SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
GESTIONAREA CONFLICTELOR
-AGRESIVITATE I VIOLEN Ă-Ș Ț
Prof. înv. primar
LUPU-FLE ERIU LAVINIAȘ
Şcoala Gimnazială Nr.3 Cugir
 „În lumea reală, spunea Dahrendorf
( 1996) , există mereu concep iiț
diferite i de aici conflict i schimbare. Deș ș
fapt , conflictul i schimbarea suntș
libertatea noastră , fără ele nu poate
exista libertatea” .
 Conflictul a fost descris ca o stare tensională , care apare
atunci când două sau mai multe persoane intră în
interac iune pentru a lua o decizie , a realiza un obiectiv,ț
o problemă i interesele lor sunt diferite . Conflictul esteș
o stare tensionată , generată de interferen a dintre douăț
sau mai multe probleme majore.
 Cauzele conflictului sunt multiple : lipsa de comunicare ,
lipsa comunicării oneste , informa ii false , existen a unuiț ț
climat de neîncredere , competi ia profesională însă i ,ț ș
etc.
 Metodele de solu ionare a conflictelor , ca proceseț
manageriale sunt :
 aplanarea,
 colaborarea,
 evitarea,
 medierea,
 compromisul
 Agresivitatea este o formă de conduită
orientată cu inten ie către obiecte ,ț
persoane sau spre sine , cu scopul de a
produce prejudicii , daune , răniri iș
distrugeri.
 Violen aț este o formă de manifestare a
agresivită ii , ce presupune utilizarea for eiț ț
pentru a manifesta superioritatea.
 - Forme ale agresivită ii verbale : jignirea ,ț
ironia , bârfa , intriga , ponegrirea ,
batjocura,
 - Forme ale agresivită ii fizice : privireț
amenin ătoare , fixă , dură , aruncarea cuț
obiecte , amenin area , bătaia.ț
 Surse care in de individ :ț
 frustrarea ,
 durerea fizică i morală ,ș
 alcool , droguri ,
 stersul.
 Surse care in de familie :ț
 modele comportamentale ,
 bătaia ,
 probleme de famile .
 Surse care in de mass-media:ț
 presa ,
 programe TV.
Agresivitatea trebuie stăpânită , iar a ti să o stăpâne ti esteș ș
una dintre cele mai dificile lec ii din procesul de maturizare , peț
care , din păcate mul i nu o înva ă niciodată , nici când sunt adu i.ț ț ț
Pentru a preveni i a combate agresivitatea este necesară:ș
gândirea pozitivă ,
oferirea dragostei necondi ionate,ț
păstrarea calmului i autocontrolului,ș
rezolvarea problemelor familiale,
comunicarea,
evitarea jignirilor,
acordarea aten iei,ț
flexibilitate i perseveren ă,ș ț
împlinirea nevoilor afective,
activită i de relaxare,ț
activită i sportive.ț
Comportamentele agresive nu asigură succesul copilului mic la
coală , nici mai târziu în profesia lui , nici în via a lui personală.ș ț
 
Sunte i nervos/nervoasă ? Vă este greu să vă stăpâni i emo iile , ori dimpotrivă ?ț ț ț
Răspunde i cu Da sau Nu la următoarele întrebări i ve i afla acest lucru .ț ș ț
1. La cea mai mică neîn elegere vă „ambala i” pentru „lucruri mărunte” ? Da/Nuț ț
2. Vă păstra i în orice împrejurare calmul ? Da/Nuț
3. Când sunte i nervo i spune i lucruri pe care apoi le regreta i ? Da/Nuț ș ț ț
4. În caz de panică generală vă păstra i întotdeauna calmul ? Da/Nuț
5. Ave i de obicei răbdare , indiferent de situa ie ? Da/Nuț ț
6. Gesticula i mult ? Da/Nuț
7. A i avut vreodată impulsul de a arunca obiecte sau de a lovi pe cineva? Da/Nuț
8. Vi s-a întâmplat să pierde i o competi ie sportivă sau examen din cauzaț ț
nervozită ii ? Da/Nuț
9. Răzbunarea este un „fel de mâncare” care se consumă rece? Da/Nu
10. Ave i uneori ticuri nervoase? Nu/Daț
 -Acorda i un punct dacă a i răspuns cu Da laț ț
întrebările : 1,3,6,7,8,10 i tot un punctș
dacă a i răspuns cu Nu la întrebările:2,4,5,9.ț
 -10 pct.- sunte i victima nervilorț
dumneavoastră , care vă controlează
permanent comportamentul,
 -6-9 pct.-nervii vă joacă feste , vă este
foarte greu să vă stăpâni i emo iile,ț ț
 -3-5 pct.-reu i i uneori să vă stăpâni i ,ș ț ț
depinde de situa ie,ț
 -sub 3 pct.-este foarte greu să vă enerveze
cineva.
 
