SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Groups A
 TEHSEEN AHMED
 ABDUL JABBAR KHAN
 AHMAD MANAHIL
 RANA AWAIS
 USMAN
 NAEEM AKBAR
‫بسم‬
‫ہللا‬
‫الرحمن‬
‫الرحیم‬
PRESENTATION (ISLAMIC STUDIES)
‫اسالم‬
‫اور‬
‫معیشت‬
‫معیشت‬
‫کا‬
‫لغوی‬
‫معنی‬
‫اور‬
‫اصطالحی‬
‫معنی‬
1. ‫معیشت‬
‫عربی‬
‫زبان‬
‫کے‬
‫لفظ‬
‫عیش‬
‫سے‬
‫نکال‬
‫ہے‬
‫جس‬
‫کا‬
‫معنی‬
‫ہے‬
‫زندہ‬
‫رہنا‬
‫یا‬
‫زندہ‬
‫رکھنا‬
2. ‫معیشت‬
‫سے‬
‫مراد‬
‫وہ‬
‫تمام‬
‫امور‬
‫ہوتے‬
‫ہیں‬
‫جن‬
‫کے‬
‫تحت‬
‫انسان‬
‫کے‬
‫زندہ‬
‫رہنے‬
‫کے‬
‫اسباب‬
‫مہیا‬
‫کیے‬
‫جاتے‬
‫ہیں‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
 ‫معاشی‬
‫نظام‬
‫میں‬
‫اس‬
‫بات‬
‫پر‬
‫بحث‬
‫کی‬
‫جاتی‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫پیسہ‬
‫کمایا‬
‫کیسے‬
‫جاتا‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫خرچ‬
‫کیسے‬
‫ک‬
‫یا‬
‫جاتا‬
‫ہے‬
‫زندگی‬
‫بسر‬
‫کرنے‬
‫کے‬
‫لیے‬
‫کچھ‬
‫چیزیں‬
‫بہت‬
‫ضروری‬
‫ہوتی‬
‫ہیں‬
‫مثال‬
‫روٹی‬
‫کپڑا‬
‫مکان‬
‫اور‬
‫کچھ‬
‫چیزیں‬
‫ایسی‬
‫ہوتی‬
‫ہیں‬
‫کہ‬
‫اگر‬
‫زندگی‬
‫میں‬
‫حاصل‬
‫ہوجائیں‬
‫تو‬
‫زندگی‬
‫بہتر‬
‫گزر‬
‫جاتی‬
‫ہے‬
ً
‫ا‬‫ال‬‫مث‬
‫موبائل‬
‫بجلی‬
‫گیس‬
‫وغیرہ‬
‫اور‬
‫کچھ‬
‫چیزیں‬
‫ایسی‬
‫ہوتی‬
‫ہیں‬
‫جو‬
‫زندگی‬
‫میں‬
‫بھی‬
‫نہ‬
‫ملے‬
‫تو‬
‫بھی‬
‫زندگی‬
‫گزر‬
‫جاتی‬
‫ہے‬
‫مثال‬
‫تمام‬
‫اشیائےعیش‬

 ‫اس‬
‫وقت‬
‫دو‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
‫تمام‬
‫دنیا‬
‫میں‬
‫اپنی‬
‫مصنوعی‬
‫اور‬
‫غیر‬
‫فطری‬
‫بیساکھیوں‬
‫کے‬
‫سہارے‬
‫چل‬
‫رہا‬
‫ہے‬
‫ایک‬
‫مغرب‬
‫کا‬
‫سرمایہ‬
‫داری‬
‫نظام‬
‫جس‬
‫پر‬
‫آج‬
‫کل‬
‫اضطراب‬
‫کا‬
‫ریشہ‬
‫طاری‬
‫ہے‬

