2. 23. Среди предложений 1–8 найдите такое, которое связано с
предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите
номер этого предложения.
(1)Василий Конаков, или просто Вася, как звали мы его в полку, был
командиром пятой роты. (2)Участок его обороны находился у
самого подножия Мамаева кургана, господствующей над городом
высоты, за овладение которой в течение всех пяти месяцев шли
наиболее кровавые бои.
(3)Участок был трудный, абсолютно ровный, ничем не защищённый, а
главное, с отвратительными подходами, насквозь
простреливавшимися противником. (4)Днём пятая рота была
фактически отрезана от остального полка. (5)Снабжение и связь с
тылом происходили только ночью. (6)Всё это очень осложняло
оборону участка. (7)Надо было что-то предпринимать.
(8)И Конаков решил сделать ход сообщения между своими окопами
и железнодорожной насыпью.
3. И. П. Цыбулько предупреждает в своих комментариях,
что это задание ориентировано на связь с морфологией.
4. Формальных показателей (средств) связи предложений не так
много, поэтому их стоит запомнить:
указательные местоимение
личные местоимения,
местоименное наречие места
союзы (подчинительные или сочинительные),
частицы + лексический повтор
лексический повтор
синонимы или контекстные синонимы
антонимы или контекстные антонимы,
однокоренные слова
синтаксический параллелизм
вводные слова.
Стоит заметить, что эти формальные показатели связи
предложений могут сочетаться друг с другом.
20. 1. Нужно твёрдо выучить разряды местоимений (смотри
слайд ниже), так как местоимённая связь наиболее
востребованная в задании 23.
2. Помните, что вы должны определить связь данного
предложения с ПРЕДЫДУЩИМ, то есть
рассматриваемое вами предложение должно быть
связано с тем, что ВПЕРЕДИ, с тем, которое находится
до этого предложения.
3. Само средство связи может быть как в начале, так и в
середине предложения
24. Разберём задание.
23. Среди предложений 14–18 найдите такое, которое
соединяется с предыдущим при помощи указательного
местоимения и лексического повтора. Напишите номер
этого предложения.
(14)Вершины лесных елей, вычерченные на фоне
легкой сентябрьской дымки… (15)Только тот по-
настоящему понимает природу, кто умеет и любит
разговаривать с ней с глазу на глаз.
(16)Мы берем с полки книгу. (17)Мы пойдем туда, где
останемся с этой книгой «без свидетелей и
компаньонов». (18)И там мы прочтем ее в
одиночестве.
1 7