 Zlate Mielu ,, Psihologia vieţii cotidiene’’
Editura Polirom, Iaşi , 1997
 Chelcea Adina- Psihoteste ,, Cunoaşte-te pe tine
însuţi ‘’ , editura Ştiinţifică şi tehnică , Bucureşti
, 1994.
 Ignătescu V. , Boghian S. – Copilul între educaţie
şi violenţă – Ghid pentru profesori – CCD
Suceava- 2001.
 Zig Ziglar- ,, Putem creşte copii buni într-o lume
negativă ?” Editura Cartea Veche, Bucureşti
2000.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Care Space Present
Care Space PresentCare Space Present
Care Space Present
 
Experiences from the Caribbean Emergency Legislation Project
Experiences from the Caribbean Emergency Legislation ProjectExperiences from the Caribbean Emergency Legislation Project
Experiences from the Caribbean Emergency Legislation Project
 
Workshop - Diagnostiek bij jongeren - A. Heinemann
Workshop - Diagnostiek bij jongeren -  A. HeinemannWorkshop - Diagnostiek bij jongeren -  A. Heinemann
Workshop - Diagnostiek bij jongeren - A. Heinemann
 
RED Portfolio (r)
RED  Portfolio (r)RED  Portfolio (r)
RED Portfolio (r)
 
Biz2Credit Small Business Lending Index - March 2015
Biz2Credit Small Business Lending Index - March 2015Biz2Credit Small Business Lending Index - March 2015
Biz2Credit Small Business Lending Index - March 2015
 
Plant a Tree Today
Plant a Tree TodayPlant a Tree Today
Plant a Tree Today
 
SCIENCE & PHILOSOPHY
SCIENCE & PHILOSOPHYSCIENCE & PHILOSOPHY
SCIENCE & PHILOSOPHY
 

Similar to Simpozion interjudețean „zilele școlii albei

Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.pptTerapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.pptssuser460992
 
Inteligenta emotionala
Inteligenta emotionalaInteligenta emotionala
Inteligenta emotionalaRodica B
 
Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.
Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.
Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.VictoriaHarea
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2Mihaela Popa
 
Copiii – victimele uitate ale violenţei domestice
Copiii – victimele uitate ale violenţei domesticeCopiii – victimele uitate ale violenţei domestice
Copiii – victimele uitate ale violenţei domesticeBiblioteci Bihorene
 
psihoprofilaxia stresului.pptx
psihoprofilaxia stresului.pptxpsihoprofilaxia stresului.pptx
psihoprofilaxia stresului.pptxElenaChetrari
 
Primul congres adlerian din românia
Primul congres adlerian din româniaPrimul congres adlerian din românia
Primul congres adlerian din româniaDeWolf Marius
 
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptxSTOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptxCatalinPancescu
 
Anxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiiiAnxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiiiMaria Trelea
 
Workshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptx
Workshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptxWorkshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptx
Workshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptxIoanaB4
 
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etcDevoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etcVasily Dunaievschi
 
Agresivitatea si violenta_la_copii_referat
Agresivitatea si violenta_la_copii_referatAgresivitatea si violenta_la_copii_referat
Agresivitatea si violenta_la_copii_referatCristina Mihaela Melinte
 
Ziua Mondiala a Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
Ziua Mondiala a  Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021Ziua Mondiala a  Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
Ziua Mondiala a Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021Mihaela Ursachi
 

Similar to Simpozion interjudețean „zilele școlii albei (20)

Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.pptTerapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
Terapiile_cognitiv_comportamentale_in_tu.ppt
 
Inteligenta emotionala
Inteligenta emotionalaInteligenta emotionala
Inteligenta emotionala
 
Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.
Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.
Cadre didactice de sprijin si Psihopedagogi.
 
