Membahas tentang Proposal, Skripsi, Tesis dan Disertasi, meliputi Teori,Model dan Skema

3. Prof. Dr. Drs. H. Khairinal, Dpt. BA. M.Si.
PENELITIAN
KUALITATITF
Teori, Model, dan Skema
Penerbit: Salim Media Indonesia (Anggota IKAPI)
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
Untuk Penelitian Penyelesaian Studi

4. Hak cipta dilindungi oleh Undang-undang.
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit.
Isi diluar tanggung jawab percetakan.
Ketentuan pidana pasal 72 undang-undang nomor 19 tahun 2002 :
(1) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana
dimaksud dalam pasal 2 ayat (1) atau pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan
pidana penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/ atau denda paling
sedikit Rp 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun
dan/atau denda paling banyak Rp 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).
(2) Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual
kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5
(lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).
Copyright © 2018
Penelitian Kualitatif: Teori, Model, dan Skema
Penulis:
H. Khairinal
Diterbitkan pertama kali oleh
Salim Media Indonesia (Anggota IKAPI)
Jalan H. Ibrahim Lr. Budaya No. 09 RT. 21
Kel. Rawasari,Kec. Alam Barajo, Jambi 36125, Indonesia
Telp. 0741 3062851/ 0821 8397 4554
Email:salimmediaindonesia@gmail.com
www.salimmedia.com
April 2018
ISBN 978-602-5724-00-8
Perancang Sampul:
Soerya Sandi

5. xxxiii
DAFTAR ISI
CHAPTER 1
BAGIAN AWAL
PENDEKATAN KUALITATIF .......................... 1
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
CHAPTER 2
BAGIAN BAB SATU ..................................... 137
BAB PENDAHULUAN
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
CHAPTER 3
BAGIAN BAB DUA TEORETIS ....................... 163
TINJUAN PUSTAKA / KAJIAN PUSTAKA
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi

6. xxxiv
CHAPTER 4
BAGIAN BAB TIGA
METODOLOGI PENELITIAN ............................ 401
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
CHAPTER 5
BAGIAN BAB EMPAT ................................... 419
HASIL PENELITIAN DAN ANALISA
Skripsi, Tesis, dan Disertasi
CHAPTER 6
BAGIAN BAB LIMA ..................................... 457
KESIMPULAN DAN SARAN
Skripsi, Tesis, dan Disertasi

7. xxxv
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSEMBAHAN ................... iii
HALAMAN TERIMA KASIH ....................... xix
HALAMAN KATA PENGANTAR ............ xxi
HALAMAN PROPOSAL .............................. xxiii
HALAMAN CHECKLIST ............................. xxvii
HALAMAN DAFTAR ISI ............................. xxxv
HALAMAN DAFTAR TABEL ...................... lvii
HALAMAN DAFTAR GAMBAR ............... lix
CHAPTER 1
BAGIAN AWAL
PENDEKATAN KUALITATIF
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
1. Pendahuluan ................................................. 1
1.1. Mengenal Penelitian Kualitatif ...................... 1
2. Perberdaan penelitian kuantitatif dengan penelitian kualitatif .. 7
2. BEDA METODOLOGI PENELITIAN ......... 7
1.2.1. Beda metodologi penelitian ....................... 8
1.2.2. Beda penamaan penelitian ....................... 10
1.2.3. Beda langkah penelitian ............................ ......... 11
1.2.4. Beda luas dan sempit penelitian ....................... 13
1.3. PERTIMBANGAN SEBELUM MENELITI... 15
1.3.1. Pertimbangan pada fenomena ..................... 17
Fenomena ................................................ 17
1. Datang dari pihak lain ................................... 21
2. Karena situasi dan kondisi setempat ........ 22
Contoh Fenomena ................................... 22
CONTOH 1 : ................................................ 24

8. xxxvi
Fenomena Tinggal Kelas: ..................... 24
Harapan 1: ................................................ 25
Kenyataan: ................................................ 25
Tinggal Kelas: ................................... 25
CONTOH 2 : ................................................ 25
Fenomena Penjualan: ................................... 25
Harapan 2: ................................................ 26
Kenyataan: ................................................ 26
Penjualan produk menurun: ..................... 26
Laporan; ................................................ 27
Skripsi/Tesis/Disertasi; ..................... 28
Contoh 1 : ................................................ 28
Contoh 2 : ................................................ 31
Contoh 3 : ................................................ 33
Contoh 4 : ................................................. 34
1.3.2. Pertimbangan surat izin ..................................... 36
1.3.3. Pertimbangan biaya penelitian ...................... 38
Contoh: 3 ................................................ 38
Contoh: 2 ................................................ 39
1.3.4. Pertimbangan waktu penelitian ..................... 44
Contoh 4: ingatlah .................................. 46
1.3.5. Pertimbangan ketersediaan buku penelitian ....... 47
contoh: 5 ............................................... 48
1.3.6. Pertimbangan dosen pembimbing .................... 51
Contoh 6 ............................................... 52
Contoh 2 ............................................... 53
Alasan memilih dosen .................................. 54
Pembimbing WR 1: .................................. 54
Alasan tidak memilih dosen ...................... 54
Pembimbing WR 1 .................................... 54
Alasan pembenaran memilih ...................... 55
Dosen pembimbing .................................... 55
1.3.7. Pertimbangan peralatan dan bahan penelitian .. 57
Contoh 7: ............................................... 58
1.3.8. Pertimbangan ketersediaan data penelitian ....... 61
Contoh 8: ............................................... 61
1.3.9. Pertimbangan kemampuan peneliti ..................... 65
Contoh 9; ........................................................ 65

