因為在乎　所以重視 因為重視　所以堅持

1. 數位路平與數位自由
數位路平志工：吳紹裳

2. 吳紹裳
一個為數位自由
在最基層靜靜堅持廿年的
小小人物

3. 在開始前請大家想想
在你的人生中
最在乎的是什麼？

4. 親情

5. 愛情

6. 友情

7. 財富

8. 權力

9. 健康

10. 在開始前請大家想想
在數位資訊中
最在乎的是什麼？

11. 易用

12. 免費

13. 易拷

14. 多人

15. 開放

16. 因為在乎 所以重視
因為重視 所以堅持

17. 曾經！神經？

18. 推翻隱性數位戒嚴
創建數位路平社會

19. 一張三十多萬的茶几故事

20. 92 年西湖渡假村：二天一夜自由之旅

21. 沒有損失的失敗收場？

22. 如果規定：
因為中文簡體字是全世界華人使用最
多的文字，所以全國所有的學術單位
一律全部採用簡體字，以符合世界潮
流，你以為如何？
微軟系統 全世界
系統
微軟

23. 文
化
殖
民
與
軟
體
殖
民
取自覺醒印象概念畫集 吳傳浩

24. 維繫政 ( 霸 ) 權
最有效的力量
教育
取自覺醒印象概念畫集 吳傳浩

25. ● 正規教育：
– 正式課程與非正式課程
– 怪異的檢定考試
● 非正規教育：
– 民間教育機構
– 商業行為：廣告行銷
習慣的養成化為生活的制約

26. 數位不路平之一

27. 數位不路平之二

28. 數位不路平之三

29. 還有更多更多 ......

30. 隱性的數位戒嚴

31. 在乎嗎？
重視嗎？
堅持嗎？

32. 建立在自由之上的無限可能

33. 自由軟體其實不是軟體

34. 自由軟體是共享文化的產物

35. 自由的覺醒
是反殖民的唯一力量

36. 用數位自由
解放軟體霸權
每位國民可自由取得、散佈、使用、
改良的數位自由精神

37. 用數位路平
解放軟體殖民
每位國民可自由使用任何系統取用政
府公開資源與行政服務

38. 催生「數位文化平等法」宣言

自由之道：政府應提供人民於數位社會上，依意
志自由選擇電腦作業系統與應用軟體的權力。

平等之道：政府應提供人民開放格式，免於受限
特定格式與軟體之責任與義務。

教育之道：國民教育應提供、建置符合教育公平
及自由取得、安裝、分享，均衡城 發展、兼顧鄉

39. 自由
需要付出代價
要求教師學習自由軟體
就違背了自由的精神了？是這樣嗎？

40. 各位教育先進
你願意為了後代的子孫
站起來發動一場
數位自由革命

41. 讓我們從
格式化微軟系統
開始

42. 或許是時候
到行政院門口泡茶的時間了 ...