Violenta, Elevi
Violenta, EleviViolenta, Elevi
Violenta, Elevi
 
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
Comunicare versus conflict_in_relaia_pa-2
 
Copiii – victimele uitate ale violenţei domestice
Copiii – victimele uitate ale violenţei domesticeCopiii – victimele uitate ale violenţei domestice
Copiii – victimele uitate ale violenţei domestice
 
psihoprofilaxia stresului.pptx
psihoprofilaxia stresului.pptxpsihoprofilaxia stresului.pptx
psihoprofilaxia stresului.pptx
 
Primul congres adlerian din românia
Primul congres adlerian din româniaPrimul congres adlerian din românia
Primul congres adlerian din românia
 
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptxSTOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
STOP-INTIMIDARE-START-COOPERARE (1).pptx
 
Anxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiiiAnxietate salvati copiii
Anxietate salvati copiii
 
Workshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptx
Workshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptxWorkshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptx
Workshop - Imblanzirea anxietatii Scenariu.pptx
 
Cum să creștem copii fericiți!
Cum să creștem copii fericiți!Cum să creștem copii fericiți!
Cum să creștem copii fericiți!
 
Crize Furie
Crize FurieCrize Furie
Crize Furie
 
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etcDevoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
Devoltarea neuro-psihica-adolescentului,etc
 
violenta .pptx
violenta .pptxviolenta .pptx
violenta .pptx
 
Violenta,Parinti
Violenta,ParintiViolenta,Parinti
Violenta,Parinti
 
Violenta,Profesori
Violenta,ProfesoriViolenta,Profesori
Violenta,Profesori
 
Raising happy kids.pptx
Raising happy kids.pptxRaising happy kids.pptx
Raising happy kids.pptx
 
Agresivitatea si violenta_la_copii_referat
Agresivitatea si violenta_la_copii_referatAgresivitatea si violenta_la_copii_referat
Agresivitatea si violenta_la_copii_referat
 
Ziua Mondiala a Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
Ziua Mondiala a  Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021Ziua Mondiala a  Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
Ziua Mondiala a Sanatatii Mintale- 10 Octombrie , 2021
 

