Ringkasan dari dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut memberikan perbandingan indeks kesukaran dan indeks diskriminasi untuk tiga item ujian yang berbeza, dan memberikan ulasan mengenai sama ada item tersebut patut disimpan atau dibuang dari bank soalan berdasarkan indeks kesukaran dan diskriminasinya.

2. Farahatun binti Md Zin L20112008518
Norhefine binti Mustaffa L20112008519
NurHarra binti Mohamed Mokhatar
L20112008526
Mohd Redzuan bin Husin L20112008532
Mimi binti Mohamad Salleh L20112008570

7. ITEM 12 ITEM 36
ITEM 37
JADUAL PERBANDINGAN INDEKS
KESUKARAN & INDEKS DISKRIMINASI

8. ITEM 12
Pilihan
Jawapan O A B* C D
(Opsyen)
Bilangan murid 0 2 10 2 16
Kesukaran
0.000 0.067 0.333 0.067 0.533
Item (p)
Kumpulan T R T R T R T R T R
Bilangan
0 0 1 1 7 3 0 2 7 9
(Baik / Lemah)
Diskriminasi
0.000 0.000 0.000 -0.133 -0.133
(D)

9. • Kekalkan soalan.
• IK dan ID berada dalam julat yg sesuai.
• IK pd skala 0.333 (nilai IK perlu berada dalam
julat 0.25 – 0.75 dan item ujian seperti inilah
boleh dikekalkan dalam bank soalan.)
• ID pd skala 0 (7 org pel skor tinggi dan 3 org
pel skor rendah menjawab dgn betul)
menunjukkan bahawa prestasi kumpulan T
dan kumpulan R bagi item ujian tersebut
adalah sama.

10. ITEM 36
Pilihan
Jawapan O A B* C D
(Opsyen)
Bilangan murid 0 3 3 0 24
Kesukaran Item
0.000 0.100 0.100 0.000 0.800
(p)
Kumpulan T R T R T R T R T R
Bilangan (Baik /
0 0 3 0 2 1 0 0 10 14
Lemah)
Diskriminasi (D) 0.000 0.200 0.067 0.000 -0.267

11. • Simpan dlm bank soalan.
• Perlu semakan semua oleh guru penggubal soalan
supaya ID berada di skala yg bersesuaian.
• IK pd skala 1.00 (teori, semakin tinggi nilai p maka
lebih mudah item dan semakin ramai pel dpt
menjawab dgn betul)
• ID pd skala 0.067, krg diskriminasi (skala < 0.10, item
kurg diskriminasi)
• Hanya 2 org pel dr kump skor tinggi dan 1 pel dr
kump skor rendah dpt menjawab dgn betul, sdgkan
item ini sbnrnya adalah item yg mudah jika di lihat pd
nilai IK (p).

12. ITEM 37
Pilihan
Jawapan O A B C* D
(Opsyen)
Bilangan murid 0 0 0 30 0
Kesukaran
0.000 0.000 0.000 1.000 0.000
Item (p)
Kumpulan T R T R T R T R T R
Bilangan
0 0 0 0 0 0 15 15 0 0
(Baik / Lemah)
Diskriminasi
0.000 0.000 0.000 0.000 0.000
(D)

13. • Item dibuang.
• IK pd skala 1.00 (item sgt mudah)
• ID pd skala 0.00 ( tidak terdpt perbezaan
antara pel dr kump skor tinggi dgn pelajar dr
kump skor rendah, kerana kesemua pelajar
dlm kump ini dpt menjawab soalan dgn betul)