كيف تصبح مهندساً إنشائياً معتمداً؟ (تشارترد) هل تريد الحصول على اعتماد مهني احترافي لمسيرتك الوظيفيّة كمهندس؟ هل تريد تحسين ودفع مسيرتك الوظيفيّة للأمام؟ هل أنت مُستعد لبداية رحلتك الخاصة لتحقيق مستوى مرجعي للكفاءة ولتصبح مهندساُ إنشائياَ معتمداً قانونياً؟ هل تريد أن تُميّز معنى المؤهلات المهنيّة العالميّة متل: CEng, MIStructE, MICE؟ ما الغاية منها في الإمارات مثلاً ؟

1. ً
‫إنشائيا‬
ً
‫مهندسا‬ ‫تصبح‬ ‫كيف‬
ً
‫ا‬ّ‫قانوني‬
‫؟‬
ً
‫معتمدا‬
(
‫تشارترد‬
)
‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬
‫المهندسين‬
،‫األفاضل‬ ‫والمهندسات‬
، ‫عطري‬ ‫شوقي‬ ‫نبيل‬ ‫المهندس‬ ‫معكم‬
‫وعافي‬ ‫بخير‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫أتمنى‬
‫شاء‬ ‫إن‬ ‫ة‬
‫هللا‬
...
‫خطوات‬ ‫باستعراض‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫سنقوم‬ ‫وغيرها‬ ‫السابقة‬ ‫التساؤالت‬ ‫على‬ ‫لإلجابة‬
:
‫ق‬ ً‫ا‬‫مهندس‬ ‫تصبح‬ ‫كيف‬
‫أو‬ ، ً‫ا‬‫عتمد‬ُ‫م‬ ً‫ا‬‫انوني‬
‫طريقة‬ ً‫ا‬‫تحديد‬ ‫أكثر‬ ‫بشكل‬
‫لحصول‬
‫مهندس‬ ‫رتبة‬ ‫على‬
‫قانوني‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫من‬
‫ال‬ ‫معهد‬
‫مهندسين‬
‫حدة‬ّ‫ت‬‫الم‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫ّن‬‫ي‬‫اإلنشائي‬
.
CEng MIStructE
‫حيث‬
‫األحرف‬ ‫أن‬
CEng
‫معتمد‬ ‫قانوني‬ ‫مهندس‬ ‫لرتبة‬ ‫المخصص‬ ‫االختصار‬ ‫هي‬
Chartered Engineer.
‫الرتبة‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫االسم‬ ‫بجانب‬ ‫وتكتب‬
...
‫األحرف‬ ‫بينما‬
MIStructE
‫المهندسين‬ ‫معهد‬ ‫من‬ ‫القانونية‬ ‫العضوية‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫المخصص‬ ‫االختصار‬ ‫هي‬
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫اإلنشائيين‬
.
‫خ‬ ‫الرتبة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إلجراءات‬ ‫التفصيلي‬ ‫بالشرح‬ ‫وسنقوم‬
‫العرض‬ ‫الل‬
.
‫البد‬ ‫قبل‬
‫ء‬
‫هامة‬ ،‫بالعرض‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫هامة‬ ‫مالحظات‬
:
‫مالحظة‬
1
:
‫وذلك‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫هي‬ ‫النصوص‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫اللغة‬
‫للعربي‬ ‫ترجمتها‬ ‫يصعب‬ ‫أنه‬ ‫بسبب‬
‫معناه‬ ‫وتفقد‬ ‫ة‬
ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫المتداول‬
‫مالحظة‬
2
:
‫الس‬ ‫داخل‬ ‫المكتوب‬ ‫اإلنجليزي‬ ‫للمحتوى‬ ‫اإلشارة‬ ‫مع‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫العام‬ ‫الشرح‬ ‫وسيكون‬
‫ياق‬
‫مالحظة‬
3
:
‫اإلنشائيي‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬ ‫زمالة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إجراءات‬ ‫إلى‬ ‫رئيسي‬ ‫بشكل‬ ‫التطرق‬ ‫سيتم‬
‫في‬ ‫ن‬
‫المتحد‬ ‫المملكة‬
‫ة‬
1

2. ‫كمهندس؟‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الوظيف‬ ‫لمسيرتك‬ ‫احترافي‬ ‫مهني‬ ‫اعتماد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫تريد‬ ‫هل‬
‫لألمام؟‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الوظيف‬ ‫مسيرتك‬ ‫ودفع‬ ‫تحسين‬ ‫تريد‬ ‫هل‬
‫هل‬
‫ت‬
‫ّة‬‫ي‬‫العالم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫المؤهالت‬ ‫معنى‬ ‫ّز‬‫ي‬‫م‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ريد‬
‫متل‬
:
CEng, MIStructE, MICE
‫؟‬
‫إنشائ‬ ُ‫ا‬‫مهندس‬ ‫ولتصبح‬ ‫للكفاءة‬ ‫مرجعي‬ ‫مستوى‬ ‫للتحقيق‬ ‫الخاصة‬ ‫رحلتك‬ ‫لبداية‬ ‫ستعد‬ُ‫م‬ ‫أنت‬ ‫هل‬
‫؟‬ً‫ا‬‫قانوني‬ ً‫ا‬‫معتمد‬ َ‫ا‬‫ي‬
-
‫أو‬ ‫زمالة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫آلية‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫العرض‬ ‫لهذا‬ ‫والبعيد‬ ‫الرئيسي‬ ‫الهدف‬ ّ‫أن‬ ‫تالحظون‬ ‫كما‬
ً‫ا‬‫مستمر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫وأهمية‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫مفهوم‬ ‫تعزيز‬ ‫هو‬ ‫البعيد‬ ‫الهدف‬ ‫بل‬ ، ‫ما‬ ‫جهة‬ ‫أو‬ ‫معهد‬ ‫من‬ ‫مهني‬ ‫اعتماد‬
‫المهنية‬ ‫المسيرة‬ ‫خالل‬
.
-
‫المستمر‬ ‫المهني‬ ‫فالتطوير‬
(
‫المستمر‬ ‫المهني‬ ‫التعليم‬ ‫أو‬
)
‫التطوير‬ ‫هو‬
(
‫التعليم‬ ‫أو‬
)
‫الكت‬ ‫المستمر‬
‫للحفاظ‬ ‫أو‬ ‫ساب‬
‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬
( .
ar.wikipedia.org
)
-
‫تساع‬ ‫التي‬ ‫والشخصية‬ ‫والوظيفية‬ ‫المهنية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعة‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫الموظف‬ ‫يساعد‬
‫في‬ ‫ده‬
‫ع‬ ‫الحفاظ‬ ‫بهدف‬ ‫عملهم‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫المهنيين‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫ّر‬‫ب‬‫يع‬ ‫فهو‬ ،‫عمله‬ ‫مجال‬
‫لى‬
‫مستو‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫وتحسينها‬ ‫تطويرها‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫بها‬ ‫يتمتعون‬ ‫التي‬ ‫والقدرات‬ ‫المهارات‬ ‫مستوى‬
‫أكثر‬ ‫ى‬
‫وتميز‬ ‫كفاءة‬
.
‫المهني‬ ‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫األخيرة‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫المستمر‬ ‫المهني‬ ‫التطور‬ ‫أهمية‬ ‫زادت‬ ‫وقد‬
‫وذلك‬ ،‫ة‬
‫االختصاصات‬ ‫وعدد‬ ‫التغيير‬ ‫معدل‬ ‫زيادة‬ ‫بسبب‬
.
(easyunime.com)
-
‫مهنتك‬ ‫في‬ ‫مميزة‬ ‫كفاءة‬ ‫ذو‬ ‫البقاء‬ ‫لك‬ ‫يضمن‬
.
2

3. -
‫نصيحة‬
:
*
‫أحد‬ ‫تنتظر‬ ‫ال‬ ، ‫بنفسك‬ ‫نفسك‬ ‫ر‬ ّ‫طو‬
ً‫ا‬
ً‫ا‬‫ّز‬‫ي‬‫مم‬ ‫وكن‬ ،
....
‫الو‬ ‫فيه‬ ‫ر‬ّ‫ف‬‫تتو‬ ‫عمل‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫فنحن‬
‫ّزين‬‫ي‬‫للمم‬ ‫الجيدة‬ ‫ظائف‬
‫فقط‬
.
*
‫هي‬ ‫للمهندس‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫مراحل‬ ‫أهم‬ ‫إحدى‬
‫إحدى‬ ‫زمالة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫العري‬ ‫العالمية‬ ‫الهندسية‬ ‫المعاهد‬
، ‫قة‬
‫مثل‬
:
‫المملك‬ ‫في‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬ ، ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫ّن‬‫ي‬‫المدني‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬ ‫زمالة‬
‫المتحدة‬ ‫ة‬
(
‫العرض‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الرئيسي‬ ‫المحور‬
..)
‫وغيرها‬
.
https://en.wikipedia.org/wiki/Professional_development
https://career-advice.jobs.ac.uk/career-development/what-is-continuing-
professional-development-cpd/
2

4. -
‫الهامة‬ ‫والنقاط‬ ‫العرض‬ ‫محتويات‬ ‫على‬ ‫سريعة‬ ‫عامة‬ ‫نظرة‬
-
‫تقسيم‬ ‫تم‬
‫والمو‬ ‫العناوين‬ ‫إلى‬ ‫العامة‬ ‫العريضة‬ ‫العناوين‬ ‫من‬ ‫تتدرج‬ ‫أجزاء‬ ‫أربع‬ ‫إلى‬ ‫العرض‬ ‫محتوى‬
‫األكثر‬ ‫اضيع‬
ً‫ا‬‫تخصص‬
....
-
‫تجزئة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫التالي‬ ‫هو‬ ،‫أجزاء‬ ‫أربع‬ ‫إلى‬ ‫العرض‬
:
-
، ‫العام‬ ‫بالعنوان‬ ‫جمل‬ُ‫م‬‫بال‬ ‫ارتبط‬ ‫وإن‬ ‫اآلخر‬ ‫عن‬ ‫ذاته‬ ‫بحد‬ ‫مستقل‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫كون‬
-
‫ّة‬‫ي‬‫البق‬ ‫على‬ ‫المرور‬ ‫دون‬ ‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫األجزاء‬ ‫ألحد‬ ‫الرجوع‬ ‫تسهيل‬
.
-
ً‫ا‬‫عموم‬ ‫اإلطالة‬ ‫ب‬ّ‫ن‬‫لتج‬
.
3

5. -
‫اختصاص‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫من‬ ‫مهندس‬ ‫لكل‬ ‫عام‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬
:
‫يتضمن‬
‫مهندس‬ ‫لرتبة‬ ‫وسريعة‬ ‫عامة‬ ‫نظرة‬
‫قانوني‬
ُ‫م‬
‫عتمد‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫من‬ ‫والفائدة‬ ،
‫المهني‬ ‫التسجيل‬ ‫هذا‬
‫مهني‬ ‫لمعهد‬ ‫االنتساب‬ ‫كمهندس‬ ‫علي‬ ‫يجب‬ ‫ولماذا‬ ،
، ‫عريق‬
‫كمهندس‬ ‫التسجيل‬ ‫كيفية‬
‫قانوني‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫البريطان‬ ‫وااللتزام‬ ‫الكفاءة‬ ‫متطلبات‬ ،
‫مهندس‬ ‫لرتبة‬ ‫ّة‬‫ي‬
‫قانوني‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫المهني‬ ‫للتسجيل‬ ‫رحلتك‬ ‫عن‬ ‫توضيحي‬ ‫فيديو‬ ،
(
‫االحترافي‬
)
‫ا‬ ،
‫ّة‬‫ي‬‫الهندس‬ ‫لمعاهد‬
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬
(
‫االحترافية‬
)
‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫الغاية‬ ‫ما‬ ،‫العالم‬ ‫حول‬
ً‫ال‬‫مث‬
‫؟‬
-
ً‫ا‬‫عموم‬ ‫المدنيين‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫خصوص‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ّ
‫يخص‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬
:
‫ال‬ ‫معهد‬ ‫مقدمة‬ ‫يتضمن‬
‫مهندسين‬
‫المعهد‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عضو‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫لماذا‬ ،‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫اإلنشائيين‬
(
‫الزمالة‬
)
‫المع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫عضو‬ ‫منافع‬ ،
‫درجات‬ ،‫هد‬
‫ّة‬‫ي‬‫العضو‬ ‫ومراحل‬ ‫مسارات‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫العضو‬
...
4

