SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ
«ВИРОЩУВАННЯ КРИСТАЛІВ»
УЧНЯ 5-В КЛАСУ
ТАРНАВСЬКОГО МИХАЙЛА
ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ВИРОСТИТИ КРИСТАЛ, МЕНІ ЗНАДОБИЛИСЯ: СУХИЙ
СУЛЬФАТ МІДІ («МІДНИЙ КУПОРОС»), СКЛЯНКА, НИТКА, ОСНОВА ВІД
СТАРОЇ РУЧКИ, МІДНИЙДРІТ, ВОРОНКА, ВАТА, БИНТ, ВОДА
 ДЛЯ ПОЧАТКУ Я НАСИПАВ ПОРОШОК СУЛЬФАТУ МІДІ (200 ГРАМІВ) У СКЛЯНКУ,
ДОДАВ ТУДИ 300 МЛ ТЕПЛОЇ ВОДИ І ПЕРЕМІШАВ. ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ПОРОШОК
ШВИДШЕ РОЗЧИНИВСЯ, Я ВИКОРИСТАВ ДРИЛЬ З М’ЯКОЮ НАСАДКОЮ. ПІСЛЯ ЦЬОГО
Я ПРОФИЛЬТРОВАВ РОЗЧИН ЗА ДОПОМОГОЮ ВОРОНКИ ТА ФІЛЬТРУ З ВАТИ ТА
БИНТУ.
 ДАЛІ Я ПРИВ’ЯЗАВ НИТКУ ДО ОСНОВИ З РУЧКИ, А НА НЕЇ ПРИКРІПИВ МІДНИЙ ДРІТ,
АБИ КРИСТАЛ ВИЙШОВ ОБ ‘ЄМНІШИЙ, І ЗАНУРИВ НИТКУ У ГОТОВИЙ РОЗЧИН
СУЛЬФАТУ МІДІ. СКЛЯНКУ Я ПОСТАВИВ НА ПІДВІКОННЯІ ЛИШИВНА НІЧ.
 ЧЕРЕЗ 12 ГОДИН НА НИТЦІ УТВОРИЛИСЯ ПЕРШІ КРИСТАЛИ І ВОНА МАЛА ТАКИЙ
ВИГЛЯД (ЯК МОЖНА ПОМІТИТИ КРИСТАЛИ УТВОРИЛИСЯ ТАКОЖ І НА ДНІ
СКЛЯНКИ):
 ЧЕРЕЗ 24 ГОДИНИ ВІД ПОЧАТКУ ЕКСПЕРИМЕНТУ РІСТ КРИСТАЛУ УПОВІЛЬНИВСЯ,
І САМКРИСТАЛМАВТАКИЙВИГЛЯД:
 ЩОБ АКТИВІЗУВАТИ ПРОЦЕС РОСТУ, Я ОБЕРЕЖНО ВИТЯГНУВ КРИСТАЛ ІЗ СКЛЯНКИ ,
А РОЗЧИН З КРИСТАЛАМИ НА ДНІ ПІДІГРІВАВ НА «ВОДЯНІЙ БАНІ», ПОКИ ВСІ
КРИСТАЛИ НЕ РОЗЧИНИЛИСЯ:
 КОЛИ РОЗЧИН СТАВ КІМНАТНОЇ ТЕМПЕРАТУРИ, Я ЗНОВУ ЗАНУРИВ У НЬОГО КРИСТАЛ І
ЗАЛИШИВ ЩЕ НА 24 ГОДИНИ. КРИСТАЛ ЗНОВУ ПОЧАВ РОСТИ ТАК АКТИВНО, ЩО НАВІТЬ
ЗРІССЯ З КРИСТАЛАМИ, ЩО УТВОРИЛИСЯ НА ДНІ. ЧЕРЕЗ 48 ГОДИН ВІД ПОЧАТКУ
ЕКСПЕРИМЕНТУКРИСТАЛ МАВТАКИЙВИГЛЯД:
 ОСЬ ТАКА ВОНА –
«НОВОРІЧНА ЯЛИНКА»
З КРИСТАЛІВ!
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

More Related Content

Viewers also liked

видатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_в
видатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_ввидатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_в
видатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_вВиктория Бузько
 
професія дощового червяка радченко д
професія дощового червяка радченко дпрофесія дощового червяка радченко д
професія дощового червяка радченко дВиктория Бузько
 
дощові червякі лазур шевцов в
дощові червякі лазур шевцов вдощові червякі лазур шевцов в
дощові червякі лазур шевцов вВиктория Бузько
 
професія дощового черв’ка шевченко а
професія дощового черв’ка шевченко апрофесія дощового черв’ка шевченко а
професія дощового черв’ка шевченко аВиктория Бузько
 
