اهمیە التدریب -باللغە الکوردیە

1. ‫ان‬‫ر‬‫وةبة‬َ‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬‫بؤ‬ ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫طرنطى‬
‫مةندان‬‫ر‬‫وكا‬

2. ‫ضية؟‬ ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬

3. •‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫ناسةى‬َ‫ثي‬
َ‫ب‬ َ‫ةهي‬ ‫ر‬‫اةكا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اوة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ََ‫ي‬‫ر‬ ‫ابيةكى‬‫ة‬‫ة‬‫ر‬‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ش‬‫اؤ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬
‫َر‬
َ
‫و‬‫و‬ ‫اان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫لر‬ ‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ش‬‫با‬ ‫اان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اةنةوة‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫طوا‬‫اةوةى‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬
‫و‬ ‫و‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ َ ‫و‬ ‫ى‬‫اار‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ان‬‫ة‬ َ‫ادب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫هة‬ ‫اان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫و‬‫اةمو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬
‫ذةبةك‬‫ؤ‬‫ثر‬ ‫مةندانى‬‫ر‬‫كا‬ ‫بة‬ ‫اببةت‬ ‫ةناعةتى‬.

4. ‫ى‬‫جياواة‬‫وان‬َ‫ني‬‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬‫و‬‫ن‬ ‫لر‬ َ‫في‬
‫ركردن‬َ‫ي‬‫ف‬‫نان‬َ‫ي‬‫راه‬
‫تة‬َ‫ي‬‫دةب‬‫هؤي‬‫زيادكردنى‬
‫زانياريي‬‫مرؤظ‬.
‫ثتةوكردنى‬ ‫مايةى‬ ‫تة‬َ‫ي‬‫دةب‬
‫س‬َ‫ل‬‫هة‬ ‫طؤرينى‬ ‫و‬ ‫هاتووي‬َ‫ي‬‫ل‬
‫وكةوت‬(‫وتغيي‬ ‫للمهارات‬ ‫صقل‬‫ر‬
‫للسلوك‬).
‫ذخايا‬َ‫ي‬‫در‬ ‫ثرؤطرامى‬ ‫ى‬َ‫ي‬‫لةر‬‫نى‬
‫قوتابخ‬ ‫لة‬ ‫ت‬َ‫ي‬‫دةب‬ ‫ندن‬َ‫ي‬‫خو‬‫و‬ ‫انة‬
‫زانكؤكان‬.
‫ى‬َ‫ي‬‫لةر‬‫خولى‬‫كورتخايةنةوة‬
‫بةدةست‬‫ت‬َ‫ي‬‫د‬.

5. ‫؟‬ َ‫ةلةوي‬ ‫ةس‬ ‫ضيمان‬ ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫ة‬

6. ‫ى‬‫انيار‬‫ة‬-‫املعرفة‬
‫و‬ ‫ا‬ َ-‫ة‬‫ر‬‫املها‬
‫؟‬ َ‫ةلةوي‬ ‫ةس‬ ‫ضيمان‬ ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫ة‬
‫ةناعةت‬ ‫ينى‬‫ر‬‫طؤ‬

7. ‫ؤ‬‫ةكام‬‫ئاستى؟‬
‫نةر‬َ‫اهي‬‫ر‬
‫ئاطا‬ َ‫بى‬ َ‫اني‬‫ة‬‫ة‬
‫ئاطابيا‬ ‫بة‬ ‫اني‬‫ة‬‫ة‬
‫اني‬‫ة‬‫نا‬ ‫لة‬ ‫انى‬‫ة‬‫ة‬ ‫و‬ ‫انى‬‫ة‬‫نا‬
‫انى‬‫ة‬‫ة‬ ‫انى‬‫ة‬‫ة‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫انى‬‫ة‬‫نا‬

8. ‫نةر‬َ‫اهي‬‫ر‬
‫ئاطا‬ َ‫بى‬ َ‫اني‬‫ة‬‫ة‬
‫ئاطا‬‫بة‬ ‫اني‬‫ة‬‫ة‬
‫اني‬‫ة‬‫نا‬ ‫لة‬‫انى‬‫ة‬‫ة‬ ‫و‬ ‫انى‬‫ة‬‫نا‬
‫انى‬‫ة‬‫ة‬ ‫انى‬‫ة‬‫ة‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫انى‬‫ة‬‫نا‬
‫ؤ‬‫ةكام‬‫ئاستى؟‬