 ‫دوسرا‬
‫مشرق‬
‫کا‬
‫اشتراکی‬
‫نظام‬
‫ہے‬
‫جو‬
‫تمام‬
‫کی‬
‫مشترکہ‬
‫ملکیت‬
‫کا‬
‫علمبردار‬
‫ہے‬
‫ایک‬
‫مادہ‬
‫پرستی‬
‫میں‬
‫جنون‬
‫کی‬
‫حد‬
‫تک‬
‫تمام‬
‫انسانی‬
‫اور‬
‫اخالقی‬
‫قدروں‬
‫کو‬
‫بھول‬
‫چکا‬
‫ہے‬
‫تو‬
‫دوسرا‬
‫معاشرہ‬
‫پرستی‬
‫اور‬
‫اجتماعی‬
‫ملکیت‬
‫کا‬
‫دلدادہ‬
‫ہے‬
‫لیکن‬
‫رحمدلی‬
‫انسانی‬
‫دوستی‬
‫اور‬
‫انسانی‬
‫مفاد‬
‫اور‬
‫مادی‬
‫ترقی‬
‫کے‬
‫عالوہ‬
‫کچھ‬
‫نہیں‬
‫ہے‬
‫اسالم‬
 ‫اس‬
‫کے‬
‫برعکس‬
‫اسالم‬
‫ایک‬
‫متوسط‬
‫اور‬
‫منصفانہ‬
‫معاشی‬
‫نظریہ‬
‫پیش‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫وہ‬
‫سب‬
‫سے‬
‫پہلے‬
‫دلوں‬
‫میں‬
‫خدا‬
‫پرستی‬
‫انسانی‬
‫دوستی‬
‫اور‬
‫رحم‬
‫دلی‬
‫کے‬
‫جذبات‬
‫پیدا‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫اسالم‬
‫اور‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
 ‫اسالم‬
‫کا‬
‫نظریہ‬
‫معیشت‬
‫کی‬
‫فطرت‬
‫سے‬
‫ہم‬
‫آہنگ‬
‫اور‬
‫تمام‬
‫معاشی‬
‫مشکالت‬
‫کا‬
‫واحد‬
‫حل‬
‫ہے‬
 ‫اس‬
‫لئے‬
‫کہ‬
‫یہ‬
‫نظام‬
‫نہ‬
‫تجربات‬
‫کا‬
‫مرہون‬
‫منت‬
‫ہے‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫نہ‬
‫اقتصادی‬
‫ماہرین‬
‫کی‬
‫ذہنی‬
‫کاوش‬
‫کا‬
‫نتیجہ‬
‫بلکہ‬
‫یہ‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
‫پروردگار‬
‫نے‬
‫تجویز‬
‫کیا‬
‫اور‬
‫پیغمبر‬
‫اسالم‬
‫حضرت‬
‫محمد‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
‫علیہ‬
‫وسلم‬
‫نے‬
‫پیش‬
‫کیا‬
‫اور‬
‫خلفائے‬
‫راشدین‬
‫نے‬
‫اس‬
‫پر‬
‫عمل‬
‫کرکے‬
‫دکھایا‬
 ‫اس‬
‫لیے‬
‫یہ‬
‫نظام‬
‫بھی‬
‫وہ‬
‫واحد‬
‫نظام‬
‫معیشت‬
‫ہے‬
‫جو‬
‫اگر‬
‫تمام‬
‫عالم‬
‫پر‬
‫چھا‬
‫جائے‬
‫تو‬
‫دنیا‬
‫میں‬
‫صرف‬
‫معاشی‬
‫سکون‬
‫ہی‬
‫سکون‬
‫ہو‬
‫اس‬
‫لئے‬
‫کہ‬
‫یہ‬
‫مالک‬
‫حقیقی‬
‫نے‬
‫بنایا‬
‫ہے‬
‫وہ‬
‫ہم‬
‫سب‬
‫کا‬
‫رب‬
‫ہے‬
‫لہذا‬
‫اس‬
‫کی‬
‫ربوبیت‬
‫کا‬
‫سایہ‬
‫بھی‬
‫ہم‬
‫سب‬
‫پر‬
‫یکساں‬
‫ہیں‬
‫اس‬
‫میں‬
‫اجتماعی‬
‫مفاد‬
‫ہی‬
‫ہے‬
‫نہ‬
‫کہ‬
‫کسی‬
‫شخص‬
‫یا‬
‫گروہ‬
‫یا‬
‫کسی‬
‫قوم‬
‫کا‬
‫فائدہ‬
‫ہے‬
‫بلکہ‬
‫تمام‬
‫مسلمانوں‬
‫کا‬
‫فائدہ‬
‫ہے‬
‫ہے‬
‫اسالمی‬
‫نقطہ‬
‫نظر‬
‫سے‬
‫مالک‬
‫صرف‬
‫ہللا‬
‫ہے‬
‫ہر‬
‫چھوٹی‬
‫سے‬
‫چھوٹی‬
‫چیز‬
‫اور‬
‫بڑی‬
‫سے‬
‫بڑی‬
‫چیز‬
‫اس‬
‫کی‬
‫ملکیت‬
‫میں‬
‫داخل‬
‫ہے‬
‫چنانچہ‬
‫اس‬
‫نے‬
‫مال‬
‫کی‬
‫نسبت‬
‫اپنی‬
‫ذات‬
‫کی‬
‫طرف‬
‫دیتے‬
‫ہوئے‬
‫فرمایا‬
‫ترجمہ۔۔‬
“ ‫خدا‬
‫کے‬
‫مال‬
‫میں‬
‫سے‬
‫جو‬
‫اس‬
‫نے‬
‫تمہیں‬
‫دیا‬
‫ہے‬
‫ان‬
‫کو‬
‫بھی‬
‫دو‬ ”
 ‫ہللا‬
‫کے‬
‫مال‬
‫میں‬
‫بنیادی‬
‫طور‬
‫پر‬
‫تمام‬
‫انسانوں‬
‫کو‬
‫یکسا‬
‫ں‬
‫حق‬
‫حاصل‬
‫ہے‬
‫ہے‬
‫تمام‬
‫چیزیں‬
‫جو‬
‫زمین‬
‫سے‬
‫نکلتی‬
‫ہیں‬
‫یا‬
‫دنیا‬
‫میں‬
‫پائی‬
‫جاتی‬
‫ہیں‬
