SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
1. Συμπληρώνω όπως το παράδειγμα.
Σήμερα Χθες (για λίγο) Χθες (συνέχεια)
διαβάζω διάβασα διάβαζα
ποτίζω
τραγουδώ
γράφω
πηγαίνω
2. Διαβάζω και μετά συμπληρώνω με τη σωστή λέξη.
• Πού ……………… χτες; Σου τηλεφώνησα αλλά
δεν ……………. στο σπίτι.
• Ναι, …………… καλός ο καιρός και πήγα βόλτα.
• Εγώ ………….. κρυωμένος και έμεινα στο σπίτι.
3. Συμπληρώνω και διαβάζω, όπως το παράδειγμα.
Εγώ ήμουν στο σπίτι και έπαιζα.
Εσύ ήσουν στο σπίτι και έπαιζες.
Αυτός .……………………………………………………………………………………………………
Εμείς ………………………………………………………………………………………………………
Εσείς ………………………………………………………………………………………………………
Αυτοί ………………………………………………………………………………………………………
Χθες (συνέχεια)
εγώ ήμουν
εσύ ήσουν
αυτός ήταν
εμείς ήμασταν
εσείς ήσασταν
αυτοί ήταν
4. Συμπληρώνω τις προτάσεις με το ίδιο ρήμα, στο σωστό
πρόσωπο.
5. Χωρίζω τις λέξεις σε συλλαβές.
βιβλίο: βι – βλίο – ο
διαβάζει:
τριαντάφυλλα:
6. Διαβάζω τις ερωτήσεις και γράφω για το αγαπημένο μου
ζωάκι.
1. Ποιο είναι το αγαπημένο σου ζωάκι;
2. Πως το φωνάζεις;
3. Πως είναι;
4. Τι παιχνίδια παίζετε μαζί;
5. Πως νιώθεις για το ζωάκι σου;
Όνομα

More Related Content

What's hot

Ένα λεμόνι με φτερά
Ένα λεμόνι με φτεράΈνα λεμόνι με φτερά
Ένα λεμόνι με φτεράtheodora tz
 
Μύτη σαν σαλάμι
Μύτη σαν σαλάμιΜύτη σαν σαλάμι
Μύτη σαν σαλάμιtheodora tz
 
Χωρίς φως
Χωρίς φωςΧωρίς φως
Χωρίς φωςtheodora tz
 
Πού είναι ο Άρης; (4)
Πού είναι ο Άρης; (4)Πού είναι ο Άρης; (4)
Πού είναι ο Άρης; (4)theodora tz
 
μια κυριακή του μάρτη (2)
μια κυριακή του μάρτη (2)μια κυριακή του μάρτη (2)
μια κυριακή του μάρτη (2)Nansy Tzg
 
το κοτσύφι (1)
το κοτσύφι (1)το κοτσύφι (1)
το κοτσύφι (1)Nansy Tzg
 
Χάσαμε τη γάτα
Χάσαμε τη γάταΧάσαμε τη γάτα
Χάσαμε τη γάταtheodora tz
 
Ένα χελιδόνι - έχει
Ένα χελιδόνι - έχειΈνα χελιδόνι - έχει
Ένα χελιδόνι - έχειtheodora tz
 
Ένα χελιδόνι
Ένα χελιδόνιΈνα χελιδόνι
Ένα χελιδόνιtheodora tz
 
Πού είναι ο Άρης; (1)
Πού είναι ο Άρης; (1)Πού είναι ο Άρης; (1)
Πού είναι ο Άρης; (1)theodora tz
 
Νυχτώνει
ΝυχτώνειΝυχτώνει
Νυχτώνειtheodora tz
 
Μήλα και καμήλα
Μήλα και καμήλαΜήλα και καμήλα
Μήλα και καμήλαtheodora tz
 
επανάληψη
επανάληψηεπανάληψη
επανάληψηNansy Tzg
 
Επανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέα
Επανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέαΕπανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέα
Επανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέαtheodora tz
 
Επαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλι
Επαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλιΕπαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλι
Επαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλιΣπύρος Κυριαζίδης
 
παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)
παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)
παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)Nansy Tzg
 
επαναληπτικό (1)
επαναληπτικό (1)επαναληπτικό (1)
επαναληπτικό (1)Nansy Tzg
 
παίζουμε παντομίμα (2)
παίζουμε παντομίμα (2)παίζουμε παντομίμα (2)
παίζουμε παντομίμα (2)Nansy Tzg
 
παίζουμε παντομίμα (1)
παίζουμε παντομίμα (1)παίζουμε παντομίμα (1)
παίζουμε παντομίμα (1)Nansy Tzg
 

What's hot (20)

Ένα λεμόνι με φτερά
Ένα λεμόνι με φτεράΈνα λεμόνι με φτερά
Ένα λεμόνι με φτερά
 
Μύτη σαν σαλάμι
Μύτη σαν σαλάμιΜύτη σαν σαλάμι
Μύτη σαν σαλάμι
 
Χωρίς φως
Χωρίς φωςΧωρίς φως
Χωρίς φως
 
Πού είναι ο Άρης; (4)
Πού είναι ο Άρης; (4)Πού είναι ο Άρης; (4)
Πού είναι ο Άρης; (4)
 
μια κυριακή του μάρτη (2)
μια κυριακή του μάρτη (2)μια κυριακή του μάρτη (2)
μια κυριακή του μάρτη (2)
 
το κοτσύφι (1)
το κοτσύφι (1)το κοτσύφι (1)
το κοτσύφι (1)
 
το κοτσύφι (1)
το κοτσύφι (1)το κοτσύφι (1)
το κοτσύφι (1)
 
Χάσαμε τη γάτα
Χάσαμε τη γάταΧάσαμε τη γάτα
Χάσαμε τη γάτα
 
Ένα χελιδόνι - έχει
Ένα χελιδόνι - έχειΈνα χελιδόνι - έχει
Ένα χελιδόνι - έχει
 
Ένα χελιδόνι
Ένα χελιδόνιΈνα χελιδόνι
Ένα χελιδόνι
 
Πού είναι ο Άρης; (1)
Πού είναι ο Άρης; (1)Πού είναι ο Άρης; (1)
Πού είναι ο Άρης; (1)
 
Νυχτώνει
ΝυχτώνειΝυχτώνει
Νυχτώνει
 
Μήλα και καμήλα
Μήλα και καμήλαΜήλα και καμήλα
Μήλα και καμήλα
 
επανάληψη
επανάληψηεπανάληψη
επανάληψη
 
Επανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέα
Επανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέαΕπανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέα
Επανάληψη 2ης ενότητας - Η παρέα
 
Επαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλι
Επαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλιΕπαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλι
Επαναληπτική δοκιμασία, Α τάξη: Το κοχύλι
 
παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)
παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)
παιχνίδια που ταξιδεύουν (1)
 
επαναληπτικό (1)
επαναληπτικό (1)επαναληπτικό (1)
επαναληπτικό (1)
 
παίζουμε παντομίμα (2)
παίζουμε παντομίμα (2)παίζουμε παντομίμα (2)
παίζουμε παντομίμα (2)
 
παίζουμε παντομίμα (1)
παίζουμε παντομίμα (1)παίζουμε παντομίμα (1)
παίζουμε παντομίμα (1)
 

Viewers also liked

Principios orientadores en la construcción de aprendizajes significativos
Principios orientadores en la construcción de aprendizajes significativosPrincipios orientadores en la construcción de aprendizajes significativos
Principios orientadores en la construcción de aprendizajes significativosIgnacia Torres Bahamonde
 
Mare nostrum ebook power point
Mare nostrum ebook power pointMare nostrum ebook power point
Mare nostrum ebook power pointDaniel Corretor
 
Power point para el blog
Power point para el blogPower point para el blog
Power point para el blogVakerilla
 