9. ‫بابةخى‬‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬
‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬‫ة‬‫ةكانى‬ ‫خاسية‬‫اوة‬‫ر‬‫َن‬َ‫ي‬‫ر‬‫يةكانة‬َ‫نوي‬‫لة‬‫ن‬‫ر‬‫و‬‫سو‬‫ةسةر‬
‫ش‬َ‫ةوثي‬‫ر‬‫بة‬‫ن‬‫و‬‫ضو‬َ‫ةطةل‬‫ش‬َ‫ةوثي‬‫ر‬‫بة‬‫نى‬‫و‬‫ضو‬‫ؤجيا‬ ‫ةلنة‬‫و‬ِ
َ‫طي‬‫ر‬‫كا‬.
‫ضونَة‬‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬‫ة‬‫ر‬‫ثة‬‫بة‬‫وانا‬‫و‬‫و‬ ‫ا‬ َ‫ات‬ ‫ة‬‫ئةمةش‬‫ئاستى‬
‫نانى‬َ‫هةمهي‬‫ر‬‫بة‬‫ى‬‫ر‬‫ئابو‬‫اك‬‫ش‬َ‫ةوثي‬‫ر‬‫بة‬‫ةبات‬‫و‬‫كار‬‫ةو‬‫ر‬‫بة‬‫ؤلمة‬
‫ةبات‬.‫بؤية‬‫و‬‫هةمو‬َ‫مةندب‬‫ر‬‫كا‬‫ستى‬ ‫و‬َ‫ثي‬‫بة‬‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬‫هةبة‬.

10. ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫ئامانجى‬ ‫و‬ ‫طرنطى‬
1-‫نى‬ ‫ةلر‬ ‫ئاما‬‫الةكان‬‫بؤ‬‫اندنى‬‫ر‬‫اثة‬‫ر‬َ‫ي‬‫ر‬‫كا‬‫لة‬َ‫جيابي‬‫ةط‬َ‫ةل‬‫ى‬‫كار‬
‫ستابان‬َ‫ئي‬.
2-‫دانى‬َ‫ةثي‬‫ر‬‫ثة‬‫ئاستى‬‫ا‬‫ر‬‫كا‬‫و‬‫و‬‫و‬ ‫ا‬ َ‫و‬‫ى‬‫هةمدار‬‫ر‬‫بة‬‫ال‬‫ةكان‬‫ة‬
‫ةكانى‬‫ر‬‫بوا‬
‫ى‬‫هونةر‬-‫سولةوت‬
َ
‫هة‬-‫ى‬‫شةيار‬‫ر‬‫ثة‬‫ر‬‫سة‬‫و‬‫هى‬‫ر‬..

11. 3-‫نانى‬َ‫اهي‬‫ر‬‫مانبةر‬‫ر‬‫فة‬‫بة‬‫ةى‬‫ر‬‫ذما‬‫س‬ ‫و‬َ‫ثي‬‫بؤ‬‫ئةوةى‬‫بتوانن‬‫ئةرلةكانييان‬
‫بة‬‫ئاستى‬‫او‬‫ر‬‫اوال‬‫و‬‫ى‬َ‫بةثي‬‫خواستى‬‫ةلة‬‫ر‬‫كا‬‫ن‬ ‫ي‬‫ر‬‫ابثة‬‫ر‬.
4-‫نى‬ ‫ةلر‬ ‫ئاما‬‫ة‬‫ة‬‫ا‬‫مةندان‬‫ر‬‫كا‬‫و‬‫نيان‬ ‫ساةلر‬‫بؤ‬‫ئةنجامدانى‬‫ر‬‫كا‬‫ة‬
‫نوييةكانيان‬‫بة‬‫بن‬ ‫باشو‬‫وة‬َ‫شي‬.

12. 5-‫نى‬ ‫وانالر‬‫يةكان‬َ‫نوي‬ ‫ة‬‫ة‬‫وا‬َ‫شي‬ ‫نانى‬َ‫هي‬‫ر‬‫بةكا‬ ‫بؤ‬ ‫الةكان‬‫يةى‬َ‫ثي‬ ‫بةو‬
‫مةبدانى‬ ‫بؤ‬ ‫نى‬‫و‬‫ضو‬‫ة‬ ‫بةر‬ ‫ر‬‫مونطة‬‫ة‬‫ئة‬ ‫بنةماى‬‫ةسةر‬ ‫اوة‬‫ر‬‫اوال‬
‫ينة‬ ‫استة‬‫ر‬ ‫التيكى‬‫ر‬‫ث‬.