‫ان‬
‫کے‬
‫نفح‬
‫رسائی‬
‫کے‬
‫لیے‬
‫پیدا‬
‫کی‬
‫گئی‬
‫ہیں‬
‫اسالم‬
‫نے‬
‫معاشی‬
‫آزادی‬
‫کے‬
‫سات‬
‫ھ‬
‫انفرادی‬
‫ملکیت‬
‫کا‬
‫بھی‬
‫حق‬
‫دیا‬
‫ہے‬
‫اس‬
‫لیے‬
‫کہ‬
‫انفرادی‬
‫ملکیت‬
‫کا‬
‫ایک‬
‫ایسا‬
‫جذبہ‬
‫ہے‬
‫قرآن‬
‫کریم‬
‫میں‬
‫ارشاد‬
‫ہے‬
‫ترجمہ‬
‫آپس‬
‫میں‬
‫ایک‬
‫دوسرے‬
‫کا‬
‫مال‬
‫ناحق‬
‫نہ‬
‫کھاؤ‬
‫اور‬
‫نہ‬
‫حاکموں‬
‫کو‬
‫بطور‬
‫رشوت‬
‫دو‬
‫اور‬
‫نہ‬
‫کہ‬
‫لوگوں‬
‫کے‬
‫مال‬
‫میں‬
‫سے‬
‫جو‬
‫کچھ‬
‫ہاتھ‬
‫لگے‬
‫خود‬
‫استعمال‬
‫کرنے‬
‫لگ‬
‫جاؤ‬
‫حاالنکہ‬
‫تم‬
‫جانتے‬
‫ہو‬
 ‫تو‬
‫بیشک‬
‫ہللا‬
‫تعالی‬
‫وہ‬
‫مال‬
‫لے‬
‫بھی‬
‫سکتا‬
‫ہے‬
‫اسالم‬
‫نے‬
‫ملکیت‬
‫کے‬
‫تحفظ‬
‫اور‬
‫احترام‬
‫پر‬
‫بھی‬
‫زور‬
‫دیا‬
‫ہے‬
‫انت‬
‫اور‬
‫چوری‬
‫ڈکیٹی‬
‫پر‬
‫سزا‬
‫الزم‬
‫قرار‬
‫دی‬
‫ہے‬
‫اس‬
‫کا‬
‫دل‬
‫پسند‬
‫مزاج‬
‫ہے‬
‫ہے‬
‫گوارا‬
‫نہیں‬
‫کرتا‬
‫کہ‬
‫کسی‬
‫کا‬
‫مال‬
‫اس‬
‫کے‬
‫مالک‬
‫کی‬
‫رضا‬
‫مندی‬
‫کے‬
‫بغیر‬
‫استعمال‬
‫کیا‬
‫جائے‬
 ‫نبی‬
‫کریم‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
ً
‫لہ‬ٰ‫وا‬
‫وسلم‬
‫کا‬
‫ارشاد‬
‫ہے‬
 ‫کسی‬
‫شخص‬
‫کا‬
‫مال‬
‫اس‬
‫کی‬
‫رضامندی‬
‫کے‬
‫بغیر‬
‫جائز‬
‫نہیں‬
‫محنت‬
‫کا‬
‫درس‬
 ‫اسالم‬
‫ایک‬
‫مکمل‬
‫ضابطہ‬
‫حیات‬
‫ہے‬
‫اسالم‬
‫کا‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
‫انسانوں‬
‫کو‬
‫اپنا‬
‫پیٹ‬
‫پالنے‬
‫اور‬
‫بہتر‬
‫ذریعہ‬
‫معاش‬
‫کے‬
‫حصول‬
‫کے‬
‫لیے‬
‫محنت‬
‫کا‬
‫درس‬
‫دیتا‬
‫ہے‬
‫کیونکہ‬
‫محنت‬
‫ایسا‬
‫جوہر‬
‫ہے‬
‫جس‬
‫کا‬
‫ثمر‬
‫کبھی‬
‫کڑوا‬
‫نہیں‬
‫ہوتا‬
‫اور‬
‫ہر‬
‫صورت‬
‫میں‬
‫حاصل‬
‫ہوتا‬
‫ہے‬
‫اسالم‬
‫نے‬
‫محنت‬
‫سے‬
‫اپنے‬
‫کام‬
‫سر‬
‫انجام‬
‫دینے‬
‫والوں‬
‫کو‬
‫اپنا‬
‫حبیب‬
‫قرار‬
‫دیا‬
‫ہے‬
 ‫حدیث‬
‫نبوی‬
‫صلی‬
‫ہلل‬
ً
‫لہ‬ٰ‫وا‬
‫وسلم‬
‫ہے‬
 ‫الکا‬
‫سب‬
‫حبیب‬
‫ہللا‬
 ‫ترجمہ‬
‫ہاتھ‬
‫سے‬
‫روزی‬
‫کمانے‬
‫ہللا‬
‫کا‬
‫دوست‬
‫ہے‬
 ‫قرآن‬
‫کریم‬
‫میں‬
‫ارشاد‬
‫ہے‬
 ‫ترجمہ‬
‫ہم‬
‫نے‬
‫رات‬
‫کو‬
‫آرام‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫بنایا‬
‫اور‬
‫دن‬
‫کو‬
‫معاش‬
‫کے‬
‫لئے‬
 ‫زندگی‬
‫بسر‬
‫کرنے‬
‫کے‬
‫لیے‬
‫جن‬
‫اشیاء‬
‫کی‬
‫ضرورت‬
‫ہوتی‬
‫ہے‬
‫وہ‬
‫تمام‬
‫انسان‬
‫کو‬
‫مفت‬
‫میں‬
‫نہیں‬
‫ملتی‬
‫انسان‬
‫کے‬
‫حصول‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫ذہنی‬
‫اور‬
‫جسمانی‬
‫محنت‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫انسان‬
‫محنت‬
‫اس‬
‫لئے‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫تاکہ‬
‫اسے‬
‫زندگی‬
‫کی‬
‫ضروریات‬
‫میسر‬
‫ہو‬
‫سکیں‬
 ‫انسان‬
‫پہلے‬
‫محنت‬
‫کرتا‬
‫تھا‬
‫تو‬
‫اس‬
‫کے‬
‫نتیجے‬
‫میں‬
‫اشیاء‬
‫کا‬
‫تبادلہ‬
‫ایشیا‬
‫سے‬
‫ک‬
‫رتا‬