6. -
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫الراغبين‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ً‫ا‬‫تحديد‬ ّ
‫يخص‬ ‫الثالث‬ ‫الجزء‬
‫مهندس‬ ‫رتبة‬
‫قانوني‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
(
ُ‫م‬
‫جاز‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫من‬
‫حدة‬ّ‫ت‬‫الم‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫ّن‬‫ي‬‫اإلنشائي‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
:
‫ب‬ ‫تعريف‬ ‫ويتضمن‬
‫مهندس‬ ‫رتبة‬
‫قانوني‬
‫عت‬ُ‫م‬
‫مد‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫مرحلة‬ ، ‫التأهيل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫كيف‬ ،
(
ّ‫ي‬‫الرئيس‬ ‫الكفاءات‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المحور‬ ‫األهداف‬
‫ة‬
)
،
‫ّة‬‫ي‬‫المحور‬ ‫األهداف‬ ‫سرد‬ ، ‫التقييم‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫الدنيا‬ ‫الحدود‬
(
‫ّة‬‫ي‬‫الرئيس‬ ‫الكفاءات‬
)
‫ف‬ ‫المطلوبة‬ ‫الدنيا‬ ‫والحدود‬
‫ي‬
‫ّة‬‫ي‬‫المحور‬ ‫األهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫مرحلة‬ ‫إلتمام‬ ‫المتاحة‬ ‫المسارات‬ ، ‫التقييم‬
(
‫الرئيس‬ ‫الكفاءات‬
‫ّة‬‫ي‬
)
،
‫محفظة‬
‫الخبرة‬
(
‫العمل‬ ‫محفظة‬ ‫أو‬
)
، ‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫واستمارات‬
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫راجعة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫مراحل‬
(
‫التقييم‬
:
‫واالمتحان‬ ‫والمقابلة‬ ‫التقديم‬
)
‫قدراتي‬ ‫إثبات‬ ‫أستطيع‬ ً‫ا‬‫عتمد‬ُ‫م‬ ً‫ا‬‫عضو‬ ‫كوني‬ ، ‫السلوك‬ ‫وقواعد‬ ‫المهنة‬ ‫أخالق‬ ،
‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بعد‬ ‫المستمر‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ، ‫ومهاراتي‬
.
-
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫الراغبين‬ ‫ّن‬‫ي‬‫المدني‬ ‫المهندسين‬ ً‫ا‬‫تحديد‬ ّ
‫يخص‬ ‫الرابع‬ ‫الجزء‬
‫مهندس‬ ‫رتبة‬
‫قانوني‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
(
ُ‫م‬
‫جاز‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫من‬
‫حدة‬ّ‫ت‬‫الم‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫ّن‬‫ي‬‫المدني‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
:
‫ال‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫مقدمة‬ ‫ويتضمن‬
‫ّزات‬‫ي‬‫م‬
(
‫سمات‬
)
‫مهندس‬ ‫لرتبة‬ ‫المطلوبة‬
‫قانوني‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫عن‬ ‫مثال‬،
‫تحت‬ ‫الفرعية‬ ‫ّزات‬‫ي‬‫الم‬
‫ألي‬ ، ‫ّة‬‫ي‬‫رئيس‬ ‫سمة‬
‫ّم‬‫د‬‫أتق‬ ‫معهد‬
(
‫المدنيين‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬ ‫أم‬ ‫ّن‬‫ي‬‫اإلنشائي‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
)
‫باإلجراءات‬ ‫مقارنة‬
.
-
‫كما‬
‫إرفاق‬ ّ‫م‬‫سيت‬
‫والمواقع‬ ‫والروابط‬ ‫المراجع‬ ‫بعض‬
‫والمتعلقة‬ ‫المفيدة‬ ‫اإللكترونية‬
ً‫ا‬‫عموم‬ ‫بالعرض‬
.
5

7. 6

8. ً‫ة‬‫بداي‬
‫االعتمادات‬ ‫تعطي‬ ‫والتي‬ ، ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عموم‬ ‫الهندسة‬ ‫مهنة‬ ‫بتنظيم‬ ‫لة‬ ّ‫المخو‬ ‫بالجهة‬ ‫نبدأ‬ ‫دعونا‬ ،
‫الهندسة‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫وف‬ ‫بالمهندسين‬ ‫الخاصة‬
.
‫الهندسة‬ ‫مهنة‬ ‫تنظم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫هندس‬ ‫ونقابات‬ ‫جمعيات‬ ‫يتواجد‬ ‫العربية‬ ‫بلداننا‬ ‫في‬ ‫كما‬
(
ً‫ال‬‫مث‬
:
‫اإلمارات‬ ‫المهندسين‬ ‫جمعية‬
، ‫ية‬
،‫السوريين‬ ‫المهندسين‬ ‫نقابة‬
)...
‫األساس‬ ‫في‬ ‫الهندسة‬ ‫مهنة‬ ‫تنظيم‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ، ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫كذلك‬ ،
‫ال‬ ‫هي‬ ‫مركزية‬ ‫هيئة‬ ‫على‬
‫مجلس‬
‫الهندس‬
‫وعلى‬ ‫البريطاني‬ ‫ي‬
‫الهندسية‬ ‫المعاهد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫معهد‬ ‫وثالثون‬ ٌ‫ست‬
‫التخصصات‬ ‫بمختلف‬
.
‫المجلس‬ ‫مع‬ ‫باالشتراك‬ ‫وتتحمل‬ ، ‫ّة‬‫ي‬‫التعليم‬ ‫المؤسسات‬ ‫بمهام‬ ‫المعاهد‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬
‫الهندسة‬ ‫مهنة‬ ‫لتطوير‬ ‫الكاملة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المسؤول‬ ‫الهندسي‬
.
‫من‬
‫فئات‬ ‫ثالث‬ ‫في‬ ‫المهندسون‬ ‫الهندسي‬ ‫المجلس‬ ‫ف‬ّ‫ن‬‫يص‬ ، ‫أخرى‬ ‫ناحية‬
/
‫مراتب‬
:
Chartered Engineer ‫قانوني‬ ‫مهندس‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
ُ‫م‬
‫عتمد‬
/
‫له‬ ‫صرح‬ُ‫م‬
)
Incorporated Engineer ‫مهندس‬
‫شارك‬ُ‫م‬
(
‫مندمج‬
/
‫مساهم‬
/
‫متضامن‬
)
Engineering Technician ‫هندس‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫ف‬
‫ة‬
(
‫ي‬ّ‫ن‬‫ف‬ ‫مساعد‬
)
‫رشح‬ُ‫م‬ ‫أي‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬ ‫ولكي‬
(
‫فني‬ ‫أو‬ ‫مهندس‬
)
‫للمجلس‬ ‫الوطني‬ ‫السجل‬ ‫في‬ ‫اسمه‬ ‫ُدرج‬‫ي‬‫و‬ ‫الفئات‬ ‫إحدى‬ ‫في‬
‫المتطلبات‬ ‫بعض‬ ‫استيفاء‬ ‫عليه‬ ‫يتوجب‬ ،‫الهندسي‬
(
‫التسجيل‬ ‫معايير‬
)
‫الهندسية‬ ‫المعاهد‬ ‫إلحدى‬
..
‫مع‬ ‫سيمر‬ ‫كما‬ ،
‫نا‬
ُ‫ا‬‫الحق‬
....
‫ثانية‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإلنشائ‬ ‫بالهندسة‬ ‫والمتعلق‬ ، ‫جهة‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫األول‬ ‫اإلعتماد‬ ‫على‬ ‫ز‬ّ‫ك‬‫سنر‬ ً‫ا‬‫عموم‬ ‫الشرح‬ ‫هذا‬ ‫في‬
...
‫الهندسي‬ ‫المجلس‬ ‫موقع‬ ‫زيارة‬ ‫فيرجى‬ ‫األخرى‬ ‫االعتمادات‬ ‫عن‬ ‫االستفاضة‬ ‫يود‬ ‫ولمن‬
(
www.engc.org.uk
)
‫أو‬
‫للتخصص‬ ‫الموافق‬ ‫المعهد‬ ‫موقع‬
.
7

9. ‫؟‬ Chartered Engineer ‫ما‬
‫معنى‬
‫قانوني‬ ‫مهندس‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
ُ‫م‬
‫عتمد‬
/
‫له‬ ‫صرح‬ُ‫م‬
)
‫البريطاني‬ ‫الهندسي‬ ‫المجلس‬ ‫في‬ ‫مسجل‬ ‫مهندس‬ ‫هو‬
،
‫مر‬ ‫كما‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الهندسة‬ ‫لمهنة‬ ‫المنظمة‬ ‫الجهة‬
،‫قليل‬ ‫قبل‬ ‫معنا‬
ّ‫بأن‬ ‫يتميز‬
‫لديه‬
‫معتمدة‬ ‫أكاديمية‬ ‫شهادة‬
،
‫ّة‬‫ي‬‫مهن‬ ‫كفاءات‬ ‫ولديه‬
‫و‬ ‫ّنة‬‫ي‬‫مع‬
‫م‬
‫كتسبة‬
‫راقبة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫الممارسة‬ ‫وخبرة‬ ‫التدريب‬ ‫خالل‬ ‫من‬
.
‫ال‬ ‫التقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الهندس‬ ‫للمشاكل‬ ‫حلول‬ ‫تطوير‬ ‫يستطيع‬
‫رة‬ّ‫ف‬‫متو‬
‫أ‬
‫اإلبتكار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬، ‫والجديدة‬
‫اإلبداع‬ ،
‫والتغيير‬
‫و‬
/
‫لديه‬ ‫أو‬
‫هندسي‬ ‫حس‬
(
‫ّة‬‫ي‬‫تقن‬ ‫سائلة‬ُ‫م‬
)
‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫العالية‬ ‫المستويات‬ ‫ذات‬ ‫المعقدة‬ ‫لألنظمة‬
.
‫تتساءل‬ ‫قد‬
ُ‫أصبحت‬ ‫إذا‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يمكنني‬ ‫التي‬ ‫والمنافع‬ ‫المزايا‬ ‫ماهي‬ ، ‫اآلن‬
‫مهندس‬
ً‫ا‬
‫قانوني‬
ً‫ا‬‫معتمد‬ ً‫ا‬
!
‫؟‬
8

10. ‫أمرين‬ ‫لك‬ ‫يقدم‬ ‫المهني‬ ‫التسجيل‬
‫أساسيين‬
:
ً‫ال‬‫أو‬
:
‫االعتراف‬
‫الصريح‬
ُ‫م‬‫ال‬
‫وخبراتك‬ ‫ومهاراتك‬ ‫بالتزامك‬ ‫ثبت‬
‫كمهندس‬
ُ‫ا‬‫ثاني‬
:
ُ‫ي‬
‫ويؤكد‬ ‫ثبت‬
ّ‫بأن‬ ‫العمل‬ ‫ألصحاب‬
‫يقدرون‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫وأخالقيات‬ ‫والخبرة‬ ‫الكفاءة‬ ‫لديك‬
‫ها‬
‫التالية‬ ‫المنافع‬ ‫أو‬ ‫الفوائد‬ ، ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫أضف‬
:
-
‫التوظيف‬ ‫وإمكانية‬ ‫العمل‬ ‫فرص‬ ‫تحسين‬
(
‫عالمية‬ ‫شركات‬
–
‫مرموقة‬ ‫إدارية‬ ‫مناصب‬
)
:
‫م‬ ‫لقب‬ ‫سيحسن‬
‫ثل‬
CEng
‫والترقية‬ ‫الوظيفي‬ ‫والتقدم‬ ، ‫أوسع‬ ‫توظيف‬ ‫خيارات‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫وقد‬ ‫الذاتية‬ ‫سيرتك‬
.
-
‫إمكانية‬
‫على‬ ‫الحصول‬
‫أعلى‬ ‫دخل‬
(
‫و‬ ‫راتب‬
‫ح‬
‫أعلى‬ ‫وافز‬
)
:
‫حيات‬ ‫طوال‬ ‫أعلى‬ ‫بدخل‬ ‫تتمتع‬ ‫أن‬ ‫المرجح‬ ‫من‬
‫ك‬
‫العملية‬
.
‫الع‬ ‫ثقة‬ ‫زيادة‬ ‫مثل‬ ، ‫العمل‬ ‫لصاحب‬ ‫فوائد‬ ‫يجلب‬ ‫المعتمدين‬ ‫المهندسين‬ ‫توظيف‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬
‫مالء‬
.
‫قد‬
‫النهاية‬ ‫في‬ ‫أرباحهم‬ ‫تحسين‬ ‫وبالتالي‬ ، ‫العقود‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫كسب‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫يساعدهم‬
.
-
‫والعمالء‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫ّره‬‫د‬‫يق‬ ‫الذي‬ ‫المهني‬ ‫السلوك‬ ‫إثبات‬
:
‫المهني‬ ‫التسجيل‬ ‫إن‬
CEng
‫التزامك‬ ‫على‬ ‫يدل‬
‫كفاءتك‬ ‫وتحسين‬ ‫وتطوير‬ ، ‫المهنية‬ ‫بالمعايير‬
.
ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫موق‬ ‫لديك‬ ‫أن‬ ‫اللقب‬ ‫هذا‬ ‫يثبت‬ ‫كما‬
‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫ولديك‬ ‫ا‬
‫الهندسة‬ ‫مهنة‬ ‫في‬ ‫النجاح‬
.
‫والعمالء‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫بل‬ِ‫ق‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫سمات‬ ‫هي‬ ‫هذه‬
.
-
‫الذات‬ ‫واحترام‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫تعزيز‬
:
‫كـ‬ ‫المهني‬ ‫التسجيل‬ ‫تحقيق‬ ‫يتم‬
CEng
‫قبل‬ ‫من‬ ‫االعتراف‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫والبيئة‬ ‫والمهنة‬ ‫المجتمع‬ ‫تجاه‬ ‫وااللتزام‬ ‫بالكفاءة‬ ‫األقران‬
.
‫و‬ ‫باإلنجاز‬ ‫ا‬ ً‫كبير‬ ‫ا‬ ً‫شعور‬ ‫يجلب‬ ‫وهذا‬
‫مع‬ ‫المصداقية‬
9