робота дощового черв'яка донцов д
робота дощового черв'яка донцов дробота дощового черв'яка донцов д
робота дощового черв'яка донцов дВиктория Бузько
 
дощовый черв'як степаненко с
дощовый черв'як степаненко сдощовый черв'як степаненко с
дощовый черв'як степаненко сВиктория Бузько
 
професія черв'ячка мельник а
професія черв'ячка мельник апрофесія черв'ячка мельник а
професія черв'ячка мельник аВиктория Бузько
 
професія дощового черв’яка яремчук в
професія дощового черв’яка яремчук впрофесія дощового черв’яка яремчук в
професія дощового черв’яка яремчук вВиктория Бузько
 
дождевой червь тарнавський м
дождевой червь тарнавський мдождевой червь тарнавський м
дождевой червь тарнавський мВиктория Бузько
 
професія дощового черв`яка, яровий я
професія дощового черв`яка, яровий япрофесія дощового черв`яка, яровий я
професія дощового черв`яка, яровий яВиктория Бузько
 

Viewers also liked (20)

видатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_в
видатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_ввидатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_в
видатні винахідники натуралісти радченко-данило_5_в
 
микола феофанович кащенко
микола феофанович кащенкомикола феофанович кащенко
микола феофанович кащенко
 
джозеф прістлі
джозеф прістліджозеф прістлі
джозеф прістлі
 
Viroschuvannya kristaliv м_а_5в
Viroschuvannya kristaliv м_а_5вViroschuvannya kristaliv м_а_5в
Viroschuvannya kristaliv м_а_5в
 
гончарова анна
гончарова аннагончарова анна
гончарова анна
 
Opale listya _korist_chi_shkoda_р_д_5_в
Opale listya _korist_chi_shkoda_р_д_5_вOpale listya _korist_chi_shkoda_р_д_5_в
Opale listya _korist_chi_shkoda_р_д_5_в
 
Леонардо да Вінчі
Леонардо да ВінчіЛеонардо да Вінчі
Леонардо да Вінчі
 
професія дощового червяка радченко д
професія дощового червяка радченко дпрофесія дощового червяка радченко д
професія дощового червяка радченко д
 
дощові червякі лазур шевцов в
дощові червякі лазур шевцов вдощові червякі лазур шевцов в
дощові червякі лазур шевцов в
 
гігантський хробак орлик є
гігантський хробак орлик єгігантський хробак орлик є
гігантський хробак орлик є
 
дощовий червяки соболєв і
дощовий червяки соболєв ідощовий червяки соболєв і
дощовий червяки соболєв і
 
професія дощового черв’ка шевченко а
професія дощового черв’ка шевченко апрофесія дощового черв’ка шевченко а
професія дощового черв’ка шевченко а
 
робота дощового черв'яка донцов д
робота дощового черв'яка донцов дробота дощового черв'яка донцов д
робота дощового черв'яка донцов д
 
дощовый черв'як степаненко с
дощовый черв'як степаненко сдощовый черв'як степаненко с
дощовый черв'як степаненко с
 
професія черв'ячка мельник а
професія черв'ячка мельник апрофесія черв'ячка мельник а
професія черв'ячка мельник а
 
професія дощового черв’яка яремчук в
професія дощового черв’яка яремчук впрофесія дощового черв’яка яремчук в
професія дощового черв’яка яремчук в
 
дощовий черв’як
дощовий черв’якдощовий черв’як
дощовий черв’як
 
дождевой червь тарнавський м
дождевой червь тарнавський мдождевой червь тарнавський м
дождевой червь тарнавський м
 
професія дощового черв`яка, яровий я
професія дощового черв`яка, яровий япрофесія дощового черв`яка, яровий я
професія дощового черв`яка, яровий я
 
юпітер к м_11_а
юпітер к м_11_аюпітер к м_11_а
юпітер к м_11_а
 

More from Виктория Бузько (12)

урок 1. конспект (2)
урок 1. конспект (2)урок 1. конспект (2)
урок 1. конспект (2)
 
сила тертя
сила тертясила тертя
сила тертя
 
лото
лотолото
лото
 
трение – за и против 2
трение – за и против 2трение – за и против 2
трение – за и против 2
 
305 chernye dyry
305 chernye dyry305 chernye dyry
305 chernye dyry
 
Nanomaterialy v_bytu
Nanomaterialy  v_bytuNanomaterialy  v_bytu
Nanomaterialy v_bytu
 
наноткани в в_8_б
наноткани в в_8_бнаноткани в в_8_б
наноткани в в_8_б
 
Atmosfera solntsa п_л_11_б
Atmosfera solntsa п_л_11_бAtmosfera solntsa п_л_11_б
Atmosfera solntsa п_л_11_б
 