‫تھا‬
‫اور‬
‫آج‬
‫ذہنی‬
‫اور‬
‫جسمانی‬
‫محنت‬
‫کے‬
‫بدلے‬
‫میں‬
‫زر‬
‫کرنسی‬
‫حاصل‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫اس‬
‫زر‬
‫سے‬
‫اپنی‬
‫اشیاء‬
‫ضروریات‬
‫زندگی‬
‫ہے‬
‫رزق‬
‫حالل‬
 ‫اسالم‬
‫جہاں‬
‫مسلمانوں‬
‫کو‬
‫اصول‬
‫عبادت‬
‫اور‬
‫طریقہ‬
‫بندگی‬
‫سے‬
‫روشناس‬
‫کراتا‬
‫ہے‬
‫وہی‬
‫قصبے‬
‫معاش‬
‫اور‬
‫طلب‬
‫رزق‬
‫کہبی‬
‫صحیح‬
‫اصول‬
‫و‬
‫ضوابط‬
‫پیش‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫تاکہ‬
‫اس‬
‫کے‬
‫مطابق‬
‫عمل‬
‫کرکے‬
‫حالل‬
‫روزی‬
‫کا‬
‫حصول‬
‫کیا‬
‫جاسکے‬
‫کے‬
‫کیونکہ‬
‫اسالم‬
‫کے‬
‫نزدیک‬
‫رزق‬
‫حالل‬
‫کو‬
‫ایسی‬
‫زبردست‬
‫اہمیت‬
‫حاصل‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫دولت‬
‫ایمان‬
‫سے‬
‫بہرور‬
‫ہونے‬
‫کے‬
‫بعد‬
‫اسالم‬
‫کے‬
‫جملہ‬
‫ارکان‬
‫پر‬
‫عمل‬
‫پیرا‬
‫ہونے‬
‫کے‬
‫باوجود‬
‫مسلمانوں‬
‫کا‬
‫کوئی‬
‫بھی‬
‫عمل‬
‫بار‬
‫گل‬
‫خداوندی‬
‫میں‬
ً
‫شرف‬
‫قبولیت‬
‫سے‬
‫نوازا‬
‫نہیں‬
‫جاتا‬
‫جب‬
‫تک‬
‫کہ‬
‫ان‬
‫کا‬
‫کھانا‬
‫پینا‬
‫حالل‬
‫نہ‬
‫ہو‬
‫کیونکہ‬
‫جیسی‬
‫غذا‬
‫ہوتی‬
‫ہے‬
‫ویسا‬
‫ہی‬
‫ذہن‬
‫بنتا‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫سب‬
‫سے‬
‫بڑا‬
‫نقصان‬
‫یہ‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫حرام‬
‫کھا‬
‫کر‬
‫بندہ‬
‫بندگی‬
‫کے‬
‫قابل‬
‫نہیں‬
‫رہتا‬
 ‫قرآن‬
‫کریم‬
‫میں‬
‫ارشاد‬
‫ہے‬
 ‫ترجمہ‬
‫؛‬
‫اے‬
‫لوگو‬
‫کھا‬
‫لو‬
‫جو‬
‫کچھ‬
‫زمین‬
‫میں‬
‫حالل‬
‫پاکیزہ‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫شیطان‬
‫کے‬
‫نقش‬
‫قدم‬
‫پر‬
‫نہ‬
‫چلو‬
‫بیشک‬
‫وہ‬
‫تمہارا‬
‫کھال‬
‫دشمن‬
‫ہے‬
 ( ‫سورہ‬
‫البقرہ‬ )
 ‫ہللا‬
‫تعالی‬
‫نے‬
‫بندوں‬
‫کو‬
‫حالل‬
‫اور‬
‫طیب‬
‫کھانے‬
‫کا‬
‫حکم‬
‫فرمایا‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫حرام‬
‫اور‬
‫گندی‬
‫چیزوں‬
‫سے‬
‫بچنے‬
‫کی‬
‫تاکید‬
‫کی‬
‫ہے‬
‫کیونکہ‬
‫اخالق‬
‫قرار‬
‫پر‬
‫بہت‬
‫زبردست‬
‫اثر‬
‫ہوتا‬
‫ہے‬
‫اس‬
‫لیے‬
‫رزق‬
‫حالل‬
‫کے‬
‫لیے‬
‫جائز‬
‫پیشہ‬
‫اختیار‬
‫کرنا‬
‫عبادت‬
‫قرار‬
‫دیا‬
‫گیا‬
‫ہے‬
 ‫قرآن‬
‫کریم‬
‫میں‬
‫ارشاد‬
‫ہے‬
‫ترجمہ‬
‫اے‬
‫پیغمبر‬
‫چیزیں‬
‫کھا‬
‫لو‬
‫اور‬
‫اچھا‬
‫کام‬
‫کرو‬
‫میں‬
‫تمہارے‬
‫کاموں‬
‫کو‬
‫جانتا‬
‫ہوں‬
‫ہو‬ ) ‫سورت‬
‫المومنون‬
 ‫انبیائے‬
‫کرام‬
‫تو‬
‫معصوم‬
‫ہوتے‬
‫ہیں‬
‫پھر‬
‫ان‬
‫کو‬
‫حالل‬
‫اور‬
‫طیب‬
‫کی‬
‫تاکید‬
‫کا‬
‫غالب‬
‫اور‬
‫مطلب‬
‫یہ‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫مومنین‬
‫کو‬
‫درس‬
‫دینا‬
‫کہ‬
‫جب‬
‫انبیاء‬
‫کو‬
‫رب‬
‫نے‬
‫طیبات‬
‫کا‬
‫حکم‬
‫دیا‬
‫ہے‬
‫تو‬
‫دیگر‬
‫بندوں‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫اس‬
‫کی‬