Procesadores de texto.
Procesadores de texto.Procesadores de texto.
Procesadores de texto.john_djairo
 
Cefet/Coltec Aula 9 Interpretação/Coesão/Coerência
Cefet/Coltec Aula 9  Interpretação/Coesão/CoerênciaCefet/Coltec Aula 9  Interpretação/Coesão/Coerência
Cefet/Coltec Aula 9 Interpretação/Coesão/CoerênciaProfFernandaBraga
 
1° simulado – estilo Cefet
1° simulado – estilo Cefet1° simulado – estilo Cefet
1° simulado – estilo CefetProfFernandaBraga
 
Jornal do Partido dos Trabalhadores de Palmeira
Jornal do Partido dos Trabalhadores de PalmeiraJornal do Partido dos Trabalhadores de Palmeira
Jornal do Partido dos Trabalhadores de PalmeiraPTPalmeira13
 
Morfologia - determinante-determinado
Morfologia - determinante-determinadoMorfologia - determinante-determinado
Morfologia - determinante-determinadoProfFernandaBraga
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducciónaurapop1
 
Light labmarcas
Light labmarcasLight labmarcas
Light labmarcaslightlab
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1hudsonmr
 

Viewers also liked (20)

Andrea
AndreaAndrea
Andrea
 
Textos
TextosTextos
Textos
 
Principios orientadores en la construcción de aprendizajes significativos
Principios orientadores en la construcción de aprendizajes significativosPrincipios orientadores en la construcción de aprendizajes significativos
Principios orientadores en la construcción de aprendizajes significativos
 
Mare nostrum ebook power point
Mare nostrum ebook power pointMare nostrum ebook power point
Mare nostrum ebook power point
 
Show news
Show newsShow news
Show news
 
Power point para el blog
Power point para el blogPower point para el blog
Power point para el blog
 
La basura
La basuraLa basura
La basura
 
Procesadores de texto.
Procesadores de texto.Procesadores de texto.
Procesadores de texto.
 
Cefet/Coltec Aula 9 Interpretação/Coesão/Coerência
Cefet/Coltec Aula 9  Interpretação/Coesão/CoerênciaCefet/Coltec Aula 9  Interpretação/Coesão/Coerência
Cefet/Coltec Aula 9 Interpretação/Coesão/Coerência
 
Aula 16 teste de português
Aula 16   teste de portuguêsAula 16   teste de português
Aula 16 teste de português
 
1° simulado – estilo Cefet
1° simulado – estilo Cefet1° simulado – estilo Cefet
1° simulado – estilo Cefet
 
Redação enem guia
Redação enem   guiaRedação enem   guia
Redação enem guia
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
8º mat setembro
8º mat setembro8º mat setembro
8º mat setembro
 
Jornal do Partido dos Trabalhadores de Palmeira
Jornal do Partido dos Trabalhadores de PalmeiraJornal do Partido dos Trabalhadores de Palmeira
Jornal do Partido dos Trabalhadores de Palmeira
 
Morfologia - determinante-determinado
Morfologia - determinante-determinadoMorfologia - determinante-determinado
Morfologia - determinante-determinado
 
Morar bem
Morar bemMorar bem
Morar bem
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Light labmarcas
Light labmarcasLight labmarcas
Light labmarcas
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 

More from Nansy Tzg

επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)Nansy Tzg
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)Nansy Tzg
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)Nansy Tzg
 
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)Nansy Tzg
 
συγκριση διαταξη κλασματων (2)
συγκριση   διαταξη κλασματων (2)συγκριση   διαταξη κλασματων (2)
συγκριση διαταξη κλασματων (2)Nansy Tzg
 
συγκριση διαταξη κλασματων (1)
συγκριση   διαταξη κλασματων (1)συγκριση   διαταξη κλασματων (1)
συγκριση διαταξη κλασματων (1)Nansy Tzg
 
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)Nansy Tzg
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)Nansy Tzg
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)Nansy Tzg
 
δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)Nansy Tzg
 
δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)Nansy Tzg
 
ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)Nansy Tzg
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)Nansy Tzg
 
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)Nansy Tzg
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)Nansy Tzg
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)Nansy Tzg
 
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)Nansy Tzg
 
διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)Nansy Tzg
 
διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)Nansy Tzg
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)Nansy Tzg
 

More from Nansy Tzg (20)

επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)επαναληπτικο (17 24) (1)
επαναληπτικο (17 24) (1)
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (2)
 
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
προβλήματα πολλαπλασιασμού και διαίρεσης καλσμάτων (1)
 
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
προσθεση και αφαιρεση κλασματων (1)
 
συγκριση διαταξη κλασματων (2)
συγκριση   διαταξη κλασματων (2)συγκριση   διαταξη κλασματων (2)
συγκριση διαταξη κλασματων (2)
 
συγκριση διαταξη κλασματων (1)
συγκριση   διαταξη κλασματων (1)συγκριση   διαταξη κλασματων (1)
συγκριση διαταξη κλασματων (1)
 
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
το κλασμα ωσ ακριβεσ πηλικο διαιρεσησ (1)
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (2)
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (1)
 
δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)δυναμεισ του 10 (1)
δυναμεισ του 10 (1)
 
δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)δυνάμεις (1)
δυνάμεις (1)
 
ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)ισοδυναμα κλασματα (1)
ισοδυναμα κλασματα (1)
 
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)
κλασματα ομωνυμα και ετερωνυμα (3)
 
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)επαναληπτικό (κεφ 8  - 16)
επαναληπτικό (κεφ 8 - 16)
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (2)
 
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
πολλαπλάσια ενός αριθμού εκπ (1)
 
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών (1)
 
διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)διαιρέτες ενός αριθμού (2)
διαιρέτες ενός αριθμού (2)
 
διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)διαιρέτες ενός αριθμού (1)
διαιρέτες ενός αριθμού (1)
 
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
λύνω σύνθετα προβλήματα τεσσάρων πράξεων (2)
 

να σας διαβάσω (1)

  • 1. 1. Συμπληρώνω όπως το παράδειγμα. Σήμερα Χθες (για λίγο) Χθες (συνέχεια) διαβάζω διάβασα διάβαζα ποτίζω τραγουδώ γράφω πηγαίνω 2. Διαβάζω και μετά συμπληρώνω με τη σωστή λέξη. • Πού ……………… χτες; Σου τηλεφώνησα αλλά δεν ……………. στο σπίτι. • Ναι, …………… καλός ο καιρός και πήγα βόλτα. • Εγώ ………….. κρυωμένος και έμεινα στο σπίτι. 3. Συμπληρώνω και διαβάζω, όπως το παράδειγμα. Εγώ ήμουν στο σπίτι και έπαιζα. Εσύ ήσουν στο σπίτι και έπαιζες. Αυτός .…………………………………………………………………………………………………… Εμείς ……………………………………………………………………………………………………… Εσείς ……………………………………………………………………………………………………… Αυτοί ……………………………………………………………………………………………………… Χθες (συνέχεια) εγώ ήμουν εσύ ήσουν αυτός ήταν εμείς ήμασταν εσείς ήσασταν αυτοί ήταν
  • 2. 4. Συμπληρώνω τις προτάσεις με το ίδιο ρήμα, στο σωστό πρόσωπο. 5. Χωρίζω τις λέξεις σε συλλαβές. βιβλίο: βι – βλίο – ο διαβάζει: τριαντάφυλλα: 6. Διαβάζω τις ερωτήσεις και γράφω για το αγαπημένο μου ζωάκι. 1. Ποιο είναι το αγαπημένο σου ζωάκι; 2. Πως το φωνάζεις; 3. Πως είναι; 4. Τι παιχνίδια παίζετε μαζί; 5. Πως νιώθεις για το ζωάκι σου;