9. xxxvii
1.3.10. Pertimbangan tenaga ................................... 67
Contoh 10: ................................................. 67
1.3.11. Pertimbangan risiko penelitian .................... 69
Contoh 11: ................................................. 69
1.3.12. Pertimbangan tempat penelitian .................... 71
Contoh 12: ................................................. 71
3. TUGAS PEMBIMBING ................................... 73
3.1. Pembimbing ................................................. 73
3.2. Tugas pembimbing ................................................. 73
3.3. Arahan pembimbing ................................... 74
3.4. Pembimbing jangan mengubah tema/variabel ....... 76
3.4.1. Pembimbing ................................................. 76
3.4.2. Mengganti tema dan fenomena .................... 77
4. TUGAS PENGUJI ................................... 79
4.1. Penguji ................................................................ 79
4.2. Formal Penguji .................................................. 79
4.3. Penguji Jangan Mengubah tema/Variabel .............. 80
4.4. Mengganti tema dan fenomena ..................... 81
5. MAHASISWA BIMBINGAN ..................... 83
5.1. Pendahuluan ................................................. 83
5.2. Mahasiswa bimbingan ................................... 83
6. TOPIK PENELITIAN .................................. 85
Contoh topik: ................................................ 86
Contoh topik kalimat sempurna ................... 88
Unsur SPOKK: .................................. 88
Contoh topik: ............................................... 88
Keterangan topik: ................................ 88
Contoh Topik Dari Dikti: ................................ 89
Contoh topik: .............................................. 90
Keterangan: .............................................. 90
7. HALAMAN SAMPUL ................................. 91
7.1. Halaman sampul depan ................................. 91
Contoh Halaman Sampul depan: ................... 93

10. xxxviii
8. HALAMAN SAMPUL DALAM ................... 94
Contoh Halaman Sampul halaman dalam ................... 95
9. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .. 96
CONTOH persetujuan Proposal Skripsi .............. 98
CONTOH persetujuan Proposal Tesisi ................ 99
CONTOH persetujuan Proposal Disertasi .............. 100
HALAMAN PERSETUJUAN Promotor ............ 100
10. HALAMAN PENGESAHAN .................. 101
Contoh halaman pengesahan skripsi .................. 103
Contoh untuk Tesis, ............................................... 104
Contoh untuk disertasi ................................. 105
Lembaran pengesahan. ................................. 105
11. HALAMAN PERSEMBAHAN ................... 106
Contoh halaman persembahan ................... 117
12. HALAMAN MOTTO HIDUP ................... 109
Contoh Motto hidup ................................. 110
13. TIM PENGUJI ................................. 111
TIM PENGUJI (diploma) ................................. 112
TIM PENGUJI (S1 Sarjana) ................................. 112
TIM PENGUJI (S2 Magister) ................................. 113
TIM PENGUJI (S3 Doktor) ................................. 114
14. SURAT PERNYATAAN ................... 115
Surat PERNYATAAN ................................. 116
15. ABSTRAK / ABSTRACT................................. 117
Contoh halaman abstrak ................................. 119
16. KATA PENGANTAR ................................. 122
17. BIMBINGAN ............................................... 125

11. xxxix
17.1. Bimbingan ............................................... 131
Contoh 1 ............................................... 131
Contoh 2 ............................................................. 132
17.2. Dosen di kampus ............................................... 132
18. DAFTAR – DAFTAR ................................. 129
Keterangan .............................................................. 131
Contoh daftar tabel tidak pakai garis ................... 132
Contoh tabel pakai garis pembatas ................... 132
Contoh daftar gambar ................................. 133
Contoh gambar penerimaan Ho dan Hi ................... 134
Contoh daftar lampiran ................................. 135
CHAPTER 2
BAGIAN BAB SATU
BAB PENDAHULUAN
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi 137
2. Kontek penelitian ............................................... 137
2.1.1. Alinea pertama ............................................... 138
CONTOH 1 ............................................... 138
CONTOH 2 ............................................... 139
2.1.2. Alinea kedua ............................................... 140
CONTOH 1 ............................................... 140
2.1.3. Alinea ketiga ............................................... 141
CONTOH 1 ............................................... 142
2.1.4. Alinea keempat ............................................... 142
2.1.5. Alinea kelima ............................................... 143
2.1.6. Alinea keenam ............................................... 143
Contoh topik ............................................... 144
Keterangan ............................................... 144