‫قدر‬
‫اہمیت‬
‫کس‬
‫قدر‬
‫ہوگی‬
‫گی‬
‫رزق‬
‫حرام‬
‫اور‬
‫اسالم‬
 ‫رزق‬
‫کے‬
‫ایک‬
‫معنی‬
‫نصیب‬
‫بھی‬
‫ہیں‬
‫جو‬
‫غذا‬
‫پیٹ‬
‫میں‬
‫جائے‬
‫اس‬
‫کو‬
‫رزق‬
‫کہتے‬
‫ہیں‬
‫حرام‬
‫کے‬
‫معنی‬
‫ہیں‬
‫کسی‬
‫کو‬
‫کسی‬
‫بات‬
‫سے‬
‫روک‬
‫دینا‬
‫منع‬
‫فرمانا‬
‫یا‬
‫اس‬
‫پر‬
‫مکمل‬
‫پابندی‬
‫لگانا‬
‫ہے‬
‫ناجائز‬
‫ذرائع‬
‫سے‬
‫حاصل‬
‫کیا‬
‫گیا‬
‫مال‬
‫دین‬
‫کی‬
‫اصطالح‬
‫میں‬
‫حرام‬
‫کہالتا‬
‫ہے‬
 ‫رزق‬
‫حرام‬
‫حدیث‬
‫کی‬
‫روشنی‬
‫میں‬
 ‫حضرت‬
‫عبدہللا‬
‫بن‬
‫مسعود‬
‫سے‬
‫روایت‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫حضور‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
‫علیہ‬
‫وسلم‬
‫نے‬
‫فرمایا‬
‫یا‬
‫جو‬
‫شخص‬
‫حرام‬
‫مال‬
‫حاصل‬
‫کرے‬
‫گا‬
‫اور‬
‫اس‬
‫سے‬
‫اپنی‬
‫ضروریات‬
‫میں‬
‫خرچ‬
‫کرے‬
‫گا‬
‫گا‬
‫تو‬
‫اس‬
‫میں‬
‫برکت‬
‫نہیں‬
‫ہوگی‬
‫اگر‬
‫اس‬
‫مال‬
‫سے‬
‫صدقہ‬
‫دے‬
‫گا‬
‫تو‬
‫قبول‬
‫نہیں‬
‫کیا‬
‫جائے‬
‫گا‬
‫گا‬
‫کر‬
‫کہ‬
‫میں‬
‫اس‬
‫مال‬
‫کو‬
‫چھوڑ‬
‫کر‬
‫مرے‬
‫گا‬
‫تو‬
‫وہ‬
‫مال‬
‫اس‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫جہنم‬
‫کا‬
‫توشہ‬
‫بنے‬
‫گا‬
‫۔‬
‫مسند‬
‫احمد‬ 3672
 ‫حضور‬
‫اکرم‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
‫علیہ‬
‫وسلم‬
‫کا‬
‫ارشاد‬
‫ہے‬
 ‫کہ‬
‫جنت‬
‫میں‬
‫وہ‬
‫خون‬
‫اور‬
‫گوشت‬
‫داخل‬
‫نہیں‬
‫ہوگا‬
‫جو‬
‫حرام‬
‫سے‬
‫پال‬
‫ہوں‬
‫اس‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫تو‬
‫دوزخ‬
‫میں‬
‫مناسب‬
‫ہے‬
 ) ‫ترمذی‬
‫شریف‬ 614
‫حضرت‬
‫ابوہریرہ‬
‫سے‬
‫منقول‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫حضور‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
‫علیہ‬
‫وسلم‬
‫نے‬
‫ارشاد‬
‫فرمایا‬
 ‫آپ‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
‫علیہ‬
‫وسلم‬
‫نے‬
‫قسم‬
‫کھا‬
‫کر‬
‫ارشاد‬
‫فرمایا‬
‫کہ‬
‫تم‬
‫میں‬
‫سے‬
‫کوئی‬
‫مٹی‬
‫لے‬
‫اور‬
‫اپنے‬
‫منہ‬
‫میں‬
‫ڈال‬
‫لے‬
‫یہ‬
‫اس‬
‫سے‬
‫بہتر‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫وہ‬
‫ایسی‬
‫چیز‬
‫منہ‬
‫میں‬
‫ڈالے‬
‫جو‬
‫اس‬
‫پر‬
‫ہللا‬
‫تعالی‬
‫نے‬
‫حرام‬
‫کی‬
‫ہے‬
 ‫حضور‬
‫کریم‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
‫علیہ‬
‫وآلہ‬
‫وسلم‬
‫مٹی‬
‫سے‬
‫پیٹ‬
‫بھر‬
‫لینے‬
‫کو‬
‫رزق‬
‫حرام‬
‫سے‬
‫پیٹ‬
‫بھرنے‬
‫پر‬
‫ترجیح‬
‫دے‬
‫رہے‬
‫ہیں‬
‫اس‬
‫سے‬
‫معلوم‬
‫ہوتا‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫رزق‬
‫حرام‬
‫سے‬
‫بچنا‬
‫مسلمانوں‬
‫کے‬
‫لیے‬
‫کتنا‬
‫ضروری‬
‫ہے‬
‫حرام‬
‫روزی‬
‫کمانے‬
‫کی‬
‫چند‬
‫صورتیں‬
 ‫رشوت‬
 ‫رشوت‬
‫کا‬
‫مال‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫اگر‬
‫رشوت‬
‫کا‬
‫نام‬
‫ہدیہ‬
‫یا‬
‫تحفہ‬
‫رکھ‬
‫لیا‬
‫جائے‬
‫تب‬
‫بھی‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫دنیا‬
‫میں‬
‫اس‬
‫کے‬
‫بغیر‬
‫کام‬
‫نہیں‬
‫ہوتے‬
‫حرام‬
‫کی‬
‫اصل‬
‫نحوست‬
‫سے‬
‫سارا‬
‫معاشرہ‬
‫گندگی‬
‫سے‬
‫آلودہ‬
‫ہے‬
 ‫سود‬
 ‫سود‬
‫کم‬
‫ہو‬
‫یا‬
‫زیادہ‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫ہے‬
‫اگرچہ‬
‫اس‬
‫کا‬
‫نام‬
‫نفع‬
‫ہی‬
‫کیوں‬
‫نہ‬
‫رکھ‬
‫لیا‬
‫جائے‬
 ‫ہر‬
‫وہ‬
‫مالزمت‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫جس‬
‫میں‬
‫میں‬
‫سراسر‬
‫ہللا‬
‫تعالی‬
‫کی‬
‫نافرمانی‬
‫اور‬
‫بغاوت‬
‫کی‬
‫جائے‬
 ‫حرام‬
‫چیزوں‬
‫کی‬
‫تجارت‬
‫بھی‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫اس‬
‫پر‬
‫نفع‬
‫بھی‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫شراب‬
‫خون‬
‫اور‬
‫مردار‬
‫گوشت‬
‫کی‬
‫فروخت‬
‫پر‬
‫ان‬
‫سب‬
‫چیزوں‬
‫کی‬
‫تجارت‬
‫حرام‬
‫ہے‬
 ،
‫غضب‬
‫کرنا‬
‫یعنی‬
‫لوٹنا‬
‫چوری‬
‫ڈاکہ‬
‫زنی‬
‫یعنی‬
‫ناحق‬
‫طریقے‬
‫سے‬
‫جو‬
‫کچھ‬
‫حاصل‬
‫ہو‬
‫وہ‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫ہے‬
 ‫وہ‬
‫وراثت‬
‫جو‬
‫شریعت‬
‫کے‬
‫مطابق‬
‫تقسیم‬
‫نہیں‬
‫کی‬
‫جاتی‬
‫بلکہ‬
‫جس‬
‫کے‬
‫قبضہ‬
‫میں‬
‫جو‬
‫مال‬
‫آجاتا‬
‫ہے‬
‫وہ‬
‫اپنا‬
‫بنا‬
‫کر‬
‫بیٹھ‬
‫جاتا‬
‫ہے‬
‫وہ‬
‫بھی‬
‫حرام‬
‫ہے‬
‫اسالمی‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
‫کی‬
‫خصوصیات‬
 ‫اہل‬
‫و‬
‫عیال‬
‫پر‬
‫خرچ‬
‫کرنے‬
‫کی‬
‫تاکید‬
 ‫اسالم‬
‫کا‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
‫ہر‬
‫مسلمان‬
‫کو‬
‫کو‬
‫اپنے‬
‫اہل‬
‫و‬
‫عیال‬
‫پر‬
‫خرچ‬
‫کرنے‬
‫کی‬
‫تاکید‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫اپنی‬
‫ذات‬
‫اور‬
‫اپنے‬
‫گھر‬
‫والوں‬
‫پر‬
‫خرچ‬
‫کرنا‬
‫مسلمانوں‬
‫پر‬
‫فرض‬
‫ہے‬
‫مال‬
‫خرچ‬
‫کر‬
‫دیا‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫فائدہ‬
‫ہے‬
‫بتایا‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫جب‬
‫گھر‬
‫والوں‬
‫کو‬
‫آسانی‬
‫سے‬
‫ضروریات‬
‫زندگی‬
‫میسر‬
‫ہوگی‬
‫تو‬
‫وہ‬
‫کسی‬
‫کے‬
‫آگے‬
‫ہاتھ‬
‫نہیں‬
‫پھیالیا‬
‫گے‬
‫اور‬
‫دوسروں‬
‫کے‬
‫دروازے‬
‫پر‬
‫جا‬
‫کر‬
‫اپنی‬
‫ضروریات‬
‫پیش‬
‫نہیں‬
‫کریں‬
‫گے‬
 ‫زکوۃ‬
‫کی‬
‫تلقین‬
 ‫زکوۃ‬
‫مالی‬
‫عبادت‬
‫ہے‬
‫جو‬
‫ہر‬
‫صاحب‬
‫نصاب‬
‫مسلمان‬
‫پر‬
‫فرض‬
‫ہے‬
‫زکوۃ‬
‫اسالم‬
‫کا‬
‫ایک‬
‫رکن‬
‫ہے‬
‫جو‬
‫سونے‬
‫چاندی‬
‫اور‬
‫نقد‬
‫سرمایہ‬
‫کی‬
‫ایک‬
‫متعین‬
‫مقدار‬
‫پر‬ 2۰5
‫ساالنہ‬
‫کی‬
‫شرح‬
‫سے‬
‫وصول‬
‫کی‬
‫جاتی‬
‫ہے‬
‫زکوۃ‬
‫دولت‬
‫چند‬
‫ہاتھوں‬
‫میں‬
‫جمع‬
‫رہنے‬
‫کی‬
‫بجائے‬
‫پورے‬
‫معاشرے‬
‫میں‬
‫گردش‬
‫کرتی‬
‫رہتی‬
‫ہے‬