Simpozion interjudețean „zilele școlii albei

  • 1. GESTIONAREA CONFLICTELOR -AGRESIVITATE I VIOLEN Ă-Ș Ț Prof. înv. primar LUPU-FLE ERIU LAVINIAȘ Şcoala Gimnazială Nr.3 Cugir
  • 2.  „În lumea reală, spunea Dahrendorf ( 1996) , există mereu concep iiț diferite i de aici conflict i schimbare. Deș ș fapt , conflictul i schimbarea suntș libertatea noastră , fără ele nu poate exista libertatea” .
  • 3.  Conflictul a fost descris ca o stare tensională , care apare atunci când două sau mai multe persoane intră în interac iune pentru a lua o decizie , a realiza un obiectiv,ț o problemă i interesele lor sunt diferite . Conflictul esteș o stare tensionată , generată de interferen a dintre douăț sau mai multe probleme majore.  Cauzele conflictului sunt multiple : lipsa de comunicare , lipsa comunicării oneste , informa ii false , existen a unuiț ț climat de neîncredere , competi ia profesională însă i ,ț ș etc.  Metodele de solu ionare a conflictelor , ca proceseț manageriale sunt :  aplanarea,  colaborarea,  evitarea,  medierea,  compromisul
  • 4.  Agresivitatea este o formă de conduită orientată cu inten ie către obiecte ,ț persoane sau spre sine , cu scopul de a produce prejudicii , daune , răniri iș distrugeri.  Violen aț este o formă de manifestare a agresivită ii , ce presupune utilizarea for eiț ț pentru a manifesta superioritatea.
  • 5.  - Forme ale agresivită ii verbale : jignirea ,ț ironia , bârfa , intriga , ponegrirea , batjocura,  - Forme ale agresivită ii fizice : privireț amenin ătoare , fixă , dură , aruncarea cuț obiecte , amenin area , bătaia.ț
  • 6.  Surse care in de individ :ț  frustrarea ,  durerea fizică i morală ,ș  alcool , droguri ,  stersul.  Surse care in de familie :ț  modele comportamentale ,  bătaia ,  probleme de famile .  Surse care in de mass-media:ț  presa ,  programe TV.
  • 7. Agresivitatea trebuie stăpânită , iar a ti să o stăpâne ti esteș ș una dintre cele mai dificile lec ii din procesul de maturizare , peț care , din păcate mul i nu o înva ă niciodată , nici când sunt adu i.ț ț ț Pentru a preveni i a combate agresivitatea este necesară:ș gândirea pozitivă , oferirea dragostei necondi ionate,ț păstrarea calmului i autocontrolului,ș rezolvarea problemelor familiale, comunicarea, evitarea jignirilor, acordarea aten iei,ț flexibilitate i perseveren ă,ș ț împlinirea nevoilor afective, activită i de relaxare,ț activită i sportive.ț Comportamentele agresive nu asigură succesul copilului mic la coală , nici mai târziu în profesia lui , nici în via a lui personală.ș ț
  • 8.   Sunte i nervos/nervoasă ? Vă este greu să vă stăpâni i emo iile , ori dimpotrivă ?ț ț ț Răspunde i cu Da sau Nu la următoarele întrebări i ve i afla acest lucru .ț ș ț 1. La cea mai mică neîn elegere vă „ambala i” pentru „lucruri mărunte” ? Da/Nuț ț 2. Vă păstra i în orice împrejurare calmul ? Da/Nuț 3. Când sunte i nervo i spune i lucruri pe care apoi le regreta i ? Da/Nuț ș ț ț 4. În caz de panică generală vă păstra i întotdeauna calmul ? Da/Nuț 5. Ave i de obicei răbdare , indiferent de situa ie ? Da/Nuț ț 6. Gesticula i mult ? Da/Nuț 7. A i avut vreodată impulsul de a arunca obiecte sau de a lovi pe cineva? Da/Nuț 8. Vi s-a întâmplat să pierde i o competi ie sportivă sau examen din cauzaț ț nervozită ii ? Da/Nuț 9. Răzbunarea este un „fel de mâncare” care se consumă rece? Da/Nu 10. Ave i uneori ticuri nervoase? Nu/Daț
  • 9.  -Acorda i un punct dacă a i răspuns cu Da laț ț întrebările : 1,3,6,7,8,10 i tot un punctș dacă a i răspuns cu Nu la întrebările:2,4,5,9.ț  -10 pct.- sunte i victima nervilorț dumneavoastră , care vă controlează permanent comportamentul,  -6-9 pct.-nervii vă joacă feste , vă este foarte greu să vă stăpâni i emo iile,ț ț  -3-5 pct.-reu i i uneori să vă stăpâni i ,ș ț ț depinde de situa ie,ț  -sub 3 pct.-este foarte greu să vă enerveze cineva.
  • 10.    Zlate Mielu ,, Psihologia vieţii cotidiene’’ Editura Polirom, Iaşi , 1997  Chelcea Adina- Psihoteste ,, Cunoaşte-te pe tine însuţi ‘’ , editura Ştiinţifică şi tehnică , Bucureşti , 1994.  Ignătescu V. , Boghian S. – Copilul între educaţie şi violenţă – Ghid pentru profesori – CCD Suceava- 2001.  Zig Ziglar- ,, Putem creşte copii buni într-o lume negativă ?” Editura Cartea Veche, Bucureşti 2000.