11. ‫سوق‬ ‫في‬ ‫واالحترام‬ ، ‫والطالب‬ ‫الزمالء‬
‫العمل‬
‫األفراد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لدى‬ ‫والثقة‬ ‫الذات‬ ‫احترام‬ ‫ويعزز‬ ،
.
-
‫وااللتزام‬ ‫بالكفاءة‬ ‫عالمي‬ ‫اعتراف‬
:
‫حيث‬
‫المهنية‬ ‫الهندسية‬ ‫للكفاءة‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫معيار‬ ‫يحظى‬
UK-SPEC
،
‫لتسجيل‬ ‫له‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫األفراد‬ ‫تقييم‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬
CEng
،
‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫جيد‬ ‫باحترام‬
.
-
‫الخبرة‬ ‫على‬ ‫دليل‬
:
‫النوعية‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫دون‬ ‫محددة‬ ‫خبرة‬ ‫سنوات‬ ‫عدد‬ ‫مجرد‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬
،
‫المهني‬ ‫التسجيل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
‫كـ‬
CEng
‫مهارا‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫السنوات‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫د‬‫عد‬ ‫قضيت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫والعامة‬ ‫واألقران‬ ‫العمل‬ ‫ألصحاب‬ ‫ُظهر‬‫ي‬
‫تك‬
‫واللقب‬ ‫التسجيل‬ ‫هذا‬ ‫أحرزت‬ ‫لكي‬ ‫والتزامك‬ ‫قدرتك‬ ‫بوضوح‬ ‫وأظهرت‬ ‫مجالك‬ ‫في‬ ‫وفهمك‬ ‫ومعرفتك‬
.
-
‫ذاتها‬ ‫اإلنشاء‬ ‫وصناعة‬ ‫المؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫أكبر‬ ‫تأثير‬
:
‫ك‬ ‫المهني‬ ‫التسجيل‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬
CEng
‫دولي‬ ‫باحترام‬ ‫يحظى‬
‫المهنة‬ ‫داخل‬ ‫وفهمك‬ ‫ومعرفتك‬ ‫مهاراتك‬ ‫مستوى‬ ‫ويثبت‬
.
‫مهني‬ ‫هندسية‬ ‫مؤسسة‬ ‫في‬ ً
‫مسجال‬ ‫بصفتك‬
‫ستنتمي‬ ، ‫ة‬
‫العضوية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مجالك‬ ‫في‬ ‫الخبراء‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫إلى‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬
.
‫األن‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫فر‬ ‫يوفر‬ ‫وهذا‬
‫المؤثرة‬ ‫شطة‬
.
-
‫اعتما‬ ‫هي‬ ‫األخيرة‬ ‫الفائدة‬
‫التوقيع‬ ‫د‬
.
‫الخا‬ ‫للمهن‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫سفر‬ ‫جوازات‬ ‫قائمة‬ ‫تتضمن‬ ‫حيث‬
‫بالتوقيع‬ ‫صة‬
"
‫مهندس‬
-
‫مهنية‬ ‫بمؤهالت‬
."
‫مالحظة‬
:
‫تم‬
‫عرض‬
‫الهندسي‬ ‫المجلس‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الفوائد‬
‫البريطاني‬
،
‫سن‬ ‫ثم‬
‫عرض‬
‫الفوائد‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫الح‬
‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫ولكن‬ ‫المماثلة‬
‫المهندسين‬ ‫معهد‬
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫اإلنشائيين‬
.
https://www.engc.org.uk/benefits
9

12. ‫ال‬ ‫في‬
‫واقع‬
ً‫ا‬‫أسباب‬ ‫يوجد‬
ُ‫خ‬‫أ‬
‫رى‬
‫تدفع‬
‫ز‬ّ‫ف‬‫وتح‬
‫مهني‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬ ‫المهندس‬
‫عالمي‬
:
ً‫ال‬‫فمث‬
-
‫تخصصي‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والمعرفة‬ ‫المهارات‬ ‫تطوير‬
-
‫الوظيفي‬ ‫التطور‬
-
‫المهنة‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬
-
‫جديدة‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬
-
ً‫ا‬‫ودولي‬ ً‫ا‬‫محلي‬ ‫العمل‬ ‫إلمكانية‬
/
‫أستراليا‬ ‫الهجرة‬
–
‫كندا‬
–
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬
-
‫العمل‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫مطلوب‬ ‫اإلعتماد‬ ‫يكون‬ ‫قد‬
-
‫بالتفكير‬ ‫متشابهين‬ ‫أقران‬ ‫بين‬ ‫نكون‬ ‫أن‬
(
‫واحد‬ ‫مرجع‬ ‫يجمعهم‬
)
-
‫متنوع‬ ‫هندسي‬ ‫مجتمع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫ألكون‬
-
‫التواصل‬ ‫لفرص‬
-
‫على‬ ‫للبقاء‬
ّ‫إط‬
‫الهندسية‬ ‫التطورات‬ ‫بأحدث‬ ‫الع‬
-
ً‫ا‬‫مهني‬ ً‫ال‬‫مؤه‬ ‫تصبح‬
-
‫للتدريب‬ ‫للوصول‬
-
‫ندوات‬ ‫لحضور‬
-
‫التعاون‬ ‫فرص‬ ‫الستكشاف‬
-
‫المعرفي‬ ‫للتبادل‬
-
‫المتخصصة‬ ‫المجالت‬ ‫لتلقي‬
-
‫ما‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫للعمل‬
-
‫حالي‬ ‫عضو‬ ‫من‬ ‫بتشجيع‬
10

13. ‫لالعتماد‬ ‫المرشحين‬ ‫لتقييم‬ ‫البريطاني‬ ‫الهندسي‬ ‫المجلس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ص‬ّ‫خ‬‫مر‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬
ً‫ال‬‫مؤه‬ ‫لتصبح‬ ‫عامة‬ ‫خطوات‬ ‫ثالث‬
:
-
‫المطلوبة‬ ‫األكاديمية‬ ‫المؤهالت‬ ‫تحقيق‬
(
‫المطلوبة‬ ‫الرتبة‬ ‫حسب‬
)
-
‫تحقيق‬
ّ‫ي‬‫العمل‬ ‫الخبرة‬
‫ة‬
(
‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫مرحلة‬
)
-
‫المراجعة‬ ‫اجتياز‬
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬
(
‫أو‬
‫تسمى‬
‫ال‬ ‫المقابلة‬
‫ية‬ّ‫ن‬‫ف‬
)
،
‫المعهد‬ ‫حسب‬ ً‫ا‬‫مطلوب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫واالمتحان‬
...
‫المقابلة‬ ‫بعد‬ ‫خطي‬ ‫امتحان‬ ‫اجتياز‬ ‫ب‬ّ‫ل‬‫يتط‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬ ً‫ال‬‫فمث‬
‫ية‬ّ‫ن‬‫الف‬
‫حي‬ ‫في‬ ،
ّ‫أن‬ ‫ن‬
‫المهندسين‬ ‫معهد‬
‫اختبار‬ ‫أي‬ ‫ب‬ّ‫ل‬‫يتط‬ ‫ال‬ ‫المدنيين‬
(
‫مقابلة‬ ‫فقط‬
)
ً‫ا‬‫الحق‬ ً‫ال‬‫مفص‬ ‫ذلك‬ ‫معنا‬ ‫سيمر‬
...
‫ولكن‬
‫؟‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ُ‫ال‬‫مؤه‬ ‫عتبر‬ُ‫أل‬ ‫عليه‬ ‫القياس‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫المعيار‬ ‫هو‬ ‫ما‬
11

14. ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫عليها‬ ‫تستند‬ ‫التي‬ ‫القياس‬ ‫قواعد‬ ‫أو‬ ‫مرجعية‬ ‫هي‬ ‫ما‬
(
‫والمهني‬ ‫األكاديمي‬
)
‫؟‬
‫وااللتزام‬ ‫الكفاءة‬ ‫متطلبات‬ ‫لقياس‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫دة‬ّ‫ح‬‫مو‬ ‫مواصفات‬ ‫وضع‬ ّ‫م‬‫ت‬
‫لرتبة‬
”
‫ق‬ ‫مهندس‬
‫عتمد‬ُ‫م‬ ‫انوني‬
“
‫و‬
‫المعتمدين‬ ‫المهندسين‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫تنص‬ ‫التي‬
(
‫وتدريب‬ ، ‫خبرتهم‬ ، ‫تعليمهم‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫واستناد‬
‫هم‬
)
‫يكون‬ ‫أن‬
‫وا‬
‫يلي‬ ‫لما‬ ‫عملهم‬ ‫طوال‬ ‫مؤهلين‬
:
-
‫ا‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تطبيق‬ ‫لتحسين‬ ‫والفهم‬ ‫والمتخصصة‬ ‫العامة‬ ‫الهندسية‬ ‫المعرفة‬ ‫من‬ ‫مزيح‬ ‫استخدام‬
‫والناشئة‬ ‫لحالية‬
-
‫و‬ ‫لتحليل‬ ‫المناسبة‬ ‫والعملية‬ ‫النظرية‬ ‫الطرق‬ ‫تطبيق‬
‫ح‬
‫الهندسية‬ ‫المشكالت‬ ‫ل‬
-
‫قيادة‬ ‫تقديم‬
(
‫ريادة‬
)
‫وتجارية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫تقن‬
-
ّ‫ع‬‫الف‬ ‫الشخصية‬ ‫المهارات‬ ‫إثبات‬
‫الة‬
-
‫باإل‬ ‫واالعتراف‬ ، ‫المهنية‬ ‫للمعايير‬ ‫شخصي‬ ‫التزام‬ ‫إثبات‬
‫ل‬
‫تزامات‬
‫تجاه‬
‫البيئة‬ ‫و‬ ‫والمهنة‬ ‫المجتمع‬
‫فرعية‬ ً‫ا‬‫بنود‬ ‫الرئيسة‬ ‫البنود‬ ‫من‬ ‫بند‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫ويندرج‬
‫عضويته‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫إجراءات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المتطلبات‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫معهد‬ ‫كل‬ ‫ويتولى‬
‫أن‬ ‫يلزمنا‬ ‫فما‬ ،
‫نع‬
‫هنا‬ ‫رفه‬
‫معهد‬ ‫أي‬ ‫عضوية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫وبمجرد‬ ‫د‬ّ‫ح‬‫مو‬ ‫قياس‬ ‫ومعيار‬ ‫متطلبات‬ ‫يوجد‬ ‫أنه‬
(
‫قانونية‬ ‫عضوية‬
chartered
membership
)
‫المطلوب‬ ‫المعيار‬ ‫حسب‬ ‫والمتطلبات‬ ‫الشروط‬ ‫حققت‬ ‫قد‬ ً‫ا‬‫ضمن‬ ‫تكون‬
‫التفصيل‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬
:
https://www.engc.org.uk/engcdocuments/internet/Website/UK-
SPEC%20third%20edition%20(1).pdf
12

15. ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫اآلن‬ ‫لنتحدث‬
‫ّة‬‫ي‬‫والعالم‬ ‫البريطانية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الهندس‬ ‫المعاهد‬
:
‫منه‬ ‫وكل‬ ، ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ً‫ا‬ّ‫ي‬‫مهن‬ ً‫ا‬‫هندسي‬ ً‫ا‬‫معهد‬ ‫وثالثون‬ ٌ‫ست‬ ‫يوجد‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ً‫ا‬‫سابق‬ ‫معنا‬ ‫مر‬ ‫كما‬
ً‫ا‬‫اختصاص‬ ‫يغطي‬ ‫ا‬
ً‫ا‬‫ّن‬‫ي‬‫مع‬ ً‫ا‬‫هندسي‬
(
،‫معماري‬ ، ‫مدني‬ ، ‫إنشائي‬
.
‫إلخ‬
.)
‫خارج‬ ‫المهنية‬ ‫الهندسية‬ ‫المعاهد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬ ‫كما‬
‫تس‬ ‫تختلف‬ ‫وقد‬ ‫مماثل‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ، ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬
‫ميات‬
ُ‫ال‬‫قلي‬ ‫اعتماداتها‬
P.E. , CPEng , PEng
‫مثل‬ ،
:
‫معهد‬ ‫منها‬ ‫ويتفرع‬ ‫المدنيين‬ ‫للمهندسين‬ ‫األمريكية‬ ‫الجمعية‬
، ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬
...
‫إلخ‬
)
‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫المهندسين‬ ‫بتأهيل‬ ‫البدء‬ ‫تم‬ ‫ومصر‬ ‫السعودية‬ ‫في‬
‫نظام‬
‫اال‬
‫عتماد‬
‫األمريكي‬
‫المهنة‬ ‫بمزاولة‬ ‫السماح‬ ‫قبل‬ ‫الهندسة‬ ‫أساسيات‬ ‫امتحان‬ ‫اجتياز‬ ‫ويشترط‬
FE Exam
Fundamentals of Engineering:
PE Exam
Principles and Practice of Engineering:
ّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫تجدر‬
‫معينة‬ ‫شروط‬ ‫ضمن‬ ‫األخرى‬ ‫العالمية‬ ‫المعاهد‬ ‫باعتمادات‬ ‫يعترف‬ ‫عالمي‬ ‫معهد‬ ‫أي‬
ّ‫ه‬‫يس‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫اإلعتماد‬ ً‫ال‬‫فمث‬
‫أمريكا‬ ‫أو‬ ‫أستراليا‬ ‫في‬ ‫اإلعتماد‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫ل‬
...
‫وهكذا‬
13

16. ‫بأن‬ ‫البعض‬ ‫يتساءل‬ ‫قد‬
‫وأن‬ ‫عليه‬ ‫الحصول‬ ‫يفضل‬ ‫فلماذا‬ ، ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫تنفع‬ ‫الغربية‬ ‫االعتمادات‬ ‫هذه‬
‫في‬ ‫أعمل‬ ‫ا‬
ً‫ال‬‫مث‬ ‫اإلمارات‬
(
‫أخرى‬ ‫عربية‬ ‫دولة‬ ‫أي‬ ‫أو‬
)
‫؟‬
‫جوانب‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫االعتمادات‬ ‫هذه‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أهم‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫الجواب‬
:
14