‫عشر‬
‫کا‬
‫نظام‬
‫زرعی‬
‫زمین‬
‫پر‬
‫زکوۃ‬
‫کو‬
‫عشر‬
‫کہتے‬
‫ہیں‬
‫جس‬
‫زمین‬
‫کو‬
‫آسمانی‬
‫پانی‬
‫میسر‬
‫ہو‬
‫یعنی‬
‫اسے‬
‫نہری‬
‫دریا‬
‫جیسے‬
‫قدرتی‬
‫ذرائع‬
‫سہراب‬
‫کرتے‬
‫ہو‬
‫اس‬
‫پر‬
‫عشر‬
‫دس‬
‫فیصد‬
‫ہوگا‬
‫اور‬
‫جس‬
‫کو‬
‫آسمانی‬
‫پانی‬
‫یعنی‬
‫نہری‬
‫پانی‬
‫میسر‬
‫نہ‬
‫ہو‬
‫اس‬
‫پر‬ 5 ‫فیصد‬
‫عشر‬
‫ہے‬
 ‫صدقات‬
‫نافلہ‬
‫کی‬
‫تلقین‬
 ‫اسالم‬
‫کا‬
‫معاشی‬
‫معاشرے‬
‫کی‬
‫فالح‬
‫و‬
‫بہبود‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫صاحب‬
‫استطاعت‬
‫مسلمانوں‬
‫کو‬
‫صدقات‬
‫نافلہ‬
‫کی‬
‫تلقین‬
‫بھی‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫صدقات‬
‫نافلہ‬
‫سے‬
‫مراد‬
‫ایسے‬
‫صدقات‬
‫ہیں‬
‫جو‬
‫مسلمانوں‬
‫پر‬
‫فرض‬
‫نہیں‬
‫مگر‬
‫ان‬
‫کے‬
‫خرچ‬
‫کرنے‬
‫سے‬
‫بہت‬
‫ثواب‬
‫ملتا‬
‫ہے‬
‫اسالمی‬
‫تہذیب‬
‫میں‬
‫رفاہ‬
‫عامہ‬
‫کو‬
‫اچھی‬
‫اچھا‬
‫سمجھا‬
‫جاتا‬
‫ہے‬
‫مخلوق‬
‫کی‬
‫خدمت‬
‫کو‬
‫اسالم‬
‫نے‬
‫صدقہ‬
‫جاریہ‬
‫قرار‬
‫دیا‬
‫ہے‬
‫تاہم‬
‫کے‬
‫کام‬
‫درج‬
‫ذیل‬
‫ہیں‬
‫مزاج‬
‫لوگوں‬
‫کی‬
‫امداد‬
‫کرنا‬
‫تعلیمی‬
‫ادارے‬
‫قائم‬
‫کرنا‬
‫مساجد‬
‫کی‬
‫تعمیر‬
‫کرنا‬
‫مسافروں‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫قیام‬
‫گاہ‬
‫بن‬
‫انا‬
‫انفاق‬
‫فی‬
‫سبیل‬
‫ہللا‬
‫کا‬
 ‫معیشت‬
‫کا‬
‫دوسرا‬
‫پہلو‬
‫خرچ‬
‫کرنا‬
‫ہے‬
‫اسالم‬
‫جس‬
‫طرح‬
‫حالل‬
‫روزی‬
‫کمانے‬
‫کے‬
‫بارے‬
‫میں‬
‫ہماری‬
‫رہنمائی‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫اسی‬
‫طرح‬
‫الالرند‬
‫کو‬
‫خرچ‬
‫کرنے‬
‫کا‬
‫طریقہ‬
‫بھی‬
‫بتا‬
‫تا‬
‫ہے‬
‫ہللا‬
‫تعالی‬
‫کے‬
‫راستے‬
‫میں‬
‫خرچ‬
‫کرنے‬
‫کو‬
‫انفاق‬
‫فی‬
‫سبیل‬
‫ہللا‬
‫کہتے‬
‫ہیں‬
‫ہیں‬
 ‫ترجمہ‬
 ‫اے‬
‫ایمان‬
‫والو‬ ! ‫جو‬
‫پاکیزہ‬
‫رزق‬
‫تم‬
‫کماتے‬
‫ہو‬
‫اس‬
‫میں‬
‫سے‬
‫خرچ‬
‫کرو‬
‫کرو‬
 ‫عبادت‬
‫کی‬
‫قبولیت‬
‫کی‬
‫شرط‬
 ‫اسالم‬
‫کا‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
‫ہر‬
‫مسلمان‬
‫کو‬
‫حالل‬
‫رزق‬
‫کمانے‬
‫اور‬
‫حرام‬
‫روزی‬
‫سے‬
‫بچنے‬
‫کی‬
‫تاکید‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫جو‬
‫کہ‬
‫عبادت‬
‫کی‬
‫قبولیت‬
‫کی‬
‫اولین‬
‫شرط‬
‫ہے‬
‫نبی‬
‫کریم‬
‫صلی‬
‫ہللا‬
‫علیہ‬
‫وسلم‬
‫کا‬
‫ارشاد‬
‫ہے‬
 ‫حالل‬
‫روزی‬
‫کماؤ‬
‫تمہاری‬
‫دعا‬
‫قبول‬
‫ہوگی‬
 ‫الغرض‬
‫اسالم‬
‫کا‬
‫معاشی‬
‫نظام‬
‫معیشت‬
‫کے‬
‫ہر‬
‫پہلو‬
‫میں‬
‫ہماری‬
‫رہنمائی‬
‫کرتا‬
‫ہے‬
‫اور‬
‫اس‬
‫ظلم‬
‫و‬
‫فسادات‬
‫سے‬
‫بھری‬
‫دنیا‬
‫میں‬
‫معاشی‬
‫سکون‬
‫پیدا‬
‫کرنے‬
‫کے‬
‫لیے‬
‫اس‬
‫کا‬
‫نعم‬
‫البدل‬
‫کوئی‬
‫نہیں‬
THANKS TO ALL OF YOU
🥰𝘈𝘓𝘞𝘈𝘠𝘚 𝘉𝘌𝘓𝘐𝘌𝘝𝘌 𝘐𝘕 𝘈𝘓𝘓𝘈𝘏🥰
🥰🥰𝘈𝘓𝘞𝘈𝘠𝘚 𝘉𝘌 𝘏𝘈𝘗𝘗𝘠😊😊