13. ‫ئامانجى‬‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬:
‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬‫ة‬َ‫ى‬ ‫س‬‫ا‬ ‫ر‬‫بوا‬‫ئامانجةكانى‬‫ت‬َ‫ب‬‫ي‬ ‫ة‬:
‫او‬‫ر‬‫َن‬َ‫ي‬‫ر‬‫الةكان‬‫ثةبوةندبة‬‫ييةكان‬‫ؤ‬‫مر‬
‫نى‬ ‫لر‬ ‫باشو‬‫انج‬‫ة‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫كا‬‫ةكات‬ ‫يا‬‫ة‬ ‫بريار‬‫هؤيةكانى‬‫ثةبوةندبةكان‬‫باش‬‫و‬
‫ةكات‬
‫طةشة‬‫بة‬‫ةكان‬‫ر‬‫كا‬‫ات‬ ‫ة‬‫مةتى‬‫ر‬‫با‬‫متمانة‬‫بةخؤ‬‫ن‬‫و‬‫بو‬
‫ات‬ ‫ة‬
‫ى‬‫ابار‬‫ة‬‫ةت‬‫ر‬‫سةبا‬‫و‬‫سياسات‬ ‫بة‬
‫اوةكان‬‫ر‬‫يَن‬‫ر‬‫ةكات‬ ‫يا‬‫ة‬
‫نى‬ ‫لر‬ ‫باشو‬‫ةتى‬‫ر‬‫شؤ‬ََ‫ي‬‫ر‬‫او‬‫ر‬‫ن‬‫ن‬‫ضؤ‬ ‫ةكات‬ ‫بان‬ َ‫في‬
َ
‫مامة‬‫ة‬
َ‫ةطةل‬‫ةكان‬‫ر‬‫فشا‬‫بَةن‬
‫هةستى‬‫بابةخى‬‫بة‬ ‫ى‬‫كار‬‫كؤم‬َ‫ةل‬
‫ات‬ ‫دة‬َ‫ةثي‬‫ر‬‫ثة‬
‫ش‬َ‫ثي‬ ‫ةو‬‫ر‬‫بة‬‫َنسون‬َ‫ي‬‫ر‬‫ةب‬‫ات‬‫ى‬‫انيار‬‫ة‬‫ى‬‫نو‬‫ةس‬ ‫بة‬‫ن‬ ‫ب‬‫هةستى‬‫ستى‬‫خؤشةو‬‫و‬‫كار‬
‫شوينى‬‫كار‬‫و‬‫و‬‫ةوة‬ ‫ةكا‬
‫نى‬‫و‬‫يضو‬‫نان‬َ‫هةمهي‬‫ر‬‫بة‬‫لة‬‫م‬
‫ةوة‬ ‫ةكا‬
‫ش‬َ‫ثي‬ ‫ةو‬‫ر‬‫بة‬ ‫ى‬‫بوار‬‫ن‬‫و‬‫ضو‬‫س‬‫اة‬
‫ةكات‬
‫ةى‬‫ر‬‫و‬‫مةندان‬‫ر‬‫كا‬‫ر‬ ‫ة‬‫بةر‬
‫ةوة‬ ‫ةكا‬

14. ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫هةمى‬‫ر‬‫بة‬

15. ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫هةمى‬‫ر‬‫بة‬
•‫نةوةى‬ ‫لةمَر‬‫ةكان‬
َ
‫هة‬ ‫و‬ ‫اوةكان‬ ‫و‬‫و‬‫ر‬.
•‫هؤ‬ ‫بة‬ ‫ر‬‫شةيا‬‫ر‬‫ثة‬‫ر‬‫سة‬ ‫يذ‬‫وندو‬ ‫نى‬ ‫سولَر‬‫بة‬ ‫ثش‬ ‫ى‬
‫بةسون‬ ‫خؤ‬
•‫امطي‬ ‫سة‬‫ر‬ ‫يا‬‫ة‬‫ة‬‫ذةلة‬‫ؤ‬‫ثر‬(‫ى‬‫كار‬‫ناكات‬َ‫ي‬‫ةكاتى‬
‫ةس‬ ‫ة‬‫انى‬َ‫بةكى‬‫ة‬‫خاوةنةكانى‬)
•‫نةت‬‫و‬‫مر‬‫ة‬‫ةكان‬‫ر‬‫كا‬(‫واناى‬‫خؤطونجاندن‬َ‫ةطةل‬
‫يةكان‬‫ر‬‫انكا‬‫ر‬‫طؤ‬).

16. ‫نان‬َ‫اهي‬‫ر‬ ‫هةمى‬‫ر‬‫بة‬
•‫نةوةى‬ ‫لر‬‫ة‬‫بةر‬‫طيانى‬‫ى‬‫مةعنةو‬‫الةكان‬.
•‫نانى‬َ‫ي‬ ‫ةست‬ ‫بة‬‫ى‬‫انيار‬‫ة‬‫ر‬ ‫يا‬‫ة‬.
•‫متمانة‬‫نى‬‫و‬‫بةخؤبو‬‫ر‬ ‫يا‬‫ة‬.
•‫بونةوةى‬‫ة‬‫بةر‬‫ئاستى‬‫ى‬‫هةمدار‬‫ر‬‫بة‬–‫االنجاة‬

17. َ‫ةطةل‬‫ى‬‫ز‬َ‫ي‬‫ر‬‫ان‬ ‫ا‬‫ر‬‫ب‬
‫نةر‬َ‫اهي‬‫ر‬/‫ستا‬‫ؤ‬‫ر‬ ‫انا‬‫ة‬