ใช้ความรู้ กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครืองคอมพิวเตอร์และวัสดุอุปกรณ์ตลอดจน
ทักษะพืนฐานในการพัฒนาโครงงาน เรืองทีนักเรียนสนใจและคิดจะทําโครงงาน ซึงอาจมีผู้ศึกษา
มาก่อน หรือเปนเรืองทีนักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทําโครง
งานเรืองดังกล่าวได้ แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล การพัฒนา
โปรแกรม หรือศึกษาเพิมเติมจากผลงานเดิมทีมีผู้รายงานไว้ จุดมุ่งหมายสําคัญของการทําโครง
งานเปนการเปดโอกาสให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปญหา
ประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสือการเรียนรู้เพือการ
ศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ
ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพือฝกให้นักเรียนเปนบุคคลทีใฝเรียนใฝรู้ การพัฒนาความ
คิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอือเฟอเผือแผ่ ให้กับเพือนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมี
ความสุข
Computerproject
ความหมายของโครงงาน
คอมพิวเตอร์
- 4. ความสําคัญของโครง
งานคอมพิวเตอร์
1.ความสามารถในการสือสาร ผู้ทําโครงงานต้องสือสารความคิดในการสร้างสรรค์โครงงานด้วยการ
เขียน หรือด้วยปากเปล่า รวมทังเลือกใช้รูปแบบของสืออย่างมีประสิทธิภาพเพือนําเสนอแนวคิดในการ
จัด โครงงานให้ผู้อืนได้เข้าใจ
2.ความสามารถในการคิด
-การคิดวิเคราะห์
-การคิดสังเคราะห์
-การคิดอย่างสร้างสรรค์
-การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
-การคิดอย่างเปนระบบ
3.ความสามารถในการแก้ปญหา เกิดจากการทีผู้เรียนวิเคราะห์ปญหา เข้าใจ และอธิบายปญหาทาง
ด้านคอมพิวเตอร์ รวมทังประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครืองมือทีเหมาะสมกับการแก้ไขปญหา
4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เกิดจากการทีผู้เรียนได้นําความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ใน
การพัฒนาโครงงาน และนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครง
งาน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนําไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการทีผู้เรียนสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใน
การแก้ปญหาได้ อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีคุณธรรม
- 5. 1. เปนกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวย
ตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนือหาโครงงานนันๆ
หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ทีได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรือเปนกลุ่ม
โดยใช้ระยะเวลาสันๆ เปนภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครง
งานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเปนผู้พิจารณาริเริมสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานทีจะ
ศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความ
พร้อม
4. นักเรียนเปนผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผน
ปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ทีปรึกษา เพือ
ดําเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายทีกําหนดไว้
5. เปนโครงงานทีเหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียน
ตามวัยและสติปญญา รวมทังการใช้จ่ายเงินดําเนินงานด้วย
ขอบเขตของโครงงาน