12. xl
2.1.6. Alinea ketujuh ............................................... 144
2.Identifikasi penelitian ................................. 145
Contoh 1: identifikasi seseorang ................... 145
Contoh 2: identifikasi venomena calon konsumen. 146
Contoh 3: identifikasi venomena siswa ..... 147
3. Rumussan penelitian ................................................ 149
Contoh 1: ................................................ 150
Contoh 2: ................................................ 151
4. Fokus penelitian ................................................ 153
4. 1. pendahuluan ................................................ 153
4. 2. fokus penelitian ................................................ 153
Contoh berubah: ................................................ 155
5.Maksud dan tujuan penelitian ................................. 156
5.1. Maksud Penelitian ............................................... 156
5.2. Tujuan Penelitian ............................................... 157
6. Kegunaan penelitian ............................................... 159
6.1. Aspek teoretis ............................................... 159
6.2. Aspek Praktis ............................................... 160
6.3. Aspek Lingkungan ............................................... 161
CHAPTER 3
BAGIAN BAB DUA TEORETIS
TINJUAN / KAJIAN PUSTAKA / KAJIAN TEORI
Proposal, Skripsi, Tesis, dan Disertasi 163
3. Tinjauan/kajian pustaka/kajian teori ........................... 163
3.1.1. Pendahuluan ............................................. 163
Contoh 1: ......................................................... 164
3.1.2. Teori-teori penelitian kualitatif ................... 165
3.1.2.1. Teori kualitatif tidak ditulis dalam proposal ...... 165

13. xli
3.1.2.2. Teori kualitatif ditulis saat analisis data ........ 166
3.1.2.3. Teori kualitatif dapat berubah-ubah ................ 167
3.1.3. Tinjauan Pustaka ................................. 167
3.1.4. Kajian Pustaka .............................................. 168
3.1.5. Isi Tinjauan Pustaka/Kajian Pustaka ................... 169
3.1.5.1. Kalimat Pokok ............................................ 169
Contoh 1: ..................................................... 170
3.1.5.2. Kalimat Pendukung/Pengembang ................. 172
Contoh 2 : ...................................................... 173
Kalimat Pendukung Untuk Strategi Produk: .... 173
3.1.5.3. Kalimat Kesimpulan ................................... 175
Misal: ............................................................ 175
Contoh 3: ...................................................... 175
Kesimpulan Untuk Strategi Produk: ............... 175
3.1.5.4. Kerangka Pemikiran .................................... 176
Contoh 4: ............................................. 176
2. Kerangka berpikir ................................. 178
Urutan Grandtheory ............................... 178
Gambar Urutan Grandtheory .................. 179
Contoh 5: ............................................. 179
Kalimat Kerangka Pemikiran (Kerangka Pikir) ..... 180
3.2.1. TOERI KOMUNIKASI ................... 186
AIDA model ........................................................ 187
Grand Theory ................................................. 188
Penjenjangan teori ................................. 188
Tahap teori ................................................... 189
3. Premis penelitian ................................. 191
Contoh: Premis. ................................................. 191
Contoh: Rumusan masalah 1. .............................. 192
Contoh: Tujuan Penelitian 1 ............................ 192
Contoh: Premis 1. ........................................... 192

14. xlii
Contoh: Rumusan masalah 2 ............................ 193
Contoh: Tujuan Penelitian 2 ........................... 193
Contoh: Premis 2. ............................................ 193
Contoh: Rumusan Masalah 3 ............................ 194
Contoh: Tujuan Penelitian 3 ............................. 194
Contoh: Premis 3 .............................................. 194
3. Hipotesis, ......................................................... 203
3.4.1. Contoh Hipotesis,: .................................. 195
3.4.2. Macam Hipotesis, ............................................ 197
3.4.3. Hipotesis kerja/alternatif: ................................. 197
Contoh Kalimat hipotesis, kerja: .................... 198
3.4.4. Hipotesis nol: ................................. 198
3.4.4. Kalimat Hipotesis nol ................................. 198
3.4.5. Hipotesis kualitatif tidak ditulis dalam proposal .. 200
3.4.6. Hipotesis kualitatif ditulis saat analisis data ........... 200
3.4.7. Hipotesis kualitatif dapat berubah-ubah ....... 200
5. TEORI-TEORI ............................................... 201
3.5.1. Apa itu Teori ............................................... 201
Definisi teori ................................................ 202
3.5.2. TEORI BELAJAR ................................. 202
Teori belajar awal ........................................... 203
Teori asosiasionistik ........................................... 203
Teori belajar dan pembelajaran ........................ 203
3.5.3. Teori-Teori Belajar ............................................. 204
3.5.3.2. Teori Awal Psikologi Modern ........................... 204
1. Rene Descartes .............................................. 204
Saya berpikir karena saya ada. .................................. 204
Eksistensi Tuhan .............................................. 204
Indra merupakan refleksi dari realita objektif ............ 204

15. xliii
Sebab tuhan tidak akan menipu kita ................... 204
Pelopor psikologi Stimulus Respons (S-R) ............... 204
Teori asosiasionistik .................................................
2. Thomas Hobbes .............................................. 205
Beraliran empirisme-materialisme ............................. 205
Kesan indra ............................................................. 205
Nilai baik dan nilai buruk ......................................... 205
Manusia mementingkan dirinya sendiri ..................... 205
3. John Locke ........................................................... 206
Aliran empirisme .............................................. 206
Ide datang dari pengalaman .................................. 206
Tabula rasa” (meja berlapis lilin), ........................ 206
Anak bayi lahir seperti kertas kosong yang putih bersih .. 206
Kualitas primer adalah karakteristik dunia pisik ...... 206
4. George Berkeley ....................................................... 206
Kualitas sekunder .................................................. 206
Kualitas primer hanyalah kualitas berupa ide-ide ... 206
Yang kita alami melalui indra adalah ide-ide tuhan... 206
5. David Hume ............................................................. 207
Pengetahuan manusia terdiri dari ide-ide ............. 207
Pengalaman kemudian diasosiasikan melalui prinsip asosiasi.. 207
Filsafat: rasional, fisika, moral direduksi ke psikologi subjektif.. 207
6. Immanuel Kant .............................................. 207
Pengaruh indrawi .............................................. 207
Oikiran Sumber pengetahuan ................................. 207
3.5.3.3. Teori Behaviorisme John Broadus Watson .... 208
John Broadus Watson ........................................... 208
Teori Behaviorisme ...................................................... 208
Teori behavioristik ...................................................... 208
Teori fungsional ................................................................ 208
3.5.3.4. Teori Thorndike Fungsionalistik Dominan ... 208
Fungsionalistik Dominan .................................. 208
1. Edward Lee Thorndike (teori koneksionisme) 208