17. ‫األول‬ ‫الجانب‬
:
‫متطلبات‬
، ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫التوظيف‬
‫ف‬
‫برفع‬ ‫بدأوا‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬
‫المؤ‬ ‫سقف‬
‫هالت‬
‫للمهندسين‬ ‫المطلوبة‬
‫الوظائف‬ ‫في‬
‫المتاحة‬
‫ال‬ ‫إرضاء‬ ‫مع‬ ‫ليتماشى‬ ‫ذلك‬ ‫وإنما‬
‫عمالء‬
.
‫الشركات‬ ‫في‬ ‫العليا‬ ‫المناصب‬ ‫فبعض‬
‫عل‬ ً‫ال‬‫حاص‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المتقدم‬ ‫على‬ ‫تشترط‬ ‫العريقة‬ ‫العالمية‬
‫مهندس‬ ‫اعتماد‬ ‫ى‬
، ‫قانوني‬
‫المؤهالت‬ ‫هذ‬ ‫يمتلكون‬ ‫للذين‬ ‫الرواتب‬ ‫سقف‬ ‫يرفع‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وهذا‬
!
15

18. ‫الثاني‬ ‫الجانب‬
:
‫البد‬
‫ء‬
‫أمثلة‬ ‫عدة‬ ‫وهناك‬ ،‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫العالمية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫المقاييس‬ ‫بتطبيق‬
:
‫األول‬ ‫المثال‬
:
‫عام‬ ‫الهندسي‬ ‫الشرف‬ ‫ميثاق‬ ‫تطبيق‬
2013
‫مهندس‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الميثاق‬ ‫هذا‬ ‫توقيع‬ ‫إلزام‬ ‫وتم‬ ،
‫ّة‬‫ي‬‫اإلمارت‬ ‫المهندسين‬ ‫جمعية‬ ‫في‬ ‫مسجل‬
.
‫ويجدر‬
‫الميثاق‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫هنا‬ ‫اإلشارة‬
‫هي‬ ‫رئيسية‬ ‫أخالقية‬ ‫قيم‬ ‫سبع‬ ‫يضم‬
:
‫المسؤولية‬
(
‫المهنية‬ ‫للممارسة‬ ‫القصوى‬ ‫الفائدة‬ ‫لتحقيق‬ ‫اإلجراءات‬ ‫واتخاذ‬ ‫القرارات‬ ‫صنع‬ ‫واجب‬
)
،
‫المصداقية‬
(
‫المتخصصة‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫األخالقية‬ ‫القيم‬ ‫وتعظيم‬ ‫المصداقية‬ ‫بمعايير‬ ‫االلتزام‬
)
،
‫االخالص‬
(
‫العامة‬ ‫للسلطة‬ ‫والوالء‬ ‫الوكالة‬ ‫أو‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫لصاحب‬ ‫والوالء‬ ‫االخالص‬
)
،
‫المجتمع‬
(
‫والممتلكات‬ ‫الناس‬ ‫حماية‬
)
،
‫السالمة‬
(
‫العامة‬ ‫السالمة‬ ‫وحماية‬ ‫قوي‬ ‫وطني‬ ‫أمن‬ ‫تحقيق‬ ‫ضمان‬
)
،
‫والتميز‬ ‫الريادة‬
(
‫ورفاهيتهم‬ ‫المهنة‬ ‫مستقبل‬ ‫صياغة‬ ‫في‬ ‫الريادة‬ ‫دور‬ ‫لعب‬
)
،
‫البيئة‬
(
‫مقت‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫تنعكس‬ ‫التي‬ ‫ومرافقتها‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫فعال‬ ‫بدور‬ ‫المهندسون‬ ‫يساهم‬
‫الحياة‬ ‫ضيات‬
.)
‫العمل‬ ‫عقود‬ ‫صيغ‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫الميثاق‬ ‫هذا‬ ‫بنود‬ ‫بعض‬ ‫وجود‬ ‫نالحظ‬ ‫كما‬
‫في‬
‫المختلف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الحكوم‬ ‫الجهات‬
‫ة‬
...
16

19. ‫على‬ ‫الثاني‬ ‫المثال‬
‫الب‬
‫دء‬
‫المهند‬ ‫تسجيل‬ ‫نظام‬ ‫هو‬ ‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫العالمية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫المقاييس‬ ‫بتطبيق‬
‫إمارة‬ ‫في‬ ‫سين‬
‫أبوظبي‬
‫لعام‬
2009
‫عام‬ ً‫ا‬‫إلزامي‬ ‫وجعله‬،
2017
، ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫بع‬ ‫المعمول‬ ‫للنظام‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫نوع‬ ‫مشابه‬ ‫وهو‬ ،
‫ال‬ ‫المكتب‬ ‫من‬ ‫المقدمة‬ ‫المخططات‬ ‫على‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫تسجيل‬ ‫رقم‬ ‫يظهر‬ ‫المصمم‬ ‫اإلنشائي‬ ‫المهندس‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
‫هندسي‬
‫تصميمه‬ ‫تجاه‬ ‫مسؤولية‬ ‫عليه‬ ‫وتقع‬ ، ‫به‬ ‫يعمل‬ ‫الذي‬
...
‫ف‬
‫الكفاءات‬ ‫توظيف‬ ‫هو‬ ‫اإلمارات‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫الهندسي‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫العام‬ ‫التوجه‬
‫فقط‬ ‫الكم‬ ‫وليس‬ ‫ّة‬‫ي‬‫النوع‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫بناء‬ ‫االختيار‬ ‫ويتم‬
(
‫السنوات‬ ‫عدد‬
)
‫س‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫المتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫ستقل‬ ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫الهندسي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫الحاصل‬ ‫التطور‬ ‫عن‬ ‫البعيد‬ ‫والمهندس‬
‫العمل‬ ‫وق‬
‫المتوفرة‬ ‫المتنوعة‬ ‫العمالة‬ ‫من‬ ‫والفائض‬ ‫الهائل‬ ‫الكم‬ ‫بعد‬ ً‫ا‬‫خصوص‬
‫األ‬ ‫عليه‬ ‫هو‬ ‫لما‬ ‫مماثل‬ ‫بشكل‬ ‫الهندسية‬ ‫الكوادر‬ ‫كفاءة‬ ‫ورفع‬ ‫تطوير‬ ‫منحى‬ ‫في‬ ‫تصب‬ ‫القوانين‬ ‫ومعظم‬
ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫مر‬
https://added.gov.ae/-/media/Project/TAMM/DED/Publications/Laws-and-
Regulations/Regulation-No-3-of-2009-concerning-classification-of-engineers-in-Abu-
Dhabi-Emirate.pdf
https://eservices.adm.gov.ae/engineers/public/secure/login?locale=en
https://www.constructionweekonline.com/article-47480-dpm-launches-registration-
system-for-engineers-in-abu-dhabi
17

20. ‫الوجه‬
‫االعتمادات‬ ‫هذه‬ ‫ّة‬‫ي‬‫أهم‬ ‫على‬ ‫الثالث‬
‫هو‬ ‫اإلمارات‬ ‫في‬
:
‫البريطانية‬ ‫المعاهد‬ ‫مع‬ ‫الملحوظ‬ ‫التعاون‬
(
‫للمهندسين‬
‫اإلنشائيين‬ ‫والمهندسين‬ ‫المدنيين‬
)
‫عامي‬ ‫في‬
2012
‫و‬
2013
‫وكذلك‬
2020
ً‫ا‬‫الحق‬ ‫سيأتي‬ ‫كما‬
‫لمزاولة‬ ‫الساري‬ ‫هو‬ ‫للمهندسين‬ ‫البريطاني‬ ‫اإلعتماد‬ ً‫ال‬‫مستقب‬ ‫يصبح‬ ‫وقد‬
‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المهنة‬
ّ‫م‬‫ت‬ ‫كما‬
‫افتتاح‬
‫مثل‬ ‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫للمعاهد‬ ‫ّة‬‫ي‬‫محل‬ ‫لجان‬
:
ICE , IStructE, CEB-FIP The International Federation for Structural Concrete
‫مثال‬
‫على‬ ‫آخر‬
‫البريطانية‬ ‫المعاهد‬ ‫مع‬ ‫الملحوظ‬ ‫التعاون‬
:
‫في‬
2020
‫مع‬ ‫عالقاتها‬ ‫تعزز‬ ‫دبي‬ ‫في‬ ‫األراضي‬ ‫دائرة‬
‫البريطاني‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
.
https://www.albayan.ae/economy/local-market/2019-10-27-1.3684635
18

21. ‫على‬ ‫آخر‬ ‫مثال‬
‫البريطانية‬ ‫المعاهد‬ ‫مع‬ ‫الملحوظ‬ ‫التعاون‬
(
‫معهد‬
‫المدنيين‬ ‫المهندسين‬
)
:
‫بهدف‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬
‫تعزيز‬
‫االحترافية‬ ‫والهندية‬ ‫الهندسية‬ ‫الكفاءات‬
...
‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تطوير‬ ‫وزارة‬ ‫عقدت‬
‫بعنوان‬ ‫تخصصية‬ ‫هندسية‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬
:
«
‫االحترافية‬ ‫الهندسة‬
»
‫ب‬
‫تاريخ‬
20
-
1
-
2020
‫في‬ ‫وذلك‬ ،
‫ال‬ ‫الكفاءات‬ ‫تعزيز‬ ‫إلى‬ ‫الرامية‬ ،‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تطوير‬ ‫وزارة‬ ‫استراتيجية‬ ‫إطار‬
‫واكتساب‬ ‫هندسية‬
‫واالبتك‬ ‫والتطور‬ ‫التميز‬ ‫مجاالت‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫به‬ ‫والوصول‬ ‫بالعمل‬ ‫االرتقاء‬ ‫على‬ ‫تساعدهم‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬
،‫ار‬
‫ر‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫ويسهم‬ ،‫المستقبلي‬ ‫الدولة‬ ‫توجه‬ ‫يدعم‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ،‫العالمية‬ ‫الهندسية‬ ‫التوجهات‬ ‫ومواكبة‬
‫اإلمارات‬ ‫ؤية‬
‫عام‬ ‫بحلول‬ ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫األفضل‬ ‫ضمن‬ ‫تكون‬ ‫بأن‬
2021
.
‫وفر‬ ،‫السياق‬ ‫وفي‬
‫معهد‬
‫ع‬ ‫للحصول‬ ‫الفرصة‬ ،‫الورشة‬ ‫خالل‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫المدنيين‬ ‫المهندسين‬
‫العضوية‬ ‫لى‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫النقابة‬ ‫بعضويات‬ ‫االشتراك‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ،‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الهندسي‬ ‫المجلس‬ ‫من‬ ‫االحترافية‬ ‫والزمالة‬
‫ؤهل‬
‫المحترف‬ ‫المهندس‬ ‫لقب‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المطلوبة‬ ‫االختبارات‬ ‫الجتياز‬ ‫المهندس‬
.
http://www.alkhaleej.ae/alkhaleej/page/9962da39-ce80-4499-a72d-bd6b44a54304
https://www.moid.gov.ae/en-us/MediaCenter/pages/newsDetails.aspx?itemId=539
19

22. ‫الوجه‬
‫الرابع‬
‫تعزيز‬ ‫على‬
‫االحترافية‬ ‫الهندسة‬ ‫ثقافة‬ ‫مفهوم‬
:
‫اجتماعات‬ ‫هو‬
‫تك‬ ‫بهدف‬ ‫المهندسين‬ ‫جمعية‬
‫رابطة‬ ‫وين‬
‫المحترفين‬ ‫للمهندسين‬
،‫اإلمارات‬ ‫في‬
‫بهدف‬
‫التخص‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫االحتراف‬ ‫ثقافة‬ ‫مفهوم‬ ‫وتعزيز‬ ‫ونشر‬ ‫الهندسية‬ ‫الممارسات‬ ‫أفضل‬ ‫تقديم‬
‫الهندسية‬ ‫صات‬
‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫ومتطلبات‬ ‫الهندسي‬ ‫القطاع‬ ‫يخدم‬ ‫بما‬
.
https://www.soeuae.ae/ar/NewsDetails.aspx?n=1214
https://www.soeuae.ae/en/NewsDetails.aspx?n=1229
https://www.soeuae.ae/ar/NewsDetails.aspx?n=1270
20

23. 21

24. -
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
‫اإلنشا‬ ‫الهندسة‬ ‫في‬ ‫متخصص‬ ‫معهد‬ ‫أشهر‬
‫ّة‬‫ي‬‫ئ‬
‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫في‬
‫الم‬ ‫المؤهالت‬ ‫أرقى‬ ‫من‬ ‫وعضويته‬
‫ّة‬‫ي‬‫هن‬
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫للمهندسين‬
-
ً‫ا‬‫عموم‬ ‫المدنيين‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫خصوص‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ّ
‫يخص‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬
:
‫مقدمة‬ ‫يتضمن‬
‫عن‬
‫معه‬
‫المهندسين‬ ‫د‬
‫المعهد‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عضو‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫لماذا‬ ،‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫اإلنشائيين‬
(
‫الزمالة‬
)
‫منافع‬ ،
‫ال‬
‫د‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫عضو‬
‫رجات‬
‫ّة‬‫ي‬‫العضو‬ ‫ومراحل‬ ‫مسارات‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫العضو‬
...
22

