El Test TALE o Test de Análisis de la Lectoescritura, de J. Toro y M. Cervera, es una prueba de aplicación individual que tiene como objetivo la evaluación de los niveles generales y las características específica de la lectura y la escritura de cualquier niño en un momento dado del proceso de adquisición de tales conductas.

1. Trets dislèctics fonològics (lectura) Trets dislèctics fonològics (escriptura)
Fracassa en la lectura de paraules noves o estranyes En la correspondència grafema-fonema omet alguna lletra
Fa servir la semblança lèxica per a llegir paraules noves En la correspondència grafema-fonema confon una lletra amb una altra
Fa servir la semblança de sons per a llegir paraules noves En fer la correspondència grafema-fonema inverteix l'ordre de les lletres
Fa errors derivatius Comet errades en escriure pseudoparaules
Utilitza la informació contextual per a deduir una paraula
A partir del desxiframent parcial de la paraula, en diu una coneguda
Reconeix amb facilitat les paraules conegudes
Reconeix les unitats fonològiques més petites que la paraula
Intenta endevinar quina és la paraula escrita
Trets dislèctics de superfície (lectura) Trets dislèctics de superfície (escriptura)
Comet errades en llegir paraules estrangeres Escriu erròniament paraules amb ortografia convencional
Triga el mateix temps a llegir paraules familiars i no familiars Uneix paraules
Presenta problemes de fluïdesa Fragmenta paraules
Li costa diferenciar el significat de paraules homòfones El text escrit està expressat amb coherència
Presenta lectura vacil·lant
Presenta problemes de comprensió
Després de la lectura d'un text, si se li presenta una sèrie de frases relacionades amb
el text, sap quina és la que representa la idea principal
Respon correctament a qüestions concretes sobre fets que es descriuen en la lectura
Després d'una lectura breu on hi ha una definició, sap fer-la amb paraules diferents.
Continua llegint quan no entén una paraula o un fragment del text.
Sap aprofitar els dibuixos i fotos per entendre què diu el text.
Sap deduir pel context el que diu el text.
Passa per alt paraules noves que no són rellevants per a entendre el text.