More Related Content

What's hot

اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)
اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)
اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)
Abdus Slam
 
4. capitalism and islamic economic system
4. capitalism and islamic economic system4. capitalism and islamic economic system
4. capitalism and islamic economic system
Choudhury Sadekuzzaman
 

What's hot (20)

Economic system of islam
Economic system of islamEconomic system of islam
Economic system of islam
 
Report on Islami tehzeeb o saqafat
Report on Islami tehzeeb o saqafatReport on Islami tehzeeb o saqafat
Report on Islami tehzeeb o saqafat
 
Islami tehzeeb o saqafat
Islami tehzeeb o saqafatIslami tehzeeb o saqafat
Islami tehzeeb o saqafat
 
Administration of the Holy Prophet [PUBH]
Administration of the Holy Prophet [PUBH]Administration of the Holy Prophet [PUBH]
Administration of the Holy Prophet [PUBH]
 
Introduction To Hadith
Introduction To HadithIntroduction To Hadith
Introduction To Hadith
 
Islamic Social System
Islamic Social SystemIslamic Social System
Islamic Social System
 
The makki life our holy prophet hazrat muhammad
The makki life our holy prophet hazrat muhammadThe makki life our holy prophet hazrat muhammad
The makki life our holy prophet hazrat muhammad
 
Life of prophet muhammad (pbuh) before prophethood
Life of prophet muhammad (pbuh) before prophethoodLife of prophet muhammad (pbuh) before prophethood
Life of prophet muhammad (pbuh) before prophethood
 
Futuristic Outlook of Pakistan
Futuristic Outlook of PakistanFuturistic Outlook of Pakistan
Futuristic Outlook of Pakistan
 
Economic system in islam
Economic system in islamEconomic system in islam
Economic system in islam
 
Hifazate quran
Hifazate quranHifazate quran
Hifazate quran
 
Concept of civilization in islam
Concept of civilization in islamConcept of civilization in islam
Concept of civilization in islam
 
اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)
اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)
اسلام کا نظام قانون (Islamic Jurisprudence)
 
Basics of Hadith
Basics of  Hadith Basics of  Hadith
Basics of Hadith
 
Islamic economic system and islamic banking
Islamic economic system and islamic bankingIslamic economic system and islamic banking
Islamic economic system and islamic banking
 
Islamic Economics System vs Conventional Economics System
 Islamic Economics System vs Conventional Economics System Islamic Economics System vs Conventional Economics System
Islamic Economics System vs Conventional Economics System
 
Political system of Islam
Political system of IslamPolitical system of Islam
Political system of Islam
 
Hazarat Umer Farooq R.A
Hazarat Umer Farooq R.A Hazarat Umer Farooq R.A
Hazarat Umer Farooq R.A
 
history and importance of quran
history and importance of quranhistory and importance of quran
history and importance of quran
 
4. capitalism and islamic economic system
4. capitalism and islamic economic system4. capitalism and islamic economic system
4. capitalism and islamic economic system
 

More from ShamsUlFatah (8)

Intro.ppt
Intro.pptIntro.ppt
Intro.ppt
 
(Emerson) Phonetics & Phonology.pptx
(Emerson) Phonetics & Phonology.pptx(Emerson) Phonetics & Phonology.pptx
(Emerson) Phonetics & Phonology.pptx
 
Food Deterioration and its Control1.pptx
Food Deterioration and its Control1.pptxFood Deterioration and its Control1.pptx
Food Deterioration and its Control1.pptx
 
phoneticsandphonology-150928194840-lva1-app6892.pdf
phoneticsandphonology-150928194840-lva1-app6892.pdfphoneticsandphonology-150928194840-lva1-app6892.pdf
phoneticsandphonology-150928194840-lva1-app6892.pdf
 
rukhsar-160518150528.pdf
rukhsar-160518150528.pdfrukhsar-160518150528.pdf
rukhsar-160518150528.pdf
 
CMH Multan Institute of Medical Sciences, Multan Cantt.pdf
CMH Multan Institute of Medical Sciences, Multan Cantt.pdfCMH Multan Institute of Medical Sciences, Multan Cantt.pdf
CMH Multan Institute of Medical Sciences, Multan Cantt.pdf
 
The-Sentence.pdf
The-Sentence.pdfThe-Sentence.pdf
The-Sentence.pdf
 
types of sentences.pdf
types of sentences.pdftypes of sentences.pdf
types of sentences.pdf
 

اسلامی معاشی نظام