25. -
‫عام‬ ‫المعهد‬ ‫تأسس‬
1908
‫عام‬ ‫منذ‬ ‫الحالية‬ ‫التسمية‬ ‫له‬ ‫أصبح‬ ‫ثم‬ ، ‫البيتون‬ ‫معهد‬ ‫باسم‬
1922
(
‫المعهد‬ ‫عمر‬
‫أكثر‬
‫من‬
100
‫سنة‬
)!
-
‫ساكس‬ ‫إدوين‬ ‫المعماري‬ ‫هو‬ ‫المؤسس‬
-
‫من‬ ‫أكثر‬
28
‫بينهم‬ ‫من‬ ‫عضو‬ ‫ألف‬
12
‫في‬ ‫موزعون‬ ، ً‫ا‬‫معتمد‬ ً‫ا‬‫قانوني‬ ً‫ا‬‫مهندس‬ ‫ألف‬
100
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫دولة‬
‫م‬ ‫األعضاء‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫والسبب‬ ، ‫كبير‬ ‫غير‬ ‫األعضاء‬ ‫عدد‬ ‫يكون‬ ‫قد‬
‫تخصصون‬
‫فقط‬
‫اإلنش‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫ائية‬
‫كما‬
‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫مجاالت‬ ‫لباقي‬ ‫آخر‬ ‫معهد‬ ‫يوجد‬
(
‫المدنيين‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
)
‫في‬ ‫المعهد‬ ‫قيم‬ ‫نالحظ‬
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫المقاييس‬
‫ّز‬‫ي‬‫بالتم‬ ‫واالحتفاء‬
‫واالستدامة‬
(
‫عن‬ ً‫ا‬‫تعبير‬ ‫الشعار‬ ‫في‬ ‫االخضر‬ ‫اللون‬ ‫استخدم‬ ‫لذا‬
‫ذلك‬
)
https://www.istructe.org/about-us/our-history/
23

26. -
‫اإلقليمية‬ ‫المجموعات‬ ‫شبكة‬ ‫توفر‬
‫للمعهد‬
‫ا‬ ‫تقدم‬ ‫حيث‬ ، ‫لألعضاء‬ ‫المعرفة‬ ‫وتبادل‬ ‫التواصل‬ ‫فرص‬
‫لمحاضرات‬
‫والت‬ ‫المهنية‬ ‫االحتياجات‬ ‫لدعم‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫خصي‬ ‫المصممة‬ ‫األخرى‬ ‫واألنشطة‬ ‫االجتماعية‬ ‫والفعاليات‬ ‫والجوائز‬
‫قنية‬
‫وال‬
‫ّة‬‫ي‬‫وظيف‬
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫للمهندسين‬
.
-
‫يوجد‬
‫السعودية‬ ‫في‬ ‫وأخرى‬ ‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫للمعهد‬ ‫إقليمية‬ ‫مجموعة‬
.
https://www.istructe.org/get-involved/regional-groups/
https://www.istructe.org/get-involved/regional-groups/middle-east/united-arab-
emirates/
https://www.istructe.org/get-involved/regional-groups/middle-east/suadi-arabia/
24

27. ‫لماذ‬
‫؟‬ ‫المعهد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عضو‬ ‫أصبح‬ ‫ا‬
‫التالية‬ ‫المكاسب‬ ‫لتحقيق‬ ‫الجواب‬
(
‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬
‫ال‬
‫معهد‬
: )
-
‫المهنية‬ ‫بالكفاءة‬ ‫االعتراف‬
-
‫لممارسة‬ ‫سفر‬ ‫جواز‬
‫المهنة‬
-
‫طريق‬
‫إليجاد‬
‫فرصة‬
-
‫عرض‬
‫مميز‬
‫لعملك‬
-
‫عالمية‬ ‫أعمال‬ ‫شبكة‬ ‫إلى‬ ‫االنضمام‬
-
‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫مهنتك‬ ‫تحقيق‬
-
‫ما‬ ‫تغير‬ ‫إلحداث‬ ‫مسار‬
-
‫الوظيفية‬ ‫مسيرتك‬ ‫خالل‬ ‫دعم‬
‫يسمح‬
‫لك‬
‫اإلعتماد‬ ‫هذا‬
(
‫غيره‬ ‫أو‬
)
‫ب‬
ّ‫أن‬
‫تعمل‬
‫الهندسة‬ ‫مهنة‬ ‫وتزاول‬
ّ‫ي‬‫بأ‬
‫ة‬
‫غربية‬ ‫دولة‬
(
، ‫أستراليا‬ ، ‫كندا‬
، ‫أوربا‬
‫وأمريكا‬
)
‫إضافة‬ ‫يمكن‬ ً‫ا‬‫أيض‬
‫المكاسب‬
‫التالية‬
(
‫المتواضعة‬ ‫نظري‬ ‫وجهة‬ ‫من‬
)
-
‫الدخل‬ ‫تحسين‬
-
‫أرقى‬ ‫وظيفي‬ ‫لمستوى‬ ‫التقدم‬
(
‫إداري‬
/
‫قيادي‬
)
-
‫الوظيفية‬ ‫للفرصة‬ ‫لالستعداد‬
‫القادمة‬
:
‫الفرصة‬ ‫مجيء‬ ‫قبل‬ ‫االستعداد‬ ‫يجب‬
https://www.istructe.org/membership/
https://www.istructe.org/getattachment/a92b6057-a10e-4df2-97fd-
078687aeae29/attachment.aspx
25

28. ‫لألعضاء‬ ‫المعهد‬ ‫يقدمها‬ ‫إضافية‬ ‫ّزات‬‫ي‬‫م‬
:
-
‫متخصصة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫هندس‬ ‫مجلة‬
-
‫ّة‬‫ي‬‫تقن‬ ‫واجتماعات‬ ‫فعاليات‬
-
‫اإلقليمية‬ ‫للمجموعة‬ ‫مختلفة‬ ‫أنشطة‬
-
‫المهني‬ ‫التطوير‬
-
‫ّة‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ومصادر‬ ‫مطبوعات‬ ‫توفير‬
(
‫السعر‬ ‫ضة‬ّ‫ف‬‫مخ‬
)
-
‫ّة‬‫ي‬‫إلكترون‬ ‫مكتبة‬
-
‫منتديات‬
-
‫اإللكترونية‬ ‫اإلخبارية‬ ‫النشرة‬
-
‫توفير‬
‫ل‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬
‫لمساعدة‬
‫مهندس‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫في‬
-
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫لمشاريع‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الجوائز‬ ‫على‬ ‫االطالع‬
26

29. ‫يوجد‬
‫للعضوية‬ ‫أنواع‬ ‫ستة‬
:
-
‫طالب‬ ‫عضوية‬
:
‫مدنية‬ ‫أو‬ ‫إنشائية‬ ‫هندسة‬ ‫كلية‬ ‫طالب‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
.
-
‫متخرج‬ ‫عضوية‬
:
‫معتمدة‬ ‫إجازة‬ ‫اتممت‬ ‫إذا‬
‫يعادلها‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫المدنية‬ ‫أو‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الهندسة‬ ‫في‬
.
-
‫تقني‬ ‫عضو‬
/
‫فني‬
:
ّ‫ي‬‫فن‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
‫خبرة‬ ‫ذو‬ ‫إنشائية‬ ‫هندسة‬
(
‫مهندس‬ ‫مساعد‬
)
‫بكفا‬ ‫االعتراف‬ ‫وتريد‬
‫فيمكنك‬ ‫ءتك‬
‫العضوية‬ ‫لهذه‬ ‫التقدم‬
.
-
‫مساعد‬ ‫عضو‬
/
‫مشارك‬
:
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫تقسم‬
:
1
)
‫مساعد‬ ‫عضو‬
/
‫مشارك‬
AMIStructE
، ‫مميزة‬ ‫مقدرات‬ ‫ذو‬ ً‫ا‬‫مهندس‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
2
)
‫مساعد‬
/
‫مشارك‬
AIStructE
‫بجه‬ ً‫ال‬‫أص‬ ً‫ال‬‫مسج‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫معتمد‬ ‫قانوني‬ ‫لدرجة‬ ‫المعهد‬ ‫في‬
‫ة‬
‫معتمدة‬ ‫اعتماد‬
-
‫قانوني‬ ‫عضو‬
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫معتمد‬
:
‫ال‬ ‫مهنة‬ ‫في‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫احترام‬ ‫األكثر‬ ‫العالمة‬ ‫بانها‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬
‫هندسة‬
‫اإلنشائية‬
.
-
‫زمالة‬ ‫عضو‬
:
‫وخبر‬ ‫االستثنائية‬ ‫قدرتك‬ ‫وتثبت‬ ، ‫اإلنشائية‬ ‫الهندسة‬ ‫في‬ ‫رفيعة‬ ‫مكانة‬ ‫على‬ ‫عالمة‬
‫واحترافك‬ ‫تك‬
.
-
‫د‬ ّ‫وتو‬ ‫اإلنشائية‬ ‫بالهندسة‬ ‫للمهتمين‬ ‫اشتراك‬ ‫نمط‬ ‫استحداث‬ ‫تم‬ ً‫ا‬‫حديث‬
‫المعهد‬ ‫أعضاء‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬
(
‫عضو‬
‫منتسب‬
/
ُ‫م‬
‫نضم‬
)
https://www.istructe.org/membership/#Membership%20grades
https://www.istructe.org/resources/teaching/graduate-membership-designed-for-
success/
https://www.istructe.org/IStructE/media/Public/Resources/teaching-graduate-
membership-designed-for-success-20180101.pdf
27

30. ‫العضوية‬ ‫مسارات‬
‫المهنية‬ ‫الكفاءات‬ ‫و‬ ‫األكاديمية‬ ‫المتطلبات‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬
1
)
‫أكاديمية‬ ‫بدرجة‬ ‫مؤهل‬ ‫رشح‬ُ‫م‬ ‫تكون‬ ‫لكي‬ ‫األكاديمية‬ ‫المتطلبات‬
:
-
‫لع‬ ‫األكاديمية‬ ‫المتطلبات‬ ‫تحقق‬ ‫فإنك‬ ، ‫يعادله‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫معتمدة‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫علوم‬ ‫بكالوريوس‬ ‫لديك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫ضو‬
‫مشارك‬
.
-
‫هندسة‬ ‫بكالوريوس‬ ‫لديك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
(
‫الشرف‬ ‫بمرتبة‬
)
‫إجراء‬ ‫منك‬ ‫ُطلب‬‫ي‬‫ف‬ ، ‫يعادله‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫معتمد‬ ‫جامعة‬ ‫من‬
‫فترة‬
‫إضافية‬ ‫تعليم‬
‫للمعهد‬ ‫األكاديمية‬ ‫المؤهالت‬ ‫لجنة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تحديدها‬ ‫يتم‬
.
‫الخيارا‬ ‫أحد‬ ‫إما‬ ‫اختبار‬ ‫يمكنك‬ ‫وعادة‬
‫ت‬
‫التالية‬ ‫الثالث‬
:
‫المحدد‬ ‫العمل‬ ‫صاحب‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ، ‫معتمد‬ ‫علوم‬ ‫ماجستير‬ ، ‫الفني‬ ‫التقرير‬ ‫مسار‬
‫مجلس‬ ‫من‬
‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫المشترك‬ ‫اإلدارة‬
JBM (Joint Board of Moderators)
‫المطلوب‬ ‫األكاديمية‬ ‫المتطلبات‬ ‫حققت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫إثبات‬ ‫في‬ ‫قانوني‬ ‫لرتبة‬ ‫االمتحان‬ ‫نتيجة‬ ‫تستخدم‬ ‫أو‬
‫ة‬
( .
‫تم‬ ‫الخيار‬ ‫وهذا‬
ً‫ا‬‫مؤخر‬ ‫قبوله‬
)
-
‫األكاديمي‬ ‫المتطلبات‬ ‫تحقق‬ ‫فأنت‬ ،‫يعادله‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫معتمدة‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫الهندسة‬ ‫في‬ ‫ماجستير‬ ‫لديك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫لدرجة‬ ‫ة‬
‫ّة‬‫ي‬‫القانون‬ ‫العضوية‬
.
‫لشهادتك‬ ‫أكاديمي‬ ‫تقييم‬ ‫تتضمن‬ ‫والتي‬ ،ً‫ال‬‫او‬ ‫خريج‬ ‫عضوية‬ ‫لدرجة‬ ‫تتقدم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ، ‫األحول‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫وبعدها‬ ،
‫أنك‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫القانون‬ ‫العضوية‬ ‫لدرجة‬ ‫األكاديمية‬ ‫المتطلبات‬ ‫تحقق‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫فيما‬ ً‫ا‬‫رسمي‬ ‫المعهد‬ ‫يطلعك‬
‫إجراء‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬
‫إضافية‬ ‫تعليم‬ ‫فترة‬
28

31. 2
)
‫المطلوبة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫الكفاءات‬ ‫عن‬ ‫اآلن‬ ‫نتحدث‬ ‫دعونا‬
:
-
‫تأكيد‬ ‫يتم‬
‫واالمتحان‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫المقابلة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫المتقدم‬ ‫كفاءات‬
‫عضوية‬ ‫لدرجة‬ ‫اإلجراء‬ ‫نفس‬ ‫وهو‬ ،
‫مشارك‬ ‫عضوية‬ ‫أو‬ ‫قانوني‬
.
-
‫مشار‬ ‫عضوية‬ ‫او‬ ‫قانوني‬ ‫عضوية‬ ‫بين‬ ‫مختلفين‬ ‫واالمتحان‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫المقابلة‬ ‫بأن‬ ‫العلم‬ ‫يرجى‬ ‫كما‬
‫ك‬
.
-
‫واالمتحان‬ ‫المهنية‬ ‫للمقابلة‬ ‫تفصيلي‬ ‫بشرح‬ ‫سنقوم‬
‫العرض‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫القادم‬ ‫الثالث‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫قانوني‬ ‫لعضوية‬
.
https://www.istructe.org/getattachment/a92b6057-a10e-4df2-97fd-
078687aeae29/attachment.aspx
https://www.istructe.org/membership/does-my-degree-fit/
https://www.istructe.org/training-and-development/ipd/
28