16. xliv
Teori koneksionisme ................................. 208
2. Teori fungsionalistik ................................. 209
Behaviorisme disebut teori behavioristik dan teori fungsional.... 209
Thorndike .............................................................. 209
UJI HEWAN-HEWAN .................................. 209
Revisi hukum ............................................... 210
Belongingness 1 ................................................. 210
Faktor x yang mempengaruhi disebut juga Belongingness...... 210
Thorndike ............................................................ 211
Belongingness 2. ............................................. 211
3.5.3.5. Teori Burrhuss Frederick Skinner ...... 212
Teoretis utama skinner adalah Behaviorisme Radikal ...... 212
Teori fungsionalistik ................................. 212
Teori fungsional .............................................. 212
Teori pengkondisian ......................................... 212
Teori operant conditioning (pengkondisian openran) .. 213
Metode riset pendekatan organisme kosong ........ 213
Belajar ............................................................. 213
Belajar yang efektif ......................................... 213
3.5.3.6. Teori Asosiasionistik Dominan (Pavlov) .... 213
1. Ivan Petrovich Pavlov ............................ ...... 213
Respon refleks psikis ...................................... 213
Pengkondisian penyakit mental .................... 213
Proses belajar ............................................... 2213
2. Teori Asosiasionistik .................................. 214
Asosiasi antar stimulus dengan respon ............. 214
Teori Pavlov ................................................ 214
Teori asosiasi ................................................ 214
3. Konsep Teoretis Utama ................................. 215
Excitation (eksitasi) kegairahan ...................... 215
4. Pavlov Tentang Pendidikan ......................... 215
Guru, farfun, ramah, matematika .................... 216
Efek efek garcia (gambar banyak efek) ......... 216

17. xlv
3.5.3.7. Teori Edwin Ray Guthrie ............................... 217
Teori asosiasi antar stimulus dengan respon ..... 217
Behavioris termasuk juga Skinner dan Hull. ..... 217
Hukum belajar ............................................. 217
Hukum kontiguitas ................................ 217
1. Teori Asosiasionistik .................................. 217
Teori Guthrie .................................................. 217
2. Konsep Teoretis Utama ............................... 217
3. William Kaye Estes ..................................... 218
Teori kognisi ............................................... 218
Teori belajar kognitif, .................................... 218
Estes melahirkan “teori kognisi” ..................... 218
4. Teori belajar koqnitif asosiasi ........................ 218
Organisme manusia sebagai mesin .............. 218
3.5.3.8. Teori koqnitif dominan ................................. 218
Max Wertheimer (Teori Gestalt) .................... 218
Gestalt adalah pola atau konfigurasi. .............. 218
1. Konsep Teoretis Utama .............................. 219
3.5.3.9. Teori Jean Piaget .......................................... 220
Piaget aliran kognitif ................................ 220
Teori perkembangan intelektual anak ............... 220
Teori genetic epistemology ................... 220
Piaget bukan masuk ke teoretisasi S-R. ...... 220
1. Konsep Teoretis Utama ................................ 220
Piaget bukan masuk ke teoretisasi S-R. ......... 220
Piaget aliran kognitif ................................. 220
2. Tahap Perkembangan ................................ 221
Piaget tahap perkembangan anak-anak ....... 221
3. Tentang pendidikan ................................ 221
3.5.3.10. Edward Chace Tolman ................... 222
Teori purposive behaviorism (perilaku bertujuan) ..... 222
Teoretisi S-S Stimulus I menghasilkan stimulus II .... 222

