Este documento resume un estudio sobre el consumo de medios digitales entre mujeres en Cataluña. El estudio tuvo como objetivo principal conocer qué contenidos y plataformas usan las mujeres catalanas en el contexto de la convergencia digital. La investigación incluyó análisis documental y encuestas a mujeres de diferentes edades. Los resultados mostraron que las mujeres usan principalmente redes sociales, mensajería y juegos en línea, y que sus preferencias varían según la edad.
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Convergencia Mediática
1. CONVERGENCIA MEDIÁTICA DIGITAL: EL USO Y CONSUMO DE
LOS NUEVOS MEDIOS POR MUJERES CATALANAS
Contreras Espinosa, Ruth
ruth.contreras@uvic.cat
González Romo, Zahaira
Zahairaf.gonzalez@uvic.cat
García Medina, Irene
irene.garcia2@uvic.cat
Facultad de Empresa y Comunicación-Universidad de Vic
2. CONVERGENCIA MEDIÁTICA DIGITAL
Por convergencia, entendemos el flujo de contenidos mediante
múltiples plataformas mediáticas, la cooperación entre múltiples
industrias mediáticas y el comportamiento migratorio de las audiencias,
dispuestas a ir a cualquier parte en busca de las experiencias de
entretenimiento deseadas (Jenkins, 2008).
3. Convergencia mediática: dimensión y características
Dimensión Características
Empresarial · Fusión de empresas complementarias
· Diversificación mediática/multiplicación de medios
dentro de un mismo grupo de comunicación
· Las nuevas plataformas en línea obligan a revisar los
modelos de articulación entre los medios.
· Conformación de nuevos sectores de la economía
Tecnológica · Digitalización de los procesos de edición, producción
y difusión con sus consecuentes cambios en las
rutinas y procesos de producción.
· Transformación de les tareas dentro de los medios.
· Difusión de nuevas formas de hacer y difundir la
información.
· Adopción de sistemas de gestión de contenidos.
· Proliferación de nuevos dispositivos/ pantallas
digitales.
Profesional · Nuevas figuras profesionales.
· Desaparición de figuras profesionales tradicionales.
· Nuevos perfiles.
· Verticalización: el consumidor asume mayor
responsabilidad y protagonismo.
Comunicativa · Nacimiento de una nueva retórica multimedia.
· Expansión de algunos lenguajes: infografía
· Convergéncia de servicios: la misma información en
diversos canales.
Fuente: Scolari, C. (2008)
4. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO Y METODOLOGÍA UTILIZADA
Objetivo general: Conocer el consumo de contenidos que hacen las
mujeres en Cataluña, España, y cuales son los soportes utilizados en
el marco de la convergencia digital.
El estudio se ha llevado a cabo mediante la ejecución de diversas fases:
a) análisis de información documental;
b) diseño y ejecución de la investigación experimental;
c) análisis de la investigación documental y experimental;
d) elaboración de informes finales.
La población objeto de estudio son mujeres que viven y trabajan en
Cataluña y que mantienen una relación activa con los nuevos medios
de comunicación.
5. La edad es un punto de partida clave para entender el uso de los medios y el consumo
de contenidos por parte de las mujeres. Las diferentes etapas de la vida como son
la juventud o la etapa infantil, implican una concepción diferente de la vida,
así como roles e identidades diferentes que dan como resultado diferentes
usos y concepciones de los medios y las tecnologías.
6.
7. Actividades preferidas por las mujeres catalanas
Soportes utilizados Usos Grupo
Enviar mensajes
(SMS, email, mensajería instantanea)
Redes sociales
Infantil
Comentar un blog/producto/servicio
Juvenil
Recomendar enlaces
Hacer compras
Jugar juegos online
Jugar juegos de consola
Infantil
Jugar juegos offline
Mirar vídeos
Infantil
Mirar series/peliculas
Juvenil
Hacer videoconferencias
Infantil
Actividades laborales/escolares
Juvenil
Mirar la TDT Juvenil
8. Contenidos preferidos
Soportes utilizados Consumo de Contenidos Grupo
Buscar información y hacer
actividades escolares: Google y
Wikipedia
Redes Sociales:
Facebook y Messenger
Se destaca el uso de Facebook
para colgar y mirar fotos, mientras que
Messenger para chatear
Juegos: Angry Birds
Buscar información y hacer
actividades escolares: Google y
Wikipedia
Diversas webs para envío de SMS
Servicios de voz: Skipe
Mensajería instantanea: Whats’up
Juegos: CityVille y Angry Birds
Colgar fotos: Flickr
Escuchar música: Spotify
Redes Sociales: Facebook,
Se destaca el uso de Facebook
para chatear, colgar y mirar fotos,
hacer comentarios y quedar con los
amigos
9. Uso de Smarthphones
Soporte Usos Grupo
Como herramienta de comunicación en sus
relaciones sociales: principalmente chatear y
utilitzar mensajería instantánea.
Uso excesivo de juegos.
Como herramienta de comunicación en sus
relaciones sociales y en aspectos
emocionales: principalmente hacer llamadas,
chatear y utilitzar mensajería instantánea.
Escuchar música.
Valoran el poder consultar contenidos en
Internet en cualquier momento
Uso de aplicaciones gratuitas principalmente
10. CONVERGENCIA MEDIÁTICA DIGITAL: EL USO Y CONSUMO DE
LOS NUEVOS MEDIOS POR MUJERES EN CATALUÑA
http://www.recercat.net/handle/2072/179119
11. CONVERGENCIA MEDIÁTICA DIGITAL: EL USO Y CONSUMO DE
LOS NUEVOS MEDIOS POR MUJERES CATALANAS
Contreras Espinosa, Ruth
ruth.contreras@uvic.cat
González Romo, Zahaira
zahairaf@ uvic.cat
García Medina, Irene
irene.garcia2@uvic.cat
Facultad de Empresa y Comunicación-Universidad de Vic