32. 29

33. ‫الثالث‬ ‫الجزء‬
:
‫عضو‬ ‫تصبح‬ ‫كيف‬
ً‫ا‬
‫قانوني‬
ً‫ا‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
ً‫ا‬
(
ً‫ا‬‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
ً‫ا‬
)
‫من‬
‫اإلن‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
‫ّن‬‫ي‬‫شائي‬
-
‫الجزء‬ ‫هذا‬
‫على‬ ‫الحصول‬ ‫الراغبين‬ ‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ً‫ا‬‫تحديد‬ ّ
‫يخص‬
‫مهندس‬ ‫رتبة‬
‫قانوني‬
ُ‫م‬
‫عتمد‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫من‬
‫حدة‬ّ‫ت‬‫الم‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫ّن‬‫ي‬‫اإلنشائي‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬
:
‫ب‬ ‫تعريف‬ ‫ويتضمن‬
‫مهندس‬ ‫رتبة‬
‫ق‬
‫انوني‬
‫عتمد‬ُ‫م‬
(
‫جاز‬ُ‫م‬
/
‫حترف‬ُ‫م‬
)
‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫مرحلة‬ ، ‫التأهيل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫كيف‬ ،
(
‫الكفاءات‬ ‫أو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المحور‬ ‫األهداف‬
‫ّة‬‫ي‬‫الرئيس‬
)
،
‫ّة‬‫ي‬‫المحور‬ ‫األهداف‬ ‫سرد‬ ، ‫التقييم‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫الدنيا‬ ‫الحدود‬
(
‫ّة‬‫ي‬‫الرئيس‬ ‫الكفاءات‬
)
‫الدني‬ ‫والحدود‬
‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫ا‬
‫ّة‬‫ي‬‫المحور‬ ‫األهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫مرحلة‬ ‫إلتمام‬ ‫المتاحة‬ ‫المسارات‬ ، ‫التقييم‬
(
‫الكف‬
‫ّة‬‫ي‬‫الرئيس‬ ‫اءات‬
)
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫راجعة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫مراحل‬،
(
‫التقييم‬
:
‫واالمتحان‬ ‫والمقابلة‬ ‫التقديم‬
)
، ‫السلوك‬ ‫وقواعد‬ ‫المهنة‬ ‫أخالق‬ ،
ً‫ا‬‫عضو‬ ‫كوني‬
‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بعد‬ ‫المستمر‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ، ‫ومهاراتي‬ ‫قدراتي‬ ‫إثبات‬ ‫أستطيع‬ ً‫ا‬‫عتمد‬ُ‫م‬
.
30

34. ‫كما‬
‫مر‬
‫معنا‬
ً‫ا‬‫سابق‬
، ‫العرض‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬ ‫في‬
‫مهندس‬ ‫عضوية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫قانوني‬
‫معتمد‬
/
‫الشخصية‬ ‫منجزاتك‬ ‫على‬ ‫وتثبت‬ ‫تؤكد‬ ‫المعهد‬ ‫من‬ ‫جاز‬ُ‫م‬
‫وكفاءاتك‬
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬
‫المهندس‬
‫ال‬
‫قانوني‬
‫ال‬
‫التصميم‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫قيادي‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫معتمد‬
،
‫يمكن‬ ‫كما‬
‫ه‬
‫ناج‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫لتوجيه‬ ‫وإدارية‬ ‫قيادية‬ ‫مهارات‬ ‫ويثبتون‬ ‫المعقدة‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬
‫ح‬
‫ال‬ ‫من‬
‫األولية‬ ‫فكرة‬
‫وحتى‬
‫إتمام‬
‫المشروع‬ ‫هذا‬
.
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫الهندسي‬ ‫المجلس‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫يمكنه‬ ‫كما‬
‫الملكي‬ ‫الميثاق‬ ‫تحت‬ ‫المدني‬ ‫القانون‬ ‫بموجب‬ ‫محمي‬ ‫اللقب‬ ‫هذا‬ ‫وإن‬
‫المهني‬ ‫اإلهمال‬ ‫قانون‬ ‫أو‬ ‫الضرر‬ ‫قانون‬ ‫ضمن‬ ‫محاسب‬ ‫أنه‬ ‫كما‬
(
‫فردية‬ ‫مسؤولية‬ ‫عليه‬
)
https://www.istructe.org/membership/chartered-membership/
https://www.istructe.org/getattachment/a92b6057-a10e-4df2-97fd-
078687aeae29/attachment.aspx
31

35. ‫ال‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬
‫مؤهالت‬
‫مراحل‬ ‫ثالث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫المهنية‬ ‫الكفاءات‬ ‫و‬ ‫األكاديمية‬
:
1
-
‫األكاديمي‬ ‫التقييم‬
(
‫الماجستير‬ ‫و‬ ‫البكالوريوس‬ ‫لشهادة‬
)
‫األ‬ ‫المتطلبات‬ ‫لتحقيق‬ ‫المتاحة‬ ‫والطرق‬
‫كاديمية‬
(
‫يرجى‬
‫أعاله‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫النظر‬
)
2
-
‫العملية‬ ‫الخبرة‬
:
‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫فترة‬
‫األولي‬
(
‫األساسي‬
)
3
-
‫المهني‬ ‫التقييم‬
:
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫ينقسم‬
‫مقابلة‬
‫ّة‬‫ي‬‫تقن‬
‫ثم‬
‫امتحان‬
‫خريج‬ ‫عضوية‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫يتقدم‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ّ‫أن‬ ،‫هنا‬ ‫ذكره‬ ‫الجدير‬ ‫من‬
(
‫عضوي‬ ‫لديه‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إن‬
‫طالب‬ ‫ة‬
)
،
‫شهادة‬ ‫وإرفاق‬ ‫خاصة‬ ‫تسجيل‬ ‫استمارة‬ ‫بملء‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬
/
‫العالمات‬ ‫وكشف‬ ‫الهندسة‬ ‫شهادات‬
(
‫والم‬ ‫المترجمة‬
‫صدقة‬
ً‫ال‬‫أصو‬
)
‫الشهادة‬ ‫هذه‬ ‫بتقييم‬ ً‫ا‬‫ثاني‬ ‫المعهد‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ، ‫المحددة‬ ‫والرسوم‬
/
‫ب‬ ‫ويقوم‬ ‫الخبرة‬ ‫مع‬ ‫الشهادات‬
ً‫ا‬‫رسمي‬ ‫الرد‬
‫المطلوبة‬ ‫الالحقة‬ ‫األكاديمية‬ ‫المتطلبات‬ ‫له‬ ‫ويحدد‬ ‫خريج‬ ‫عضوية‬ ‫على‬ ‫حصل‬ ‫قد‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫بأ‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫للمر‬
(
‫ت‬ ‫إن‬
‫األمر‬ ‫طلب‬
)
‫عضوية‬ ‫لدرجة‬
‫قانوني‬
‫جاز‬ُ‫م‬
.
‫المعهد‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫شخصي‬ ‫حساب‬ ‫تفعيل‬ ‫ويتم‬
.
‫الحقة‬ ‫أكاديمية‬ ‫متطلبات‬ ‫المرشح‬ ‫من‬ ‫لب‬ُ‫ط‬ ‫حال‬ ‫في‬
(
ً‫ال‬‫مث‬ ‫ماجستير‬
‫ي‬ّ‫ن‬‫مه‬ ‫تقرير‬ ‫أو‬
)..
‫أ‬ ‫المفيد‬ ‫من‬
‫ن‬
‫ن‬
‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫علم‬
‫بتحقيق‬ ‫التوازي‬ ‫على‬ ‫السير‬
‫هذه‬
‫األكاديمية‬ ‫المتطلبات‬
‫المتطلبات‬ ‫مع‬
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬
(
‫ك‬ ‫المحورية‬ ‫األهداف‬
‫معنا‬ ‫سيمر‬ ‫ما‬
ً‫ا‬‫الحق‬
)
‫و‬ ،
‫الالحقة‬ ‫األكاديمية‬ ‫الدراسة‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬
(
‫لبت‬ُ‫ط‬ ‫إن‬
)
‫تحقيق‬ ‫في‬
ً‫ا‬‫بعض‬
‫م‬
‫ن‬
‫المتطلبات‬
ّ‫ي‬‫المهن‬
‫ة‬
.
‫اإل‬ ‫لإلجراء‬ ‫شرط‬ ‫المقابلة‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ً‫ا‬‫سابق‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ، ‫واالمتحان‬ ‫المقابلة‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫تم‬ ً‫ا‬‫مؤخر‬
‫اآلن‬ ‫أما‬ ، ‫متحان‬
‫البد‬ ‫فيمكن‬
‫ء‬
‫المتقدم‬ ‫واستعداد‬ ‫رغبة‬ ‫حسب‬ ‫األخر‬ ‫قبل‬ ‫بأحدهما‬
.
‫إلتمامهما‬ ‫محددة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫يوجد‬ ‫كما‬
.
...
32

36. https://www.istructe.org/membership/how-do-i-become-chartered/
https://www.istructe.org/membership/does-my-degree-fit/
https://www.istructe.org/membership/graduate-membership/
32

37. ‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬
(
‫األساسي‬
)
:
‫ال‬ ‫التطوير‬ ‫بمرحلة‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫يبدأ‬ ، ً‫ا‬‫سابق‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫المعهد‬ ‫من‬ ‫يج‬ّ‫خر‬ ‫عضوية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫بعد‬
‫األولي‬ ‫مهني‬
،‫عتمد‬ُ‫م‬ ‫قانوني‬ ‫عضوية‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المطلوبة‬
‫و‬
‫تشمل‬
‫المرحلة‬ ‫هذه‬
‫المتخصصة‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫وتطوير‬ ‫اكتساب‬
(
‫العملي‬ ‫وتطبيقها‬
)
‫ل‬ ‫الضرورية‬
‫لعمل‬
‫إنشائي‬ ‫كمهندس‬
..
‫ال‬ ‫هذه‬ ‫يحدد‬ ‫المعهد‬
‫مرحلة‬
‫محورية‬ ‫بأهداف‬ ‫التطوير‬ ‫أو‬
،
‫عددها‬
13
‫المهندس‬ ‫لعضوية‬
‫القانوني‬
‫المجاز‬
،
ّ‫م‬‫وت‬
‫النوعية‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫أقسام‬ ‫ثالث‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬
:
‫بالشخصية‬ ‫متعلقة‬ ‫أهداف‬
‫بالهندسة‬ ‫متعلقة‬ ‫أهداف‬
‫والتجارة‬ ‫باإلدارة‬ ‫متعلقة‬ ‫أهداف‬
‫يمكنكم‬ ‫هل‬
‫ب‬ ‫تخمين‬
‫قسم؟‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫األهداف‬ ‫عض‬
‫منها‬ ‫لكل‬ ‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫والمستوى‬ ‫عنها‬ ‫مختصرة‬ ‫نبذة‬ ‫مع‬ ‫السابق‬ ‫بالتسلسل‬ ‫األهداف‬ ‫بذكر‬ ‫سنقوم‬
.
‫الملف‬ ‫في‬ ‫تجدونه‬ ‫متطلباته‬ ‫تحقيق‬ ‫وكيفية‬ ‫هدف‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬ ‫ل‬ّ‫ص‬‫مف‬ ‫شرح‬ ‫يوجد‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫بأ‬ ‫العلم‬ ‫مع‬
‫أدناه‬ ‫الرابط‬ ‫على‬
‫األ‬ ‫العضويات‬ ‫بينما‬ ، ‫المعهد‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫القانون‬ ‫العضوية‬ ‫متطلبات‬ ‫هي‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ّ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫والجدير‬
‫لها‬ ‫خرى‬
‫االنتباه‬ ‫فيرجى‬ ، ‫مختلفة‬ ‫أهداف‬
!
33

38. ‫ل‬ّ‫ص‬‫ومف‬ ‫مساعد‬ ‫مرجع‬
‫التالي‬ ‫الرابط‬ ‫على‬ ‫تجدوه‬ ‫المعهد‬ ‫من‬ ‫مقدم‬ ‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫حول‬
:
https://www.istructe.org/getattachment/2a4d1e32-23a3-432c-b31c-
ca2d9159d96b/attachment.aspx
https://www.istructe.org/training-and-development/ipd/
33