18. xlvi
Tolman penemu variabel intervening (penyela) ........ 222
Teoretisi kognitif ........................................ 222
Teori purposive behaviorism ........................... 222
Teoretisi S-S .................................................. 223
3.5.3.11. Albert Bandura ....................................... 223
Beraliran social learning. ............................... 223
Konsep determinisme resiprokal ................... 223
Meneliti tentang kenakalan remaja .................. 223
Lingkungan membentuk perilaku ..................... 223
perilaku bentuk lingkungan ............................ 223
Empat proses observasional (modeling) ........... 223
Meneliti kenakalan remaja ............................... 223
Tiga jenis motivasi ....................................... 224
Tiga interaksi manusia PEB ........................... 224
Proses observasional modeling ......................... 225
1. Belajar Observasional dan Imitasi ................. 225
Guru sebagai model ..................................... 225
Sosial learning aliran Bandura ..................... 225
3.5.3.12. Robert Mills Gagné ................................. 226
Teori Gagne: conditions of learning (kondisi belajar) .. 226
Unjuk kerjanya ............................................. 226
Perubahan tingkah laku belajar: Perubahan, Sikap, Minat, nilai.. 227
Belajar ........................................................... 227
Asumsi dasar belajar Gagne ............................ 227
6. TEORI–TEORI KOMUNIKASI ................... 229
3.6.1. TEORI KOMUNIKASI ....................................... 229
3.6.2. sumber komunikator ........................................ 231
1. Enkoding ............................................... 231
2. Pesan (messages) .................................. 231
3. Saluran (channel) .................................. 232
4. Dekoding ........................................................ 232
5. Penerima (komunikan) .................................. 232
6. Umpan balik (feedback) .................................. 233
7. Gangguan (noise) .................................. 233
3.6.3. Multimedia (perpaduan media) ....................... 234
1. Media ........................................................... 235

19. xlvii
2. Media Udara .................................. 235
Contoh 1: ............................................... 235
3. Media air ............................................... 236
Contoh 2: ............................................... 237
4. Media rel ............................................... 237
Contoh 3: ....................................................... 238
5. Media cetak ................................................. 238
Contoh 4: ....................................................... 238
5. Media elektronik ........................................... 239
6. Media belajar ............................................... 240
7. Multimedia ......................................................... 242
7.TEORI SIFAT (TRAITS) ..................... 249
3.7.1. TEORI sifat (traits) .................................. 249
1. Teori Atribusi ............................................... 249
2. Teori Kumpulan Tindakan (Kognitif) ....... 250
3. Teori Mendapatkan Kepatuhan .................... 250
4. Teori Informasi Organisasi .................... 251
5. Teori Agenda setting ................................. 251
6. Teori Penggunaan dan Kepuasan .................... 252
7. Teori Peluru (Wilbur Lang Schramm) ....... 252
8. Teori Keseimbangan Heider ............................ 253
9. Teori Simetri Newcom .................................. 254
8. TEORI, MODEL, TOKOH KOMUNIKASI ..... 255
1. Proses Komunikasi .................................... 255
Peringkat proses komunikasi ...................... 257
2. Lasswell`s Model (Model Lasswell) .................. 258
3. S-O-R theory .................................................... 259
4. S-M-C-R Model (Model S-M-C-R) ................... 260
5. The Mathematical Theory of Communication
(Teori matematikal komunikasi) ....................... 262
6. The Osgood and Schramm Circular Model ......... 265
7. Prosesnya ............................................... 266
8. Manfaat Teori Komunikasi ..................... 267
9. Dance’s helical model (Model Helical Dance)... 267
10. Newcomb’ABX Model (Model ABX Newcomb) .......
Model ABX ............................................... 269
11. The Theory of Cognitive Dissonance

20. xlviii
(Teori Disonansi Kognitif) .................... 270
12. Disonansi ............................................... 271
9. TEORI-TEORI MOTIVASI ..................... 273
1. Teori ............................................................ 274
Motivasi ............................................... 274
Perilaku ............................................... 274
2. Teori Dorongan .................................. 275
3. Teori Pengkondisian ........................................ 276
4. Teori Konsistensi Kognitif .................... 277
Teori keseimbangan ................................... 277
5. Teori Disonansi Kognitif ................................... 280
6. Teori Humanistik ............................................ 281
7. Model Pembelajaran Bermotivasi .................... 282
8. Teori Motivasi Kerja Menekankan Dua Faktor . 283
9. Teori Harapan-Nilai .................................. 284
10. Teori Kognitif Sosial .................................. 284
11. Teori Tujuan John Locke ..................... 286
12. Teori "X" dan "Y" (Teori Douglas Murray mcgregor) .. 287
Asumsi teori Y ................................... 296
Teori Maslow ................................................ 298
13. Teori "ERG" (Teori Clayton Alderfer) .............. 290
14. Teori Motivasi-Higiene (Teori Frederick Irving Herzberg) .. 292
Sifat intrinsik .................................................... 293
Sifatnya ekstrinsik ........................................... 293
15. Teori Tiga Kebutuhan (teori David mccleland) . 295
16. Konsep Teori Kebutuhan Mc.Clelland ............... 295
17. Need for Achievement .......................................... 296
18. Need for Power .......................................................... 296
19. Need for Affiliation .................................... 297
10. TEORI-TEORI MANAJEMEN ....................... 299
Robert Owen ................................................ 399
Teori manajemen ................................... 399
Prkembangan teori manajemen ...................... 300