опріснення морської води за допомогою наноматеріалів
опріснення морської води за допомогою наноматеріалівопріснення морської води за допомогою наноматеріалів
опріснення морської води за допомогою наноматеріалів
 
ящук єва
ящук єваящук єва
ящук єва
 
Nanomateriali г о_8_б
Nanomateriali г о_8_бNanomateriali г о_8_б
Nanomateriali г о_8_б
 
нанороботы б ю_8_б
нанороботы б ю_8_бнанороботы б ю_8_б
нанороботы б ю_8_б
 

Recently uploaded

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (12)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

вирощування кристалу тарнавський михайло 5в

  • 2. ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ВИРОСТИТИ КРИСТАЛ, МЕНІ ЗНАДОБИЛИСЯ: СУХИЙ СУЛЬФАТ МІДІ («МІДНИЙ КУПОРОС»), СКЛЯНКА, НИТКА, ОСНОВА ВІД СТАРОЇ РУЧКИ, МІДНИЙДРІТ, ВОРОНКА, ВАТА, БИНТ, ВОДА
  • 3.  ДЛЯ ПОЧАТКУ Я НАСИПАВ ПОРОШОК СУЛЬФАТУ МІДІ (200 ГРАМІВ) У СКЛЯНКУ, ДОДАВ ТУДИ 300 МЛ ТЕПЛОЇ ВОДИ І ПЕРЕМІШАВ. ДЛЯ ТОГО, ЩОБ ПОРОШОК ШВИДШЕ РОЗЧИНИВСЯ, Я ВИКОРИСТАВ ДРИЛЬ З М’ЯКОЮ НАСАДКОЮ. ПІСЛЯ ЦЬОГО Я ПРОФИЛЬТРОВАВ РОЗЧИН ЗА ДОПОМОГОЮ ВОРОНКИ ТА ФІЛЬТРУ З ВАТИ ТА БИНТУ.
  • 4.  ДАЛІ Я ПРИВ’ЯЗАВ НИТКУ ДО ОСНОВИ З РУЧКИ, А НА НЕЇ ПРИКРІПИВ МІДНИЙ ДРІТ, АБИ КРИСТАЛ ВИЙШОВ ОБ ‘ЄМНІШИЙ, І ЗАНУРИВ НИТКУ У ГОТОВИЙ РОЗЧИН СУЛЬФАТУ МІДІ. СКЛЯНКУ Я ПОСТАВИВ НА ПІДВІКОННЯІ ЛИШИВНА НІЧ.
  • 5.  ЧЕРЕЗ 12 ГОДИН НА НИТЦІ УТВОРИЛИСЯ ПЕРШІ КРИСТАЛИ І ВОНА МАЛА ТАКИЙ ВИГЛЯД (ЯК МОЖНА ПОМІТИТИ КРИСТАЛИ УТВОРИЛИСЯ ТАКОЖ І НА ДНІ СКЛЯНКИ):
  • 6.  ЧЕРЕЗ 24 ГОДИНИ ВІД ПОЧАТКУ ЕКСПЕРИМЕНТУ РІСТ КРИСТАЛУ УПОВІЛЬНИВСЯ, І САМКРИСТАЛМАВТАКИЙВИГЛЯД:
  • 7.  ЩОБ АКТИВІЗУВАТИ ПРОЦЕС РОСТУ, Я ОБЕРЕЖНО ВИТЯГНУВ КРИСТАЛ ІЗ СКЛЯНКИ , А РОЗЧИН З КРИСТАЛАМИ НА ДНІ ПІДІГРІВАВ НА «ВОДЯНІЙ БАНІ», ПОКИ ВСІ КРИСТАЛИ НЕ РОЗЧИНИЛИСЯ:
  • 8.  КОЛИ РОЗЧИН СТАВ КІМНАТНОЇ ТЕМПЕРАТУРИ, Я ЗНОВУ ЗАНУРИВ У НЬОГО КРИСТАЛ І ЗАЛИШИВ ЩЕ НА 24 ГОДИНИ. КРИСТАЛ ЗНОВУ ПОЧАВ РОСТИ ТАК АКТИВНО, ЩО НАВІТЬ ЗРІССЯ З КРИСТАЛАМИ, ЩО УТВОРИЛИСЯ НА ДНІ. ЧЕРЕЗ 48 ГОДИН ВІД ПОЧАТКУ ЕКСПЕРИМЕНТУКРИСТАЛ МАВТАКИЙВИГЛЯД:
  • 9.  ОСЬ ТАКА ВОНА – «НОВОРІЧНА ЯЛИНКА» З КРИСТАЛІВ!