39. ‫األ‬ ‫عرض‬ ‫قبل‬
‫هداف‬
‫ال‬
‫محورية‬
، ‫المطلوبة‬
‫ونفهم‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫من‬ ‫هدف‬ ‫كل‬ ‫لتحقيق‬ ‫القياس‬ ‫مرجعية‬
‫تل‬
‫ك‬
‫األهداف‬
‫أو‬
‫آخر‬ ‫بمعنى‬
:
‫ما‬
‫التقييم‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫الدنيا‬ ‫الحدود‬
‫هدف‬ ‫لكل‬
‫حتى‬
‫أجتازه‬
‫؟‬
‫الممارسة‬ ‫سنوات‬ ‫بعدد‬ ‫هل‬
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬
ً‫ال‬‫مث‬ ‫الخبرة‬ ‫أو‬
‫الدورات‬ ‫بعدد‬ ‫أم‬ ، ‫أنجزتها‬ ‫التي‬ ‫المشاريع‬ ‫بعدد‬ ‫أم‬ ،
‫التي‬
‫؟‬ ‫أتممتها‬
‫تحديد‬ ‫تم‬ ً‫ا‬‫عموم‬
‫أربع‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫للقياس‬ ً‫ا‬‫معياري‬ ً‫ا‬‫م‬ّ‫ل‬ُ‫س‬
‫مستويات‬
:
1
-
‫وتأثيراته‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫عام‬ ‫تقدير‬
2
-
‫وتطبيقاته‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫وفهم‬ ‫معرفة‬
3
-
‫إشراف‬ ‫تحت‬ ‫أو‬ ‫مفرد‬ ‫بشكل‬ ‫سواء‬ ‫عملية‬ ‫خبرة‬
4
-
‫لآلخر‬ ‫تعليمه‬ ‫وكفاءة‬ ‫إشراف‬ ‫بدون‬ ‫الموضوع‬ ‫ألداء‬ ‫تامة‬ ‫مقدرة‬
‫تحديد‬ ‫تم‬ ‫كما‬
‫األدنى‬ ‫المستوى‬
‫هدف‬ ‫لكل‬ ‫المطلوب‬
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫تحقيق‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
https://www.istructe.org/training-and-development/ipd/#IPD%20core%20objectives
34

40. 35

41. ‫بسرد‬ ‫سنقوم‬
‫عنها‬ ‫وجيز‬ ‫وشرح‬ ‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬ ‫مع‬ ‫المحورية‬ ‫األهداف‬
..
1.0
‫األهداف‬
‫المحورية‬
‫عددها‬ ‫بالشخصية‬ ‫المتعلقة‬
2
:
-
‫وشؤونه‬ ‫المعهد‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫معرفة‬
)
،
‫ومتابعتها‬ ‫وشؤونه‬ ‫بالمعهد‬ ‫المعرفة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬
.
‫ح‬
‫يث‬
‫السلوك‬ ‫بقواعد‬ ‫الوعي‬ ‫مع‬ ، ‫منه‬ ‫والغرض‬ ‫المعهد‬ ‫بكيان‬ ‫معرفته‬ ‫إثبات‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫على‬ ‫يجب‬
.
-
‫التواصل‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫مقدرة‬
)
،
‫على‬ ‫المقدرة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬
‫ال‬ّ‫ع‬‫الف‬ ‫التواصل‬ ‫إثبات‬
(
‫الكت‬
‫ابي‬
‫والشفهي‬
)
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ومهارات‬
.
‫و‬ ‫الفعال‬ ‫التواصل‬ ‫في‬ ‫الكفاءة‬ ‫إثبات‬ ‫المرشحين‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫المهارات‬
‫والمرئية‬ ‫والشفوية‬ ‫المكتوبة‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫باستخدام‬ ‫الشخصية‬
.
‫كما‬
‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫على‬ ‫يجب‬
(
‫س‬ ‫حيث‬
‫الموارد‬ ‫محت‬
)
‫ق‬ ‫ووثائق‬ ‫البيانات‬ ‫جداول‬ ‫وإنتاج‬ ، ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫روابط‬ ‫عبر‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫يثبت‬ ‫أن‬
‫البيانات‬ ‫واعد‬
.
36

42. 2.0
‫األ‬
‫هداف‬
‫ال‬
‫عددها‬ ‫بالهندسة‬ ‫متعلقة‬
5
:
-
‫التخطيطي‬ ‫التصميم‬
‫األولي‬
(
‫قترح‬ُ‫م‬‫ال‬
)
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫مقدرة‬
)
،
‫عل‬ ‫المقدرة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬
‫إعطاء‬ ‫ى‬
‫اال‬ ‫بعين‬ ‫األخذ‬ ‫مع‬ ،‫للمشروع‬ ‫التصميمية‬ ‫المتطلبات‬ ‫نطاق‬ ‫ضمن‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ ‫إنشائية‬ ‫حلول‬
‫االستقرار‬ ‫عتبار‬
‫والتكلفة‬ ‫اإلستدامة‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الجمال‬ ‫النواحي‬ ، ‫الديمومة‬ ، ‫اإلنشائي‬
.
‫إثبات‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫وضع‬ ‫في‬ ‫الكفاءة‬
‫البديلة‬ ‫البناء‬ ‫وأشكال‬ ‫المواد‬ ‫ّة‬‫ي‬‫صالح‬ ‫لتقييم‬ ‫وذلك‬ ‫تقريبية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ر‬ ّ‫تصو‬ ‫ّة‬‫ي‬‫إنشائ‬ ‫حلول‬
.
-
‫والتصميم‬ ‫التحليل‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫مقدرة‬
)
،
‫وال‬ ‫التحليل‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫المقدرة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬
‫تصميم‬
‫اإلنشائية‬ ‫للهياكل‬
.
‫باستخدام‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الهندسة‬ ‫مشاكل‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫إثبات‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫أي‬
‫مجموعة‬
‫واست‬ ، ‫التقليدية‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ، ‫والوسائط‬ ‫للتحليل‬ ‫المناسبة‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬
‫الحسابات‬ ‫خدام‬
‫لديه‬ ‫المتوفرة‬ ‫البرمجيات‬ ‫باستخدام‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫وتحليل‬ ، ‫اليدوية‬
.
ً‫ض‬‫أي‬ ‫المرشح‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
‫حدود‬ ‫يفهم‬ ‫أن‬ ‫ا‬
‫التقنيات‬ ‫هذه‬
.
-
‫المواد‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫مقدرة‬
)
‫استخدام‬ ‫وتنسيق‬ ‫توصيف‬ ‫على‬ ‫المقدرة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ،
‫الموا‬
‫د‬
‫المستخدمة‬ ‫اإلنشائية‬
.
‫أي‬
‫م‬ ، ‫األساسية‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫وسلوك‬ ‫بخصائص‬ ‫معرفة‬ ‫تطوير‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫ثل‬
‫يج‬ ‫كما‬ ،‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫وعيوب‬ ‫مزايا‬ ‫تحديد‬ ‫يمكنه‬ ‫بحيث‬ ، ‫والخشب‬ ‫والحجر‬ ‫والخرسانة‬ ‫الفوالذ‬
‫أن‬ ‫ب‬
‫المواد‬ ‫اختيار‬ ‫لمبادئ‬ ‫فهم‬ ‫لديه‬ ‫يكون‬
.
‫يتبع‬
...
37

43. ‫تابع‬
....
2.0
‫األ‬
‫هداف‬
‫ال‬
‫عددها‬ ‫بالهندسة‬ ‫متعلقة‬
5
:
-
‫البيئة‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫معرفة‬
)
‫القضايا‬ ‫معرفة‬ ‫الهدف‬ ،
، ‫المجتمع‬ ، ‫بالبيئة‬ ‫المتعلقة‬
، ‫اإلستدامة‬
‫بها‬ ‫المتعلقة‬ ‫التشريعات‬ ‫ومعرفة‬ ‫واإلقتصاد‬
.
‫والتشريع‬ ‫والقضايا‬ ،‫االستدامة‬ ‫وأهداف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫البيئ‬ ‫باألهداف‬ ‫معرفته‬ ‫إثبات‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
، ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫ات‬
‫المعتمدة‬ ‫والحلول‬ ‫التصميم‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬
.
-
‫اإلنشاء‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫خبرة‬
–
6
‫األقل‬ ‫على‬ ‫مواقع‬ ‫خبرة‬ ‫أشهر‬
)
،
‫بتقنيات‬ ‫الخبرة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬
‫والتنفيذ‬ ‫اإلنشاء‬
.
، ‫اإلنشاء‬ ‫ّات‬‫ي‬‫وآل‬ ‫ّات‬‫د‬‫مع‬ ، ‫اإلنشاء‬ ‫تقنيات‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ ‫إثبات‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫وأنظمة‬
‫و‬ ، ‫اإلنشاء‬ ‫مراحل‬ ‫وتسلسل‬ ، ‫لإلنشاء‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الزمن‬ ‫والبرامج‬ ، ‫المواد‬ ‫اختبار‬ ‫وإجراءات‬ ، ‫المؤقت‬ ‫التدعيم‬
‫إلى‬ ‫ما‬
‫ذلك‬
.
38

44. 3.0
‫األ‬
‫هداف‬
‫ال‬
‫والتجارة‬ ‫باإلدارة‬ ‫متعلقة‬
‫و‬
‫عددها‬
6
:
-
‫اإلدارية‬ ‫المهارات‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫خبرة‬
)
ّ‫ي‬‫الزمن‬ ‫الجداول‬ ‫في‬ ‫اإلدارة‬ ‫مهارات‬ ‫خبرة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ،
‫ة‬
‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫والضبط‬
.
‫التالية‬ ‫والقيادة‬ ‫اإلدارة‬ ‫جوانب‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ ‫إثبات‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫على‬ ‫يجب‬
:
.
‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫وقيادة‬ ‫إدارة‬ ‫مهارات‬
.
.
‫المشروع‬ ‫ومراقبة‬ ‫الزمني‬ ‫البرنامج‬
.
.
‫والمواجهة‬ ‫االتصال‬ ‫إدارة‬
.
-
‫القانون‬
(
‫اإلنشاء‬ ‫وتشريعات‬ ‫قوانين‬
: )
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫تقدير‬
)
‫القانو‬ ‫تقدير‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ،
‫والتشريعات‬ ‫ن‬
‫القانونية‬
(
ً‫ال‬‫مث‬ ‫المحلي‬ ‫البناء‬ ‫قانون‬
)
‫يجب‬
‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫يثبت‬ ‫أن‬
‫ا‬ ً‫تقدير‬
ً‫ا‬‫واحترام‬
‫الق‬ ‫بالتشريعات‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫البناء‬ ‫صناعة‬ ‫لقانون‬
‫الصحة‬ ‫وتشريعات‬ ‫انونية‬
، ‫البناء‬ ‫صناعة‬ ‫داخل‬ ‫السارية‬ ‫التعاقدية‬ ‫وااللتزامات‬ ‫العقود‬ ‫وقانون‬ ‫والتأمين‬ ‫والسالمة‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬
‫في‬ ‫موقعه‬
‫العمل‬
.
-
‫والسالمة‬ ‫الصحة‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫خبرة‬
)
‫الس‬ ‫ومتطلبات‬ ‫تشريعات‬ ‫في‬ ‫الخبرة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ،
‫المة‬
‫والصحة‬
.
‫بالسالمة‬ ‫المتعلقة‬ ‫والسالمة‬ ‫الصحة‬ ‫وتقارير‬ ‫معايير‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ ‫إثبات‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫وسالمة‬ ‫اإلنشائية‬
‫المه‬ ‫والمؤسسات‬ ‫التجارية‬ ‫والهيئات‬ ‫العامة‬ ‫السلطات‬ ‫صدرها‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫المنشورات‬ ‫في‬ ‫وخبرة‬ ، ‫اإلنشاء‬
‫ذات‬ ‫نية‬
‫الصلة‬
.
39

45. ‫يتبع‬
....
39

46. ‫تابع‬
....
3.0
‫والتجارة‬ ‫باإلدارة‬ ‫متعلقة‬ ‫أهداف‬
‫و‬
‫عددها‬
6
-
‫التجاري‬ ‫الوعي‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫تقدير‬
)
‫واالقتصاد‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المال‬ ‫العوائق‬ ‫تقدير‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ،
‫ية‬
.
ً‫ال‬‫مقبو‬ ‫ا‬ ً‫تقدير‬ ‫يطور‬ ‫وأن‬ ‫البناء‬ ‫صناعة‬ ‫داخل‬ ‫التجارية‬ ‫بالضغوط‬ ‫دراية‬ ‫على‬ ‫المرشح‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫لتأثيرات‬
‫السو‬ ‫وقوى‬ ‫التصنيع‬ ‫وعمليات‬ ‫العمالة‬ ‫و‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬ ‫تكلفة‬ ‫على‬ ‫والدولية‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المحل‬ ‫الحالية‬ ‫الشؤون‬
‫وتأثيرات‬ ‫ق‬
‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫وما‬ ‫الضرائب‬
.
-
‫العقود‬ ‫وثائق‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫معرفة‬
)
‫اإلنشا‬ ‫عقود‬ ‫وأنواع‬ ‫الشراء‬ ‫طرق‬ ‫معرفة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ،
‫ء‬
.
‫والتصمي‬ ‫البناء‬ ‫خدمات‬ ‫لشراء‬ ‫القياسية‬ ‫التعاقد‬ ‫أشكال‬ ‫بمختلف‬ ‫معرفة‬ ‫تطوير‬ ‫المرشح‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫وتطوير‬ ، ‫م‬
‫الشراء‬ ‫بقضايا‬ ‫معرفة‬
/
‫ذل‬ ‫إلى‬ ‫وما‬ ، ‫النزاعات‬ ‫وحل‬ ‫الشراكة‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ، ‫المناسبة‬ ‫المشتريات‬
‫ك‬
.
-
‫الجودة‬ ‫أنظمة‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
(
‫معرفة‬
)
‫الجودة‬ ‫أنظمة‬ ‫معرفة‬ ‫هو‬ ‫الهدف‬ ،
.
‫الج‬ ‫لتحقيق‬ ‫المطلوبة‬ ‫المحددة‬ ‫اإلجراءات‬ ‫ومعرفة‬ ‫الجودة‬ ‫نظم‬ ‫متطلبات‬ ‫فهم‬ ‫تطوير‬ ‫المرشح‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫في‬ ‫ودة‬
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫واإلنشاء‬ ‫التصميم‬
:
•
‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬
•
‫مثل‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬
BS ISO 9001 2000
•
‫المشروع‬ ‫جودة‬ ‫خطط‬
•
‫البيئية‬ ‫اإلدارة‬ ‫نظم‬
40