21. xlix
1. Robert Owen ................................................... 301
2. Charles Babbage ..................................... 303
3. Mesin komputer Babbage ...................... 305
4. Teori Relativitas: ................................... 305
Al-Kindi ................................................ 305
5. Albert Einstein ................................................ 306
11.TEORI MANAJEMEN ILMIAH ....................... 309
11. Teori Manajemen ilmia ...................... 309
11.1. Frederick Winslow Taylor (1856-1915) ........ 309
11.2. Frank Dan Lillian Gilbreth ...................... 311
Ada 17 Gerakan Dasar dan therblig ........ 312
3. Studi Gerakan (Motion Study) ..................... 312
4. Manfaat dari studi gerakan ...................... 313
Therbligs. ................................................... 313
1. Kelompok Gerakan Utama ..................... 314
1.1.Merakit (assemble) ..................... 314
1.2.Memakai (Use) .................................. 314
1.3.Mengurai Rakit (Diassembly) ....... 315
2. Kelompok Gerakan Penunjang .................... 315
2.1.Membawa dengan beban (Transport Loaded) .. 316
2.2. Memegang (Grasp) ................................. 316
2.3. Menjangkau atau Membawa Tanpa Beban -
(Transport Empty) ................................. 316
2.4. Melepas (release Load) .................... 317
3. Kelompok Gerakan Pembantu .................... 318
3.1. Mencari (Search) ................................. 318
3.2. Memilih (select) ................................. 318
3.3. Mengarahkan (position) .................... 319
3.4. Memegang Untuk Memakai ....... 319
4.Kelompok Gerakan Luar .................................. 320
4.1. Istirahat Untuk Menghilangkan lelah .............. 320
4.2. Merencanakan (Plan) .................................. 321
4.3. Kelambatan Yang Tak Terhindarkan (Unavoidable Delay) ..... 321
4.4. Kelambatan Yang Dapat Terhindarkan (Avoidable Delay) ..... 322
11.3. Henry Laurence Gantt ..................... 323

22. l
11.4. Harrington Emerson ..................... 324
11.5. Manajemen ilmiah ................................... 324
12. TEORI ORGANISASI LASIK ................. 327
12. Teori organisasi klasik ................................. 327
12.1. Henri Fayol (teoris manajmen dan Administrasi). .... 327
Fayol 14 prinsip ................................. 328
12.2. James David Mooney ................................. 330
12.3. Mary Parker Follett ................................. 330
(ahli teori manajemen dan politik)
12.4. Chaster Irving Barnard .................... 332
12.5. Aliran hubungan manusiawi ........................ 334
12.6. Hugo Munsterberg ................................. 334
12.7. Georgy Elton Mayo ................................. 335
Kelompok Pertama: ................................. 336
Kelompok kedua: ................................... 336
Hasil percobaan ................................... 337
13. TEORI KEPEMIMPINAN .................... 339
13.1. Teori kepemimpinan ................................. 339
Teori-teori kepemimpinan .................... 340
13.2. Teori pertukaran pemimpin-anggota .......... 340
Teori pertukaran ............................. 340
13.3. Teori LMX ............................................... 341
13.3.1. Versi Awal dari Teori LMX .................... 341
Teori pertukaran rendah ......................... 342
Teori pertukaran tinggi ............................ 342
13.3.2. Versi Perluasan dari Teori LMX ............ 344
13.4. Teori kepemimpinan implisit ................. 344
Teori implisit ............................. 346
13.5. Teori pertukaran sosial ..................... 347
13.6. Teori jalur-sasaran ............................. 348
13.7. Teori sumber daya kognitif ..................... 350
13.8. Teori great man and teori big-bang ....... 360
13.8.1. Teori great man .................................. 360

23. li
13.8..2.Teori big bang .............................................................. ........ 360
13.9. Teori kepemimpinan modern ........................ 361
13.10. Teori pendekatan sifat .................. 362
(Traits Approach Theory)
TeoriThe Great Man ........................ 362
13.11. Teori perilaku ............................. 363
13.12. Kepemimpinan situasional kontingensi 364
14. TEORI SIFAT (TRAIT THEORY ) .............. 367
14.1. Inteligensia .............................................. 368
Ralph Stogdill ................................. 368
14.2. Kepribadian .............................................. 368
14.3. Karakteristik fisik ................................. 369
14.4. Sikap atau Hubungan ................................. 369
15. TEORI KEPRIBADIAN PERILAKU .... 371
15.1. Studi dan University of Michigan ................ 371
15.2. Pemimpin yang jab-centered ..................... 372
15.3. Pemimpin yang berpusat pada bawahan ......... 372
15.4. Studi dari Ohio State University ................ 373
15.4.1. Membentuk struktur .................................. 373
15.4.2. Konsiderasi ....................................................... 374
15.5. Teori kelompok ................................................ 374
15.6. Teori situasional .................................... 376
15.7. Teori jalan kecil (path-goal Theory) .............. 377
16. TEORI DALAM KANDUNGAN AL-QUR’AN .... 379
Teori-teori pendukung ................................... 379
Tahapan grandtheory .................................. 379
16.1. Teori relativitas dalam al-qur’an ...................... 380
16.2. Teori kepemimpinan dalam al-qur’an ............... 382
16.3. Teori belajar dalam kandungan al-qur’an ......... 387