47. ‫ت‬ ‫وكيفية‬ ‫السابقة‬ ‫المحورية‬ ‫االهداف‬ ‫حول‬ ‫المعهد‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫اكثر‬ ‫مساعدة‬ ‫ملفات‬ ‫إيجاد‬ ‫يمكنكم‬ ، ً‫ا‬‫أخير‬
‫حقيق‬
‫منها‬ ٍ‫ل‬‫لك‬ ‫المطلوب‬ ‫االدنى‬ ‫المعيار‬
.
https://www.istructe.org/getattachment/2a4d1e32-23a3-432c-b31c-
ca2d9159d96b/attachment.aspx
40

48. ‫مراجعة‬
‫ل‬ ‫شاملة‬
‫ترتيب‬
‫تحقيقه‬ ‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬ ‫مقابل‬ ‫األهداف‬ ‫جميع‬
‫مالحظة‬
:
‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫مستوى‬ ‫تحقيق‬ ‫يمكن‬
‫هدف‬ ‫لكل‬
، ‫تحقيقه‬ ‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫والمستوى‬ ‫المحورية‬ ‫األهداف‬ ‫معرفة‬ ‫بعد‬
‫قد‬
‫يمكنني‬ ‫كيف‬ ‫البعض‬ ‫يتساءل‬
‫إنجاز‬
‫المناسب؟‬ ‫بالشكل‬ ‫األهداف‬ ‫وتحقيق‬
‫التحضير؟‬ ‫في‬ ‫اآللية‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫األهداف؟‬ ‫هذه‬ ‫وتحقيق‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫إحداها‬ ‫ليسلك‬ ‫ح‬ّ‫ش‬‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫أمام‬ ‫المتاحة‬ ‫المسارات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
41

49. ‫المحورية‬ ‫األهداف‬ ‫إتمام‬ ‫مسارات‬
:
‫الم‬ ‫األهداف‬ ‫متطلبات‬ ‫لتحقيق‬
‫ح‬
‫ورية‬
‫ا‬ ‫حسب‬
‫ثالث‬ ‫المعهد‬ ‫يتيح‬ ، ‫منها‬ ٍ‫ل‬‫لك‬ ‫المطلوب‬ ‫األدنى‬ ‫لمستوى‬
‫مسارات‬
‫أحد‬ ‫إتباع‬ ‫يتم‬ ‫مختلفة‬
‫ا‬
‫ها‬
:
1
-
‫المهني‬ ‫التطوير‬
‫األ‬
‫ولي‬
‫فردي‬ ‫بشكل‬ ‫دار‬ُ‫م‬‫ال‬
/
‫شخصي‬
(
‫مراقب‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬
)
(
‫مناسب‬ ‫المسار‬ ‫هذا‬
‫للمهندسين‬
‫أو‬ ‫التخرج‬ ‫حديثي‬
‫عمل‬ ‫سنوات‬ ‫لديهم‬ ‫ليس‬ ‫الذين‬
‫خبرة‬ ‫أو‬
‫كافية‬
)
‫تد‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫مسؤو‬ ‫ويكون‬ ، ‫ح‬ّ‫ش‬‫المر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فردي‬ ‫بشكل‬ ‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫إدارة‬ ‫تتم‬ ‫حيث‬
‫الخاص‬ ‫ريبه‬
‫مراقب‬ ‫إشراف‬ ‫وتحت‬ ‫بمساعدة‬
.
‫التقدم‬ ‫عملية‬ ‫سير‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫معه‬ ‫االجتماع‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫في‬
‫المحورية‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬
.
‫الن‬ ‫للتقديم‬ ‫وتجهيزها‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫ملئها‬ ‫ليتم‬ ‫المعهد‬ ‫من‬ ‫جاهزة‬ ‫نماذج‬ ‫ويوجد‬
‫هائي‬
.
(
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ّل‬‫ض‬‫يف‬ ‫و‬، ‫المعهد‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويفضل‬ ً‫ا‬‫مهني‬ ُ‫ا‬‫معتمد‬ ‫مهندس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المراقب‬
‫المراقب‬
‫يعمل‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫بنفس‬ ‫يعمل‬
‫على‬ ‫المعهد‬ ‫موقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عتمد‬ُ‫م‬ ‫مراقب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ، ‫المتقدم‬ ‫فيه‬
‫أدناه‬ ‫الرابط‬
)
2
-
‫المعتمدة‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬
:
(
‫مناسب‬ ‫المسار‬ ‫هذا‬
‫ال‬ ‫للمهندسين‬
‫المدني‬ ‫المهندسين‬ ‫معهد‬ ‫مع‬ ‫المعتمدة‬ ‫التدريب‬ ‫اتفاقية‬ ‫يتبعون‬ ‫ذين‬
‫معه‬ ‫و‬ ‫ين‬
‫كونغ‬ ‫هونغ‬ ‫في‬ ‫المهندسين‬
)
،
(
ً‫ال‬‫فمث‬
:
‫المهندسي‬ ‫معهد‬ ‫اعتماد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫ّر‬‫ض‬‫يح‬ ‫المتقدم‬ ‫كان‬ ‫لو‬
، ‫المدنيين‬ ‫ن‬
‫اإلنشائيين‬ ‫المهندسين‬ ‫لمعهد‬ ‫التقديم‬ ‫في‬ ‫المعهد‬ ‫لذلك‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫فترة‬ ‫استخدام‬ ‫فيمكنه‬
).
3
-
‫رجعي‬ ‫بأثر‬ ‫األساسي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫تحصيل‬
:
(
‫لت‬ ‫وكافية‬ ‫سابقة‬ ‫عمل‬ ‫سنوات‬ ‫بعدد‬ ‫للمهندسين‬
‫المستوى‬ ‫حقيق‬
42

50. ‫مراقب‬ ‫وبدون‬ ‫لألهداف‬ ‫األدنى‬
)
(
‫لتحقيق‬ ‫الكافية‬ ‫الخبرة‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫عشر‬ ‫عنده‬ ‫مهندس‬ ً‫ال‬‫فمث‬
‫ا‬ ‫فيمكنه‬ ، ‫األساسي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬
‫هذه‬ ‫على‬ ‫الستناد‬
‫السابقة‬ ‫الخبرة‬
‫لتحقيق‬
‫ذلك‬
).
‫هذا‬
‫متوسطة‬ ‫بخبرة‬ ‫المتقدمين‬ ‫المهندسين‬ ‫من‬ ٍ
‫كثير‬ ‫على‬ ‫ينطبق‬ ‫المسار‬
(
ً‫ا‬‫شخصي‬ ‫معي‬ ‫جرى‬ ‫كما‬
)
،
‫صعوبته‬ ‫ولكن‬
‫حقق‬ ‫قد‬ ‫المتقدم‬ ‫أن‬ ‫إلثبات‬ ‫الالزمة‬ ‫واإلفادات‬ ‫والوثائق‬ ‫المعلومات‬ ‫بتحصيل‬
‫المطلو‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
‫ب‬
‫هدف‬ ‫لكل‬
.
‫هامة‬ ‫مالحظة‬
:
‫مفهوم‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
"
‫تعداد‬
‫أو‬ ‫الخبرة‬ ‫سنوات‬
time-serving
،
‫المرجح‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫الخبرة‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ب‬‫مناس‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫نطا‬ ‫المرشحين‬ ‫معظم‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬
/
‫ال‬
‫م‬
‫سنوات‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫قدرة‬
‫لت‬
‫األهداف‬ ‫حقيق‬
‫المحورية‬
.
https://www.istructe.org/training-and-development/find-a-mentor/
https://www.istructe.org/training-and-development/ipd/#Our%20three%20IPD%20routes
42

51. ‫محفظة‬
‫الخبرة‬
(
‫العمل‬ ‫محفظة‬ ‫أو‬
)
‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫واستمارات‬
:
-
‫بتحق‬ ‫ساعداك‬ ‫وخبرتك‬ ‫عملك‬ ّ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫توضح‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫محفظة‬ ‫تحضير‬ ‫كمتقدم‬ ‫عليك‬ ‫يتعين‬
‫األهداف‬ ‫يق‬
‫المحورية‬
.
-
‫والمسؤول‬ ‫الكفاءة‬ ‫من‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ،‫األقل‬ ‫على‬ ، ‫لت‬ّ‫ص‬‫تح‬ ‫قد‬ ‫بأنك‬ ‫تؤكد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المحفظة‬
‫لعضوية‬ ‫ية‬
‫عتمد‬ُ‫م‬ ‫قانوني‬ ‫مهندس‬
-
‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫لعملك‬ ‫أمثلة‬ ‫و‬ ‫إفادات‬ ‫على‬ ‫المحفظة‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
(
‫ب‬ ‫عليها‬ ‫سنأتي‬
‫تفصيل‬
‫الالحقة‬ ‫بالشريحة‬ ‫أكتر‬
)
-
‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫والمقابلة‬ ‫المراجعة‬ ‫على‬ ‫للتقديم‬ ً‫ا‬‫مستعد‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
(
‫الخبرة‬ ‫محفظة‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫أي‬
)
‫يتو‬
‫ملء‬ ‫عليك‬ ‫جب‬
‫حدة‬ ‫على‬ ‫هدف‬ ‫لكل‬ ‫األولي‬ ‫المهني‬ ‫التطوير‬ ‫عن‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫استمارات‬
.
-
‫مسار‬ ‫تتبع‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
‫المهني‬ ‫التطوير‬
‫األ‬
‫ولي‬
‫فرد‬ ‫بشكل‬ ‫دار‬ُ‫م‬‫ال‬
‫استمارات‬ ‫إتمام‬ ‫عليك‬ ‫يتوجب‬ ،‫ي‬
‫ال‬
‫الربع‬ ‫تقرير‬
‫و‬ ‫سنوي‬
‫ملخص‬ ‫سجل‬
‫عملية‬
‫التقدم‬
ً‫ا‬‫أيض‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫هدف‬ ‫لكل‬
.
-
‫جميع‬
‫المعهد‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫للتحميل‬ ‫متوفرة‬ ‫المذكورة‬ ‫االستمارات‬
:
https://www.istructe.org/training-and-development/ipd/#Downloads
https://www.istructe.org/training-and-development/ipd/#IPD%20portfolio
https://www.istructe.org/training-and-development/ipd/#IPD%20forms
43

52. ‫ال‬
‫محتويات‬
‫ّة‬‫ي‬‫النموذج‬
‫العمل‬ ‫أو‬ ‫الخبرة‬ ‫محفظة‬
:
ً‫ا‬‫سابق‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬
‫بأنه‬
‫اإلثباتات‬ ‫تجميع‬ ‫يتم‬
(
‫واإلفادات‬ ‫والوثائق‬ ‫المعلومات‬
)
‫م‬ ‫يسمى‬ ‫ضخم‬ ‫بمجلد‬
‫أو‬ ‫الخبرة‬ ‫حفظة‬
‫العمل‬
‫الكتابة‬ ‫بطريقة‬ ‫معينة‬ ‫شروط‬ ‫له‬
‫والسماكة‬ ‫والترتيب‬
...
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ ، ‫إلخ‬
:
-
،‫المحورية‬ ‫األهداف‬ ‫تقسيم‬ ‫بحسب‬ ‫أجزاء‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمه‬ ‫يتم‬
-
‫مباشرة‬ ‫بعده‬ ‫هدف‬ ‫بكل‬ ً‫ا‬‫تحديد‬ ‫المتعلقة‬ ‫اإلفادات‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
-
‫الورق‬ ‫قياس‬
A4
‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫الكلية‬ ‫والسماكة‬
40
‫ملم‬
(
‫واحد‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫للطباعة‬
)
‫أو‬
25
‫ملم‬
(
‫على‬ ‫للطباعة‬
‫الوجهين‬
)
‫التجليد‬ ‫سماكة‬ ‫وباستثناء‬ ،
.
-
‫من‬ ‫أصغر‬ ‫الخط‬ ‫حجم‬ ‫يكون‬ ‫أال‬ ‫يجب‬
Arial 9
-
‫وغيرها‬
‫في‬ ‫المتقدم‬ ‫لتقييم‬ ‫إفادة‬ ‫ككل‬ ‫يعتبر‬ ‫ألنه‬ ، ‫والوضوح‬ ‫واللغة‬ ‫العرض‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫الشروط‬ ‫من‬
‫رقم‬ ‫الهدف‬
1.2
‫التواصل‬
..
-
‫المحفظة‬ ‫في‬ ‫وضعها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫اإلفادات‬ ‫من‬
:
‫خبرة‬ ‫شهادات‬
،
‫حضور‬ ‫شهادات‬
،
‫سنوية‬ ‫وظيفية‬ ‫تقييمات‬
، ‫مخططات‬ ، ‫تصاميم‬ ،
.....
‫إلخ‬
‫لذا‬
‫أنصح‬
‫مهندس‬ ‫كل‬
‫بت‬
‫سجيل‬
‫وحفظ‬
‫لالستخدا‬ ‫وذلك‬ ‫بملف‬ ‫والدورات‬ ‫المهنية‬ ‫والخبرات‬ ‫األنشطة‬ ‫كل‬
‫في‬ ‫م‬
‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫المستقبل‬
!
44