24. lii
16.4. Teori manjamen dalam al-qur’an .................... 389
16.5. Teori komunikasi dalam al-qur’an .................. 392
16.6. Teori meteorologi dalam al-qur’an ................. 396
16.7. Teori ekonomi dalam al-qur’an ...................... 397
16.8. Teori motivasi dalam al-qur’an ................... 401
16.9. Teori efisiensi dalam al-qur’an ................... 402
16.10. Teori perilaku dalam al-qur’an ................... 403
17. TEORI BARU, MODEL BARU .................... 405
17.1. Membangun Teori baru ............................ 405
Teori .............................................. 406
17.2. Membangun model baru .............................. 407
CHAPTER 4
BAGIAN BAB TIGA
METODOLOGI PENELITIAN
4.1. Pendahuluan .............................................. 409
4.2. Dasain penelitian ...................................... 411
4.3. Pendekatan penelitian .............................................. 411
Contoh 3: ............................................................... 411
4.4. Tempat dan waktu penelitian .................................... 412
Contoh tempat: ................................................ 412
Contoh waktu: ................................................ 413
4.5. Subjek penelitian ..................................... 413
Contoh 5: .............................................................. 413
4.6. Tema penelitian .................................................... 413
Contoh 6: .............................................................. 414
4.7. Instrumen penelitian ............................................ 414
Contoh angket: ................................................ 414
4.8. Teknik Pengumpulan Data .................................. 415
Contoh 8: ............................................................... 415
4.9. Langkah-langkah Pengumpulan Data .......... ........... 416
Contoh 9: ................................................... ........... 416
4.10. Teknik analisis Data ........................... .......... 417
4.10.1. Bogdan & Niklen ...................................... .......... 418

25. liii
4.10.2. Creswell ...................................... .......... 419
Contoh 2: ................................................. 419
4.10.3. Miles & Huberman ................................... .......... 420
Contoh 3: ....................................................... ..... 420
4.10.4. Spradley ..................................................... ............. 421
Contoh 4: ...................................... ............. 421
4.11. Teknik uji keterpercayaan data ................. ............ 421
4.12. Teknik uji keabsahan Data ....................... ........... 422
4.13. Teknik analisis Data sejarah ......................... .......... 423
The 5W and 1H of Kaizen .......................... ........... 426
CHAPTER 5
BAGIAN BAB EMPAT
HASIL PENELITIAN DAN ANALISA
Skripsi, Tesis, dan Disertasi
5.1. Pendahuluan ..................................... 427
5.2. Deskripsi Lokasi Penelitian ................................... 429
Contoh 2: ............................................................... 430
Contoh 3: ............................................................... 431
5.3. Deskripsi subjek Penelitian .................................. 433
5.4. Temuan Penelitian ................................................... 435
Contoh 4 ........................................................... 435
5.5. Kesimpulan Penelitian .................................. 437
Contoh 5 ........................................................... 437
5.6. Teknik pengumpulan data ................................. 439
5.6.1. Metode Observasi ............................................. 439
Contoh 1 .......................................................... 440
5.6.2. Metode dokumenter ................................ 442
Contoh 2 .......................................................... 442
5.6.3. Metode bahan visual ................................ 443
Contoh 3 ........................................................... 444
5.6.4. Metode penelusuran data online ................... 444
Contoh 4 ........................................................... 445
5.6.5. Metode Focus group are effective (FGE) .............. 446

26. liv
Contoh 5 ........................................................... 446
5.7. Langkah Pengumpulan Data ................................. 449
5.7.1. Menentukan Tempat/individu ................... 449
Contoh 1 .......................................................... 449
Contoh 2 .......................................................... 450
5.7.2. Memperoleh akses dan membangun hubungan ...... 451
Contoh 2 ................................................................. 451
Contoh 3 .......................................................... 452
5.7.3. Sampling purposeful ................................. 452
5.8. Teknik Analisis Data ................................. 455
5.8.1. Reduksi data ............................................. 455
Contoh 1 .......................................................... 456
5.8.2. Penyajian data (data display) .................. 457
Contoh: 2 ............................................. 457
5.8.3. Penarikan kesimpulan/verifikasi .................. 458
(Conclusion Drawing/verification) .................. 458
5.8.4. Menyiapkan dan mengorganisasikan data ........... 460
5.8.5. Memproses pengodean; ............................... 460
Contoh 5: ............................................ 460
5.8.6. Analisis domain; ............................................ 462
5.8.7. Analisis taksonomi; ............................... 463
5.8.8. Analisis komponensial; ..................................... 463
5.8.9. Analisis tema kultural; ............................... 464
5.9. Teknik Uji Keabsahan Data .................. 465
5.10. Membangun Model atau Teori Baru .................. 467
Contoh sub bab: ............................................... 468
5.10.1. Membangun Model Baru ................................ 468
5.10.2. Membangun Teori Baru ................................ 468

27. lv
CHAPTER 6
BAGIAN BAB LIMA
Penutup
Skripsi, Tesis, dan Disertasi
6.1. Pendahuluan ............................... 469
6.2. Kesimulan ........................................ 470
6.3. Implikasi ........................................ 470
6.4. Rekomendasi ........................................ 470
6.5. Saran ................................................... 471
6.6. Menciptakan Dalil .................................... 471
Daftar pustaka ....................................... 473
Dalil penelitian ....................................... 485
Tentang penulis ....................................... 489

28. lvi

29. lvii
DAFTAR TABEL
Nomor tabel Halaman
1.2.1. Beda metodologi penelitian .................. 8
1.2.2. Beda penamaan penelitian ........................... 10
1.2.3. Beda langkah penelitian .................................. 11
1.2.4. Beda luas dan sempit penelitian ..................... 13
1.1. Contoh harapan, kenyataan dan fenomena ............ 21
1.3.1. Rincian Pembiyaan Penelitian ........................... 41
3. Pendidikan formal responden ............................... 138
4.13.1. Model Kaizen the 5 W and 1 H of Kaizen .... 426

30. lviii

31. lix
DAFTAR GAMBAR
Gambar: 1.2.1. Model fenomena penelitian .................. 18
Gambar: 1.2.2. Model kotak hitam fenomena ................ 20
Gambar: 1.2.3. Bagan urutan langkah penelitian ............ 24
Gambar: 1.1. Skema fenomena penelitian ............... 30
Gambar: 1.2. Model fenomena Harapan dan kenyataan... 32
Gambar: 1.3. Model Teori dan Praktek ......................... 34
Gambar: 1.4. Model fenomena produk konsumen .......... 35
Gambar: 1.3.1. Model Jejaring donatur penelitian ......... 42
Gambar: 1.7.1. Skema Peralatan penelitian.................... 58
Gambar: 1.7.2. Skema Bahan penelitian ....................... 59
Gambar: 1.8.1. Skema sumber data primer ................... 62
Gambar: 1.8.2. Skema sumber data sekunder .................. 63
Gambar: 3.1.1. Paradigma penelitian tema X dan tema Y. 184
Gambar: 3.1.2. Paradigma penelitian tema X1 dan tema -
X2 pada tema Y ................................. 185
Gambar: 3.2.1. Model membangun teori, aplikasi, .........
kisi-kisi dan angket. ............................ 188
Gambar: 3.2.2. Model stimulus – kotak hitam – respon ... 190
Gambar: 3.2.2. Model kerangka pemikiran (paradigma -
penelitian) ................................................ 197
Gambar: 3.2.3. Skema tahap teori .................................... 197
Gambar: 3.2.4. Skema ringkasan tahap teori .................. 198
Gambar: 3.6.1. Model modifikasi penyampaian pesan ............ 242
Gambar: 3.6.2. Media udara yang melalui suara guru/dosen ... 244

32. lx
Gambar: 3.6.3. Media air yang dilalui KM Kerinci ................. 245
Gambar: 3.6.4. Media rel yang dilalui Kareta Matarmaja. ....... 246
Gambar: 3.6.5. Media majalah, koran dan selebaran. .............. 247
Gambar: 3.6.6. Media eleoktornik Tekevisi, radio, satelite, -
Internet ............................................................ 248
Gambar: 3.6.7. Media belajar: buku paket, Silabus, RPP, bahan
ajar, modul. ....................................................... 249
Gambar: 3.6.8. Media belajar: buku paket, Silabus, RPP, bahan
ajar, modul ........................................................ 250
Gambar: 3.6.9. InFocus .......................................................... 251
Gambar: 3.6.10. Laptop .......................................................... 251
Gambar: 3.6.11. Speaker ....................................................... 252
Gambar: 3.6.12. Layar Laptop ................................................ 252
Gambar: 3.6.13. Multimedia produktion .................................. 253
Gambar: 3.6.14. Multimedia pembelajaran interaktif .............. 253
Gambar: 3.6.14. Multimedia pembelajaran interaktif .............. 246
Gambar: 3.6.16. Multimedia satelit dan internet ....................... 254
Gambar: 3.8.1. Proses komunikasi ........................................... 264
Gambar: 3.8.2. Modivikasi Khairinal Model Proses komunikasi -
dalam masyarakat. ......................................... 265
Gambar: 3.8.3. Lasswell’s model komunikasi ....................... 267
Gambar: 3.8.4. Model Teori S-O-R.(Modivikasi Khairinal, 2018) ... 268
Gambar: 3.8.5. Gambar model Berlo ....................................... 270
Gambar: 3.8.6. Model The Mathematical Theory of Communication. 271
Gambar: 3.8.7. Gambar Model Osgood and Schramm............... 274
Gambar: 3.8.8. Gambar Dance’s helical model ....................... 276
Gambar: 3.8.9. Gambar Newcomb’ABX Model. ...................... 277
Gambar: 3.8.10. Gambar The Theory of Cognitive Dissonance .. 279
Gambar: 3.9.1. Gambar reduksi dorongan ................................ 284
Gambar: 3.9.2. Gambar keseimbangan elemen (modifikasi -

33. lxi
Khairinal 2018)................................................ 286
Gambar: 3.9.3. Gambar ketidak keseimbangan elemen -
(modivikasi Khairinal 2018). ............... 287
Gambar: 3.9.4. Hirarki kebutuhan maslow ............................... 290
Gambar: 3.9.5. Model pembelajaran bermotivasi ..................... 291
Gambar: 3.9.6. Model Motivasi, harapan dan tujuan ........... 293
Gambar: 3.9.7. Model orientasi tujuan .................................... 295
Gambar: 3.10.1. Skema perkembangan teori manajemen . 309
Gambar: 3.10.2. Awal mesin komputer ................... 313
Gambar: 3.13.1. Model Hubungan sebab akibat utama -
dalam teori sumber daya kognitif. ...... ..... 359
Gambar: 3.16.1. Skema Grandtheory ...................................... 379
Gambar: 4.1.1. Model Aktivitas pengumpulan data ............. 417
Gambar: 4.1.2. Skema Komponen Analisis Data .................... 420
Gambar: 4.8.1. Model ilustrasi reduksi data ............................ 459
Gambar: 5.6.1. Segitiga sama kaki............................... 485
Gambar: 5.6.2. Segi tiga sama sisi ................................ 486